Kegiatan Mingguan - DAFTAR PUSTAKA - LAPORAN. Program Kampus Mengajar Angkatan 3

DAFTAR PUSTAKA

2. Kegiatan Mingguan

a. Minggu ke-1 (1 - 5 Maret 2022)

Pada hari Selasa, 1 Maret 2022 kami memiliki agenda kegiatan yaitu penyerahan dilaksanakan secara daring melalui Google Meet dengan didampingi oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan disambut secara langsung oleh Ibu Nanik, S.Pd. selaku Kepala Sekolah beserta Bapak Ibu Guru SD Negeri Asemkandang. Acara penyerahan ini adalah sebagai perkenalan mahasiswa kepada pihak sekolah serta pihak sekolah juga melakukan pengenalan guru dan staf sekolah. Kami Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 SD NEGERI ASEMKANDANG disambut dengan sangat baik oleh pihak sekolah.

Pada hari Rabu, 2 Maret 2022 kegiatan yang dilakukan oleh Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 adalah melakukan observasi terhadap proses pembelajaran yang berlangsung sekaligus perkenalan diri kepada adik - adik kelas 1 sampai dengan kelas 6 juga pembersihan dan penataan perpustakaan oleh Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri Asemkandang dilakukan dengan beberapa kegiatan yakni kami Mahasiswa bertujuan membenahi adanya perpustakaan pada SD Negeri Asemkandang ini. Langkah pertama yang kami lakukan adalah mulai menata dan menyapu ruang perpustakaan. Tujuan kegiatan kami Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri Asemkandang ini untuk menghidupkan kembali perpustakaan yang ada di SD Negeri Asemkandang. Selain itu, kegiatan ini juga sebagai salah satu proker kami kedepannya dengan tujuan untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa.

Pada hari Jumat, 4 Maret 2022 kegiatan yang dilakukan oleh Tim Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 SD Negeri Asemkandang adalah melakukan Sharing Session dengan Kepala Sekolah mengenai program kerja

yang akan kami lakukan. Kami para Tim Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 SD Negeri Asemkandang mendampingi siswa kelas 5 dan 6 dalam kegiatan Jumat bersih sekaligus kami juga ikut membantu mereka.

Selain mendampingi para siswa melakukan Jumat bersih kami Tim Kampus Mengajar Angkatan 3 SD Negeri Asemkandang juga melakukan observasi terhadap lingkungan sekolah. Kami satu Tim mendiskusikan apa yang harus kami lakukan kedepannya dan apa yang perlu kami siapkan untuk membantu SD Negeri Asemkandang ini. Selain itu, kami juga membahas mengenai Perpustakaan yang akan kami benahi dan kami hidupkan kembali setelah sekian lama perpustakaan di SD Negeri Asemkandang tidak terurus.

Pada hari Sabtu, 5 Maret 2022 kegiatan yang kami lakukan adalah Sharing Session bersama DPL. Untuk hal – hal yang kami bahas mengenai program kerja kedepan serta cara cara pengisian Log Book Harian, Laporan Awal dan Laporan Mingguan yang kurang kami mengerti. Serta, hal apa saja yang menjadi hambatan dalam kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 SD Negeri Asemkandang selama 1 Minggu ini.

b. Minggu ke-2 (7 – 12 Maret 2022)

Pada hari Senin, 7 Maret 2022 Kegiatan yang dilakukan pada awal minggu ini adalah melakukan observasi yaitu dengan cara mengamati guru (Pak Suroso) mengajar atau melaksanakan proses pembelajaran di kelas tinggi yaitu kelas 6. Saya mengamati mulai dari awal kegiatan, inti kegiatan, dan akhir kegiatan. Adapun awal kegiatan yang diajarkan oleh guru yaitu berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan pemberian motivasi. Inti kegiatan, seperti mereview materi sebelumnya tujuannya untuk mengasah kemampuan ingatan peserta didik kelas 6, mengajak peserta didik membaca guna meningkatkan literasi mereka, lalu menjelaskan materi pada hari itu dan memberi tugas. Akhir kegiatan, seperti membahas bersama tugas yang telah dikerjakan dan berdoa. Setelah itu, saya dan rekan saya melakukan pendampingan di kelas 6 guna untuk membantu dan mengawasi mereka pada saat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Setelah kelas 1 olahraga yang dipandu oleh rekan mahasiswa KM 3. Saya dan rekan-rekan mahasiswa semua masuk untuk mengajar di kelas 1. Kegiatan yang dilakukan adalah

