• Tidak ada hasil yang ditemukan

JENIS /A/ANCARA BISNIS

Dalam dokumen KOMBIS KELOMPOK 3 (Halaman 44-68)

@aancara yang dilakukan dalam kegiatan bisnis dapat diketegorikan men%adi beberapa %enis aancara, antara lain +

1. @aancara seleksi pelamar peker%aan (personnel  selection intervie)

@aancara ini biasanya dilakukan oleh bagian dari organisasi khususnya bagian sumber daya manusia dalam hal mencari atau melakukan perekrutan

karyaan. Dengan aancara ini, pihak terkait akan memperoleh gambaran mengenai kualitas dari calon  pelamar peker%aan yang nantinya diharapkan dapat  berguna bagi perusahaan.

'. @aancara e0aluasi kiner%a karyaan (performance appraisal intervie)

@aancara ini dilakukan sebagai tindak lan%ut dari  proses penilaian atau e0aluasi hasil yang telah

diker%akan oleh karyaan. @aancara ini biasanya dilakukan di tiap-tiap bagian dalam suatu organisasi. Dengan aancara seperti ini, organisasi dapat

mengetahui seberapa besar kiner%a serta prospek dari karyaan yang bersangkutan.

# @aancara pemberian nasehat (coucelling intervie) @aancara ini biasanya dilakukan untuk mencari

solusi dari suatu permasalahan yang dihadapi oleh seseorang dengan cara meminta bantuan kepada orang yang ahli di bidangnya (councelor.psi$iater)#

/# @aancara peringatan (correction intervie) @aancara yang dilakukan dengan tu%uan yang  bersi$at mengingatkan seseorang akan sesuatu hal,  biasanya aancara ini ter%adi diakibatkan adanya  pelanggaran-pelanggaran terhadap peraturan yang  berlaku. @aancara ini bertu%an untuk membuat  pihak-pihak yang diberi peringatan dapat kembali

men%alankan akti0itas sesuai dengan peraturan. 2. @aancara untuk tu%uan khusus (specific purpose

intervie)

@aancara ini biasanya dilakukan pada peristia- peristia yang si$atnya khusus seperti aancara

kenegaraan, perundingan-perundingan khusus serta  pembahasan masalah-masalah yang dianggap khusus.

C. PEN"0'P0#AN INF$R'ASI 'E#A#0I /A/ANCARA

u%uan dari setiap aancara adalah memperoleh data atau in$ormasi yang dibutuhkan, yang nantinya akan sangat berguna untuk pengambilan keputusan. u%uan tersebut dapat tercapai apabila aancara yang

dilakukan berpedoman pada tahapan-tahapan sebagai  berikut +

1. enentukan tu%uan aancara

#etiap kegiatan yang dilakukan sudah semestinya memiliki maksud dan tu%uan, begitu pula halnya dengan aancara. Para pihak utama dalam proses aan0ara ini harus mampu menentukan tu%uan

tersebut. aksud dan tu%uan aancara di sesuaikan dengan kondisi atau keadaan yang sedang dihadapi. '. embaca dan mengulas apa yang diketahui dan

dipela%ari mengenai suatu topik 

Agar proses aancara memiliki makna dan arti

 penting, maka perlu diperhatikan mengenai topik atau  bahasan yang akan di%adikan pokok pembahasan

dalam aancara tersebut. @aancara yang tidak  berisikan suatu topik uang %elas hanya akan men%adi  pembicaraan yang 8ngalor ngidul; tidak %elas maksud

dan tu%uannya.

. enyeleksi sumber yang tepat

#etelah kita menemukan bahan atau topik yang sesuai, langkah berikutnya adalah mencari sumber atau re$erensi dari pokok bahasan tersebut. ?ntuk

mendapatkan sumber yang tepat dirasakan perlu

menyeleksi beberapa alternati$ sumber agar nantinya menghasilkan nilai aancara yang berbobot.

Penyeleksian sumber ini dapat dilakukan dengan mencari atau menentukan sumber-sumber yang dirasakan cocok sebagai bahan acuan dalam aancara.

. embuat %an%i

@aancara biasanya melibatkan dua pihak, masing-masing pihak harus dapat memahami pihak yang lain dan menyadari pentingnya aancara dilakukan bagi mereka. Oleh karena itu, perlu adanya kesepakatan dalam penentuan kapan aancara dilakukan,

dimana tempat dilakukannya serta aktu pelaksanaan aancara. <al ini penting agar nanti dalam

 pelaksanaannya tidak menimbulkan kekeceaan di salah satu pihak dikarenakan pihak yang lain tidak hadir pada saat aancara dilakuan.

