• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab VI. KESIMPULAN DAN SARAN

VI.1. Kesimpulan

 Aplikasi Skala Kesiapan Kerja Mahasiswa Teknik Informatika Sanata

Dharma secara umum telah berhasil dibangun dan dapat berfungsi dengan baik dalam hal pengolahan data user, pengolahan data kuesioner skala kesiapan kerja, dan pelaporan kepada pengelola. Aplikasi ini mampu mengelola hasil kuesioner skala kesiapan kerja mahasiswa TI USD sehingga dapat mengurangi waktu pemindahan data kuesioner dari manual ke digital yang bertujuan untuk pelaporan kepada pihak pengelola atau prodi TI USD. Aplikasi ini juga mampu mengelola data kuesioner sesuai

query yang diinginkan oleh pengelola atau pihak prodi TI USD. Dengan

aplikasi ini pihak pengelola dapat membuat rekap laporan hasil kuesioner skala kesiapan kerja mahasiswa query TI USD sesuai query yang diinginkan dan dapat langsung mencetaknya ke format spreadsheet.

 Aplikasi ini masih memiliki beberapa kekurangan antara lain.

- Mahasiswa masih bisa melakukan kuesioner yang pernah dilakukan

sebelumnya.

- Hasil laporan hanya bisa dicetak menjadi spreadsheet, dan belum bisa

dicetak menjadi pdf.

VI.2. Saran

Saran yang dapat penulis berikan untuk pengembangan aplikasi ini adalah :

 Ditambahkan menu fasilitas cetak ke PDF sehingga pihak pengelola bisa

mencetaknya tidak hanya dalam bentuk spreadsheet saja tetapi juga dalam bentuk PDF.

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Kadir. 2009, Pengenalan Sistem Informasi, Penerbit Andi, Yogyakarta. Dirjen Dikdasmen, 1996, Model Pengajaran dengan Melakukan Pengamatan,

Penelitian dan Pemecahan Masalah di Lapangan atau di Luar Kelas

Djarwanto .1996. Statistik Induktif Edisi Empat.

Yogyakarta: Badan Percetakan Fakultas Ekonomi Universitas Gajah Mada. Febrian, J, 2004, Kamus Komputer dan Teknologi Informasi, Penerbit

Informatika, Jakarta, cetakan pertama

Harjono, 1990, Kesiapan Memasuki Dunia Kerja. [Online].

Likert, Rensis, 1932, A Technique for the Measurement of Attitudes, Jurnal Psikologi

Whitten, J, Bentley, L, Dittmanion, K, 2004, Systems Analysis and Design

Identitas :

Nama :...

NIM :... Bulan/Tahun Lulus ... Instruksi :

Lingkarilah ata berikan tanda silang pada kotak respon jawaban untuk tiap item yang paling menggambarkan keadaan diri anda sendiri. Ada 4 alternatif respon jawaban untuk tiap item yaitu

SS atau Sangat Sesuai yang berarti pernyataan dalam butir sangat

menggambarkan keadaan anda saat ini.

S atau Sesuai yang berarti pernyataan dalam cukup menggambarkan

keadaan anda saat ini.

TS atau Tidak Sesuai yang berarti pernyataan dalam butir tidak

menggambarkan keadaan anda saat ini.

STS atau Sangat Tidak Sesuai yang berarti pernyataan dalam butir sangat tidak

menggambarkan keadaan anda saat ini.

Bagian I

Di bawah ini terdapat kata atau kumpulan kata yang menggambarkan karakteristik seseorang. Anda diminta memberikan respon untuk menunjukan seberapa jauh karakteristik tersebut anda miliki.

SS S TS STS

1. Kesetiaan

2. Kemampuan bekerja dibawah tekanan

3. Sense of humor

4. Kemampuan menampilak diri dengan baik

5. Kejujuran

6. Integritas

7. Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan yang baru

8. Kemampuan menyeimbangkan kehidupan kerja dan

9. Harga diri yang positif

10. Dapat diandalkan

11. Komitmen

12. Motivasi tinggi

13. Kemampuan nalar yang baik

14. Antusiasme

Bagian II

Berikut ini adalah daftar pernyataan yang berisi ketrampilan-ketrampilan . Anda diminta memberikan respon untuk menunjukan sejauh mana ketrampilan tersebut anda

kuasai.

