JenisSekolah :SMA TahunAjaran : .../....
ProgramStudi :IPA Penyusun :TimKimia
Mata Pelajaran : KIMIA Kurikulum : SKL
Standar Kompetensi Lulusan :
Menentukan perubahan energi dalam reaksi kimia, cara pengukuran dan perhitungannya
∆H Perubahan entalpi suatu reaksi
hanya
0 2 H2(g) + O2(g) bergantung pada keadaan awal (pereaksi) dan keadaan akhir tidak 2 H2O (g) bergantung pada jalannya reaksi.
-484 Dari diagram tingkat energi
maka untuk menguapkan 1 mol air -570 2H2O (l) diperlukan energi sebesar.... Materi :
Hukum Hess Indikator Soal :
Siswa dapat menghitung ∆H suatu reaksi, jika diketahui diagram tingkat energi.
Nomor soal 27
KUNCI A
Standar Kompetensi Lulusan :
Menentukan perubahan energi dalam reaksi kimia, cara pengukuran dan perhitungannya
Reaksi adisi adalah reaksi yang terjadi pemutusan ikatan rangkap. Data perubahan entalpi pada reaksi adisi propena dengan asam klorida sebagai berikut:
CH2= CH - CH3 + HCl —› CH2 − CH − CH3 ∆H = -49 kj/mol
| |
H Cl
Jika diketahui energi ikatan rata-rata
C = C = 609 kj/mol C − C = 348 kj/mol C − H = 413 kj/mol H − Cl = 431 kj/mol Maka besarnya energi ikatan rata-rata C − C l adalah.... A. 43 kj/mol B. 328 kj/mol C. 442 kj/mol D. 710 kj/mol E. 873 kj/mol Materi : Energi ikatan Indikator Soal :
Siswa dapat menghitung energi ikatan rata-rata, jika diketahui data ∆ H reaksi dan data energi
ikatan rata-rata yang lain.
Nomor soal 28
KUNCI E
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami kinetika reaksi, kesetibangan kimia, dan faktor-faktor yang yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri
Persamaan laju reaksi memperlihatkan hubungan matematis antara konsentrasi reaktan atau produk dengan waktu reaksi. Dari hasil percobaan reaksi Q + R X diperoleh data sebagai berikut :
Dari data di atas maka persamaan laju reaksinya…. A. v = k [ ]Q 2 B. v = k [ ]Q [ ]R C. v = k [ ]Q 2[ ]R D. v = k [ ]Q [ ]R 2 E. v = k [ ]Q 2[ ]R 2 Materi :
Laju reaks i dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
Indikator Soal :
Diberikan tabel data percobaan laju reaksi, siswa dapat menentukan persamaan laju reaksi dari percobaan tersebut. Percobaan [ ]Q M [ ]R M Waktu (detik) 1 0,2 0,2 80 2 0,4 0,2 40 3 0,4 0,4 10 Nomor soal 29 Kunci D
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami kinetika reaksi, kesetibangan kimia, dan faktor-faktor yang yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri
Pengaruh berbagai faktor terhadap kesetimbangan dapat diprediksi berdasarkan azas Le Chatelier, ”Bila terhadap sistem kesetimbangan dilakukan suatu tindakan(aksi), maka sistem akan mengadakan reaksi yang cenderung mengurangi pengaruh aksi”.
Perhatikan reaksi kesetimbangan belerang trioksida
2SO2(g)+ O2(g) 2SO3 (g) ∆H = -44,5
kkal.
Faktor yang mempengaruhi peningkatan produksi gas SO3
adalah …. A. menurunkan suhu B. mengurangi oksigen C. menambah katalis D. memperkecil tekanan E. memperbesar volume Materi :
Kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
Indikator Soal :
Diberikan suatu persamaan reaksi kesetimbangan, siswa dapat memperkirakan pergeseran kesetimbangan jika diketahui f aktor pengganggunya.
Nomor soal 30
Kunci A
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami kinetika reaksi,Kesetibangan kimia, dan faktor-faktor yang yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri
Tetapan kesetimbangan merupakan harga perbandingan antara perkalian konsentrasi zat-zat produk dengan perkalian konsentrasi zat-zat reaktan, masing-masing dipangkatkan koefisiennya.
Jika dalam bejana 10 liter dimasukkan 5 mol HI terurai menurut reaksi:
2HI(g) H2(g) + l2(g)
Pada saat setimbang terdapat 2 mol HI, maka harga Kc adalah…. A. 0,50 B. 0,56 C. 0,59 D.0,70 E. 0,80 Materi :
Kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya
Indikator Soal :
Siswa dapat menghitung harga Kc pada reaksi kesetimbangan, jika persamaan reaksi dan parameter lainnya diketahui.
Nomor soal 31
Kunci B
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami reaksi oksidasi reduksidan sel elektrokimia serta penerapannya dalam teknologi dankehidupan sehari-hari
Reaksi redoks berlangsung karena serah terima elektron. Jumlah elektron yang diterima pada reaksi reduksi sama
dengan jumleh elektron yang dibebaskan pada reaksi oksidasi. Diantara lima reaksi di bawah ini, yang merupakan reaksi redoks adalah ….