2. erencanakan bentuk pertanyaan

?ntuk menggali in$ormasi dari yang diaancarai,  biasanya pihak peaancara harus sudah

menyiapkan pertanyaan sedemikian rupa agar tu%uan ter sebut dapat tercapai. Bentuk pertanyaan yang

dia%ukan disesuaikan dengan apa yang hendak diketahui oleh peaancara. Pertanyaan dapat  bersi$at umum sampai dengan pertanyaan yang  bersi$at khusus.

3. embuat kesan yang positi$ 

#elama aancara berlangsung peaancara harus mampu menciptakan suasana yang menyenangkan dan bersahabat. Perlu dihindari suasana yang si$atnya kaku, agar yang diaancarai tidak merasa %enuh dan bosan. ?sahakan menghindari memberikan  pertanyaan yang bersi$at mendikte yang

diaancarai, karena hanya kan membuat orang yang diaancarai terpo%ok dan akan men%aab seadanya sa%a. Berikan pertanyaan yang si$atnya menggali keterangan dari yang diaancarai,

 biarkan orang yang diaancarai berekspresi dengan  %aabann, %uga %angan pernah membatasi %aaban

orang yang diaancarai.

>. erencanakan perekaman mencatat

Agar peaancara memiliki gambaran tentang isi dari aancara yang telah dilakukan, ada baiknya dalam aancara tersebit peaancara mencatat hal-hal penting yang men%adi %aaban orang yang

diaancara. Atau dapat %uga dengan merekam hasil dari aancara tersebut untuk kemudian dilakukan  proses penganalisaan hasilnya.

5. enutup aancara

#etelah dirasakan cukup memperoleh data-data atau in$ormasi yang dibutuhkan, peaancara dapat

segera menutup aancara. Pada menutup aancara tersebut %angan lupa mengucapkan

ucapan terimakasih kepada yang diaancarai atas kehadirannya melakukan aancara, %uga yang perlu diperhatikan adalah memberikan menyampaikan

harapan yang mungkin diinginkan oleh orang yang disancarai.

6. elakukan e0aluasi hasil aancara

ahap terakhir dari aancara adalah menge0aluasi hasil aancara, hal ini merupakan bahan

 perimbangan untuk menindak lan%uti ($ollo up" hasil dari aancara serta sebagai dasar dalam  pengambilan keputusan.

D. TE&NI& 'EN"AJ0&AN PERTAN1AAN

Pertanyaan merupakan hal mendasar pada sebagian  besar aancara, apakah itu pada saat memimpin

sur0ey, menyeleksi pegaai, melakukan pen%ualan, atau mengumpulkan in$ormasi untuk artikel surat kabar.

!unci keterampilan komunikasi yang harus selaku dikembangkan adalah kemampuan menggunakan

 pertanyaan-pertanyaan secara e$ekti$. Bentuk pertanyaan dalam aancara, antara lain +

0# Pertanyaan terbuka (open 1uestions)

Pertanyaan ini akan memberikan kebebasan yang lebih banyak kepada yang diaancarai untuk

men%aab pertanyaan, dan ruang lingkup pertanyaan ini  %uga cukup luas. Orang yang diaancarai diberikan

kesempatan untuk men%aab pertanyaan sesuai dengan  persepsi dan in$ormasi yang mereka miliki. *ontoh dari  bentuk pertanyaan terbuka, yaitu +

a. *eritakanlah hal-hal yang menyangkut diri Anda

 b. *eritakan apa yang Anda ketahui tentang perusahaan kami

c. enurut Anda apa yang men%adi kelebihan dan kekurangan dari diri Anda

d. Apakah menurut Anda perusahaan kami akan menerima Anda

e. Apa yang menyebabkan Anda keluar dari perusahaan Anda, dan sebagainya.

Pertanyaan model ini akan memberikan keleluasaan  bagi yang diaancari dalam men%aab setiap

 pertanyaan sesuai dengan keinginan dan pengetahuan yang dimilikinya.

'. Pertanyaan tertutup (closed Euestions"

Pertanyaan ini membatasi %aaban yang diberikan orang yang diaancari. Dengan pertanyaan tertutup arah %aaban berada dalam kendali peaancara.

