Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
G. Kegiatan Pembelajaran 1.Pertemuan k-5 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pemberian stimulus terhadap siswa (20’) Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Identifikasi masalah
(25’)
Mengumpulkan Informasi
Melakukan pengumpulan data tentang elemen-elemen struktur dalam beberapa kelompok sesuai hasil diskusi di kelas
Pengumpulan data
(20’)
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Doa penutup
15 menit
2. Pertemuan ke-6 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU PENDAHULUAN 1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi 10 menit
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
135
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING 65 menit Menalar Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Pembuktian (30’) Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan aturan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Mempresentasikan
hasil pengamatan tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Menarik kesimpulan/ Generalisasi (35’) PENUTUP 1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
15menit
3. Pertemuan ke-7 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
136 KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pemberian stimulus terhadap siswa (20’) Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Identifikasi masalah (20’) Menalar Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pembuktian
(25’)
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
15menit
4. Pertemuan ke-8 (Ulangan Harian I)
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka
2. Berdoa sebelum memulai pekerjaan 3. Absensi
4. Menjelaskan peraturan pengerjaan ulangan harian
10 menit
KEGIATAN INTI
Guru memberikan waktu siswa untuk mengulang dan menghafal mata pelajaran yang akan di ujiankan.
Guru memberikan soal ujian kepada siswa
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
137
dan siswa mengerjakan lembaran soal yang diberikan.
PENUTUP
1. Guru mengumpulkan kertas lembar jawaban siswa.
2. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan.
3. Menutup pertemuan dengan berdoa
10 menit
5. Pertemuan ke-9 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Identifikasi masalah (30’) Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan aturan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mempresentasikan hasil pengamatan tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Menarik kesimpulan/ Generalisasi (35’) PENUTUP 1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Doa penutup
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
138 6. Pertemuan ke-10 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Identifikasi masalah
(20’)
Mengumpulkan Informasi
Melakukan pengumpulan data tentang elemen-elemen struktur dalam beberapa kelompok sesuai hasil diskusi di kelas
Pengumpulan data (20’) Menalar Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pembuktian
(25’)
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
139 7. Pertemuan ke-11 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pemberian stimulus terhadap siswa (20’) Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Identifikasi masalah
(25’)
Mengumpulkan Informasi
Melakukan pengumpulan data tentang elemen-elemen struktur dalam beberapa kelompok sesuai hasil diskusi di kelas
Pengumpulan data
(20’)
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Doa penutup
15 menit
8. Pertemuan ke-12 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016 140 Menalar Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Pembuktian (30’) Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan aturan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Mempresentasikan
hasil pengamatan tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Menarik kesimpulan/ Generalisasi (35’) PENUTUP 1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
15menit
9. Pertemuan ke-13 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pemberian stimulus terhadap siswa
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
141 Mengumpulkan Informasi
Melakukan pengumpulan data tentang elemen-elemen struktur dalam beberapa kelompok sesuai hasil diskusi di kelas
Pengumpulan data
(40’)
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Doa penutup
15 menit
10.Pertemuan ke-14 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING 65 menit Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan aturan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Mempresentasikan
hasil pengamatan tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Menarik kesimpulan/ Generalisasi (35’) PENUTUP 1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
16menit
11.Pertemuan ke-15 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU PENDAHULUAN
1. Salam pembuka
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
142 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Pemberian stimulus terhadap siswa (20’) Mengumpulkan Informasi Melakukan pengumpulan
data tentang elemen-elemen struktur dalam beberapa kelompok sesuai hasil diskusi di kelas Pengumpulan data (20’) PENUTUP 1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Doa penutup
15 menit
12.Pertemuan ke-16 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING 65 menit Menalar Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Pembuktian (30’) Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil Menarik kesimpulan/
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
143
konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan aturan macam-macam gaya dalam struktur bangunan Mempresentasikan
hasil pengamatan tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Generalisasi
(35’)
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
15menit
13.Pertemuan ke-17 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pemberian stimulus terhadap siswa (20’) Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Identifikasi masalah (20’) Menalar Mengkatagorikan data/informasi dan menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan Pembuktian (25’)
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
144
dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Penugasan 6. Doa penutup
15menit
14.Peretmuan ke-18 :
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN
1. Salam pembuka 2. Membaca doa 3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran 5. Membangkitkan motivasi
10 menit
KEGIATAN INTI
PENDEKATAN SAINTIFIK DISCOVERY
LEARNING
65 menit Mengamati
Membaca informasi terkait dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Pemberian stimulus terhadap siswa (20’) Menanya
Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mengarahkan siswa agar berdiskusi tentang macam-macam gaya dalam struktur bangunan Identifikasi masalah (25’) Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa penerapan prosedur dan aturan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Mempresentasikan hasil pengamatan tentang
macam-macam gaya dalam struktur bangunan
Menarik kesimpulan/ Generalisasi
F/04/ Kur/ 00 18/ 07/ 2016
145 PENUTUP
1. Evaluasi
2. Menanyakan materi yang belum dipahami kepada siswa
3. Menyimpulkan materi yang telah diberi
4. Guru menjelaskan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari minggu depan
5. Doa penutup
15 menit
H.Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan