BAB V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1. Karakteristik Responden
Data demografi : umur, pendidikan terakhir dan paritas.
2. Data pengetahuan
Terdiri dari 15 pertanyaan dengan pilihan berganda dengan pilihan
jawaban a, b, c. Untuk jawaban yang benar diberi skor 1 dan untuk jawaban yang salah diberi skor 0. Nilai minimum yang mungkin didapat adalah 0 dan
nilai maksimum adalah 15. Untuk menentukan panjang kelas (interval), dengan menggunakan rumus sebagai berikut (Hidayat, 2007)
Kelas Banyak
g n
P= Re tan
Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang 15 (selisih nilai tertinggi dan terendah) dan banyak kelas 3 (pengetahuan baik, cukup dan kurang) maka di dapatkan panjang kelas 5. Maka katagori penilaian pengetahuan responden adalah:
1. Baik, apabila mendapat skor, 76% - 100% (benar menjawab 11 – 15
pernyataan)
2. Cukup, apabila mendapat skor, 56% - 75% (benar menjawab 6– 10
pernyataan)
3. Kurang, apabila mendapat skor, <56% (benar menjawab 0 - 5
pernyataan). 3. Data Sikap
Pertanyaan untuk sikap terdiri dari 9 pernyataan, pemberian skornya menurut Skala Likert dengan menggunakan empat kategori yakni untuk pernyataan positif maka jawaban “Sangat Setuju (SS) = diberi skor 4, Setuju (S) = diberi skor 3, Tidak Setuju (TS) = diberi skor 2, dan Sangat Tidak Setuju (STS)= diberi skor 1. Bila bentuk pernyataan negatif maka jawaban “Sangat Setuju (SS) = diberi skor 1, Setuju (TS) = diberi skor 3, Sangat Tidak Setuju (STS) = diberi skor 4. (Azis, A.). Maka total skor untuk tertinggi adalah 36 dan terendah adalah 9. Berdasarkan rumus statiska :
P =
kelas Banyak
(R) Rentang
Untuk mendapatkan kriteria digunakan perhitungan dengan menentukan skor tertinggi dan skor terendah.
a. Skor tertinggi adalah 36 dan terendah adalah 9
b. Menentukan nilai rentang (R)
Rentang = skor tertinggi –skor terendah = 36-9 = 27
a. Menentukan panjang kelas (P )
Panjang kelas ( P) = kelas Banyak (R) Rentang = 27/2 =13,5
Untuk menentukan kategori sikap sebagai berikut :
- Jika skor responden 28-36 maka sikap responden positif
- Jika skor responden 9-27 maka sikap responden negatif
G.Uji Validitas dan Reliabilitas
Kuesioner pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang persalinan metode hypnobirthing disusun dan dikembangkan sendiri oleh penulis. Sehingga sebelum
disebar, dilakukan uji coba kuesioner tersebut kepada 10 orang ibu yang memiliki kriteria yang sama dengan sampel, yaitu ibu hamil yang menggunakan persalinan metode hypnobirthing.
1. Uji Validitas
Validitas adalah pengukuran dan pengamatan yang berarti prinsip keandalan instrument dalam pengumpulan data. Instrumen harus dapat mengukur apa yang seharusnya diukur (Nursalam, 2006, hlm. 104). Uji validitas yang dilakukan adalah dengan cara validitas isi (content validity) yang diuji oleh Ibu Rosdiana, AMKeb dengan hasil nilai 0,82 yang dilakukan pada Maret 2013.
2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah kesamaan hasil pengukuran dan pengamatan bila fakta atau kenyataan hidup tadi diukur atau diamati berkali-kali dalam waktu yang berlainan. Koefisien reliabilitasnya dilakukan di Klinik Bersalin Martini Tembung dengan responden 10 ibu hamil yang mempunyai kriteria yang sama dengan sampel dan dilakukan pada tanggal 3 Juni 2013, kemudian data tersebut diolah menggunakan Program SPSS dengan mencari nilai koefisien reliabilitas Alpha Cronbach’s untuk pengetahuan ibu hamil tentang persalinan metode hypnobirthing 0,856 dan untuk sikap ibu hamil tentang persalinan metode hypnobirthing Alpha Cronbach’s 0,964.