Biasanya bentuk pertanyaan seperti ini digunakan untuk memperoleh in$ormasi yang berdasarkan hasil

Euestioner, angket ataupun sur0ey. *ontih dari  pertanyaan bentuk tertutup antara lain +

a. Agar tugas ini ber%alan dengan baik, sebaiknya Anda memilih partner siapaI Rudi atau AntoI

 b. Apakah %umlah penghasilan Anda dibaah ' %uta atau diatas ' %utaI

c. #etu%uhkah anda %ika para karyaan diberikan tambahan $asilitas, dan sebagainyI

. Pertanyaan yang engarah (leading Euestions" Pertanyaan semacam ini mengandung %aaban yang diarahkan pada suatu maksud atau tu%uan tertentu. Pertanyaan ini terutama digunakan untuk men%a%aki  persamaan pendapat antara peaancara dengan yang

diaancarai tentang sesuatu hal. Pertanyaan ini %uga digunakan untuk mengu%i konsistensi %aaban yang duberikan sebelumnya. Berikut ini contoh dari bentuk  pertanyaan tersebut +

a. adi Anda menginginkan atasan yang dapat memahami diri AndaI

 b. #eperti kebanyakan orang kain, apakah Anda %uga akan menghimbau pemerintah untuk tidak korupsi I c. Dari berbagai pilihan tersebut Anda menilai pilihan yang pertama merupakan pilihan yang terbaik buat

AndaI dan sebagainya

. Pertanyaan bermuatan (loaded Euestions" aaban yang diinginkan peaancara dengan

 pertanyaan bermuatan lebih men%urus dibandingkan dengan pertanyaan mengarah. Pertanyaan ini biasanya  bersi$at keras dan sensiti$. u%uan digunakannya

 pertanyaan ini untuk mengu%i daya tahan orang yang

diaancara menghadapi berbagai macam tekanan mental. @aancara dengan menggunakan pertanyaan model ini lebih mirip interogasi. *ontoh dari bentuk  pertanyaan tersebut antara lain +

a. Apa saran Anda untuk memberantas praktek korupsi yang telah banyak dilakukan oleh para pe%abat kita

 b. Apakah anda tetap merasa kesulitan untuk

menyesuiakan diri dengan kebiasaan sebagian besar rekan se%aat Anda, dan sebagainya.

2. Pertanyaan lan%utan (mirror Euestions"

Pertanyaan lan%utan merupakan pertanyaan terhadap  %aaban dari pertanyaan sebelumya. u%uannya adalah

menggali lebih dalam in$ormasi yang telah diberikan orang yang diaancarai. *ontoh dari pertanyaan ini antara lain +

Peaancara + 8adi anda #udah merasa tidak   berkenan beker%a di

perusahaan tempat anda  beker%a I;

Jang diaancarai + 8#ebenarnya saya tidak masalah beker%a di perusahaan

saya,

saya, hanya hanya pada pada saatsaat  perga

 pergantian super0ntian super0isor bulan laisor bulan lalu,lu, suasana

suasana ke%a ke%a men%adi men%adi tidaktidak  baik.;

 baik.;

Peaancara

Peaancara + + 8Ada 8Ada apa apa dengan dengan #uper0isor#uper0isor yang baru itu I;

yang baru itu I; J

Jaang ng diaancarai diaancarai + 8 + 8 Dia Dia suka suka memberi memberi perintahperintah yang sulit untuk dimengerti.;

yang sulit untuk dimengerti.;

/.

/. !O?!O?&=!&=!A#= A#= @@AA@@A&*ARA A&*ARA !/R!/RAA

 @aancara dalam konteks aan0ara ker%a merupakan  @aancara dalam konteks aan0ara ker%a merupakan salah satu cara yang sangat penting bagi suatu

salah satu cara yang sangat penting bagi suatu  perusaha

 perusahaan dalam man dalam menyaring %umenyaring %umlah pelamlah pelamar yang adar yang ada.a. !egiatan aancara ker%a ini adalah bagian dari

!egiatan aancara ker%a ini adalah bagian dari rangkaian kegiatan dalam perekrutan karyaan. rangkaian kegiatan dalam perekrutan karyaan. Dalam suatu penarikan tenaga ker%a aancara Dalam suatu penarikan tenaga ker%a aancara

digunakan untuk menilai capability calon pelamar dan digunakan untuk menilai capability calon pelamar dan merupakan bagian dari proses seleksi.

merupakan bagian dari proses seleksi. Pada

Pada proses proses aancara aancara ker%a ker%a ini ini bagi bagi pihak pihak yangyang diaancarai harus mempersiapkan diri sedemikian rupa diaancarai harus mempersiapkan diri sedemikian rupa terutama dalam hal kemampuan 0erbal dan non0erbal. terutama dalam hal kemampuan 0erbal dan non0erbal.

