kerangka manusia

 Madrasah kami belummemiliki program perbaikan /

pemeliharaan sarana dan prasarana: kelas, toilet, kantin perpustakaan dan UKS.  Madrasah kami

belummelaksanakan perbaikan / pemeliharaan sarana dan prasarana pada setiap 5 tahun.

 Madrasah kami perlu mengusahakan program perbaikan / pemeliharaan sarana dan prasarana: kelas, toilet, kantin perpustakaan dan UKS.

 Madrasah kami perlu mengusahakanperbaikan / pemeliharaan sarana dan prasarana pada setiap 5 tahun.

Keamanan :

 Madrasah kami belummemiliki sarana tempat cuci tangan  Madrasah kami belummemiliki

tempat tempat sampah yang tertutup

Kenyamanan :

 Bangunan gedung Madrasah kami belummemiliki sanitasi.  Bangunan gedung Madrasah

kami belummampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu proses

pembelajaran.

 Setiap ruangan di Madrasah kami belummemiliki temperatur dan kelembaban udara yang tidak melebihi kondisi di luar ruangan.

 Madrasah kami belum memiliki

Keamanan :

 Madrasah kami perlu memiliki sarana tempat cuci tangan: pralon dan sibel/pompa air.  Madrasah kami

belummemiliki tempat tempat sampah yang tertutup

Kenyamanan :.

 Madrasah kami perlu mengusahakan bangunan gedung Madrasah kami memiliki sanitasi.

 Madrasah kami perlu mengusahakan bangunan gedung Madrasah kami mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu proses pembelajaran.

 Madrasah kami perlu mengusahakan setiap ruangan di Madrasah kami memiliki temperatur dan kelembaban udara yang tidak melebihi kondisi di luar ruangan

 Madrasah kami perlu memiliki taman

Pendidikan

I)

(tahun IV)

taman

11.Standar

Pengelola

an

 Madrasahkami

belummensosialisasikan Visi dan Misi kepada orangtua peserta didik.  Madrasahkami

belummensosialisasikan Visi dan Misi kepada masyarakat sekitar.  Madrasahkami belummerevieu Visi

dan Misi secara berkala.

 Madrasahkami perlu

mensosialisasikan Visi dan Misi kepada orang tua peserta didik.  Madrasahkami perlu

mensosialisasikan Visi dan Misi kepada masyarakat sekitar.  Madrasahkami perlu merevieu

Visi dan Misi secara berkala  Madrasah kami dalam menyusun

rencana kerja belumbersama , Pendidik, Tenaga Kependidikan.  Rencana Kerja Madrasah (RKM)

kami belumdijadikan dasar

penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah..

 Madrasah kami belummemajang Rencana Kerja Madrasah (RKM) dan RKAM di Ruang Guru dan di papan pengumuman Madrasah.  RKM Madrasah kami belum

menunjukkan adanya kemandirian, kemitraan, partisipasi,keterbukaan dan akuntabilitas

 Madrasah kami dalam

menyusun rencana kerja perlu bersama , Pendidik, Tenaga Kependidikan.

 Rencana Kerja Madrasah (RKM) kami perludijadikan dasar penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah..  Madrasah kami belummemajang

Rencana Kerja Madrasah (RKM) dan RKAM di Ruang Guru dan di papan pengumuman Madrasah.  RKM Madrasah kami belum

menunjukkan adanya kemandirian, kemitraan, partisipasi,keterbukaan dan akuntabilitas

Tujuan Madrasah kami

belumdirumuskan melalui rapat dewan pendidik dan komite Madrasah yang dipimpin oleh kepala Madrasah.

 Madrasah kami perlu

mengusahakan tujuan Madrasah dirumuskan melalui rapat dewan pendidik dan komite Madrasah yang dipimpin oleh kepala Madrasah.

 Madrasah kami

belummensosialisasikan rencana kerja yang berbasis tujuan Madrasah kepada semua warga Madrasah.

