• Tidak ada hasil yang ditemukan

jang terhormat

Dalam dokumen Hasil-hasil. Seminar (Halaman 34-39)

Pembangunan tidak dapat dipisahkan dengan intelektuil, oleh ka rena kaum intelektuil merupakan group elite jang akan meletakkan pola

2

dan jang akan menjusun rentjana2 bagi suksesnja Pembangunan itu. Gangsa kita menjadari bahwa partisipasi intelektuil.didalam pembangunan merupa lean conditio sine qua non, oleh karena intelektuil merupakan agent of modernization dan agent of development.

Sungguhlah..»«»»•••'o«.

i

-sar _ - 2

-StX^uh3iah kita merasa berbangga hati dengan Seminar Kebudajaan jang kita a.dakan sekarang ini oleh karena partisipasi intelektuil didalam meng­

garap masalah2 kulturil di Atjeh ditangani oleh tjukup banjak para ahlijg.

bergerak di dalam bidang ini, jakni oleh b.udGGai»aan jang memiliki- pengeta - huan teoritis dan pengalaman praktis jang tjukup banjak didalam kehidupan- seni budaja. Kenjataan ini menampakkan diri didalam dua Iial, jaitu pertama- adalah kenjataan bahwa lembaga Perguruan Tinggi Universitas Sjiah Kuala ikut langsung sebagai pelaksana Seminar ini, oleh karena seminar ini adalah me­

rupakan bagian dari pada program Universitas Sjiah Kuala dalam rangka Dies Natalisnja jang ke XI, disamping sebagai bagian dari atjara2 Pekan Kebuda-

jaan Atjeh Ke-II jang dilakukan dalam rangka realisasi program Pemerintah Daerah.

Penjatuan pelaksanaan dua natjam program Seminar, mendjadi satu Serai nar dengan thema jang sama, jaitu faktor Budaja dalam pembangunan Daerah - Atjeh, adalah satu diantara banjak bukti njata jang memperlihatkan hubungan kerdja sama jang paling erat telah tertjipta antara lembaga ilmiah dengan- Pemerintah Daerah di dalam menggarap masalah2 pembangunan didaerah ini.

Selandjutnja kenjataan kedua, ialah bahwa sedjumlali besar partisipan didalan seminar ini adala.h budajawan intelektuil jang telah ment jurahkan perhatian jang besar kepada professi kebudajaan. Rakjat Atjeh akan merasa berfcangga hati apabila mengetahui bahwa partisipan aktif dari pada Semi - nar jang .penting ini adalah para guru besar dan sardjana serta budajawan- jang bukan sadja berada didaerah, tetapi d juga terdiri dari tokoh2 Nasio­

nal dan Internasional jang berada diluar Daerah dan luar negeri.

Saudara2 jang terhormat !

Melihat kepada thema dan topic jang diketengahkan didalam seminar - ini» maka didalam beberapa hari ini kita akan berhadapan dengan berbagai- bagai persoalan jang menjangkut hari kemaren, hari ini dan hari esok dari Kebudajaan Atjeh.

Topic n Wadjah Rakjat Atjeh Dalasjj Lintasan Sedjarah” . * sekurang - kurangnja akan membawa diskusi kepada gambaran masa lampau dan effek2 ma­

sa kini bagi kehidupan di Atjeh. Dengan topic " Hari Depan Kebudajaan Atjeh H , sekurang2nja pembahasan akan berkisar kepada scope problema v/hat

o u g h t to do with Atjeh culture^ suatU hal jang sungguh2 memerlukan djawa­

ban segera. Demikian pula dengan topic ketiga, jaitu mengenai ’‘k'esenian. - Atjeh*’, baik " identitas nja maupun perkembangnannja dalam rangka kebuda­

jaan Indonesia modern," se-kurang2nja akan membawa kita kepada djawaban « tentang bagaimana sesungguhnja keindahan sedjenis•kembang jang tersembunji disudut paling udjung taman sari budaja Nusantara, dan bagainana•ia mekar- dan kuntjup didalam arus ladjunja modernisasi sekarang i m ,

lah suatu d jawaban jang agaknja semua kite^ n e n d a m b a k a n nja.~ •

Duniki?.n

3 tro At j eh dalan Sastra Indonesia". koonpat, jakni "Peranan Sas

Sunssuhlah 3oninar ini nen<iijadi ,u,at '