A. NaC1(aq) + H2O(l) NaOH(aq)+ HC1(aq)
B. CaSO4 (aq)+ 2 NaOH(aq)Na2SO4 (aq)+ Ca(OH)2 (s)
C. BaC12 (aq)+ H2SO4 (aq) BaSO4 (s)+ 2 HC1(aq)
D. MnO2 (s) + 4 HC1 (aq) MnC12 (aq)+ 2 H2O(l)+ C12 (g)
E. CaCO3 (s)+ 2HC1(aq) CaC12 (aq)+ H2O(l)+ CO2 (g)
Materi : Reaksi redoks Indikator Soal :
Jika diberikan 5 contoh persamaan reaksi, siswa dapat menentukan persamaan reaksi Redoks.
Nomor soal 32
Kunci D
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami reaksi oksidasi reduksi dan sel elektrokimia serta penerapannya dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Reaksi redoks dapat berlangsung spontan dengan membebaskan energi. Reaksi redoks yang menghasilkan energi listrik terdapat pada sel Galvani atau sel Volta. Diketahui data potensial reduksi standar.
Ca2+(aq)+ 2eCa (s) E0= - 2,87 volt Al3+(aq)+ 3eAl (s) E0= - 1,66 volt Besarnya harga potensial sel pada reaksi :
3 Ca (s)+ 2 Al3+(aq)3 Ca2+(aq)+ 2 Al (s)adalah …. A. – 11,9 volt B. – 4,53 volt C. + 1,21 volt D.+ 5,26 volt E. + 11,9 volt Materi :
Sel elektrokimia dan elektrolisi Indikator Soal :
Diberikan data potensial reduksi standar, siswa dapat menentukan harga potensial sel dari persamaan reaksi.
Nomor soal 33
Kunci C
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami reaksi oksidasi reduksidan sel elektrokimia serta penerapannya dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Proses elektrolisis merupakan reaksi redoks yang tidak spontan, dan memerlukan energi. Energi yang digunakan pada proses elektrolisis berasal dari arus listrik searah. Jika yang dielektrolisis larutan CuSO4 seperti terlihat pada gambar, maka reaksi yang berlangsung pada elektroda X adalah…. A. Cu (s) Cu2+(aq)+ 2e -B. 2H+(aq)+ 2e-H2(g) C. 2H2O (l)4H+(aq)+ O2+ 4e -D. Cu2+(aq)+ 2e-Cu (s) E. 2 SO42-(aq)+ 2H2O (l)H2SO4(aq) + 4e-+ O2 (g) Materi :
Sel elektrokimia dan elektrolisi Indikator Soal :
Siswa dapat menentukan reaksi yang terjadi pada katoda dari suat u larutan y ang dielektrolisis. (+) (-) Larutan CuSO4 X Nomor soal 34 Kunci D
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami reaksi oksidasi reduksidan sel elektrokimia serta penerapannya dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kegunaan logam dalam kehidupan sehari-hari bergantung pada kecenderungan logam bereaksi dengan zat di sekelilingnya membentuk oksida logam. Makin mudah logam membentuk oksida, makin cepat pula logam tersebut tidak berguna, hal itu disebabkan oleh hilangnya sifat logam ketika berubah menjadi oksida/korosi. Siswa melakukan eksperimen terhadap 5 batang paku yang diletakkan dalam 5 tabung reaksi.
Materi : Korosi Nomor soal 35 Kunci E
C. 3 D. 4 E. 5
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
JenisSekolah :SMA TahunAjaran : .../....
ProgramStudi :IPA Penyusun :TimKimia
Mata Pelajaran : KIMIA Kurikulum : SKL
Standar Kompetensi Lulusan :
Memahami karakteristik unsur- unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan , dan kegunaan nya
Garam alkali mempunyai warna nyala yang khas, demikian juga garam-garam alkali tanah, karena itu banyak digunakan sebagai bahan kembang api. Perhatikan gambar uji nyala garam alkali dan alkali tanah berikut :
Nomor soal 36
Kunci D
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
JenisSekolah :SMA TahunAjaran : .../....
ProgramStudi :IPA Penyusun :TimKimia
Mata Pelajaran : KIMIA Kurikulum : SKL
4. Unsur S bila dibakar menghasilkan cahaya
Berdasarkan data maka kedudukan unsur-unsur tersebut dalam sistem periodik dari kiri ke kanan adalah….
A. P - Q - R - S B. Q - R - S - P C. P - R - S - Q D. S - P - R - Q E. P - S - R - Q Indikator Soal :
Diberikan data percobaan unsur periode 3, siswa dapat mengidentifikasi urutan unsur periode 3 berdasarkan kenaikan nomor atomnya.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
JenisSekolah :SMA TahunAjaran : .../....
ProgramStudi :IPA Penyusun :TimKimia
D. adanya elektron pada kulit f yang tidak berpasangan E. adanya elektron pada kulit d yang tidak berpasangan tanah, periode 3, transisi periode 4 dan emas.
Indikator Soal :
Siswa dapat menghubungkan sifat logam transisi periode 4 berdasarkan karakteristik yang dimiliki.
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
JenisSekolah :SMA TahunAjaran : .../....
B. terletak dalam golongan VIII A C. konfigurasi elektronnya stabil D. memiliki jumlah elektron genap E. jari-jari atomnya relatif kecil Proses pembuatan, sifat dan kegunaan
unsur-unsur non logam dan senyawanya antara lain gas mulia, halogen, nitrogen, oksigen dan belerang. Indikator Soal :
Diberikan beberapa data sifat keperiodikan unsur, siswa dapat menentukan pasangan yang tepat untuk sifat unsur gas mulia.