• Tidak ada hasil yang ditemukan

5.1Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan penulis dapat disimpulkan tentang pengaruh kompetensi profesional, dan fasilitas pembelajaran terhadap kinerja guru ekonomi SMA Negeri se- kota Bandung adalah sebagai berikut : 1. Kompetensi profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja

guru ekonomi SMA Negeri se-kota Bandung. Artinya semakin tinggi kompetensi profesional yang dimiliki seorang guru maka akan semakin tinggi pula kinerja / performance guru ekonomi tersebut.

2. Fasilitas pembelajaran berdasarkan hasil dalam penelitian dan uji hipotesis berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru ekonomi di SMA Negeri se-kota Bandung. Artinya, semakin tersedia fasilitas pembelajaran yang mendukung seorang guru ekonomi dalam menjalankan tugasnya, maka semakin meningkatkan pula kinerja atau performance yang dilaksanakan seorang guru ekonomi tersebut.

5.2Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dan kesimpulan yang diperoleh terdapat beberapa saran dalam penelitian ini, yaitu sebagai berikut: 1. Dengan penelitian ini diharapkan seorang guru ekonomi mampu meningkatkan

terus kompetensi profesional yang dimilikinya. Dengan jaman saat ini yang penuh dengan teknologi canggih mengharuskan seorang guru harus memiliki kelebihan bukan hanya sebatas menyampaikan materi, namun seorang guru dituntut harus bisa berkreatifitas agar dapat menampilkan performance yang optimal untu peserta didik.

2. Untuk pihak lembaga pendidikan maupun sekolah agar memperhatikan dan memilih kualifikasi dari seorang guru yang memiliki kinerja yang baik, dilihat dari kompetensi maupun keterampilannya.

3. Untuk pihak sekolah diharapkan selalu memperhatikan kedisiplinan terhadap kinerja guru – guru pada umumnya. Baik dari sistem kerja, serta aturan- aturan lainnya yang berkaitan dengan peningkatan kinerja guru.

4. Untuk pihak sekolah diharapkan mampu menyediakan sarana dan prasarana untuk meningkatkan kualitas mengajar seorang guru. Karena dengan bantuan alat atau fasilitas pembelajaran bahkan yang berbasis teknologi akan sangat membantu para guru untuk meningkatkan kinerja mengajarnya. Bahkan tidak hanya fasilitas pembelajaran tetapi fasilitas untuk guru meningkatkan kinerjanya seperti fasilitas dari sekolah untuk mengikuti seminar – seminar atau pelatihan bahasa, dan sebagainya.

5. Untuk penelitian selanjutnya diharapkan dapat meneliti faktor – faktor lain yang mempengaruhi kinerja guru. Kemudian memperluas dan memperbanyak populasi sampel selain SMA Negeri dapat meneliti SMA Swasta atau dengan melanjutkan penelitian dengan meneliti kinerja guru ekonomi di SMA Swasta kota Bandung.

Daftar Pustaka

A. A. Anwar Prabu Mangkunegara, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Bandung: PT. Rosda Karya, 2000).

Ameliya, Lyndani. (2008). Hubungan Kompetensi Profesional dan Motivasi

dengan Kinerja Guru Ekonomi Di SMA Negeri Se Kabupaten Sumedang.

Skripsi UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Asrori, Mohammad. 2007. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV Wancana Prima

Asrorun ni’am sholeh. 2006. Membangun Profesionalitas Guru. Jakarta: Elsas Jakarta

Budiwati, Neti dan Leni Permana. 2010. Perencanaan Pembelajaran Ekonomi. Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi.

Cecep Hendrik. 2010. Pengaruh Fasilitas Pembelajaran dan Kinerja Mengajar Guru terhadap Pembelajaran Efektif di SMA Negeri Kabupaten

Purwakarta. Tesis Administrasi Pendidikan UPI.

Data Guru ekonomi Lulus sertifikasi kota Bandung SMA Negeri dan Swasta tahun ajaran 2011 – 2012 : Dinas Pendidikan Kota Bandung

Damodar,Gujarati. 1978. Ekonometrika Dasar.Jakarta :Erlangga.

Eliyah ( 0808784). 2010. kontribusi perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu proses pembelajaran di SMK kota Cirebon. Tesis administrasi pendidikan UPI.

H.A. Syehabudin. 2010 Pengaruh Iklim Organisasi Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Produktivitas Kerja. Tesis Administrasi Pendidikan UPI.

Inayatullah. Kontribusi Faktor – Faktor Internal dan Eksternal terhadap Peningkatan Kinerja Profesional Guru.

Indrawati, Yuliani (2006). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru Matematika Dalam Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Kompetensi ( KBK )

pada Sekolah Menengah Atas Kota Palembang. 7 juni 2006.

Kunandar, S.Pd. M.Si. 2007. Guru Profesional. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Maslow, Abraham H. (1994). Motivasi dan Kepribadian 1(teori motivasi dengan pendekatan hierarki kebutuhan manusia). Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo.

Nazir, Moh. (2000). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Pandulidinillah, Puji. 2012. Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru ( Survey pada Guru Ekonomi SMA Kabupaten Kuningan yang telah sertifikasi dan yang belum sertifikasi). Skripsi UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.

Peraturan Pemerintah Republic Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru Peraturan Mentri Pendidikan Nasional no. 16 Tahun 2007

Rubiyanto, Agus. 2010. Pengertian Kinerja Guru dalam Pembelajaran. [online]. Riduwan. 2004. Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta

Rohmana, Yana. 2010. Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan Eviews. Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi FPEB UPI. Raja Maria Diana & Raja Ali. (2011). Faktor – Faktor yang Mendorong Tekanan

Kerja Guru- Guru Sekolah Menengah di Pasir Putih. Open University

Malaysia.

Syed Sofian Syed Salim & Rohany Nasir. (2010). Kesan Kecerdasan Emosi Ke

atas Tekanan Kerja dan Niat Berhenti Kerja Profesi Keguruan . Volume

5, Number 1,53-68 , 2010.ISSN: 1823-884x

SUPRIYO, S Pd, M. Psi “Hubungan Antara Motivasi Berprestasi dan Sikap Guru terhadap Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan dengan Kinerja

Guru” Kepala SMK Negeri 10 Samarinda

Sudjana. 2002. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tim Pengembang ilmu Pendidikan. 2009. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: PT. IMTIMA

Undang – undang republik Indonesia tentang guru dan dosen No.14 tahun 2005 Undang – Undang Republic Indonesia No.20 Tahun 2013 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

Widarjono, Agus. 2007. Ekonometrika Teori dan Aplikasi untuk Ekonomi dan

2

Winarno,Wing Wahyu. 2009. Analisis Ekonometroka dan Statistika dengan

Eviews. Yogyakarta : UPP STIM YKPN.

[21februari2013] http://pokjawascilacapblogcom.wordpress.com/2010/07/09/kemadrasahan. www.guruvalah.20m.com ( selasa n18 juni 2013 , 9:39) http://davinplus.blogspot.com/2012/05/macam-macam-sampel-penelitian.html#axzz2WX2PPBwS (rabu, 18 September 18, 2013) http://edukasi.kompas.com/read/2012/08/04/10434042/Nilai.Rata-rata.Sementara.UKG.44.5 http://www.ujikompetensiguru.com/2012/03/pengumuman-uji-kompetensi-awal-uka-guru.html http://edukasi.kompasiana.com/2013/05/29/mengulas-sertifikasi-guru-dan-syarat-kelulusan-ukg-online-2013-560425.html

Dokumen terkait