senua persoalan itu sunGSuh

2

kita nenghara*~n “ * “ *' DOaei*e** -atas, kani telah borani nenbori tafsiran kopad f ’“ P“b U O " * * urai«> di

honjalah nerupakan sudut

2

penhahasan jang dibahao> itu T

tjul nelalui topic2 tersebut. ^ ^ J b ^ « * » dapat aun_

enoe dari pada tdptcS tersebut para ahli i , „ ~ , „ ° ’ ° “ " * “ UpUn Dan djuotOTU kaai kira bahwa Panitia tid i " "° 3 aan;>slaI^ 3:abi!l Pahan. ¿>ans dalan nenoropong setiap „asalah dalan s e n t a k I“ b0baBan para »“ tahas di-, bagian dari progran suatu lenbaea ilniiah ^ "°n°n ^ aeDinar 1,11 a<ialah basan/ninbar didjanin oleh und->n/-2 ri • °U £,Ub~sa Universitas d inane kebe-haluan Hegara. Sudah tentu bahwa ^ b e b a s ^

Z ? *°°*°* * » ° *

« . tas bulcanlah dipahankan s e b a g i v k t ^ c lln ilik i oleh U n iv e

rsi-sake of freedon itself, x K ah f~ Sd°° the

tudjuan oIibhhs Perguruaa Tingri .iant-'ters“f “ 401 seba3ai alat untuk n&ntjapai

“ ~ »i', “ J i ™ “ “ “ “ “ “ * “ » • * • » «

/ilmiah dan kebebasan ° rakat.

Saudara-saudara Jang terhomat.

« « * ini terdapat W

at jara * « , paling baaJa 1: Kebudajaan adalah ,

sifat dari atjara ini ad^l-^h kt■ran» oleh karena djusteru

adalah problen aolving. "

Kalau pada atjara kestoian nisalnja, baik

njak berkesenpaton untuk rela*,naka pada atior. Pen<mt°n 1 , M h bfi bahwa setelah atjara ini H t , * *. „ adalah s^aliknja, jaitu _

tudjuan soninar dan tudjuan dari pada Peka.

l T

^ De“tjapal bahwa apa jan^ ah „ udajaan Atjeh Ke-II. Dan kani

■> °

aUQXl

disanpulkon oloh

sQninn^ *

^ ^

°ei tudJuan2 Penbangunan kulturil didaerah i„n ^

*111

• —

Maka oleh karena itu pada tempatnjalah apabila dalam kesempatan

sipasi jang telah ditundjukan oleh semua peserta untuk mensukseskan Seminar Kebudajaan jang ponting ini, baik oleh partisipan jang

ada didaerah terutama oleh partisipan jang telah membuang v/aktu dan menjediakan kesempatan untuk datang memenuhi permintaan Panitia guna ikut serta dalam seminar ini.

Kepada Tuhan djualah kita berdoa semoga kepada seluruh peserta seminar dilimpahkan kekuatan pikiran dan semoga Seminar Kebudajaan - jang penting ini rnentjapai sukses sebaagaimana jang diharapkan.

Sekali lagi kami sampaikan utjapan terima kasih*

V/assalamualaikurn v/.w.

ini kami selaku Ketua Panitia maupun sebagai Pemerintah Daerah, me - n j ampaikan pengharaan dan terima kasih jang se-tinggi2nja atas parti

KETUA UMUM,

j PANITIA PUSAT PZKAN KUBUD A J AAN ATJEH K2-II,

'7 \

/

-= » Dr s. I 'L'VRSUK I F J AKHAN. = V/AKIL GUB1RPUR KEPALA DAHRAH.

P I D A T O S a m b u t a n Refctor U n i v e r s i t a s S j i a h K u ala p ada P e m b u k a a n Seminar' B u d a ja •d a l a m R a n g k a P e k a n K e b u d a j a a n - A t j e h k e - I I da n D i e s N a t ä l i s k e - X I U n i v e r s i t a s S j i a h K u a l a p a da

t a n g g a l 21 A g u s t u s 1 9 72.

S e m i n a r K e b u d a j a a n A t j e h j a n g m u l a i h a r i in i a k a n — b e r l a n g s u n g 4 h a r i l a m a n j a , a k a n d i s e l e n g g s r a k a n b e r s a m a

o l e h P a n i t i a P e k a n K e b u d a j a a n A t j e h k e — II da n U n i v e r s i t a s S j i a h K u a l a d a l a m r a n g k a p e r a j a a n D i e s N a t a l i s n j a j a n g ke X I p a d a t a n g g a l

2

S e p t e m b e r j a ng a k a n data ng.