 Madrasah kami

belummensosialisasikan rencana kerja yang berbasis tujuan Madrasah kepada semua pihak yang berkepentingan.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmensosialisasi kan rencana kerja yang berbasis tujuan Madrasah kepada semua warga Madrasah.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmensosialisasi kan rencana kerja yang berbasis tujuan Madrasah kepada semua pihak yang berkepentingan.

Standar

Pendidikan

Keadaan Madrasah saat ini (Tahun

I)

Tujuan Madrasah

(tahun IV)

RKAM pada tempat-tempat yang strategis.

 Madrasah kami

belummensosialisasikan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah kepada semua warga Madrasah.  Madrasah kami belummelaporkan

pelaksanaan RKAM kepada Dinas Pendidikan setiap akhir tahun pelajaran

 Madrasah kamibelummelaporkan pelaksanaan RKAM kepada Komite Madrasah dan Orangtua peserta didik setiap akhir tahun pelajaran.

mengusahakanmemajang RKAM pada tempat-tempat yang strategis.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmensosialisas ikan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah kepada semua warga Madrasah.  Madrasah kami perlu

mengusahakanmelaporkan pelaksanaan RKAM kepada Dinas Pendidikan setiap akhir tahun pelajaran

 Madrasah kami perlu mengusahakanmelaporkan pelaksanaan RKAM kepada Komite Madrasah dan Orangtua peserta didik setiap akhir tahun pelajaran

 Madrasah kami belummelakukan evaluasi diri terhadap kinerja Madrasah setiap akhir tahun.  Madrasah

kamibelummelaksanakan evaluasi proses pembelajaran setiap akhir semester.

 Madrasah

kamibelummelaksanakan evaluasi program kerja tahunan / RKAS setiap akhir tahun.

 Madrasah kami belummenganalisa terhadap hasil evaluasi .

 Madrasah kami belum menyusun laporan hasil evaluasi diri Madrasah.

 Madrasah kami belummenyusun skala prioritas kegiatan dan program tindak lanjut terhadap hasil evaluasi diri Madrasah.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmelakukan evaluasi diri terhadap kinerja Madrasahsetiap akhir tahun.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmelaksanakan evaluasi proses pembelajaran setiap akhir semester.

 Madrasah kamiperlu

mengusahakan melaksanakan evaluasi program kerja tahunan / RKAS setiap akhir tahun.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmenganalisa terhadap hasil evaluasi .

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmenyusun

laporan hasil evaluasi diri Madrasah.

Madrasah kami perlu

mengusahakanmenyusun skala prioritas kegiatan dan program tindak lanjut terhadap hasil evaluasi diri Madrasah.

 Madrasah kami belum

menyusun indikator keberhasilan kinerja proses pembelajaran.

 Madrasah kami belum

menyusun KKM untuk setiap mata pelajaran.

 Madrasah kami belum

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmenyusun indikator keberhasilan kinerja proses pembelajaran.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmenyusun KKM untuk setiap mata pelajaran.

Pendidikan

I)

(tahun IV)

mensosialisasikan indikator keberhasilan kinerja proses pembelajaran kepada segenap warga Madrasah.

 Madrasah kami

belummelakukan penilaian kinerja proses pembelajaran.

 Madrasah kami belum

melakukan penilaian keberhasilan proses pembelajaran

/ketercapaian KKM.

 Madrasah kami belum melakukan perbaikan kinerja proses pembelajaran..

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmensosialisasikan indikator keberhasilan kinerja proses pembelajaran kepada segenap warga Madrasah.

 Madrasah kami perlu

mengusahakan melakukan penilaian kinerja proses pembelajaran.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmelakukan penilaian keberhasilan proses pembelajaran /ketercapaian KKM.

 Madrasah kami perlu

mengusahakanmelakukan perbaikan kinerja proses pembelajaran..

 Madrasah kami belummemiliki program pengelolaan sistem informasi.

 Madrasah kami

belummengelola Sistim Informasi Manajemen Pendidikan.

 Madrasah kami perlumemiliki program pengelolan sistem informasi.

 Madrasah kami perlu mengelola Sistim Informasi Manajemen Pendidikan.

