KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP
A. KESIMPULAN
Dari uraian serta pembahasan-pembahasan yang peneliti kemukakan di atas maka dapat disimpulkan sebagai berikut :
a. Akhlak siswa kelas III MTs NU 07 Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal yang tinggal di pondok pesantren berada pada tingkat baik sekali (M = 92,38). Hal ini berdasarkan table 06 dari hasil angket dalam penelitian.
b. Adapun akhlak siswa kelas III MTs NU 07 Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal yang tinggal bersama orang tua berada pada tingkat baik (M = 82,44). Hal ini berdasarkan tabel 07 dari hasil agket dalam penelitian.
c. Setelah diadakan penelitian ternyata ada perbedaan yang signifikan antara akhlak siswa kelas III yang tinggal di pondok pesantren dengan siswa yang tinggal bersama orang tua di MTs NU 07 Kecamtan Patebon Kabupaten Kendal.
Tingkat akhlak pada siswa kelas III yang tinggal di pondok pesantren di MTs Nu 07 Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal berada pada katergori baik sekali karena pembinaan akhlak di pondok pesantren lebih ditekankan dalam berbagai hal-hal yaitu :
1. Menggunakan metode pembinaan akhlak dengan beberapa metode meliputi : metode keteladanan, metode pembiasaan, metode kedisiplinan dan metode Targhib wa Tahdzib
2. Adanya pembelajaran tentang materi-materi akhlak pada kitab-kitab yang ada seperti kitab al-Akhlak, Ihya’ Ulum ad-Din, dan Ta’lim al— Muta’alim, Idzotun Nasi’in
3. Kedudukan akhlak di pondok pesantren menduduki tingkat yang sangat tinggi yaitu akhlak sebagai amalan utama, akhlak sebagai media untuk menerima nur (ilmu) dari Allah, dan akhlak adalah sarana untuk menerima ilmu manfaat.
B. SARAN-SARAN
Tanpa mengurangi rasa hormat peneliti kepada pihak manapun, berikut saran-saran yang mudah-mudahan dapat membangun yaitu :
1. Kepada Madrasah
a. Kegiatan belajar mengajar khususnya pendidikan agama Islam lebih ditekankan tidak hanya pada penguasaan materi semata, melainkan lebih kepada pemahaman dan pelaksanaan dari isi materi tersebut. Misalkan siswa memahami dan melaksanakan sikap menghormati kepada para guru di sekolah.
b. Pendayagunaan kegiatan dan sarana prasarana yang menunjang. Seperti sholat berjamaah bergiliran di sekolah dalam rangka meningkatkan keimanan dan kedisiplinan
c. Pengunaan kredit point bagi pelanggaran-pelanggaran tata tertib sekolah.
2. Kepada Orang Tua dan Pondok Pesantren
a. Perlu ditingkatkan dalam perhatian, pengawasan dan motivasi bagi anak-anaknya (santri) guna merubah perilaku ke arah yang lebih baik. b. Perlu ditingkatkan suasana keterbukaan antara orang tua dengan
anaknya sehingga masalah yang timbul dapat diatasi sejak dini
c. Peningkatan pembelajaran ilmu-ilmu agama dengan cara memahami dan melaksanakannya secara baik dan benar di lingkungan keluarga dan pondok pesantren.
3. Kepada Siswa
a. Kesadaran akan pentingnya berakhlakul karimah dapat ditingkatkan dengan jalan bersungguh-sungguh dalam mempelajari, memahami dan melaksanakan ajaran agama.
b. Menyadari dengan sepenuh hati bahwa Allah senantiasa mengawasi pada semua perbuatan yang dilakukan oleh manusia dan semua pasti akan mendapatkan imbalan yang sesuai dengann amal perbuatannya.
