WAKTU Kegiatan Awal
VII. KEGIATAN PEMBELAJARAN : Pertemuan 25
KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Awal Salam Pembuka Doa Absensi Siswa
Guru melakukan motivasi dan apersepsi terhadap siswa tentang tarif pajak
7
Kegiatan Inti Eksplorasi
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan pengertian tarif pajak sebagai materi pelajaran yang akan di bahas (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Menghargai restasi dan Tanggung Jawab
Elaborasi
Guru menyajikan / menyampaikan materi pelajaran tentang tarif pajak (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Komunikatif, Kerja Sama, Menghargai Prestasi dan kreatif).
Konfirmasi
Memfasilitasi siswa untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar.
Menjelaskan kembali materi pelajaran yang belum diketahui siswa dan memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum berpartisipasi aktif
60
Kegiatan Akhir
Guru bersama-sama siswa menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah di laksanakan secara konsisten dan memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pelajaran (nilai yang ditanamkan: komunikatif, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya (soal tentang tarif pajak) (nilai yang ditanamkan: Jujur, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, dan Tanggung jawab).
Memberikan gambaran materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 26 KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Awal Salam Pembuka Doa Absensi Siswa
Guru melakukan motivasi dan apersepsi terhadap siswa tentang perhitungan PPh)
7
Kegiatan Inti Eksplorasi
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan tanggapan dan pendapat mereka tentang perhitungan PPh sebagai materi pelajaran yang akan di bahas (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Menghargai restasi dan Tanggung Jawab
Elaborasi
Guru menyajikan / menyampaikan materi pelajaran tentang perhitungan PPh (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Komunikatif, Kerja Sama, Menghargai Prestasi dan kreatif).
Konfirmasi
Memfasilitasi siswa untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar.
Menjelaskan kembali materi pelajaran yang belum diketahui siswa dan memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum berpartisipasi aktif
60
Kegiatan Akhir
Guru bersama-sama siswa menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah di laksanakan secara konsisten dan memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pelajaran (nilai yang ditanamkan: komunikatif, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya( mengerjakan soal tentang perhitungan PPh (nilai yang ditanamkan: Jujur, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, dan Tanggung jawab).
Memberikan gambaran materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 27 KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Awal Salam Pembuka Doa Absensi Siswa
Guru melakukan motivasi dan apersepsi terhadap siswa tentang koreksi fiscal
7
Kegiatan Inti Eksplorasi
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan tanggapan dan pendapat mereka tentang koreksi fiskal sebagai materi pelajaran yang akan di bahas (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Menghargai restasi dan Tanggung Jawab
Elaborasi
Guru menyajikan / menyampaikan materi pelajaran tentang koreksi fiskal (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Komunikatif, Kerja Sama, Menghargai Prestasi dan kreatif).
Konfirmasi
Memfasilitasi siswa untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar.
Menjelaskan kembali materi pelajaran yang belum diketahui siswa dan memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum berpartisipasi aktif
160
Kegiatan Akhir
Guru bersama-sama siswa menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah di laksanakan secara konsisten dan memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pelajaran (nilai yang ditanamkan: komunikatif, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya( mengerjakan soal tentang koreksi fiskal) (nilai yang ditanamkan: Jujur, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, dan Tanggung jawab).
Memberikan gambaran materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 28 KEGIATAN ALOKASI WAKTU Kegiatan Awal Salam Pembuka Doa Absensi Siswa
Guru melakukan motivasi dan apersepsi terhadap siswa tentang Akuntansi PPh
7
Kegiatan Inti Eksplorasi
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan tanggapan dan pendapat mereka tentang Akuntansi PPh sebagai materi pelajaran yang akan di bahas (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disiplin, Kerja Keras, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Menghargai restasi dan Tanggung Jawab
Elaborasi
Guru menyajikan / menyampaikan materi pelajaran tentang Akuntansi PPh (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Komunikatif, Kerja Sama, Menghargai Prestasi dan kreatif).
Konfirmasi
Memfasilitasi siswa untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam pencapaian kompetensi dasar.
Menjelaskan kembali materi pelajaran yang belum diketahui siswa dan memberikan motivasi kepada siswa yang kurang dan belum berpartisipasi aktif
160
Kegiatan Akhir
Guru bersama-sama siswa menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan (nilai yang ditanamkan: Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah di laksanakan secara konsisten dan memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pelajaran (nilai yang ditanamkan: komunikatif, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, gemar membaca dan Tanggung jawab).
Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya( mengerjakan soal tentang Akuntansi PPh) (nilai yang ditanamkan: Jujur, Disiplin, Kerja keras, Mandiri. Rasa ingin tahu, Menghargai prestasi, dan Tanggung jawab).
Memberikan gambaran materi yang akan disampaikan pada pertemuan berikutnya.
VIII. Alat dan Sumber Belajar
Alat :Papan Tulis, alat tulis , dokumen Sumber Belajar:
Modul perpajakan SMK Kelas XI : Yudisthira IX. Evaluasi / Penilaian
1. Apa yang dimaksud dengan tariff khusus pajakpenghasilan? 2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan laba akuntansi!
3. Uraikan makna koreksi fiscal. Jelaskan pula tujuannya!
Rentang Penilaian Ketuntasan
0-75 : Tidak kompeten 0-75 : Tidak Tuntas 75-79 : Cukup kompeten 75-100 : Tuntas 80-89 : Kompeten
90-100 : Amat kompeten
Batam, Agustus 2015
Mengetahui
Kepala SMA Globe National Plus Guru Mata Pelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )
Nama Sekolah : SMK GLOBE NATIONAL PLUS
Mata Pelajaran : Administrasi Pajak
Kelas/Semester : XI AK/2
Alokasi Waktu : 10 x 45 menit
I. Standard Kompetensi : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak