BAB VI ANALISIS KONSEPTUAL HASIL PENELITIAN
A. Analisa Konseptual Hasil Penelitian
4. Komitmen Tugas
Komitmen adalah tingkat di mana karyawan mengkaitkan dirinya ke dalam tugas tertentu terhadap sasaran-sasarannya dan bertahap mempertahankan keanggotaannya. komitmen juga dapat didefenisikan sebagai keinginan kuat untuk tetap menjalankan tugas tertentu, keingin berusaha keras untuk menjalankan tugas dan fungsi tertentu serta penerimaan nilai dan tujuan. dengan kata lain ini merupakan sikap yang merelefsikan loyalitas seseorang terhadap tugas dan fungsi dimana seluruh perhatian dan kemampuan dan perhatian dan sebagaian besar diperuntukkan untuk mencapai tujuan yang telah ditatepkan.Seorang muslim yang beriman menyadari sepenuh hati bahwa Allah adalah sumber pemberi rezeki. Ia menyadari bahwa Allah memberikan rezeki melalui berbagai cara yang salah satunya adalah bekerja. Karena itu, bekerja yang dilakukan harus bernilai ibadah. Dalam Şahīh Bukhari Rasulullah Saw bersabda:
هل هك وِإ
هكِتهأ هز ما ِمهف يِف ُلهع جهت اهم ى تهح اهه يهلهع هث ز ِجُأ لاِإ ِ للّا هه ج هو اههِب يِغهت بهت ًتهقهفهو هقِف ىُت ه
Artinya: Sesungguhnya kamu memberikan nafkah dengan semata- mata mengharap ridla Allah tidak lain kamu diberi balasan atas pemberian nafkah itu sampai pun nafkah itu untuk isterimu sendiri.
Dalam Islam, tidak boleh terjadi ada satu babak kehidupan atau satu aktivitas hidup yang terlepas dari nilai ibadah. Kalau bekerja adalah ibadah, maka bekerja harus dilakukan dengan niat ikhlas karena Allah, dikerjakan sesuai dengan syariah dan sunnah Allah, dan ditujukan untuk keridlaan Allah. Untuk dapat memperoleh ridla Allah harus the best, baik pada proses maupun pada produk.
Komitmen dapat diartikan sebagai sikap seseorang tetap berada kolidor tugas dan fungsi serta terlibat dalam upaya mencapai misi, nilai-nilai dan tujuan. faktor komitmen dipandang penting kerena seseorang memiliki komitmen yang tinggi terhadap organisasi akan memiliki sikap yang profesional dalam kerja menurut Luthans tiga demensi yang dijelaskan (1) keyakinan, pemimpin yang memiliki keinginan (hasrat) yang kuat untuk menjadi anggota yang kuat dalam organisasi; (2) penerimaan nilai-nilai, kemauan untuk mencapai tingkat yang tinggi dalam bentuk usaha atas nama organisasi; dan (3) tujuan pekerjaanya, percaya menerima nilai-nilai nilai-nilai dan tujuan organisasi; Dengan kata lain, ini adalah sebuah sikap kesetiaan pemimpin terhadap organisasi dan proses yang berjalan melalui partisipasi organisasi yang jelas dan perhatian mereka untuk kesuksesan serta kesejahteraan organisasi. Komitmen merupakan salah satu dari pilar yang dibutuhkan guna membangun sebuah perusahaan yang baik.
Hal ini terbukti bahwa komitmen tugas kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan pengetahuan manajemen kepala sekolah. Sejalan dengan hasil penelitian ini Bambang Setiawan menjelaskan bahwa kemitmen kepala sekolah merupakan sumber penting yang dapat meningkatkan pengetahuan manajemen kepala sekolah.
