KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
5.2 Keterbatasan Penelitian
Dalam penelitian ini peneliti memiliki keterbatasan penelitian sebagai berikut:
a. Surat izin penelitian yang kurang lengkap membuat peneliti sulit mendapatkan kembali jumlah kuesioner yang disebar secara keseluruhan.
b. Penelitian ini hanya dilakukan dengan menggunakan metode pengisian kuesioner saja, sehingga kemungkinan ada responden yang kurang memahami instruksi dan maksud dari setiap pertanyaan.
c. Adanya ketidakjelasan dari beberapa pertanyaan tentang variabel independensi yang diajukan oleh peneliti, sehingga membuat jawaban responden extrim.
5.3 Saran
Saran yang dapat diberikan berdasarkan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan memperhatikan surat izin penelitian dari lembaga tertentu, dan memastikan bahwa maksud dan tujuan dari penelitian disampaikan secara jelas.
b. Bagi peneliti selanjutnya sebaiknya melakukan sebuah penelitian dengan menggunakan metode wawancara langsung untuk mengumpulkan data penelitian agar dapat mengurangi adanya kelemahan terkait internal validity dan maksud dari tiap pertanyaan.
c. Pada penelitian ini, variabel independen yang diteliti berpengaruh terhadap variabel kualitas audit sebesar 50,5%, berarti bahwa ada pengaruh sebesar 49,5% dari variabel-variabel lain di luar model. Penelitian selanjutnya disarankan untuk meneliti pengaruh variabel-variabel lain yang belum termasuk dalam model regresi pada penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
Agoes, Sukrisno. 2012. Auditing Petunjuk Praktis Pemeriksaan Akuntan oleh Akuntan Publik. Salemba Empat, Jakarta.
Alfiati, Rifka. 2017. "Pengaruh Etika Auditor, Skeptisme Profesional, dan Kompetensi Auditor terhadap Kualitas Audit (Studi Empiris pada Kantor Inspektorat Provinsi Sumatera Barat)", Skripsi, Universitas Negeri Padang, Padang.
Anestiani, Anggita M. 2017. "Pengaruh Profesionalisme, Etika, Obyektivitas, Independensi dan Kompetensi Auditor terhadap Kualitas Audit pada Kantor BPK RI Perwakilan Povinsi Daerah Istimewa Yogyakarta", Skripsi, Universitas Muhammadiyah, Surakarta.
Anita, Kusuma D. 2010. "Pengaruh Profesionalisme Auditor terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas dalam Proses Pengauditan Laporan Keuangan (Studi Empiris pada Auditor di KAP Kota Yogyakarta)".
Skripsi, Univesitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Arens, A. A., R. J. Elder, dan M. S. Beasley. 2002. Auditing and Assurance Service: An Integrated Approach, Eleventh Edition. Pearson Education, Inc, New Jersey.
. 2012. Auditing: Pendekatan Terpadu (Auditing An Integrated Approach), Jilid 1, Edisi Revisi. Salemba Empat, Jakarta.
Ayuningtyas, Harvita Y. 2012. "Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi, Obyektifitas, Integritas, dan Kompetensi terhadap Kualitas Hasil Audit (Studi Kasus pada Auditor Inspektorat Kota/Kabupaten di Jawa Tengah)", Skripsi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Diponegoro, Semarang.
Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan. 2018. Laporan Kinerja BPKP Tahun 2017 Nomor : LKIN-3/K/SU/2018. Perwakilan BPKP Sumatera Utara.
Cahyasumirat, Gunawan. 2006. "Pengaruh Profesionalisme dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Internal Auditor, dengan Kepuasan Kerja sebagai variabel Intervening", Tesis, Program Pascasarjana Universitas Diponegoro, Semarang.
DeAngelo, L. E., 1981. "Auditor Size and Audit Quality". Journal of Accounting and Economics, Vol. 3, Pages: 183-199.
