Keterdedahan pada saluran komunikasi interpersonal

Diisi oleh penelit

II. PERILAKU KOMUNIKASI APARAT PEMDA

1. Keterdedahan pada saluran komunikasi interpersonal

1. a. Apakah bapak/ibu pernah mendengar tentang istilah Gender? (a) ya (b) tidak

b. Jika ya, Bapak/ibu mendengar dari mana (a) Petugas dari Biro PP Provinsi (b) Atasan

(d) Keluarga dan luar Instansi

(e) Lainnya... c. Jawaban 10 b berapa kali ?

(a) 1 kali (b)2 kali (c)3 kali (d)4 kali (e) > 5 kali

2.a. Apakah bapak/ibu pernah mendengar tentang istilah Pengarusutamaan Gender (PUG)?

(a) ya (b) tidak

b. Jika ya, Bapak/ibu mendengar dari mana (a) Petugas dari Biro PP Provinsi ...kali.

(b) Atasan ...kali. (c) Teman Sejawat ...kali.

(d) Keluarga dan luar Instans i...kali.

(e) Lainnya... c. Jawaban 11 b berapa kali ?

(a) 1 kali (b) 2 kali (c) 3 kali (d) 4 kali (e) > 5 kali

3. a. Dalam satu tahun terakhir ini sudah berapa kali Bapak/Ib u mendengar tentang PUG dari pertemuan yang bersifat formal?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

b. Berapa kali mendengar tentang PUG dari pertemuan yang bersifat informal? (a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB

4. Berapa kali dalam sebulan Staf/Tim dari Biro Pemberdayaan Perempuan (PP) Provinsi melakukan kontak dengan Bapak/Ibu dalam sosialisasi PUG ini?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

5. Berapa kali dalam sebulan diadakan pertemuan formal untuk sosialisasi dari Biro PP dalam mewujudkan PUG, dimana Bapak/Ibu ikut dalam pertemuan ini?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

6. Berapa kali dalam sebulan diadakan pertemuan formal di kantor Bapak/Ibu sendiri untuk membicarakan PUG ini setelah ada informasi dari petugas sosialisasi?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

7. a. Apakah Bapak/Ibu mencari sendiri informasi yang lebih lengkap tentang PUG?

(a) Ya (b). Tidak

b. Jika ya, dari mana/ke mana Bapak/Ibu mencari informasi?... ... ...

c. Apakah memperoleh seperti yang diharapkan

(a) Ya (b). Tidak

d. Berapa kali bapak mencarai informasi dalam sebulan? (a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali

8. Apakah dalam setiap rapat koordinasi bulanan Kabupaten LamTim, PUG masih selalu dibahas?

(a) Ya (b) Tidak

9. Apakah Bapak/Ibu sudah mengetahui bidang-bidang yang menjadi sasaran strategi PUG?

(a) Ya (b) Tidak

10.Berapa jumlah Informasi yang Bapak/Ibu dapatkan tentang Bidang PUG dari obrolan dan pertemuan dengan petugas dari Biro PP Provinsi?

(a) Tidak tahu sama sekali (b) 1- 4 bidang

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB

11.Berapa jumlah Informasi yang Bapak/Ibu dapatkan tentang PUG dari obrolan dan pertemuan dengan atasan saudara?

(a) Tidak tahu sama sekali (b) 1- 4 bidang

12.Berapa jumlah informasi yang Bapak/Ibu dapatkan tentang PUG dari obrolan dan pertemuan dengan teman sejawat

(a) Tidak tahu sama sekali (b) 1- 4 bidang

13.Berapa jumlah in formasi yang Bapak/Ibu dapatkan tentang PUG dari obrolan dan pertemuan dengan rekan diluar lingkungan instansi?

(a) Tidak tahu sama sekali (b) 1- 4 bidang

14.Informasi terbanyak tentang ”peningkatan kesadaran dan kepekaan gender serta terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat semua sektor di Pemda Kabupaten Lam Tim”, yang Bapak/Ibu peroleh dari media massa?

(a)TV (b) R adio

(b) Surat Kabar (d) Brosur/Spanduk (e) Internet

15.Informasi terbanyak tentang ”penyelenggaraan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program semua bidang kepada semua pejabat di Kab. LamTim”

yang Bapak/Ibu peroleh dari media massa?

(a)TV (b) Radio

(b) Surat Kabar (d) Brosur/Spanduk (e) Internet

16.Informasi terbanyak tentang ”penyelenggaraan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada semua sektor di Kabupaten Lampung Timur” yang Bapak/Ibu peroleh dari media massa?

(a)TV (b) Radio

(b) Surat Kabar (d) Brosur/Spanduk (e) Internet

17.Informasi terbanyak tentang penyelenggaraan pelatihan PUG pada semua sektor di Kabupaten Lampung Timur yang Bapak/Ibu peroleh dari media massa?

(a)TV (b) Radio

(b) Surat Kabar (d) Brosur/Spanduk (e) Internet

18.Berapa kali dalam sebulan Bapak/Ibu menerima informasi dari televisi tentang PUG? (a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB

19.Berapa kali dalam sebulan Bapak/Ibu menerima informasi dari Radio tentang PUG? (a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali

20.Berapa kali dalam sebulan Bapak/Ibu menerima informasi dari Surat Kabar tentang PUG?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

21.Berapa kali dalam sebulan Bapak/Ibu menerima informasi dari brosur/selebaran/ leaflet tentang PUG?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

22.Apakah Bapak/Ibu dalam setahun terakhir menerima informasi dari baliho/spanduk tentang PUG?

(a) Tidak Pernah (b) 1-3 kali (c) 4-6 kali (d) 7-9 kali (e) > 10 kali

23.Apakah Bapak/Ibu meluangkan waktu khusus ketika informasi itu ditayangkan/diinformasikan?