Komitmen tugas kepala sekolah memiliki tiga dimensi Sementara itu, Porter et al berpendapat bahwa komitmen terdiri atas tiga dimensi, yakni; a) keinginan untuk merawat dan menjaga keanggotaan organisasi, b) yakin dapat menerima nilai dan tujuan
organisasi, c) keinginan keras berusaha “pressure” demi oranisasi. Dengan demikian bahwa komitmen kepala sekolah adalah dapat mendemontrasikan komitmennya terhadap seluruh tujuan organisasi dan mampu mengubah semangat yang tinggi demi kemajuan suatu sekolah tersebut.
DAFTAR PUSTAKA
A, Filemon, Jr Uriarte. Introduction to Knowledge Management (ASEAN Foundation: Jakarta, Indonesia. 2008.
Aan Hasanah. Pengembangan Profesi guru, (Bandung: CV PUSTAKA SETIA, 2012.
Aaron Cohen, Multiple Comitments in the Workplace, (Lawrence Eribaun Associates: 2008.
Abudin Nata. Tafsir Ayat-ayat Pendidikan (Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2012.
Ade Mujhiyat. Profesionalitas Kepala sekolah (Jakarta: Disertasi UNJ, 2005).
Ali 'Abd al-H {alim Mah{mud. al-Tarbiyyah al-Ijtima-iyyah al-
Islamiyyah, Qahirah: Dar al-Tawzi' wa al-Nashr al-
Islamiyyah, 20014.
Aminuddin. Hubungan antara pengembangan karir, persepsi terhadap kode etik profesi, komitmen organisasi dan budaya organisasi dan komitmen organisasi dengan profesionalitas
pengawas/sekolahah madrasah di provinsi Jakarta 2011.
Anas Sudijono. Pengantar Statistik Pendidikan Jakarta:PT. Taja Grafindo Persada, 2012
Anwar Prabu Mangkunegara. Manajemen Sumber Daya Manusia
Perusahaan Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA, 2011.
Armstrong, Michael. Human Resource Management Practice London: Kogan Page Limited, 2010.
Asy-Syanqity, Muhammad Amin. Audhâul Bayân fi Idâhil Quran bil
Qura Jeddah: darul Ilmi Al-Fawaid, tt.
Ballantine, Jeanne A. The Society of Education A Systematic
Bambang Setiawan. Pengaruh Iklim Organisasi Pengetahuan Manajemen dan Komunikasi interversonal Terhadap kinerja
Pengawas Depertemen Luar Negari. Disertasi UNJ: 2018.
Barbara M. Taylor. The CIERA School Change Framework: An evidence-based approach to professional development and
school reading improvement 2006.
Beer Michael. High Commitment, High Performance (America:
Jossey Bass: 2009.
Benny A, Pribadi. Desain dan pengembangan Program Pelatihan
berbasis Kompetensi Jakarta: Kencana 2014.
Brooking Annie. Corporate memory: Strategis for Knowledge
Magement London: Internasional Thomas Business, 2005.
Buchari Alma, dkk. Guru Profesional Menguasai Metode dan
Terampil Mengajar Bandung: ALFABETA, 2012.
---. Pengantar Statistika Sosial, Bandung: Alfabeta, 2014. Burhanudin Bungin. Metode Penelitian Kuantitatif. Komunikasi,
Ekonomi, dan kebijakana publik serta ilmu-ilmu social
lainnya. edisi kedua Jakarta: Kencana Pranada Media
Group, 2005.
C Michael, Jansen & William H. Meckling, Sppecifi and General
Knawlege, and Organizational Structure, Jornal Of Applied
Corporate Finance, Harvard University Press, 2005.
Castotter, Willam B., The Personnel Funtion in Educational
Administration New: York: Mcmillan Publisihing Co, Inc,
2006.
Chris Stride, et al, Measures od Job Satisfcation, Organisational Comitment, Mental Healt Health and Job- Realted Well-
Being England: John Wiley&Sons, Ltd 2007.
Cindi Coe, et al, dkk, Coacing for Comitment: Achieving Superior
Performance From Individuals and Teams San Frasisco:
John iley & Son, Inc: 2008.