Dhermawan, dan M. Rasuli. 2018. "Analisis Pengaruh Kompetensi, Independensi, dan Beban Kerja terhadap Kualitas Audit dengan Motivasi sebagai
Variabel Moderasi (Studi Empiris di BPKP Perwakilan Riau)". Jurnal Tepak Manajemen Bisnis , Vol. X No. 1, Hal: 42-50.
Erlina. 2011. Metodologi Penelitian, USU Press, Medan.
Fauziah. 2017. "Pengaruh Kompetensi, Independen, Dan Motivasi terhadap Kualitas Audit dalam Pengawasan Keuangan Daerah (Studi Empiris pada Auditor BPKP Perwakilan Sumatera Utara)". Owner Riset & Jurna Akuntansi, Vol. 1 No.1, Hal: 37-41.
Ghozali, Imam .2018. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25: Edisi 9, Badan Penerbit-UNDIP, Semarang.
Hall, R. 1968. “Professionalization and Bureaucratization”. American Sociological Review 33 : PP.92 - 104.
Iqbal, Yasir. 2012. "Impac of Core Self Evaluation (CSE) on Job Satisfaction in Education Sector of Pakistan", Jurnal of Global Strategic Management, Vol 6, No. 2, 132-139
Jensen, M.C. and W.H. Meckling. 1976. "Theory of The Firm: Managerial Behaviour Agency Cost and Ownership Structure", Jurnal Of Finance Economic, Vol 3, No. 4, 305-360.
Lohonauman, Hans, Jullie, dan Meily. 2018. "Pengaruh Kompetensi, Obyektivitas, dan Tekanan Anggaran Waktu terhadap Kualitas Audit Perwakilan BPKP Sulawesi Utara". Jurnal Riset Akuntansi Going Concern, Vol. 13 No. 4, Hal: 337-346.
Lowensohn. 2007. "Auditor Specialization, Perceived Audit Quality, and Audit Fee in the Local Government Audit Market". Journal of Accounting and Public Policy, 705-732.
Luthans, Fred. 2011. Organizational Behavior an Ecidence-Based Approach, 12th Edition. Mac Graw-Hill. New York.
Lyn, Daff, Paul de Lange, dan Beverley. 2012. " A Comparison of Generic Skills and Emotional Intelligence in Accounting Education". American Accounting Association, Vol 27 No. 3, pp: 627-645.
Mahdi, Suriana AR. 2014. "Analisi Faktor-Faktor Penentu Kualitas Audit dengan Moral Judgment sebagai Pemoderasi", Jurnal Akuntansi & Auditing, Vol.
11 No. 1, Hal: 61-82.
Manao, Hekinus. 2007. Filosopi Auditing. Pusdiklatwas BPKP-2007.
Mardiasmo. 2009. Akuntansi Sektor Publik. Andi, Yogyakarta.
Mulyadi. 2014. Auditing: Edisi 6 Buku 1. Salemba Empat, Jakarrta.
Permenpan Nomor Per/05/M.Pan/03/2008 Tentang Standar Audit Aparat Pengawasan Intern Pemerintah.
Rahayu, S. K., dan Ely, S. 2010. Auditing: Konsep Dasar dan Pedoman Pemeriksaan Akuntansi Publik. Graha Ilmu, Yokyakarta.
Rai, I. Gusti. 2010. Audit Kinerja pada Sektor Publik. Salemba Empat, Jakarta.
Rotter, Julian B. 1996. "Generalized Expectancies for Internal Versus External Control of Reinforcement", Whole, Vol. 80, No. 1, pp:1-28.
Sari, Eka Nurmala dan Sapta Lestari. 2018. "Pengaruh Kompetensi dan Time Budget Pressure terhadap Kualitas Audit pada BPK RI Perwakilan Provinsi Sumatera Utara", Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan , Vol. 6 No. 1, Hal:81-92.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Alfabeta, Bandung.
Suharti, Rita Anugerah, dan M. Rasuli. 2017. "Pengaruh Pengalaman Kerja, Profesionalisme, Integritas, dan Independensi terhadap Kualitas Audit:
Etika Auditor sebagai Variabel Pemoderasi (Studi pada Perwakilan BPKP Provinsi Riau)" KURS , Vol. 2 No. 1, Hal: 14-22.
Sukriah, Ika, Biana Adha, dan Ikram. 2009. "Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi, Obyektifitas, Integritas, dan Kompetensi terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan", SNA XII, Palembang.
Tandiontong, Mathius. 2015. Kualitas Audit dan Pengukurannya. Alfabeta, Bandung.
Trisnaningsih, Sri. 2007. Independensi Auditor dan Komitmen Organisasi sebagai Mediasi Pengaruh Pemahaman Good Governance, Gaya Kepemimpinan, dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Auditor", SNA X, Unhas
Makassar.
Wibowo. 2017. Perilaku dalam Organisasi Ed.3. PT Rajagrafindo Persada, Depok.
Wijayanto, Putra Anggara dan Rr Indah M. 2017. "Pengaruh Kompetensi, Independensi, Profesionalisme Auditor Internal Pemerintah terhadap Kualitas Audit", Jurnal Profita Edisi 8 , Hal: 1-14.
Wood, Robert dan Albert Bandura. 1986. "Social Cognitive Theory of Organizati-onal Management, Academic of Management Review, Vol. 14 No. 3, pp:
361-384.
www.bpkp.go.id (diakses tanggal 28 Oktober 2018)
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1: KUESIONER
KUESIONER PENELITIAN
Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Penelitian Yth. Bapak/Ibu Responden
Di Tempat
Dengan hormat,
Bersama ini, saya: Afriani Siallagan (150503158), mahasiswa program studi Akuntansi-Universitas Sumatera Utara, bermaksud memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk meluangkan waktu sejenak, guna mengisi kuesioner yang datanya sangat saya butuhkan untuk kepentingan penelitian akhir (skripsi) saya.
Adapun penelitian saya ini hendak mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi, independensi, dan profesionalisme auditor terhadap kualitas audit dengan sampel pada auditor Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Perwakilan Sumatera Utara. Penelitian ini mudah-mudahan dapat memberikan sumbangan yang cukup berarti bagi pelaksanaan tugas auditor pada BPKP Sumatera Utara.
Sesuai dengan etika penelitian maka data yang telah diisikan dalam kuesioner ini akan dijaga kerahasiannya karena data-data tersebut semata-mata untuk kepentingan ilmu pengetahuan dan penelitian ini saja. Data-data yang telah terkumpul dan terisi dengan lengkap akan diolah secara agregat dan hasilnya akan disajikan secara keseluruhan (bukan individual).
Akhir kata, saya ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas kebaikan Bapak/Ibu, yang telah bersedia mengisi kuesioner ini dan mengembalikan kepada saya.
Hormat Saya
Afriani Siallagan NIM 150503158
1. Identitas Responden :
Mohon identitas Bapak/Ibu diisi dengan memberi tanda check list ( ⎷ ) pada kolom yang tersedia.
Umur : Tahun
Jenis Kelamin : Pria; Wanita
Jenjang Pendidikan : S3; S2; S1; D3; SLTA;
Jabatan Fungsional : Auditor Pelaksana dan Pelaksana Lanjutan Auditor Penyelia
Auditor Ahli Pertama Auditor Ahli Muda Auditor Ahli Madya Auditor Ahli Utama Jabatan dalam Tim : Pengendali Mutu
Pengendali Teknis Ketua Tim
Anggota Tim
2. Pertanyaan Kuesioner Petunjuk Pengisian:
1. Kuesioner berikut ini terdiri dari 30 butir pertanyaan.
2. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan kualifikasi yang Bapak/Ibu miliki.