(a) Ya (b) Tidak

24.Apakah Bapak/Ibu berusaha mencari informasi PUG lewat media massa (TV, Radio, Surat Kabar dan Brosur) khususnya media massa lokal di lampung Timur? (a) Ya (b) Tidak pernah

25.Apakah media massa tersebut menjelaskan secara detail pengimplementasian PUG pada era Otonomi Daerah Kab. Lampung Timur?

(a) Ya (b) Tidak pernah

26.Apakah media massa yang ada menurut penilaian Bapak/Ibu sudah sensitif gender dalam menyebarluaskan informasi PUG ini?

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB 91

III. PERSEPSI

Jawaban NO Pernyataan 1.Tidak setuju 2. Ragu- ragu/Tdk Tahu 3. Setuju 1 Pengarusutamaan Gender (PUG) dalam

pembangunan nasional yang dilakukan melalui Kebijakan Satu Pintu (KSP) atau ”One Door Policy” adalah suatu kebijakan antara yang dikeluarkan oleh Kantor Kementerian Pemberdayaan Perempuan untuk melakukan pengarusutamaan gender pada semua bidang pembangunan, dalam rangka memberikan dasar- dasar guna mendorong semua sektor dan pemerintah daerah di semua tingkatan dapat secara mandiri melakukan upaya-upaya untuk mewujudkan Kesetaraan dan Keadilan Gender. 2 Kegiatan yang dilakukan dalam PUG yaitu: (1)

Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat Pemda pada semua sektor; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program semua bidang kepada semua pejabat di Kab. LamTim; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada semua sektor di Kabupaten Lampung Timur; (4) Menyelenggarakan pelatihan PUG pada semua sektor di Kabupaten La mpung Timur.

3 Program pokok pembangunan pemberdayaan perempuan 2005-2009 mencakup bidang-bidang : (1) Kelembagaan dan pembudayaan norma kesetaraan gender; (2) Peningkatan peran serta masyarakat; (3) Harmonisasi peraturan perundang-undangan; (4) Pendidikan dan pelatihan; (5) Penelitian dan pengembangan; (6) Pembinaan kerjasama; (7)Pengawasan, pengadilan dan evaluasi.

4 Tujuh Program pokok pembangunan pemberdayaan perempuan di era Otonomi Daerah ini sangat penting untuk peningkatan kualitas perempuan di Kab. Lampung Timur. 5 Kegiatan PUG dalam pembangunan Diklat yaitu:

(1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat jajaran sektor Diklat; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program Diklat, kepada pejabat sektor Diklat di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB Jawaban NO Pernyataan 1.Tidak setuju 2. Ragu- ragu/Tdk Tahu 3. Setuju penyebarluasan PUG pada sektor Diklat di pusat

dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada sektor Diklat di pusat dan daerah. 6 Kegiatan PUG dalam pembangunan Kesehatan

yaitu: (1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat jajaran sektor Kesehatan; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program Kesehatan, kepada pejabat dan pengelola sektor Kesehatan di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada sektor Kesehatan di pusat dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada sektor Kesehatan di pusat dan daerah.

7 Kegiatan PUG dalam pembangunan KB yaitu: (1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat jajaran sektor KB; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program KB, kepada pejabat dan pengelola sektor KB di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasa n PUG pada sektor KB di pusat dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada sektor KB di pusat dan daerah. 8 Kegiatan PUG dalam pembangunan Ekonomi

dan Ketenagakerjaan yaitu: (1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat jajaran sektor Ekonomi dan Ketenagakerjaan; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program Ekonomi dan Ketenagakerjaan, kepada pejabat dan pengelola sektor Ekonomi dan Ketenagakerjaan di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada sektor Ekonomi dan Ketenagakerjaan di pusat dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada sektor Ekonomi dan Ketenagakerjaan di pusat dan daerah.

9 Kegiatan PUG dalam pembangunan Politik dan Hukum yaitu: (1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh instansi/lembaga Politik dan Hukum; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program Politik dan Hukum, kepada pejabat instansi/lembaga Politik dan Hukum di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada instansi/lembaga Politik dan Hukum di pusat dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada instansi/lembaga Politik dan Hukum di pusat dan

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB 93 Jawaban NO Pernyataan 1.Tidak setuju 2. Ragu- ragu/Tdk Tahu 3. Setuju daerah.

10 Kegiatan PUG dalam pembangunan Kesos dan

Agama yaitu: (1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat jajaran sektor Kesos dan Agama; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program Kesos dan Agama, kepada pejabat sektor Kesos dan Agama di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada sektor Kesos dan Agama di pusat dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada sektor Kesos dan Agama di pusat dan daerah.

11 Kegiatan PUG dalam pembangunan Hankam

yaitu: (1) Meningkatkan kesadaran dan kepekaan gender, dan mendorong terwujudnya perilaku yang berkesetaraan dan berkeadilan gender untuk seluruh aparat jajaran sektor Hankam; (2) Menyelenggarakan advokasi yang berhubungan dengan PUG dalam program Hankam, kepada pejabat dan pengelola sektor Hankam di pusat dan daerah; (3) Menyelenggarakan pelatihan pelatih untuk penyebarluasan PUG pada sektor Hankam di pusat dan di daerah; (4) Menyelenggarakanh pelatihan PUG pada sektor Hankam di pusat dan daerah.

Kuesioner Penelitian S2 – Abdul Khaliq P054030181 KMP -IPB

IV. PARTISIPASI

Dalam dokumen Perilaku komunikasi aparat pemda kabupaten dalam pengarusutamaan gender di era otonomi daerah (kasus pada kabupaten lampung timur) (Halaman 111-118)