 Madrasah kami belummemiliki fasilitas informasi berupa telephon, internet, papan informasi, kotak saran

 Madrasah kamibelummenugaskan seorang guru / tenaga kependidikan untuk melayani permintaan informasi, pemberian informasi, pengaduan dari masyarakat berkaitan dengan pengelolaan Madrasah.

 Madrasah kami belummencatat dan didokumentasikan semua informasi dari masyarakat.

 Madrasah kami perlumemiliki fasilitas informasi berupa telephon, internet, papan informasi, kotak saran

 Madrasah

kamiperlumenugaskan seorang guru / tenaga kependidikan untuk melayani permintaan informasi, pemberian informasi, pengaduan dari masyarakat berkaitan dengan pengelolaan Madrasah.

 Madrasah kami perlumencatat dan didokumentasikan semua informasi dari masyarakat  Madrasah kami belummenyusun

program pemberdayaan Pendidik dan Tanaga Kependidikan.

 Madrasah kami belummendukung kebijakan dinas dalam

memberdayakan Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

 Madrasah kami belummenyusun / memiliki deskripsi tugas pokok dan

 Madrasah kami perlumenyusun program pemberdayaan

Pendidik dan Tanaga Kependidikan.

 Madrasah kami

perlumendukung kebijakan dinas dalam memberdayakan Pendidik dan Tenaga

Standar

Pendidikan

Keadaan Madrasah saat ini (Tahun

I)

Tujuan Madrasah

(tahun IV)

fungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

 Madrasah kamibelummemfasilitasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk pengembangan profesinya.

 Madrasah kami

belummengevaluasi pelaksanaan program pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan setiap akhir semester.

 Madrasah kami

perlumenyusun / memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

 Madrasah kami

perlumemfasilitasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk pengembangan profesinya.  Madrasah kami perlumengevaluasi

pelaksanaan program pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan setiap akhir semester.

 Madrasah kami belummenyusun program pengawasan terhadap Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang didasarkan pada Standar Nasional Pendidikan.

 Madrasah kami

belummensosialisasikan program pengawasan kepada Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

 Komite Madrasah kami belummelakukan pemantauan terhadap pengelolaan Madrasah  Kepala

Madrasahbelummelaksanakan supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik

 Pengawas

Madrasahbelummelaksanakan supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik

 Pengawas

Madrasahbelummelaporkan hasil supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik kepada Madrasah.

 Madrasah kami

perlumenyusun program pengawasan terhadap Pendidik dan Tenaga

Kependidikan yang didasarkan pada Standar Nasional

Pendidikan.  Madrasah kami

perlumensosialisasikan program pengawasan kepada Pendidik dan Tenaga

Kependidikan.

 Komite Madrasah kami perlumelakukan pemantauan terhadap pengelolaan

Madrasah  Kepala

Madrasahperlumelaksanakan supervisi dan evaluasi

pengelolaan akademik  Pengawas

Madrasahperlumelaksanakan supervisi dan evaluasi

pengelolaan akademik  Pengawas

Madrasahperlumelaporkan hasil supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik kepada Madrasah.

 Madrasah kami belummemiliki program keterlibatan warga Madrasah dalam pengelolaan kegiatan akademik dan non akademik.

 Madrasah kami

belummelibatkan semua warga

 Madrasah kami perlumemiliki program keterlibatan warga Madrasah dalam pengelolaan kegiatan akademik dan non akademik.

 Madrasah kami

Pendidikan

I)

(tahun IV)

Madrasah dalam pengelolaan akademik.

 Madrasah kami

belummelibatkan semua warga Madrasah dalam pengelolaan nonakademik.

warga Madrasah dalam pengelolaan akademik.  Madrasah kami

perlumelibatkan semua warga Madrasah dalam pengelolaan nonakademik.  Madrasah kami belummemiliki

program pelibatan masyarakat dalam pengelolaan kegiatan non akademik.

 Madrasah kami perlu

memiliki program

pelibatan