3. Tidak ada jawaban yang salah dalam pertanyaan ini.
4. Untuk setiap jawaban Bapak/Ibu akan diberikan peringkat.
5. Berilah tanda check list ( ⎷) pada jawaban Bapak/Ibu pada lembar pertanyaan berikut.
Keterangan:
STS = Sangat Tidak Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju SS = Sangat Setuju
3. Soal/Pertanyaan KOMPETENSI (X1)
Dimensi Pertanyaan Alternatif Jawaban
STS TS S SS
Mutu Personal
1 Auditor harus dapat menerima bahwa tidak ada solusi yang mudah, serta menyadari bahwa beberapa temuan dapat bersifat subyektif 2 Auditor harus memiliki rasa ingin tahu yang
besar, berpikiran luas serta mampu menangani ketidakpastian
3 Auditor harus mampu bekerjasama dalam tim Keahlian Khusus
4 Auditor harus memiliki keahlian untuk melakukan wawancara serta kemampuan membaca cepat
5 Auditor memiliki keahlian untuk menulis serta memprestasikan laporan dengan baik
Pengetahuan
Umum 6 Auditor harus memiliki pengetahuan auditing dan pengetahuan tentang sektor publik
7 Auditor harus memiliki kemampuan untuk melakukan review analitis
INDEPENDENSI(X2)
Dimensi Pertanyaan Alternatif Jawaban
STS TS S SS
Independensi
Penyusunan Program 1
Penyusunan program audit bebas dari campur tangan pimpinan (pejabat) untuk menentukan, mengeliminasi atau memodifikasi bagian-bagian tertentu yang diperiksa
2 Penyusunan program audit bebas dari usaha-usaha pihak lain untuk menentukan subyek pekerjaan pemeriksaan
3 Penyusunan program audit bebas dari intervensi pimpinan tentang prosedur yang dipilih auditor
Independensi Pelaksanaan Pekerjaan
4 Pemeriksaan bebas dari kepentingan pribadi maupun pihak lain untuk membatasi segala kegiatan pemeriksaan
5 Pelaksanaan pemeriksaan harus bekerjasama dengan majerial selama proses pemeriksaan
Independensi dalam
Pelaporan 6 Pelaporan hasil audit bebas dari bahasa istilah yang menimbulkan multitafsir
7 Pelaporan bebas dari usaha pihak lain untuk mempengaruhi pertimbangan pemeriksaan terhadap isi laporan audit
PROFESIONALISME AUDITOR (X3)
Dimensi Pertanyaan Alternatif Jawaban
STS TS S SS
Pengabdian Sosial
1 Auditor akan menggunakan segenap
pengetahuan, kemampuan dan pengalamannya dalam melaksanakan proses pengauditan 2 Auditor membaca secara rutin majalah dan
jurnal tentang audit dan publikasi profesi lain Kemandirian
3 Auditor merencanakan dan memutuskan hasil auditnya sendiri berdasarkan fakta yang saya temui dalam proses pemeriksaan
Tidak Berdasarkan Kepentingan Pribadi
4
Pelaksanaan pemeriksaan yang dilakukan BPKP tetap sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang ditetapkan, meskipun tidak ada penghargaan bagi para auditor 5 Para Auditor telah menghindari terjadinya
benturan kepentingan dalam melaksanakan kewajiban profesionalnya
KUALITAS AUDIT (Y)
Dimensi Pertanyaan Alternatif Jawaban
STS TS S SS
Keakuratan Temuan Audit
1 Saya menjamin temuan audit saya akurat.
Saya bisa menemukan sekecil apapun kesalahan / penyimpangan yang ada 2 Saya tidak pernah melakukan rekayasa.