C. PENUTUP
Hanya kepada Allah SWT peneliti panjatkan puji syukur karena atas ridlo dan karunia-Nya semata peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
Dengan segala kerendahan hati, peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, baik dalam penyusunan kalimat, bahasa yang digunakan maupun sistematika penulisannya. Karenanya kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan dan untuk hal ini peneliti menghaturkan terima kasih.
DAFTAR PUSTAKA
Nasih Ulwan, Abdullah, Pendidikan Anak dalam Islam, terj. Jamaluddin Miri, Jakarta : Pustaka Amani, 1999
Nata, Abuddin, Akhlak Tasawuf, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 2000, Cet. III
Amin, Ahmad, Ethika (Ilmu Akhlak), terj. Farid Ma’ruf, Jakarta : Bulan Bintang, 1983, hlm. Cet. III
Charris Zubair, Ahmad, Kuliah Etika, Jakarta : Rajawali Pers, 1980, Cet. II Tafsir Ahmad, Pendidikan Agama dalam Keluarga, Bandung : PT. Remaja Rosda
Karya, 2000
Al-Ghazali, Ihya’ ulum ad-Din, Juz 3, Beirut : Dar Al-fikr, tt
Hasyim Asyari Muhammad, Ta’lim al-Muta’allim, Jombang : Maktabah Tsurat al-Islami, t. th
Anton Bakker Dan Ahmad Charis Zubair, Metodologi Penelitian Filsafat,
Yogyakarta : Kanisius, 1990
Arifin, Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum), Jakarta : Radar Jaya Offset, 1993, Cet. II
Umary , Barmawi, Materi Akhlak, Solo : Ramadhani, 1989, Cet. VIII
Depag. RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya, Semarang : CV. Toha Putra, 1989, Edisi Revisi
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka : 1991, Edisi ke 2
Earl V. Pullis and James D. Young, A Teacher is Many Things, USA : Indiana University Press, 1968
Fachruddin HS, Membentuk Moral Bimbingan al-Qur’an, Jakarta : Bina Aksara, 1985
Nawawi, Hadlan, Pendidikan dalam Islam, Surabaya : al-Ikhlas, 1993 Ya’qub, Hamzah, Etika Islam, Bandung : CV. Diponegoro, 1991
Nasution, Harun, Islam Rasional Gagasan dan Pemikiran, Bandung : Mizan, 1999
Hasbullah, Kapita Selekte Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, 1996
H.S. Pennypacker, “A Selectionist View of the Future of Behavior Analisis in education”, dalam Ralp Gardner III, et. al. (eds.), Behaior Ananlilis in Education, California : Brooks/Cole Publishing Company, 1994)
Mazhariri, Husain, Surga Rumah Tangga, Cianjur : Titian Cahaya, 2001, Cet. I Ismail, Ilyas, Pintu-Pintu Kebaikan, Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada, 1997 Banawi, Imam, Tradisionalisme dalam Pendidikan Islam, Surabaya : Al-Ikhlas,
1993
Rahmat, Jalaludin, Islam Alternatif, Bandung : Mizan, 1988
Jhon M. Echols Dan Hasan Shadaly, Kamus Inggris Indonesia, Cet. IV, Jakarta : Balai Pustaka, 1993
Ahmad Santhut, Khatib, Menunbuhkan Sikap Sosial, Moral dan spiritual Anak dalam Keluarga Muslim, Yogyakarta : Mitra Pustaka, 1998, Cet. I
Yaljan, Miqdad, Kecerdasan Moral, terj. Tulus Mustofa, Jakarta : Pustaka Fahmi, 1998
Daud Ali, Mohammad, Pendidikan Agama Islam, Cet. III, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2000
Quraish Shihab, Muhammad, Wawasan Al-qur’an, Bandung : Mizan, 2003
Al-Ghazali, Muhammad, Akhlak Seorang Muslim, terj. Moh. Rifa’i Semarang : Wicaksono, 1993, cet. III