T e l a h m e n d j a d i s u a t u k e l a z i m a n b a g i U n i v e r s i t a s __

S j i a h K u a l a u n t u k m e n j e l e n g g a r a k a n s e m i n a r p a d a s e t i a p ha_

r i uirdrfg: t a h u n n j a , j a n g d i l a k u k a n s e t j a r a b e r g i l i r o l e h t i a p - t i a p F a k u l t a s d i d a l a m b i d a n g k e a h l i a n n j a m a s i n g

2

.

D a l a m p a d a i t u , p a d a t a h u n ini P e m e r i n t a h D a e r a h t e l a h

p r a k a r s a i p e n j e l t n g g a r a a n s u a t u p e k a n k e b u d a j a a n A t j e h ?

t e r m a s u k d i d s l a m n j a d juga s u a t u d i s k u s i k e b u d a j a a n , m a k a

d a l a m r a n g k a k e r d j a sama j a n g m a n t a p , U n i v e r s i t a s S j i a h

K u a l a t e l a h m e n j e s u a i k a n t h e m a s em i na r t a h u n a n n j a d e n g a - n p r a k a r s a t e r s e b u t , ^ a r i p i h a k U n i v e r s i t a s t a n g g u n g d j a w a b p e n j e l e n g g a r a a n n j a t e l a h d i s e r a h k a n k e p a d a F a k u l a t a s K e g u r u a n d a n F a k u l t a s I l m u P e n d i d i k a n .

K e r d j a sama d a l a m p e n j e l e n g g a r a a n ^seminar ini ada l a h m e r u p a k a n s a l a h s a t u a s p e c t sadja dari s u a t u b i d a n g _ k e r d j a sama j a n g l e b i h l u as a nt a ra P e m e r i n t a h ^ a e r a h da n U n i v e r s i t a s S j i a h Kuala. M e l a l u i B a d a n F e r e n t j a n a P e m b a — n g u n a n D a e r a h a t a u jang l e b i h d i k e n a l d e n g a n nama A t j e h D e v e l o p m e n t B o a r d ( A D B ),' par a s t a f p e n g a d j ® r dan m aha _ s i s w a U n i v e r s i t a s S j i a h Kuala t e l a h b e r p s r t i s i p a ' ^ penuh, d a l a m t u g a s - t u g a s jang h a rus d i t u n a i k a n ol eh b a d a n m i ?

j a i t u m e m b a n t u G u b e r n u r K epala ^ a e r a h d a l a m h a l - h a l s e b a ­ g a i b e r i k u t i

a. M e n j u s u n pola d a s a r p e m b a n g u n a n Daerah?

b. m e n j u s u n r e n t j a n a p e m b a n g u n a n lima t ahun Daerah,

c. m e n j u s u n k o n s e p a l l o k a s i bia j a pelita t ah u n a n D a e r a h - u n t u k p e l b a g a i p r o j e c t jan g a k a n d i a d j u k a n o l e h G u b e r ­ nur k e p a d a D P R D u n t u k di sahkan;

d . m e n j u m b a n g k a n f i k i r a n - f i k r a n d a l a m b i d a n g e k o n o m i k e k ­ a n g a n k e p a d a G u b e r n u r ;

e* m e l a k s a n a k a n p e l b a g a i r e s e a r c h d a n s ur v e y e s j a n g d i p e i ,

l u k a n d i d a l a m p r o c e ® p e r e n tjc?;n a a n p e m b a n g u n a n , d a n

f. merumuskan pelb'aga.i matjam feasibility studies untuk - projec t

2

jang akan dibangun oleh sector swasta.

Dengan ncmanfaatkan wewenang G-ubernur, ADB dapat - berhubungan langsung dengan pelbagai Dinas dan Djawatan , sehingga dengan denikian pelbagai diskusi dan konsulifasi- antara para teoritisi dan mereka jang bekerdja di lapangan

,akan dapat memperluas lingkung tjakup pengadjian persoa- l a n

2

j dan oleh karenanja sangat berguna bagi kedua belah pihak. Dan m e n j a d a r i akan hal ini, Pemerinfcah- Daerah te­

lah terus menerus membina Universitas Sjiah Kuala.

Bagi U n i v e r s i t a s sendiri kerdjasama ini berarti Pe

Dalam dokumen Hasil-hasil. Seminar (Halaman 34-39)

Dokumen terkait