mengetes bacaan murid apakah sudah bisa membaca atau tidak. Mengajak mereka memperkenalkan diri satu persatu dan melakukan Ice Breaking agar mereka tidak jenuh saat pembelajaran. Kemampuan membaca siswa kelas 1 bisa dikatakan cukup baik karena ada beberapa yang sudah lancar membaca dan ada yang kesulitan atau tidak lancar membaca. Kedepannya saya dan rekan mahasiswa KM 3 di SD Negeri Asemkandang akan membantu tenaga kependidikan (guru) dalam menyelesaikan masalah tersebut.

Pada hari Selasa, 8 Maret 2022 Kegiatan mengajar di Kelas 4 dimulai kurang lebih pukul 07.15 kali ini saya tidak mengajar sendirian melainkan kolaborasi dengan rekan mahasiswa yaitu Cindy. Seperti pada umumnya pada awal pembelajaran ketua kelas memimpin doa dan menyanyikan lagu Indonesia Raya, lalu saya mengabsen satu persatu siswa yang hadir di kelas.

Setelah itu, siswa mempelajari buku Tema 9 sesuai jadwal pada hari ini.

Materi yang diajarkan yaitu sumber daya alam. Tidak lupa saya dan Cindy membiasakan siswa untuk membaca materi sebelum mulai mengerjakan tugas yang diberikan. Literasi di kelas 4 bisa dibilang cukup baik. Setelah saya dan Cindy menjelaskan materi tersebut, kami memberikan siswa soal-soal di LKS untuk dikerjakan untuk membahas kembali materi yang baru saja diajarkan, apakah siswa tersebut sudah paham atau belum. Kami menawarkan bantuan kepada siswa yang ingin bertanya mengenai soal tersebut. Setelah itu kami membahas bersama jawaban dari soal yang sudah dikerjakan siswa. Setelah mengajar di kelas 4, seluruh siswa dipulangkan lebih awal karena ada rapat dewan guru pada hari ini. Rapat dimulai sekitar pukul 09.30 dan pada rapat kali ini seluruh mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 ikut serta dalam rapat. Adapun topik yang dibahas pada rapat hari ini adalah penyampaian hasil rapat Kepala Sekolah SDN Asemkandang, kebijakan sekolah/ kepala sekolah, pembagian tugas tambahan, dan lain-lain. Juga membahas mengenai Ujian Sekolah mengingat sekarang pembelajaran sudah memasuki semester 2.

Kami juga mengeprint jadwal kalender pendidikan sebagai pegangan kami masing-masing.

Pada hari Rabu, 9 Maret 2022 Kegiatan mengajar di Kelas 1 dimulai kurang lebih pukul 07.00 dan saya dibantu teman saya Cindy. Seperti pada umumnya pada awal pembelajaran ketua kelas memimpin doa dan menyanyikan lagu Indonesia Raya, melakukan Gerakan yel-yel, dan ice

breaking. Lalu, Cindy mengabsen satu persatu siswa yang hadir di kelas.

Setelah itu, saya menyuruh siswa membuka dan mempelajari buku Tema 7 sesuai jadwal pada hari ini. Tidak lupa saya dan Cindy membiasakan siswa untuk membaca materi sebelum mulai mengerjakan tugas yang diberikan.

Setelah mengetes siswa untuk membaca, saya memandu seluruh siswa dalam mengerjakan soal-soal bersama. Tidak lupa kami menawarkan bantuan kepada siswa yang ingin bertanya mengenai soal tersebut. Cukup banyak siswa yang masih kesulitan dalam membaca dan menulis. Oleh karena itu, kami mengajari siswa-siswa tersebut dengan benar. Setelah mengajar di kelas 1, saya beralih ke kelas 5 yang kebetulan guru kelasnya datang terlambat dikarenakan ada kepentingan. Kegiatan pembelajaran di kelas 5 berjalan lancar dan sangat jauh berbeda dengan kelas 1 yang susah diatur. Seperti biasa juga di kelas 5 menjawab soal-soal dan dibahas bersama. Kemampuan untuk memahami pertanyaan juga cukup bagus. Rata-rata siswa di kelas 5 sudah lancar membaca.