Sudjana, Nana, Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah, Bandung : Sinar Baru Algensindo, 2003, Cet. 3
Pusat Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1993, hlm. 629
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Cet. III Jakarta : Rineka Cipta, 1995
Sudarsono, Etika Islam tentang Kenakalan Remaja, Jakarta : Bina Aksara, 1989, cet. I
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian : suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta, 1998
Hadi, Sutrisno, Statistik, Cet. XVIII, Yogyakarta : Andi Offset, 2001
Suwarno, Pengantar umum Pendidikan, Jakarta : Rineka Cipta, 1992, Cet. IV Tafsir, et. al., Moralitas Al-Qur’an dan Tantangan Modernitas, Yogyakarta :
Gama Media, 2002)
Tamyiz Burhanuddin, Akhlak Pesantren Pandangan KH. Hasyim Asy’ari, Cet. I, (Yogyakarta : ITTAQA Pers, 2001)
U.U R.I. No. 2 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta : Cemerlang, 2003
Zahruddin AR dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak , Cet I, Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004
Darajat, Zakiah, kepribadian Guru, Jakarta : Bulan bintang, 1984
Zamakhsari Dhofier, Tradisi Pesantren Pandangan Hidup Kyai, Jakarta : LP3eS, 1985, Cet. IV
Poerwodarminto, W.J.S., Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1999
LAMPIRAN
ANGKET
PETUNJUK :
1. Angket ini untuk penelitian, kami mohon anda menjawab dengan sejujur- jujurnya dan keadaan yang sebenarnya.
2. Pilihlah salah satu jawaban a, b, c atau d dengan membubuhkan tanda silang (X) yang sesuai dengan hati nurani anda dan keadaan sebenarnya.
3. Tulislah identitas anda di bawah ini :
Nama :
Jenis Kelamin : Kelas : Alamat Tinggal :
PERTANYAAN
1. Jika ada seorang kawan menceritakan sejumlah rahasia pribadi yang tidak boleh disiarkan kepada siapa saja, bagaimana sikap anda ?
a. Selalu menjaga c. Kadang-kadang menjaga
b. Sering menjaga d. Tidak menjaga
2. Jika semua teman anda sepakat akan ada piket harian di kelas, apa tindakan anda ?
a. Selalu melaksanakan c. Kadang-kadang melaksanakan b. Sering melaksanakan d. Masa bodoh
3. Bagaimana sikap anda bila seorang teman meminta maaf kepada anda ?
a. Selalu memaafkan c. Kadang-kadang memaafkan
4. Apabila menghadapi teman yang menjemukan, bagaimana sikap anda ? a. Selalu manis muka c. Kadang-kadang manis muka
b. Sering manis muka d. Cemberut
5. Jika ada seekor semut melintas di depan anda, apa tindakan anda? a. Selalu membiarkan c. Kadang-kadang membiarkan
b. Sering membiarkan d Membunuhnya
6. Bagaimana sikap anda bila ada seorang guru sedang menerangkan pelajaran di depan kelas ?
a. Selalu memperhatikan c. Kadang-kadang memperhatikan b. Sering memperhatikan d. Tidak memperhatikan
7. Jika anda dihukum karena tidak mengerjakan PR, bagaimana sikap anda ?
a. Selalu menyesal c. Kadang-kadang menyesal
b. Sering menyesal d. Masa bodoh
8. Bagimana sikap anda jika dalam sebuah tes anda punya kesempatan untuk mencontek ?
a. Selalu mengerjakan sendiri c. Kadang-kadang mengerjakan sendiri b. Sering mengerjakan sendiri d. Mencontek
9. Jika seorang kawan terbukti mencuri uang teman sekelas, apa tindakan anda ? a. Selalu melaporkan c. Kadang-kadang melaporkan