2 2

Biasanya aspek yang akan mendapatkan perhatian pada Biasanya aspek yang akan mendapatkan perhatian pada saat aancara adalah aspek kepribadian (personality saat aancara adalah aspek kepribadian (personality aspect", yang meliputi +

aspect", yang meliputi + 1.

1. Penampilan Penampilan anda anda secara secara $isik $isik >.>. anggap dan ker%a sama

anggap dan ker%a sama '.

'. :erak-gerik :erak-gerik dan dan sopan sopan santun santun 5.5. /kspresi a%ah

/kspresi a%ah .

. &ada &ada suara suara (tone (tone 0oice" 0oice" 6.6. !emampuan berkomunikasi

!emampuan berkomunikasi .

. Rasa Rasa percaya percaya diridiri 14.

14. #ikap #ikap terhadap terhadap peker%aanpeker%aan 2. =nisiati$

2. =nisiati$ 11.

11. #elera #elera humor humor  3. !ebi%aksanaan 3. !ebi%aksanaan

Dengan memperhatikan berbagai karakter diatas, Dengan memperhatikan berbagai karakter diatas,  peaa

 peaancara akncara akan mendaan mendapatkan gampatkan gambaran mebaran mengenaingenai calon yang akan terpilih.

calon yang akan terpilih.

@aancara tahap aal sering disebut %uga dengan @aancara tahap aal sering disebut %uga dengan aancara pendahuluan. Pada tahap ini, aancara aancara pendahuluan. Pada tahap ini, aancara yang dilakukan didasarkan pada lamaran atau resume yang dilakukan didasarkan pada lamaran atau resume yang dibuat pelamar. <al ini untuk memastikan

yang dibuat pelamar. <al ini untuk memastikan

22 22

kesesuaian antara kuali$ikasi yang dimiliki oleh pelamar kesesuaian antara kuali$ikasi yang dimiliki oleh pelamar dengan syarat yang dia%ukan untuk mengisi suatu posisi dengan syarat yang dia%ukan untuk mengisi suatu posisi  %abatan

 %abatan..

Bagi seorang pelamar, pada saat aancara berlangsung Bagi seorang pelamar, pada saat aancara berlangsung hendaknya memberikan keterangan secara, %elas, singkat, hendaknya memberikan keterangan secara, %elas, singkat,  padat dan

 padat dan tidak berbtidak berbelit-belit. angelit-belit. angan sesekaan sesekalili

memberikan %aaban pertanyaan diluar dari pertanyaan memberikan %aaban pertanyaan diluar dari pertanyaan yang dia%ukan.

yang dia%ukan.

#etelah aancara pendahuluan, maka dillan%utkan #etelah aancara pendahuluan, maka dillan%utkan dengan aancara tahap selan%utmya yaitu aancara dengan aancara tahap selan%utmya yaitu aancara seleksi. Dalam aancara ini biasanya orang yang

seleksi. Dalam aancara ini biasanya orang yang

diaancarai (calon pelamar" akan ditanya bernagai hal diaancarai (calon pelamar" akan ditanya bernagai hal mengenai latar belakang yang mencakup kuali$ikasi, mengenai latar belakang yang mencakup kuali$ikasi,  pengala

 pengalaman ker%a, peman ker%a, pelatihan dalatihan dan semann semangat ker%a ygat ker%a yangang secara umum untuk mengetahui in$ormasi mengenai secara umum untuk mengetahui in$ormasi mengenai calon pelamar yang nantinya akan ditempatkan pada calon pelamar yang nantinya akan ditempatkan pada  posisi terte

 posisi tertentu.ntu. C.

C. P/P/R#R#=A=APAPA& & @A@A@@A&*AA&*ARARA

Agar proses aancara ker%a berhasil ada beberap hal Agar proses aancara ker%a berhasil ada beberap hal yang harus diperhatikandipersiapkan antara lain +

yang harus diperhatikandipersiapkan antara lain + 1.