Cohen Aaron, Multiple Comitments in the Workplace (Lawrence Eribaun Associates: 2008.
Colakoglu et al Ulker, The Effect of Percieved Organisational Support on Employee’s Affective Outcome: Evidence from
the Hotel Industry, Tourism and Hospitality Management:
Vol. 16, No. 2, PP. 125-150: 2010.
Colakoglu et al, Ulker, The Effect of Percieved Organisational Support on Employee’s Affective Outcome: Evidence from
the Hotel Industry Tourism and Hospitality Management:
Vol. 16, No. 2, PP. 125-150: 2010.
Daryanto, Administrasi dan manajemen sekolah Jakarta: PT ANEKA CIPTA, 2013.
Daryanto, Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Yogyakarta: Gava Media, 2011.
Diky/Neibert, Prinsiples Of Management SOUTH-WESTREN CENGAGE LEARNING, 2009.
Elvinus Jammry Anes, Pengaruh Komitmen Tugas Program Studi, Pengetahuan Manajerial, Trus Komunikasi Interpersonal terhadap Efektivitas Penyelengaraan Program Studi Pada
Uni Versitas Manado Jakarta: Disertasi UNJ, 2013.
Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantatif dan Kualitatif Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2007.
enry L.Tosi,f John R. Rizzo dan Stephen J. Caroll, Managing
Organizational Bihavior NewYork: Henry L. Tosi, John R.
Rizzo, Carrol, 2003.
Euis Karwati dkk, Kinerja dan profesionalisme Kepalasekolah
membangun sekolah yang bermutu Bandung: Alfabeta,
2013.
Fachurudin Saudagar, dkk, Pengembangan Profesionalitas Guru Jakarta: GP Press, 2009
Frappaplo Carl, Knoledge Management England: Capstone apublishing 2006.
Gary Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia Jilid 1 Jakarta: PT INDEK, 2010.
Girard John, Defining knowledge management: Toward an applied
compendium, (A Publication of the International Institute for
Applied Knowledge Management, Volume 3, Issue 1, 2015. Hadi Djamal Abdul, Pengaruh Kepuasan Kerja, Budaya Organisasi,
Dan Komitmen Organisasi terhadap Kualitas Produk
Garbarata PT Bukaka Teknik Utama Jakarta: Disertasi UNJ,
2012
Hafzi Ali dan Nandan Limakrisna, Metodologi Penelitian Yokyakarta: Deepublish. 2013.
Hapzi Ali, SPSS Indonesia: Training Division, modul, 2007.
Horward M, Volimer dan Donal, L. Milis, Profesionalization New Jersey: Prentice hal Inc., 2006.
https://syukrihaekal03.wordpress.com/tag/organisasi-dalam- perspektif-al-quran 26 Juni 2016.
Hutapea Purulian, dkk, Kompetensi plus Teori, Desain, Kasus, dan penerapan untuk HR dan Organisasi yang Dinamis Jakarata: PT Gramedia Pustaka Utama 2008.
Ian Ayres & Barr J. Nalebuff, Common Knowledge as a Barrier to
Negotiation. Yale ICF Working Paper No. 97-01. Dikases
pada tanggal 17 Februari 2015 pada:
http://papers.ssrn.com/paper.taf?abstract_id=36224.
Imam Ghozali, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM
SPSS 19, (Semarang: Undip, 2011) hal. 52.
Imam Musbikin, Menjadi Kepala Sekolah yang hebat Pekanbaru Riau: Zenafa Publising, 2013.
Iskandar, Metodelogi Penelitian Pendidikan dan Sosial Jakarta: Gaung Persada Press 2010.
Jamal Ma’mur Asmani, Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional Jokjakarta: DIVA Press 2012.