Pada hari Kamis, 10 Maret 2022 Kegiatan mengajar di Kelas 1 dimulai kurang lebih pukul 07.00 dan saya dibantu teman saya Cindy. Seperti pada umumnya pada awal pembelajaran ketua kelas memimpin doa dan menyanyikan lagu Indonesia Raya, melakukan Gerakan yel-yel, dan ice breaking. Lalu, Cindy mengabsen satu persatu siswa yang hadir di kelas.

Setelah itu, saya menyuruh siswa membuka dan mempelajari buku Tema 7 sesuai jadwal pada hari ini. Dan saya menyuruh siswa untuk membuka LKS pada halaman berikutnya setelah kemarin. Tidak lupa saya dan Cindy membiasakan siswa untuk membaca materi sebelum mulai mengerjakan tugas yang diberikan. Setelah mengetes siswa untuk membaca, saya memandu seluruh siswa dalam mengerjakan soal-soal matematika bersama. Tidak lupa kami menawarkan bantuan kepada siswa yang ingin bertanya mengenai soal tersebut. Kemampuan berhitung di kelas 1 sudah cukup tapi masih dibawah rata-rata, mungkin juga karena masih kelas 1 termasuk kelas rendah jadi masih banyak siswa yang tidak memahami dan bertanya terus. Setelah selesai mengajar di kelas 1 saya bersama semua teman KM 3 memantau dan mendampingi pelaksanaan vaksin bagi siswa yang belum sama sekali vaksin ataupun yang masih satu kali. Ada beberapa siswa yang mengikuti pelaksanaan vaksin tersebut dari berbagai kelas. Pelaksanaan berjalan dengan

lancar. Adapun untuk siswa kelas rendah masih didampingi oleh orang tuanya karena masih takut. Dan siswa yang kelas tinggi sudah lumayan berani.

Pada hari Jumat, 11 Maret 2022 Sampai hari ini kegiatan mengajar berada di kelas 1 karena memang gurunya izin selama kurang lebih 1 minggu.

Jadi saya dan Cindy melakukan pendampingan di kelas tersebut.

Pembelajaran dimulai kurang lebih pukul 07.00 dan seperti pada umumnya pada awal pembelajaran ketua kelas memimpin doa dan menyanyikan lagu Indonesia Raya, melakukan Gerakan yel-yel, dan ice breaking. Saya mengabsen satu persatu siswa yang hadir di kelas. Setelah itu, saya menyuruh siswa membuka dan mempelajari buku LKS pada jadwal hari ini. Dan saya menyuruh siswa untuk membuka LKS pada halaman berikutnya setelah yang dibahas kemarin. Tidak lupa saya dan Cindy selalu membiasakan membaca untuk meningkatkan literasi di kelas 1 yang terbilang masih kurang. Saya juga mengajak 2 siswa kedepan untuk bermain peran dengan cara berdialog satu sama lain. Setelah mengetes siswa untuk membaca, saya memandu seluruh siswa dalam mengerjakan soal-soal bersama. Di akhir pelajaran saya dan Cindy mengoreksi PR yang sudah dikerjakan siswa. Setelah selesai mengajar di kelas 1 saya bersama semua teman KM 3 mulai membuat dan mencicil keperluan yang ada di perpustakaan. Kami membuat beberapa hiasan sesuai konsep yang akan kami realisasikan. Dalam mewujudkan perpustakaan tersebut tim kami kompak dan saling membantu. Tidak lupa juga kami sedikit membahas ulang mengenai konsep perpustakaan dan masih ada beberapa yang dievaluasi kedepannya. Semoga setelah perpustakaan jadi nantinya akan bermanfaat bagi siswa dan guru di sekolah SDN Asemkandang.

Pada hari Sabtu, 12 Maret 2022 karena hari ini saya dan teman-teman tidak ada jadwal mengajar, akhirnya kami berdiskusi kegiatan yang akan dilakukan. Setelah kami berdiskusi, kami sepakat untuk ke sekolah dengan kegiatan melanjutkan membersihkan perpustakaan. Karena perpustakaan masih kotor dan banyak barang berserakan akibat campur jadi 1 dengan gudang. Kami bergotong royong dengan membantu satu sama lain. Sampai pada akhirnya perpustakaan yang dulunya sangat kotor berdebu dan berserakan menjadi lebih tertata rapi dan nyaman. Dan nantinya perpustakaan ini akan kami fungsikan lagi setelah sekian lama tidak terpakai kata guru disana dan akhirnya menjadi gudang.