1. Datang Datang tepat tepat aktuaktu '.

'. Bersikap Bersikap yakin yakin (Optimis"(Optimis"

23 23

. #iapkan serti$ikat, serta surat penghargaan . Berpakaian rapi dan sopan

2. Bersikap tenang

3. !etuk pintu sebelum memasuki ruangan >. ersenyum

5. unggu sampai dipersilahkan duduk  6. =ngat nama peaancara dengan benar  14. ataplah peaancara %ika anda berbicara 11. un%ukkan kemampuan diri

1'. Perhatikan setiap pertanyaan yang dia%ukan 1. Berbicara dengan %elas

1. Atur nada suara dan intonasi

12. un%ukkan minat dan kesungguhan 13. Bersikap %u%ur dan terbuka

#elain melakukan hal-hal tersebut diatas, ada beberapa hal-hal lain yang perlu dihindari dalam suatu aancara yaitu +

1. angan datang terlambat

'. erlihat kesal karena menunggu . Datang anpa Persiapan

. Berpenampilan berlebihan (&orak" 2. embaa tas belan%a atau se%enisnya 3. enga%ak teman atau keluarga

>. Duduk sebelum dipersilahkan

5. eletakkan tas di me%a aancara

6. embungkuk atau menundukkan kepala 14. Bertopang dagu

11. elipat tangan di dada

1'. erokok atau makan saat aancara 1. embuka percakapan

1. emotong kalimat peaancara 12. elebih-lebihkan diri anda

13. endikte peaancaraperusahaan

1>. angan membual

15. engkritik diri sendiri

16. engkritikmen%elekkan atasan tempat beker%a '4. emberikan in$ormasi yang tidak rele0an

'1. emberikan kesan ditaarkan perusahaan

''. Bertanya hal-hal yang tidak berguna (basa basi" '. /mosional

'. embuka rahasia perusahaan yang lama '2. idak sabar 

:. *ARA /&:/&A)= P/!/RAA& DA& P/R?#A<AA&

#ebelum aancara ada baiknya calon pelamar mencari in$ormasi sebanyak-banyaknya mengenai bidang

 peker%aan yang dimaksud, hal ini agar nantinya pada saat aancara berlangsung, calon pelamar telah memiliki gambaran mengenai bidang peker%aan tersebut. =n$ormasi tersebut dapat di peroleh dari berbagai sumber antara lain  %urnal, atau media publikasi yang ada di perusahaan.

Dalam aancara diperkenankan menanyakan tentang  peker%aan dan perusahaan kepada peaancara.

Pertanyaan yang dia%ukan dapat berupa + 1. ugas dan %aab peker%aan

'. !ebi%akan perusahaan dalam hal promosi . !esempatan berkembangpeningkatan karir  . !etersediaan program pelatihan karyaan 2. Produk unggulan perusahaan

3. Pesaing perusahaan

>. Pangsa pasar produk yang dihasilkan <. P/RA&JAA& P/&=&: DA)A

@A@A&*ARA

Pada proses aancara akan ter%adi interaksi antara  peaancara dengan yang diaancarai, pada saat itu

tetntunya akan ada beberapa pertanyaan yang akan dia%ukan antara lain +

1. Peker%aan yang Dilamar, bentuk-bentuk  pertanyaan yang sering disampaikan seperti +

a. engapa anda menginginkan beker%a di  perusahaan tersebut I

 b. Apakah pengalaman ker%a Anda telah rele0an dengan posisi yang anda lamar saat ini I

c. engapa Anda merasa tertarik dengan %abatan dan posisi tertentu yang anda lamar I

d. ika Anda masih beker%a, mengapa Anda memetuskan untuk beralih peker%aan I

e. Apa yang anda ketahui tentang perusahaan iniI dan sebagainya.

'. Pendidikan dan Pelatihan

a. ata kuliah apa yang paling Anda senangi, dan yang paling Anda tidak 

senangi, mengapaI

 b. Pembahasan apa sa%a yang paling menarik Anda dari mata kuliah I

c. Apakah pendidikan dan pelatihan yang telah Anda peroleh dapat membantu

pengembangan karir AndaI

d. Apakan ada keinginan untuk melan%utkan studi andaI

dan sebagainya.

. )atar Belakang !eluarga

a. Apa peker%aan orang tua AndaI

 b. Apakah Pendidikan terakhir orang tua AndaI c. Bagaimana pandangan orang tua Anda terhadap  peker%aan yang Anda pilihI

dan sebagainya.

. !epribadian

a. Bagaimana Anda men%elaskan tentang diri andaI a. Apa yang men%adi kelebihan dan kekurangan AndaI

 b. Bagaimana Anda menilai orang lainI dan sebagainya.