SS S TS STS

1. Mendengarkan dan memahami pembicaraan orang

lain

2. Berbicara dengan jelas dan lugas

3. Menulis sesuai dengan kemampuan pembaca untuk

memahami

4. Melakukan negosiasi

5. Membaca secara mandiri

6. Memahami perasaan dan pengalaman orang lain

7. Berkomun ikasi dalam Bahasa Inggris

8. Membangun dan mempertahankan jaringan

9. Berani mengungkapkan pendapat sendiri tanpa

menyerang pihak lain

10. Membagikan informasi kepada orang lain secara

efektif

11. Bekerja sama dengan orang lain dari latar belakang

yang berbeda (usia, agama, suku, ras, dll)

13. Bekerja dengan tim dengan baik

14. Menemukan peran sendiri dalam tim kerja

15. Mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan anggota

tim

16. Melatih atau menjadi supervisor bagi orang lain

17. Memberikan solusi yang kreatif dan inovatif

18. Memberikan solusi praktis

19. Inisiatif dan kemandirian dalam menyelesaikan

masalah

20. Memiliki bermacam-macam alternatif penyelesaian

masalah yang efektif

21. Memiliki visi dan tujuan pribadi

22. Mengevaluasi dan memonitoring perkembangan dan

kinerja sendiri

23. Memiliki kepercayaan memadai terhadap ide dan visi

pribadi

24. Menyajikan ide dan visi pribadi

25. Bertanggungjawab

26. Melakukan manajemen waktu

27. Melakukan skala prioritas

28. Membuat keputusan yang tepat

29. Menyesuaikan keputusan dengan sumber-sumber yang

dimiliki

30. Membuat tujuan kegiatan yang jelas dan dapat

dikerjakan

31. Ketrampilan teknologi informasi

32. Belajar secara mandiri

33. Memberikan sumbangan bagi proses pembelajaran

34. Menggunakan berbagai cara pembelajaran baik untuk diri sendiri maupun orang lain

35. Menerapkan hasil belajar terkait dengan masalah

teknis dan masalah hubungan antar manusia

36. Bersemangat untuk terus mempelajari hal yang baru

37. Terbuka terhadap ide-ide dan teknik-teknik baru

38. Siap menyediakan waktu untuk mempelajari

ketrampilan baru

39. Mampu beradaptasi dalam situasi yang baru

40. Mengembangkan visi yang kreatif, strategis, dan

berjangka panjang

41. Mengidentifikasi kesempatan yang tidak tampak bagi

orang lain

42. Mengaplikasikan rencana ke dalam tindakan yang

kongkret

43. Memunculkan alternatif pilihan untuk memecahkan

masalah

44. Memuncukan solusi yang inovatif

ABSTRAK

Program Studi TI USD mengadakan kuesioner yang bertujuan untuk mengetahui kesiapan kerja mahasiswa TI USD. Selanjutnya kuesioner tersebut akan diolah datanya untuk mengukur skala kesiapan kerja mahasiswa TI USD. Prodi TI USD melaksanakan kuesioner dengan cara manual yaitu menggunakan lembaran kertas untuk diisi oleh mahasiswa. Hal tersebut rentan terhadap kerusakan atau kehilangan data juga kesalahan manusia.

Dari latar belakang tersebut, dikembangkan Aplikasi kesiapan kerja yang baru yang memiliki kemampuan untuk mengolah hasil kuesioner skala kesiapaan kerja yang memudahkan proses pengolahan data. Aplikasi dikembangkan dengan menggunakan database MYSQL server dan bahasa pemrograman PHP (Personal

Home Page) .

Hasil akhir yang diperoleh dari pengembangan aplikasi ini adalah sebuah aplikasi baru yang mengelola hasil kuesioner tentang skala kesiapan kerja mahasiswa TI USD sehingga dapat mengurangi waktu proses pemindahan data kuesioner dari manual ke digital untuk pelaporan kepada pengelola prodi TI USD.

Informatics Engineering Study Program of Sanata Dharma University held a questionnaire that aims to identify Informatics Engineering student job

readiness skills. The questionnaires will be processed data to measure student job

readiness scale. Informatics Engineering Study Program of Sanata Dharma University implement questionnaires manually to use sheets of paper to be filled by students. data Manually may lost by human eror

For these background, The application job readiness scale which developed have the capability of processing results data more practically to Informatics Engineering Study Program of Sanata Dharma University. Application developed using MYSQL database server and PHP (Personal Home

Page) programming language.

The final result obtained from this application development has the capability of processing results data more practically to facilitate Informatics Engineering Study Program of Sanata Dharma University .

Dokumen terkait