c. Minggu ke-3 (14 – 19 Maret 2022)

Pada hari Senin, 14 Maret 2022 Saya dan rekan-rekan KM 3 di SDN Asemkandang mengajar di kelas 5 sebelum webinar dimulai. Pembelajaran dimulai pukul 07.00 seperti biasa proses belajar mengajar berjalan dengan lancar diawali dengan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan kemudian masuk di kegiatan inti yaitu membahas materi. Pada pukul 08.00 kami harus mengikuti webinar mengenai AKM. Akhirnya siswa kelas 5 diberi tugas oleh gurunya. Setelah dari kelas 5 kami berempat menuju ruang guru untuk mengikuti Webinar Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang dilaksanakan secara daring via Zoom dan Youtube Live Dikti. Webinar ini bertujuan sebagai kegiatan awal penugasan yang harus mahasiswa lakukan di sekolah masing-masing yaitu untuk kelas V SD dan VIII SMP. Sharing session kali ini saya, teman-teman dan DPL kami Pak Ria Kasanova membahas mengenai AKM yang saya sendiripun masih awam dan bingung dengan sistemnya. Juga kami membahas mengenai proker individu.

Pada hari Selasa, 15 Maret 2022 Saya dan Cindy mengajar di kelas 4 karena wali kelas belum dating. Pembelajaran dimulai pukul 07.00 seperti biasa proses belajar mengajar berjalan dengan lancar diawali dengan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia Raya dan mengabsen siswa satu persatu.

Kemudian masuk di kegiatan inti yaitu membahas materi. Setelah itu, siswa kami beri tugas di LKS. Setelah mengerjakan kami memberi siswa-siswa tersebut PR yang harus diselesaikan yang bertujuan agar siswa mau belajar dirumah masing-masing. Setelah mengajar di kelas 5, saya dan rekan KM 3 semuanya berkumpul di ruang guru. Kegiatan yang kami lakukan adalah berdiskusi mengenai kelanjutan peng install-an aplikasi AKM. Kami berempat masih terhambat mengenai cara mengoperasikan aplikasi tersebut.

Juga 2 diantara laptop kami tidak mendukung untuk aplikasi ini. Kami berempat masih berupaya memikirkan bagaimana pelaksanaan AKM nantinya akan berjalan lancar dan sesuai ekspektasi.

Pada hari Rabu, 16 Maret 2022 Hari ini saya dan Cindy mendampingi kelas 5 karena guru kelas belum datang (terlambat). Akhirnya kami memulai proses belajar mengajar dimulai dengan berdoa, menyanyikan lagu Indonesia

Raya. Dan dilanjutkan dengan mengabsen. Setelah itu, proses belajar mengajar diawali dengan membaca materi. Yang saya tangkap rata-rata seluruh siswa kelas 5 cepat tanggap saat diajak komunikasi. Setelah mengajar di kelas 5, saya dan rekan KM 3 semuanya melanjutkan pengoperasian aplikasi AKM Kelas dibantu dengan operator sekolah yaitu Pak Alfan.

Setelah kami semua berupaya memahami buku panduan dan mencobanya.

Akhirnya berhasil menggunakan aplikasi AKM Kelas sampai dengan tahap mencetak kartu siswa yang berisi username dan password masing-masing kelas 5. Setelah itu kami mencoba menggunakan salah satu username dan password siswa kelas 5 dan hasilnya tidak ditemukan.

Pada hari Kamis, 17 Maret 2022. Kegiatan hari ini adalah mengisi dan membantu pembelajaran kelas 4. Seperti biasa, kami Mahasiswa Kampus Mengajar membiasakan siswa untuk berdoa dan menyanyikan Lagu Indonesia Raya terlebih dahulu sebelum memulai pembelajaran. Hari ini (Kamis, 17 Maret 2022) adalah jadwal olahraga kelas 4. Kegiatan olahraga kali ini diisi didalam kelas dengan membahas materi – materi yang ada. Kami Tim Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 3 memberikan instruksi untuk siswa kelas 4 agar membaca materi yang ada pada LKS hal ini bertujuan untuk meningkatkan literasi siswa. Kemudian, setelah membaca materi dilanjutkan dengan membahas soal bersama yang ada pada LKS. Setelah mengajar di kelas 4, saya dan rekan KM 3 semuanya melanjutkan pengoperasian aplikasi AKM Kelas. Melanjutkan yang kemarin ada kendala “data/ID siswa tidak ditemukan” kami semua terus mencari solusi masalah ini. Karena saat kami coba di laptop lain tidak bisa, kami juga mencoba di laptop operator sekolah hasilnya sama tetap tidak bisa.