Jammry Anes, Elvinus, Pengaruh Komitmen Tugas Program Studi, Pengetahuan Manajerial, Trus Komunikasi Interpersonal terhadap Efektivitas Penyelengaraan Program Studi Pada
John C. Maxwell, Qualities of a Leader (Mumbai: Magna Publishing Co. Ltd., 2000.
John GiRard, Defining knowledge management: Toward an applied compendium, Online Journal of Applied Knowledge
Management A Publication of the International Institute for
Applied Knowledge Management, Volume 3, Issue 1, 2015 K Robert, Cooper dan Angelo Kinicki, Organizational Behavior (New
York: Mc Graw-Hill,Book Co., 2004.
Kimiz Dalkir, Knowledge Management In Theory And Practice, Amsterdam, Boston, Heidelberg, London, 2005.
Luthans Firet, Organazational Behavior Newyor: McGraw Hill Inc, 2008
M Jennifer, George dan Gareth R. Jones, Understanding and
Managing Organizational Behavior New Jersey: Perarson
Education Inc., 2005.
Ma’mur Asmani Jamal, Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional Jokjakarta: DIVA Press 2012.
Magginson Leon C., Donald C. Mosley and Paul H, Peitri Jr,
Management Concept and Applications New York: Harper
Collins Pulisher Inc, 2005
Makoto, Wilensky2 & David, Doing Business with Theory: Communities of Practice in Knowledge Management, Computer Supported Cooperative Work © Springer 2011 DOI 10.1007/s10606-011-9139-x
Margaret A. Aberneti-Iy, The Role Of Professional Control In The
Management OfComplex Organizations 2007
Marie H. Kavanagh, The Impact of Leadership and Change Management Strategy on Organizational Culture and Individual Acceptance of Change during a Merge, 2006 Michael Armstrong, Human Resource Management Practice
Muhaimin dkk, Manajemen Pendidikan Aplikasi dalam Penyusunan
Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah Jakarta:
KENCANA PRENADA MEDIA GROUP 2011.
Muktar dan Iskandar¸ Oriantasi Baru Supervisi Pendidikan, (akarta: Gaung Persada GP Press 2013.
Mustopa Kamil, Model Pendidikan dan Pelatihan konsep dan
aplikasi) Bandung: ALFABETA 2010.
Naila Rahmadani, Menjadi Guru Inspiratif Aplikasi ilmu Psikologi
Positif Dalam Dunia Pendidikan Jakarta: 2012.
Peter, Fabien and Bernhar Schmid, Rationality and Commitment New York: Oxford Universit Press: 2007
Porter, Christine, dkk, Exploring Human Resource Management NewYork: Mateu Cromo Artes Graficas 2008.
Pupuh Fathurrohman dan Aan Suryana, Guru Profesional Bandung: PT Refika Aditama, 2012.
Pupuh Fathurrohman dan Aan Suryana, Guru Profesional Bandung: PT Refika Aditama, 2012.
R. Carrel Michael, and Robert D. Hatfied. Hatfied, Human Resource
management: Global Startegies for Management A Diverse
workforce USA: Prentice- Hall, Inc., 2004.
Ramayulis, Profesi & etika Keguruan Jakarta: Kalam Mulia, 2013. Rivai Vaithzal, dkk, Manajemen Sumber Daya Manusia untuk
Perusahaan dari teori ke Praktik Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada, 2013
Robert G. Burgess, in the Field: An Introduction to Field Research (Uk: Robin 2005.
Ronit Boglera, Anit Somechb, Influence of teacher empowerment on teachers’ organizational commitment 2005.
Roslender, Robin, Sociological Perseptives on Modern
Ancountancy Great Britain: Mackays of Chatham PLC,
Chatham, Kent, 2005.
S Benjamin, Bloom, Taxonomy of Educational Objectives America: Longman Green and CO, LTD. TT.
Schermerhorn, Organization Behavior W&n York: John Willey and Sons, 2009.