H. Prosedur Pengumpulan Data
Ada beberapa prosedur yang dilakukan dalam pengumpulan data penelitian ini yaitu:
1. Mendapatkan surat permohonan izin pelaksanaan penelitian dari Program D IV Bidan Pendidik
2. Mengajukan permohonan izin pelaksanaan penelitian kepada ibu klinik Diana
Brayan Medan untuk melakukan penelitian.
3. Mendatangi responden lalu melakukan pendekatan, melakukan wawancara
kepada ibu hamil. Setelah ibu hamil setuju menjadi responden, peneliti menyerahkan lembar persetujuan responden.
4. Setelah calon responden bersedia maka diminta untuk menandatangani lembar
persetujuan (informed consent)
5. Menjelaskan cara pengisian kuesioner kepada responden dan selanjutnya
dipersilahkan untuk mengisi lembar kuesioner dengan jujur dan agar mengisi seluruh pertanyaan.
6. Peneliti mendampingi responden dalam pengisian untuk menjelaskan apabila ada
pertanyaan yang kurang jelas dalam pengisian kuesioner.
7. Setelah kuesioner di isi oleh responden, kuesioner dikumpulkan kembali oleh
penilti.
8. Setelah data terkumpul semua dengan lengkap maka dilakukan analisa data.
I. Analisa Data
Menurut Hidayat (2007), dalam proses pengolahan data terdapat langkah – langkah yang harus ditempuh, di antaranya :
Editing adalah upaya untuk msemeriksa kembali kebenaran data yang diperoleh atau dikumpulkan.
2. Coding
Coding merupakan kegiatan pemberian kode numerik (angka) terhadap data yang terdiri atas beberapa kategori. Pemberian kode ini sangat penting bila pengolahan dan analisis data menggunakan komputer.
3. Data entry
Data entry adalah kegiatan memasukkan data yang telah dikumpulkan ke dalam master tabel atau database komputer, kemudian membuat distribusi frekuensi sederhana atau dengan membuat tabel kontingensi.
Analisis data dalam penelitian ini adalah univariat dan bersifat deskriptif. Semua variabel dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan SPSS untuk menghitung frekuensi dan persentasenya. Dari pengolahan data deskriptif, data yang bersifat kategori disajikan dalam tabel distribusi frekuensi dan persentase.
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan mengekemukakan hasil penelitian dan pembahasan mengenai pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang persalinan metode hypnobirthing di klinik diana Tahun 2013.
A. Hasil Penelitian
Dari hasil pengumpulan data yang telah dilaksanakan di klinik Diana Brayan Medan dengan jumlah responden 66 orang, maka hasil penelitian akan uraikan gambaran karakteristik responden yang terdiri dari umur, pendidikan, dan paritas. Subjek penelitian adalah pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang persalinan metode hypnobirthing di klinik Diana Tahun 2013.
1. Karakteristik Responden
Berikut ini tabel distribusi frekuensi dari karakteristik responden penelitian Tabel 5.1
Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Karakteristik Demografi Ibu Hamil tentang Persalinan Metode Hypnobirthing
Di klinik Diana Tahun 2013
Kateristik N % Umur - 18-26 tahun - 27-35 tahun - 36-45 tahun 18 37 11 27.3 56.1 16.7
Pendidikan - SD - SMP - SMA - SMK - D3 9 26 27 3 1 13.6 39.4 40.9 4.5 1.5 Paritas - Primipara - Scundipara - Multipara - Grandemultipara 18 17 24 7 27.3 25.8 36.4 10.6 Total 66 100
Dari Tabel 5.1 distribusi frekuensi dari karakteristik responden adalah berdasarkan umur, pendidikan dan paritas. Dari hasil penelitian didapatkan dari 66 responden bahwa sebagian besar umur responden 27-35 tahun yaitu sebanyak 37 responden (56.1%). Berdasarkan pendidikan respoden sebagian besar memiliki pendidikan SMA yaitu sebanyak 27 responden (40.9%). Berdasarkan paritas responden sebagian besar dengan multipara yaitu sebanyak 24 responden (36.4%).
2. Pengetahuan Ibu Hamil tentang Persalinan Metode Hypnobirthing di Klinik