Pada hari Jumat, 18 Maret 2022 Kegiatan hari ini adalah kami mendampingi kelas 5 yang jadwalnya olahraga. Kegiatan dimulai dengan berkumpul di lapangan. Setelah semua siswa baris dan rapi, kegiatan inti pun dimulai yaitu dengan melakukan beberapa gerakan pemanasan yang dipandu oleh rekan kami Nanang. Semua siswa dan tim KM 3 mengikuti gerakan tersebut. Setelah itu kami semua bersiap untuk jalan santai sesuai request siswa kelas 5. Kami menginstruksikan mereka untuk baris 2 – 2. Lalu, kami berangkat jalan santai dengan rute yang sudah ditentukan guru olahraga di

SDN Asemkandang. Selama perjalanan kami bernyanyi, bergurau, dan bercerita dengan siswa. Setelah setengah perjalanan kami berhenti sebentar di lapangan sepak bola untuk istirahat dan melakukan sesi foto bersama. Setelah itu, kami semua bergegas jalan lagi untuk kembali ke sekolah. Setelah mendampingi kelas 5 olahraga, saya dan rekan KM 3 semuanya melanjutkan pengoperasian aplikasi AKM Kelas. Mencoba lagi dengan kendala yang sama dan hasil yang sama. Kami semua kebingungan dan kata operator sekolah juga aplikasi AKM Kelas yang sekarang lebih ribet daripada yang AKM Nasional kemarin. Kami semua akan tetap berusaha.

Pada hari Sabtu, 19 Maret 2022 Kegiatan hari ini adalah kami ke sekolah untuk melanjutkan mencicil hiasan untuk perpustakaan. Beberapa hiasan sudah kami pasang kemarin. Dan dilanjutkan hari ini dengan memasang stiker pohon, mengeprint gambar foto Presiden Indonesia, dan membuat tulisan perpustakaan dan batik keris lalu mengeprint-nya juga.

Setelah itu tulisan tersebut kami gunting sesuai pola lalu menempelkannya di kerdus. Kami semua saling membantu dan bertukar pikiran untuk menghias perpustakaan sesuai konsepnya. Ada beberapa konsep hiasan yang kami evaluasi dan kemungkinan kami nanti akan mulai membeli beberapa hiasan tersebut yang menarik untuk dilihat. Dengan begitu siswa akan betah dan berpotensi akan sering ke perpustakaan dan membaca buku disana.

d. Minggu ke-4 (21 – 26 Maret 2022)

Pada hari Senin, 21 Maret 2022 Kegiatan hari ini adalah kami berempat melakukan bimbingan kepada seluruh peserta lomba yang sesuai dengan bidangnya masing-masing yaitu lomba puisi, lomba IPA, dan lomba olahraga.

Kegiatan lomba tersebut akan berlangsung pada hari Sabtu yang akan datang.

Oleh sebab itu hari ini merupakan hari pertama latihan bagi siswa yang akan mengikuti lomba di SMPN 1 Kraton tersebut. Setelah melakukan bimbingan kepada siswa, kami mengikuti sosialisasi sekolah yang kebetulan hari ini dari SMPN 1 Kraton. Sosialisasi ditujukan kepada siswa kelas 6 mengingat beberapa bulan lagi mereka sudah lulus. Sosialisasi berjalan lancar, dimana pihak dari SMPN 1 Kraton juga menjelaskan hal-hal yang disampaikan dengan cukup jelas sehingga siswa bisa memahaminya. Setelah kemarin mencicil

beberapa hiasan, hari ini kami melanjutkannya yaitu dengan kegiatan memasang beberapa hiasan di dinding perpustakaan. Adapun hiasan yang dipasang (ditempel) berupa semua foto Presiden, tulisan perpustakaan, tulisan batik keris, dan dilanjutkan dengan membahas konsep perpustakaan (menyiapkan hiasan yang perlu dipasang selanjutnya).