Sony Keraf dan Mikhael, Ilmu Pengetahuan Sebuah Tinjauan
Fibsofis (Yogyakarta: Kanisius, 2005)
Sophia Pongoh, Pengaruh efektivitas manajerial, budaya organisasi, dan etos kerja terhadap profesionalitas guru 2012.
Stride, et al Chir, Measures of Job Statisfation, Organisational Commitment, Mental, Health And Job-related Well-being Englan Wiley & Sons, Ltd.
Sudarwan Danim, dkk, Profesi dan Profesionalisasi Yogyakarta: Group Almatera, 2009.
Sudarwan Danim, Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan
Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung: Pustaka
Setia, 2010.
Sugiyono, Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi Bandung: Alfabeta, 2013.
Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian Bandung: Alfabeta, 2010. Suyanto, Asep Juhad, Guru Profesional strategi meningkatkan
kulifikasi dan kualitas guru di eraa Global Esensi:
ERLANGGA GROUP 2013.
Suyanto, Calon Guru dan Guru Profesional Yokyakarta: Multi Pressindo, 2013.
Syaiful sigala, Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga
Kependidikan, Bandung Alfabeta: 2011.
Tan, Hun-Tong, & Kao Alison, Accountability Effects on Auditor’s Performance: Influence of Knowledge, Problem Solving
Ability and Task Complexicity, School of Accountancy and
Business, Nanyang Technological University Singapore: 2005.
Tim Asa Mandiri, Permendiknas No 13 Tahun 2007 tentang Standar
Tim Penerjemah Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan
Terjemahnya, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2006.
Tipawan Silwattananusarn, dkk., Data Mining & Knowledge
Management Process (IJDKP), International Journal, Vol.2,
No.5, September 2012
Tobroni, Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Konsep,
Strategi dan Inovasi Menuju Sekolah Efektif Yokyakarta.
AR-RUZZ MEDIA,2014.
Tri Irva Indarayani, Pengaruh budaya organisasi dan Motivasi Kerja dan Komitmen Kerja terhadap Ketua Program Stuudi Jakarta: Disertasi, 2013.
Undang- Undang Dasar RI. Nomor 20 tahun 2013.
Vaithzal Rivai, dkk, Manajemen Sumber Daya Manusia untuk
Perusahaan dari teori ke Praktik (Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada 2013.
Valkokari Katri, et, al,. Knowledge management in different types of strategic SME networks, Vol. 30 No. 8, Emerald Group Publishing Limited 2007.
Wahbah al-Zuhayli, Tafsir al-Munir fi al-Aqidah wa al-Syari'ah wa al-
Manhaj, jilid 9 Damaskus: Dar al-Fikr, 2007.
Willam B. Castotter, The Personnel Funtion in Educational
Administration, New. York: Mcmillan Publisihing Co.,Inc.,
2006.
Wukir, Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi
BIODATA PENULIS
Prof. Dr. H. Mukhtar, M.Pd.
Lahir di Jambi pada tanggal 26 Januari 1964. Anak ke dua dari tiga bersaudara. Ayah bernama H. Yunus (Alm) dan Ibu Hj. Syarifah. Menikah dengan Ny. Juriah pada tahun 1990 dan dikaruniai tiga orang anak; Qarnan Akharin (22 thn), Marwah Dwipa (17 thn) dan Imam Akhmad (5 thn). Pendidikan terakhir Doktor dari Universitas negeri Jakarta (UNJ) dengan kosentrasi Teknologi Pendidikan selesai tahun 1991 dengan pujian (cumlaude). Saat ini sebagai Guru Besar IAIN STS Jambi dalam bidang Manajemen Pendidikan, Pengajar pada PPs Universitas Terbuka (UPBJJ) Jambi. Selain itu mengajar di PPs Sekolah Tinggi Manajemen Transportasi Jakarta dan mengajar pada Program Doktoral pada Universitas Persada Indonesai YAI Jakarta Program ilmu ManaJemen.