Temuan apapun saya laporkan apa adanya Audit dengan Standar
Audit 23 Saat menerima penugasan, auditor menetapkan sasaran, ruang lingkup, metodelogi audit
4 Dalam semua pekerjaan saya harus direview oleh atasan secara berjenjang sebelum laporan hasil audit dibuat
5
Proses pengumpulan dan pengujian bukti harus dilakukan dengan maksimal untuk mendukung kesimpulan, temuan audit serta rekomendasi yang terkait
6
Auditor mengusahakan dokumen audit dalam bentuk kertas kerja audit dan disimpan dengan baik agar dapat secara efektif diambil, dirujuk dan dianalisis
7 Dalam melaksanakan audit, auditor harus mematuhi kode etik yang ditetapkan Kualitas Laporan
Hasil Audit 8 Laporan hasil audit memuat temuan dan simpulan hasil audit secara objektif, serta rekomendasi yang konstruktif
9
Laporan mengungkapkan hal-hal yang merupakan masalah yang belum dapat diselesaikan sampai berakhirnya audit
10
Laporan harus dapat mengemukakan pengakuan atas suatu prestasi keberhasilan atau suatu tindakan perbaikan yang telah dilaksanakan objek audit
11
Laporan harus mengemukakan penjelasan atau tanggapan pejabat/pihak obyek pemeriksaan tentang hasil audit
LAMPIRAN 2 : HASIL JAWABAN RESPONDEN
4 4 4 3 3 4 4 26
3 3 3 4 3 4 3 23
4 4 3 3 4 3 4 25
2 2 2 3 3 3 3 18
4 4 4 4 4 20
3 4 3 4 3 17
KUALITAS AUDIT (Y) TOTAL
3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 38
3 4 3 4 4 3 4 4 2 4 3 38
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33
3 3 1 4 3 3 3 3 3 2 3 31
2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 40
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33
2 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 36
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 34
3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 36
3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 37
3 3 2 4 4 4 4 4 3 2 4 37
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 34
LAMPIRAN 3 : ANALISIS DESKRIPTIF
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
Kompetensi 95 20 28 23.67 2.354
Independensi 95 17 28 22.39 2.615
Profesionalisme Auditor 95 13 20 16.43 1.814
Kualitas Audit 95 31 44 36.76 3.845
Valid N (listwise) 95 Sumber : Olah Data SPSS,2019
LAMPIRAN 4 : UJI KUALITAS DATA
Uji Validitas Kompetensi (X1)
Correlations
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Validitasi Independensi (X2)
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Validitasi Profesionalisme Auditor (X3)
Correlations
X3.2 Pearson
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Validitasi Kualitas Audit (Y)
Correlations
Y6 Pearson
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Reliabilitas Kompetensi (X1)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.757 8
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Reliabilitas Independensi (X2)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.760 8
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Reliabilitas Profesionalisme Auditor (X3)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.778 6
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Reliabilitas Kualitas Audit (Y)
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.766 12
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
LAMPIRAN 5: UJI ASUMSI KLASIK
Uji Normalitas
*Analisis statistic*
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual
N 95
Normal Parametersa,b Mean .0000000
Std. Deviation 2.66027633
Most Extreme Differences Absolute .081
Positive .081
Negative -.059
Test Statistic .081
Asymp. Sig. (2-tailed) .147c
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
*grafik histogram*
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
*probability plot*
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Multikolinearitas
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
Collinearity Statistics B
Std.
Error Beta Tolerance VIF
1 (Constant) 7.104 3.104 2.289 .024
Kompetensi .673 .157 .412 4.276 .000 .567 1.763
Independensi .016 .131 .011 .120 .905 .660 1.514
Profesionalism
e Auditor .814 .205 .384 3.970 .000 .562 1.780
a. Dependent Variable: Kualitas Audit Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji Heteroskedastisitas
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Analisis Regresi Linear Berganda
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) 7.104 3.104 2.289 .024
Kompetensi .673 .157 .412 4.276 .000
Independensi .016 .131 .011 .120 .905
Profesionalisme
Auditor .814 .205 .384 3.970 .000
a. Dependent Variable: Kualitas Audit Sumber : Olah Data SPSS, 2019
LAMPIRAN 6 : UJI HIPOTESIS
Koefisien Determinasi ( Adjusted R2)
Model Summaryb
a. Predictors: (Constant), Profesionalisme Auditor, Independensi, Kompetensi b. Dependent Variable: Kualitas Audit
Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji F
a. Dependent Variable: Kualitas Audit
b. Predictors: (Constant), Profesionalisme Auditor, Independensi, Kompetensi Sumber : Olah Data SPSS, 2019
Uji t
a. Dependent Variable: Kualitas Audit Sumber : Olah Data SPSS, 2019
LAMPIRAN 7 : SURAT IZIN PENELITIAN