Pada hari Selasa, 22 Maret 2022 Kegiatan hari ini adalah melakukan proses belajar mengajar di kelas 3. Proses belajar mengajar berlangsung dengan lancar. Seperti biasa pada awal pembelajaran siswa beroda, menyanyikan lagu “Indonesia Raya” dan yel-yel. Setelah itu saya mengabsen siswa satu persatu, kebetulan hari ini yang masuk hanya siswa genap. Karena berlakunya sistem genap ganjil di beberapa kelas. Suasana belajar sangat kondusif dimana siswa siswa tersebut lebih menurut. Setelah itu membahas materi pelajaran pada hari itu dan ternyata masih ada beberapa siswa yang belum lancar membaca dan menulis. Saya melatih siswa tersebut untuk membaca, menulis dan berhitung. Menurut saya, literasi dan numerasi di kelas 3 ini terbilang cukup bagus untuk kategori kelas rendah. Setelah mengajar di kelas 3, kami berempat melakukan evaluasi dengan Kepala Sekolah dan guru.

Di dalam kegiatan ini kami semua membahas mengenai hal apa yang menjadi hambatan dan tantangan selama kami mengajar di SDN Asemkandang dan bagaimana cara mengatasinya (solusi). Saya merasa guru-guru dan Kepala Sekolah disini cepat tanggap apabila kami berempat merasa tidak nyaman saat di sekolah. Kegiatan ini bisa dibilang sharing session.

Pada hari Rabu, 23 Maret 2022 Kegiatan hari ini adalah mengajar di kelas 5. Yang seharusnya saya mengajar di kelas 2 jadi di kelas 5 karena guru kelas tersebut izin tidak masuk. Proses belajar mengajar berlangsung dengan lancar. Seperti biasa pada awal pembelajaran siswa beroda, menyanyikan lagu

“Indonesia Raya”. Setelah itu saya mengabsen siswa satu persatu. Suasana belajar sangat kondusif. Setelah itu saya menanyakan materi hari ini yaitu matematika. Saya membahas sedikit mengenai materi pelajaran pada hari itu.

Kemudian saya menginstruksikan kepada seluruh siswa untuk mengerjakan soal pilihan ganda di 1. Kegiatan hari ini adalah mengajar di kelas 5. Yang seharusnya saya mengajar di kelas 2 jadi di kelas 5 karena guru kelas tersebut izin tidak masuk. Proses belajar mengajar berlangsung dengan lancar. Seperti

biasa pada awal pembelajaran siswa beroda, menyanyikan lagu “Indonesia Raya”. Setelah itu saya mengabsen siswa satu persatu. Suasana belajar sangat kondusif. Setelah itu saya menanyakan materi hari ini yaitu matematika. Saya membahas sedikit mengenai materi pelajaran pada hari itu. Kemudian saya menginstruksikan kepada seluruh siswa untuk mengerjakan soal pilihan ganda di LKS dan kemudian membahas soal-soal tersebut bersama. Menurut saya numerasi di kelas 5 sudah bagus, meskipun ada beberapa siswa yang kurang paham. Tetapi yang sudah paham berhitung lebih banyak (dominan). Setelah mengajar di kelas 5, saya dan teman-teman fokus mendampingi siswa yang akan lomba beberapa hari lagi. Disini saya dan teman KM diberi tanggung jawab untuk membina siswa yang ikut lomba. Kami dengan senang hati menerimanya. Latihan dan bimbingan terus dilakukan mengingat kami semua tidak mempunyai waktu yang banyak. Tapi yang pasti seluruh siswa itu semakin hari semakin giat latihannya. Kami semua mengharapkan yang terbaik.

Pada hari Kamis, 24 Maret 2022 Kegiatan hari ini adalah mengajar di kelas 5. Proses belajar mengajar berlangsung dengan lancar. Seperti biasa pada awal pembelajaran siswa beroda, menyanyikan lagu “Indonesia Raya”.

Setelah itu saya mengabsen siswa satu persatu. Suasana belajar sangat kondusif. Setelah itu saya menanyakan materi hari ini yaitu Tematik. Saya mengoreksi PR yang sudah dikerjakan kemudian saya menginstruksikan kepada seluruh siswa untuk mengerjakan soal pilihan ganda di LKS dan kemudian membahas soal-soal tersebut bersama, saya meminta siswa maju satu persatu untuk menulis jawaban mereka. Setelah itu saya diminta kepala

Dalam dokumen LAPORAN. Program Kampus Mengajar Angkatan 3 (Halaman 28-57)