• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Dalam dokumen Kisi Kisi Seleksi PPG Dalam Jabatan 2018 (Halaman 23-200)

Mapel / Keahlian : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (Pendidikan Kewarganegaraan)

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Menganalisis ruang lingkup mata pelajaran PPKn

2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (Pendidikan Kewarganegaraan)

Memahami substansi Pendidikan Kewarganegaraan yang meliputi pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), nilai dan sikap kewarganegaraan (civic disposition), dan ketrampilan kewarganegaraan (civic skills)

Menjelaskan substansi materi PPKn

3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu (Pendidikan Kewarganegaraan)

Menunjukkan manfaat mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan

Menjelaskan manfaat mata pelajaran PPKn

4. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menilai pelaksanaan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 5. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis kedudukan dan fungsi Pancasila

6. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

7. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis nilai-nilai/semangat para tokoh pada saat merumuskan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara

8. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis bentuk/ wujud pengamalan Pancasila sebagai dasar negara

9. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis bentuk/ wujud pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

10. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis bentuk/ wujud pengamalan Pancasila dalam berbagai aspek kehidupan

11. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menilai kesesuaian tutur kata dan perilaku seseorang berdasarkan nilai- nilai Pancasila

12. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan sejarah perumusan dan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 13. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengidentifikasi makna yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945

14. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan makna tiap alinea Pembukaan UUD NRI tahun 1945

15. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan hubungan Pembukaan UUD Negara RI Tahun1945 dengan sila-sila Pancasila

16. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan hubungan Pembukaan dengan pasal-pasal UUD Negara RI Tahun 1945

17. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis penerapan makna pembukaan makna isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan sehari-hari

18. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD NRI 1945

19. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengidentifikasi hak dan kewajiban warga Negara dalam UUD NKRI 1945

20. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga eksekutif menurut UUD NRI Tahun 1945

21. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga legislative menurut UUD NRI Tahun 1945

22. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga yudikatif menurut UUD NRI Tahun 1945

23. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis perbedaan tugas dan wewenang lembaga perwakilan rakyat berdasarkan UUD 1945 sebelum dan sesudah amandemen

24. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan tata urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku sekarang

25. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis proses penetapan perundang-undangan di Indonesia

26. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menilai kinerja lembaga-lembaga Negara dalam UUD NRI tahun1945

27. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dan daerah berdasarkan UUD NRI tahun1945 28. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis pelaksanaan otonomi daerah

29. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menilai pelaksanaan pemilihan kepala daerah secara langsung

30. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengidentifikasi macam-macam norma yang berlaku di masyarakat

31. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan pentingnya norma bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 32. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI

33. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis pentingnya wawasan nusantara dalam NKRI

34. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis faktor pembentuk integrasi nasional

35. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan ancaman terhadap NKRI

36. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis sikap yang mencerminkan pembelaan terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia 37. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis sikap yang mencerminkan saling menghargai dalam keberagaman suku, agama, ras, budaya dan gender

38. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis keberagaman dalam masyarakat Indonesia

39. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis makna keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

40. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis sikap yang mencerminkan menghargai keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 41. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan pentingnya menghormati keberagaman suku, agama, ras, budayadan gender demi terciptanya kerukunan

42. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengidentifikasi masalah-masalah dalam keberagaman masyarakat di Indonesia 43. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengajukan solusi untuk memecahkan konflik sosial yang diakibatkan oleh keberagaman di Indonesia 44. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis dinamika persatuan bangsa Indonesia

45. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan makna Bhinneka Tunggal Ika

46. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengidentifikasi macam-macam hak asasi menurut UUD NRI Tahun 1945

47. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis kasus pelanggaran HAM di masyarakat menurut pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945 48. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Mengidentifikasi upaya penegakan HAM di Indonesia

49. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis partisipasi masyarakat dalam pemajuan, penghormatan dan penegakan HAM 50. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis penyebab terjadinya pelanggaran HAM

51. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menelaah instrument HAM

52. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan unsur-unsur terbentuknya NKRI

53. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan bentuk negara sesuai dengan UUD Negara RI Tahun 1945

54. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan bentuk kedaulatan Negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945

55. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis perjuangan mempertahankan NKRI

56. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis semangat kebangsaan dalam mempertahankan dan mengisi kemerdekaan NKRI 57. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan sifat negara

58. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan fungsi negara

59. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan konsep wilayah NKRI

60. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan pentingnya hukum bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 61. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi

dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis system hukum dan peradilan di Indonesia

62. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menjelaskan upaya dalam meningkatkan kesadaran hukum

63. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis penerapan aturan hukum dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

64. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis pentingnya hubungan internasional bagi Indonesia di era globalisasi

65. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis Peran Organisasi Internasional bagi Indonesia di era Globalisasi

66. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu

Menganalisis peran aktif Indonesia dalam perdamaian dunia

67. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif

Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik

Menemukan materi esensial setiap KD

68. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif

Memilih materi pembelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik

Menganalisis materi esensial setiap KD PPKn

69. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif

Mengolah materi pelajaran yang diampu secara kreatif sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik

Mendesain materi pembelajaran berdasarkan kompetensi dasar pengetahuan untuk peserta didik

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Bahasa Indonesia

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi teori linguistik deskriptif yang terkait dengan pengembangan materi kelas kata bahasa Indonesia dengan tepat.

2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran fonologi bahasa Indonesia berdasarkan aliran struktural dengan tepat.

3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran sintaksis bahasa Indonesia berdasarkan aliran fungsional dengan tepat.

4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran sintaksis bahasa Indonesia berdasarkan aliran struktural dengan tepat.

5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran morfologi bahasa Indonesia berdasarkan aliran struktural dengan tepat.

6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran morfologi bahasa Indonesia berdasarkan aliran fungsional dengan tepat.

7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran morfologi bahasa Indonesia berdasarkan aliran deskriptif dengan tepat.

8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran sintaksis bahasa Indonesia berdasarkan aliran deskriptif dengan tepat.

9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran fonologi bahasa Indonesia berdasarkan aliran deskriptif dengan tepat.

10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi materi pembelajaran kelas kata bahasa Indonesia berdasarkan aliran fungsional dengan tepat.

11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa fonologi.

12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa sintaksis.

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa semantik

14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa pragmatik.

15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa

16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa

17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami konsep, teori, dan materi berbagai aliran linguistik yang terkait dengan pengembangan materi pembelajaran bahasa.

Menentukan tahapan pemerolehan bahasa anak

18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi konsep hakikat bahasa.

19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa fonologi.

20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa morfologi.

21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa sintaksis.

22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa pragmatik.

23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa

24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Menentukan tahapan pemerolehan bahasa anak

25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa

26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami hakikat bahasa dan pemerolehan bahasa.

Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa semantik

27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia.

Mengidentifikasi kedudukan bahasa Indonesia dengan tepat.

28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia.

Mengidentifikasi fungsi bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu.

29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia.

Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (beku/ frozen style)

30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia.

Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (formal)

31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia.

Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (informal)

32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Memahami kedudukan, fungsi, dan ragam bahasa Indonesia.

Mengidentifikasi nentukan jenis ragam tingkat keformalan (akrab)

33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai kaidah bahasa Indonesia sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Mengaplikasikan kaidah ejaan dan tanda baca sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai kaidah bahasa Indonesia sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Mengaplikasikan kaidah morfologi sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar (menulis)

35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai kaidah bahasa Indonesia sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Mengaplikasikan kaidah morfologi sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar (membaca)..

36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Menguasai kaidah bahasa Indonesia sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Mengaplikasikan kaidah sintaksis sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar (membaca)..

37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir

Dalam dokumen Kisi Kisi Seleksi PPG Dalam Jabatan 2018 (Halaman 23-200)

Dokumen terkait