2. Penilaian Pribadi

a. enurut Anda, $aktor-$aktor apa sa%akah yang mampu mengembangkan karir AndaI

 b. Caktor apa sa%a yang Anda rasa men%adi  penghambat karir AndaI

c. Apa yang paling mengesankan, men%engkelkan dan menyebalkan bagi diri AndaI

d. Pengalaman yang bagaimanakah yang menurut Anda mampu menyenangkan AndaI

dan sebagainya.

3. u%uan !arir 

a. Apa yang men%adi tu%uan karir AndaI

 b. Bagaimana Anda dapat mencapai tu%uan karir AndaI

c. Posisi apakah kira-kira yang cocok dengan diri AndaI

d. engapa Anda merasa cocok dengan posisi tersebutI

dan sebagainya.

>. <obi dan lain-lain

a. Apa yang Anda lakukan pada saat senggangI  b. Apakah Anda pernah atau sering terlibat dalam

kegiata-kegiatan sosial di masyarakat I c. elaskan tetantang hobi AndaI

d. enis olahraga apa sa%a yang paling Anda gemariI

e. Apakah anda selalu mengikuti perkembangan  berita akhir-akhir iniI

$. Buku, ma%alah, surat kabar serta bacaan apa yang paling Anda sukai I

dan sebagainya.

=. AR?# PRO#/# @A@A&*ARA P/!/RAA& Proses aancara ker%a merupakan serangkaian kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan penarikan

(rekruitmen" tenaga kar%a.Dimana aancara berperan dalam menentukan layak atau tidak seseorang untuk menduduuki suatu %abatan tertentu.

#ecara umum arus proses aancara ker%a terbagi dalam  beberapa tahap, dapat di%elaskan sebagai berikut +

1. Pihak perusahaan dan pelamar harus dapat menilai tingkat kebutuhan atau kepentingan yang ada. Bagi pelamar pentingnya aancara ini sangat berguna  bagi perkembangan karir dan peker%aan yang akan

diterimanya. #edang bagi perusahaan kegiatan ini

dimaksudkan sebagai sarana untuk memperoleh orang-orang yang sesuai dan cocok dengan bidang peker%aan yang ditaarkan.

'. #ebelum pelamar menga%ukan lmaran perke%aan sebaiknya perlu dilakukan penyelidikan terhadap bidang  peker%aan yang akan dilamar. <al ini dimaksudkan agar  bidang peker%aan tersebut sesuai dengan latar belakang  pendidikan dan, kemampuan serta keahlian pelamar.  penyelidikan peker%aan dapat dilakukan dengan

menyeleksi setiap loongan peker%aan yang ditaarkan dan dibandingkan dengan latar belakang pelamar.

. ahap selan%utnya adalah membuat lamaran,  pada tahap ini dituntut kemahiran pelamar dalam

menya%ikan sebuah surat lamaran. idak ada pedoman yang baku terhadap penulisan lamaran ini, hanya yang  perlu diperhatikan dalam pembuatanya haruslah dibuat

semenarik mungkin karena surat lamaran tersebut akan men%adi nilai %ual bagi pelamar. Buatlah surat lamaran yang simple, padat, %elas dan tidak berbelit-belit. Perlu  %uga melampirkan resume yang berkualitas, yang

menggambarkan capabity pelamar. Buatlah resume mulai dari yang paling umum hingga yang paling khusus,

masukkan pula seluruh kelebihan atau kekuatan dirii, termasuk di dalamnya pendidikan,pengalaman ker%a,  pelatihan yang telah diikuti, penghargaan-penghargaan

yang diperoleh serta hal lain yang dapat bersi$at 8men%ual; diri pelamar sehingga layak untuk dipertimbangkan.

. setelah lamaran dibuat dan dikirim, tugas dari  perusahaan adalah menyaring atau menyeleksi lamaran

yang diterima. proses penyaringan ini meliputi seleksi administrasi terhadap lamaran tersebut. enyangkut didalamnya kesesuaian antara syarat dalam loongan ker%a dengan berkas-berkas yang dilampirkan. =ni

merupakan syarat minimal yang harus dipenuhi oleh

 pelamar sebagai tahapan aal dalam melamar peker%aan. 2. #etelah secara administrasi lmaran yang

dia%ukan telah memenuhi syarat, tahp selan%utnya adalah melakukan aancara pendahuluan, yang bertu%uan

mengetahui pro$il pelamar secara $isik serta mencari in$ormasi mengenai minat pelamar, keahlian dan

keterampilan pelamar serta hal lain yang menyangkut diri  pelamar.

Dalam dokumen KOMBIS KELOMPOK 3 (Halaman 44-68)

Dokumen terkait