DAFTAR UNIT KOMPETENSI YANG DIGUNAKAN PADA PROGRAM PELATIHAN PRACTICAL OFFICE
PANDUAN PENILAIAN
4. Kaitan dengan unit-unit lainnya :
4. Kaitan dengan unit-unit lainnya :
4.1. Unit ini di dukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan dasar-dasar teknologi informasi
4.1.1 Mengoperasikan web browser 4.1.2 Menjelaskan arsitektur web 4.1.3 Menggunakan internet 4.1.4 Menjelaskan protokol internet
4.1.5 Menerapkan standar keselamatan kerja
4.1.6 TIK.PR02.024.01 Membuat dokumen dengan HTML sesuai spesifikasi 4.1.7 TIK.PR02.027.01 Menerapkan dasar-dasar pembuatan web statis dasar
4.2. Unit ini juga mendukung kinerja dalam dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan web 4.2.1 Perancangan web
4.2.2 Pemrograman web
4.3 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
Kompetensi Kunci
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 3 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 3 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 3 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 2 5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 2
6 Memecahkan masalah 2
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan untuk mengoperasikan
aplikasi basis data untuk membuat table, view, form, report dan modul
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Menjelaskan menu aplikasi basis data
1.1 Menu-menu yang tersedia beserta shortcut nya di tunjukkan
1.2 Fitur-fitur pengolahan table di gunakan dan di aplikasikan 1.3 Fitur-fitur view di gunakan dan di aplikasikan
1.4 Fitur-fitur pengolahan form di gunakan dan di aplikasikan 1.5 Fitur-fitur pengolahan report di gunakan dan di aplikasikan 1.6 Fitur-fitur pengolahan modul di gunakan dan di aplikasikan 02 Membuat tabel 2.1 Tabel di buat dengan menggunakan wizard. Wizard table
merupakan fitur aplikasi untuk membantu membuat table dengan memanfaatkan fasilitas yang tersedia
2.2 Tabel di buat dengan menggunakan fitur pembuat table. Fitur pembuat table menyediakan kolom nama field, tipe data dan deskripsi field
2.3 Tabel di buat dengan menggunakan bahasa data deskripsi (SQL)
2.4 Nama field, tipe data dan deskripsi field telah di tulis pada kolom
2.5 Tabel telah di beri nama dan di simpan sesuai dengan format standar aplikasi yang di gunakan
03 Membuat table view (query) 3.1 View di buat dengan wizard view yang ada, wizar view merupakan fitur aplikasi untuk membantu membuat view dari table yang ada dengan memanfaatkan fasilitas yang telah di sediakan
3.2 Fitur-fitur view di pahami dan di aplikasikan 3.3 Field telah di pilih sesuai dengan tabelnya
3.4 View telah di beri nama dan di simpan sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan
04 Membuat form basis data 4.1 Form di buat dengan menggunakan wizard. Wizard form merupakan fitur aplikasi untuk membantu membuat report dengan memanfaatkan fasilitas yang tersedia
4.2 Fitur-fitur form di pahami dan di aplikasikan. Field-field table/view di atur pada form
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
05 Membuat modul basis data 5.1 Modul di buat dengan menggunakan fitur pembuat modul.
Fitur pembuat modul akan menyediakan editor untuk mengatur/menulis kode program dari bentuk form/report yang di rancang
5.2 Fitur-fitur modul di pahami dan di aplikasikan untuk menangani event atau proses yang diperlukan oleh form atau report
5.3 Modul di beri nama dan di simpan
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi
2. Mengoperasikan aplikasi basis data bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi
PANDUAN PENILAIAN
1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini :
1.1 Pengetahuan Dasar yang di butuhkan :
1.1.1 Pengoperasian software aplikasi basis data
1.1.2 On site training sesuai dengan perangkat lunak bahasa pemrograman basis data yang di gunakan
2. Konteks penilaian
Kompetensi harus di ujikan di tempat kerja atau tempat lain secara praktek komputer dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal
3. Aspek penting penilaian
Aspek yang harus diperhatikan
3.1 Kemampuan membuat table dengan menggunakan bahasa SQL
3.2 Kemampuan membuat dan mengisi table dengan menggunakan perintah standar DDL.
4. Kaitan dengan unit-unit lainnya
4.1 Unit ini mendukung di dalam mengoperasikan aplikasi basis data
Contoh mencakup namun tidak terbatas pada : Seluruh unit pemrograman basis data
4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
Kompetensi Kunci
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 1 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 1 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1 5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 1
6 Memecahkan masalah 1
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan dalam penerapan terhadap konsep basis data pada suatu bidang pekerjaan. Pemrograman perlu mengetahui konsep dan penerapan basis data, sebelum membuat program basis data
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Menggunakan basis data 1.1 Pengelolaan data dapat di jelaskan dan di aplikasikan berdasarkan perancangan
1.2 Basis data di aplikasikan sesuai dengan perancangan 1.3 Sistim pengelolaan basis data (DBMS – Data base
Management System)
02 Menerapkan teknik pemodelan Pemodelan data sudah di identifikasi sesuai kebutuhan
Pemodelan data di analisa sesuai dengan kebutuhan (spesifikasi). Diagram data memenuhi spesifikasi yang telah di tentukan
Data di identifikasi sampai dengan dengan data dictionary
(kamus data). Diagram data menunjukkan relasi dari setiap data yang ada
Pemodelan data di siapkan sehingga tool-tool yang akan di gunakan untuk mengimplementasikan pemodelan tersebut 03 Mengintegrasikan konsep
pemodelan data dengan tool-tool
3.1 Kebutuhan komputer di tentukan sesuai dengan platform dari basis data
3.2 Platform di identifikasi berdasarkan kapasitas dan kemampuannya komputer meliputi pada pertimbangan teknologi, bisnis dan kemampuan untuk memberikan atau menyampaikan informasi
3.3 Kebutuhan untuk back up dan restore tersedia dalam DBMS 3.4 Akses basis data dapat di kendalikan dan di monitor
menggunakan tool-tool spesifik
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi
2. Memahami basis data dan penerapannya bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi
PANDUAN PENILAIAN
1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini :
1.1 Pengetahuan Dasar yang di butuhkan :
1.1.1 Pengoperasian software aplikasi basis data
1.1.2 On site training sesuai dengan perangkat lunak bahasa pemrograman basis data yang di gunakan
1.1.3 Konsep basis data 1.1.4 Konsep DBMS
2. Konteks penilaian
Kompetensi harus di ujikan di tempat kerja atau tempat lain secara praktek komputer dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal
3. Aspek penting penilaian
Aspek yang harus diperhatikan 3.1 Memahami konsep basis data
3.4 Kemampuan memahami teknik pemodelan data dan tool yang di persiapkan 3.5 Mengintegrasikan konsep pemodelan dengan tool-tool
4. Kaitan dengan unit-unit lainnya
4.1 Unit ini mendukung di dalam mengoperasikan aplikasi basis data
Contoh mencakup namun tidak terbatas pada : Seluruh unit pemrograman basis data
4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
Kompetensi Kunci
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 3 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 3 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 3 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 3 5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 3
6 Memecahkan masalah 3
DESKRIPSI UNIT : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan untuk membuat
dokumentasi dari kode program yang telah di tulis. Dokumen kode program merupakan bentuk hardcopy dari modul program yang telah di tulis termasuk property dari kode program tersebut (tanggal dibuat, versi, nama modul, pembuat, nomor dsb)
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
01 Mengidentifikasi kode program 1.1 Modul program berdasarkan fungsi, prosedur dan data di identifikasi
1.2 Prameter data yang menjadi masukan dan keluaran pada fungsi atau prosedur di ketahui
1.3 Data dan algoritman pada deskripsi fungsi dan prosedur di jelaskan
02 Membuat dokumentasi modul program
2.1 Dokumentasi modul di buat sesuai dengan identitas untuk memudahkan pelacakan
2.2 Nama fungsi dan prosedur yang ada di dalam modul di jelaskan pada dokumentasi modul
03 Membuat dokumentasi fungsi atau prosedur program
3.1 Dokumentasi fungsi dan prosedur sesuai dengan identitas fungsi atau prosedur di buat
3.2 Parameter data masukan dan keluaran di jelaskan pada dokumen
3.3 Data dan tipe data yang ada fungsi atau prosedur di jelaskan pada dokumen
04 Mengevaluasi dokumen kode program
4.1 Dokumen di revisi berdasarkan standar dokumen
4.2 Dokumen di koreksi untuk menjamin kesempurnaan teknis dan tata bahasa
4.3 Dokumen di lengkapi untuk memenuhi kebutuhan dokumen teknis
4.4 Dokumen di lengkapi untuk memenuhi kebutuhan dokumen teknis
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi
2. Membuat dokumen kode program bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi
PANDUAN PENILAIAN
1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini :
1.1 Pengetahuan Dasar :
1.1.1 Memahami spesifikasi program 1.1.2 Standar unjuk kerja
2. Konteks penilaian
Unit ini dapat di nilai di dalam tempat kerja atau tempat lain secara praktek komputer dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal
3. Aspek penting penilaian
Aspek yang harus diperhatikan
3.1 Kemampuan membuat dokumentasi kode program
3.2 Kemampuan membuat dokumentasi fungsi dan prosedur sesuai dengan identitas 3.3 Kemampuan mengevaluasi dokumen kode program sesuai dengan standar
4. Kaitan dengan unit-unit lainnya
4.2 Unit ini di dukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan dasar-dasar teknologi informasi
4.1.1 TIK.PR02.004.01 Menggunakan spesifikasi program 4.1.2 TIK.PR02.006.01 Menulis program lanjut
4.1.3 TIK.PR02.012.01 Mengkompilasi dan menjalankan sebuah aplikasi 4.1.4 TIK.PR02.013.01 Menulis dan mengkompilasi kode sesuai kebutuhan 4.2 Unit ini juga mendukung kinerja dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan :
4.2.1 Bidang pengembangan program 4.2.2 Konfigurasi pengelolaan program 4.2.3 Quality assurance
4.2.4 Mengoperasikan aplikasi pengolah data
4.3 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
Kompetensi Kunci
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT
1 Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi 2 2 Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi 2 3 Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas 1 4 Bekerja dengan orang lain dan kelompok 1 5 Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika 1
6 Memecahkan masalah 1