b. Sering melaporkan d. Membiarkan saja
10. Jika teman sekelas anda berasal dari daerah lain, bagaimana sikap anda ?
a. Bergaul c. Kadang-kadang bergaul
b. Sering bergaul d. Memusuhi
11. Apakah anda berpuasa sunnah senin kamis ?
a. Selalu berpuasa c. Kadang-kadang berpuasa
12. Bagaimana sikap anda terhadap tayangan televisi yang menjurus pada pornografi ?
a. Selalu menghindari c. Kadang-kadang menghindari
b. Sering menghindari d. Menonton
13. Bagaimana sikap anda bila mendapat sebuah prestasi yang tinggi ? a. Selalu bersyukur c. Kadang-kadang bersyukur
b. Sering bersyukur d. Membanggakan diri
14. Apa tindakan anda jika sekolah mengadakan kegiatan jum’at bersih ?
a. Selalu mengikuti c. Kadang-kadang mengikuti
b. Sering mengikuti d. Masa bodoh
15. Bagaiman sikap anda terhadap saudara yang lebih muda ? a. Selalu menyayangi c. Kadang-kadang menyayangi
b. Sering menyayangi d. Memusuhi
16. Apa tindakan anda jika ada sumbangan untuk kematian di sekolah ?
a. Selalu memberi c. Kadang-kadang memberi
b. Sering memberi d. Masa bodoh
17. Apakah anda mengikuti upacara bendera?
a. Selalu mengikuti c. Kadang-kadang mengikuti
b. Sering mengikuti d. Acuh tak acuh
18. Apakah anda mengerjakan sholat lima waktu?
a. Selalu mengerjakan c. Kadang-kadang mengerjakan b. Sering mengerjakan d. Tidak mengerjakan
19. Apabila dihina oleh teman-teman, bagaimana sikap anda? a. Selalu bersabar c. kadang-kadang bersabar b. Seing bersabar d. Tidak bersabar
20. Bagaiman sikap anda bila menemukan dompet teman anda ?
a. Selalu mengembalikan c. Kadang-kadang mengembalikan b. Sering mengembalikan d. Tidak mengembalikan
21. Bagaimana sikap anda jika dalam sebuah diskusi pendapat kawan anda adalah benar ?
a. Selalu menerima c. Kadang-kadang menerima
b. Sering menerima d. Tidak menerima
22. Jika teman anda membutuhkan penjelasan, apakah anda bersedia menjelaskan?
a. Selalu bersedia c. Kadang-kadang bersedia
b. Sering besedia d. Masa bodoh
23. Seandainya anda lebih pandai dari teman anda, bagaimana sikap anda ?
a. Selalu bersyukur c. Kadang-kadang bersyukur
b. Sering bersyukur d. Membanggakan diri 24. Bagaimana sikap anda jika bertemu seorang guru ?
a. Selalu mengucapkan salam c. Kadang-kadang mengucapkan salam b. Sering mengucapkan salam d. Masa bodoh
25. Jika orang tua anda memberi uang saku, bagaimana sikap anda ?
a. Selalu menerima apa adanya c. Kadang-kadang menerima apa adanya b. Sering menerima apa adanya d. Meminta tambahah
24. Jika anda mendapat prestasi yang kurang memuaskan, bagaimana tindakan anda?
a. Tetap bersemangat c. Kadang-kadang bersemangat b. Sering bersemangat d. Putus asa
27. Jika anda harus mengembalikan buku kawan anda hari ini, apa tindakan anda ? a. Selalu menepati janji c. Kadang-kadang menepati janji
b. Sering menepati janji d. Masa bodoh
25. Jika seorang kawan meminjam sesuatu (misalnya alat tulis), bagaimana sikap anda ?
a. Selalu ikhlas c. Kadang-kadang ikhlas
b. Sering ikhlas d. Menggerutu
29. Jika anda tidak terpilih sebagai ketua kelas, bagaimana sikap anda ? a. Selalu lapang dada c. Kadang-kadang lapang dada b. Sering lapang dada d. Tidak terima
30. Apakah anda menuruti nasehat yang baik dari orang tua? a. Selalu menuruti c. Kadang-kadang menuruti