Pernah menjabat sebagai Dekan Fakultas tarbiyah IAIN STS Jambi pada 2002-2006, Rektor IAIN STS Jambi 2006-2010. Sekarang menjabat sebagai Direktur Pasca Sarjana IAIN STS Jambi. Beberapa karya Ilmiah yang telah dihasilkan antara lain: 1) penulis dan Validasi Modul Diklat Evaluasi Departemen Dalam Negeri (1999), 2) penulis Modul Teknologi Tepat Guna, Bidang Agama bagi Mahasiswa KKN di wilayah DKI Jakarta, 3) Penulis buku Induk Hak Azazi Manusia, 4) penulis dan Editor Bukan Prosiding Seminar Hak Azazi Manusia dalam pembangunan Masyarakat Indonesia di Era Global (2000) , 5) penulis buku Membangun Masa Depan Anak Jalanan (2000), 6) Penulis dan
editor buku Membangun Masa Depan Anak Jalanan (2000), 7) Editor Buku 100 cara pengobatan Alternatif menurut Hj. Syarifah(2000), 8) penulis buku Kontruksi ke Arah Penelitian Deskriptif:Penelitian Kepustakaan dan Lapangan. (2000), danterakhirnya Orientasi Baru ke Arah Pemahaman Filsafat Ilmu (2015) yang kini tengah memasuki edisi ke-4 (2016).
Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA,
lahir di desa terpencil Rantau Embacang Kabupaten Bungo Provinsi Jambi tanggal 1 Desember 1966. SD, SMP dan SMA dilalui dan diselesaikan di Bungo, gelar B.Sc (D3) diperoleh dari AMIK (UPI) YPTK Padang (1989), gelar Insinyur (Ir) diperoleh dari STMIK (UPI) YPTK Padang (1992), pernah kuliah pada Program Magister Computer Science di Universiti Technology Malaysia (UTM) tahun 1995-1996 dan mendapat sertifikat kompetensi dalam bidang Computer Science (Free-MSc), selanjutnya memperoleh gelar Magister Managemen (MM) dari Program Pascasarjana Uhamka Jakarta (2002), Doktor (Dr) di peroleh dari Program Doktor Manajemen Bisnis (DMB) Universitas Padjadjaran (UNPAD) Bandung (2010), gelar Guru Besar atau Professor (Prof) diperoleh tahun 2011 dari Kemendikti RI, dan terakhir pada tahun 2015 mendapat anugerah gelar kompetensi
Certificate Marketing Analysis (CMA) dari American Academy
Project Management (AAPM). Karir Dosen dimulai sebagai asisten
dosen di Laboratorium Komputer UPI-YPTK Padang semenak semester III (1988), setelah selesai S1 (2003) langsung menjadi dosen tetap pada STMIK-UPI Padang (2002-2003), di angkat menjadi Dosen Kopertis Wilayah X Sumbar-Riau-Jambi-Kepri dpk. STMIK-UPI Padang (2003-2006) dan tahun 2006-2016 dpk Universitas Batang Hari Jambi. Mulai 2016 sebagai Dosen Kopertis Wilayah III dpk. Universitas Mercu Buana Jakarta. Dari tahun 2010
sampai sekarang aktif menjadi dosen tamu dan dosen tidak tetap pada Program Pasca Sarjana diantaranya pada: Universitas Jambi, IAIN STS Jambi, Universitas Putera Batam (UPB), Universitas Terbuka (UT) UPBJJ Jambi, Batam, Medan, Free Port Timika Papua, Kupang NTT, Majene, Jakarta, Pekanbaru, Kendari Sulteng, dan lainnya, UPI YAI Jakarta, UNWIM Bandung dan UNPAD Bandung. Pengalaman manejerial lainnya diantaranya adalah: Tim ahli TI pada Pemda Provinsi Sumatera Barat (1994-1995); Kepala Laboratorium Komputer STMIK (UPI) Padang (1992-1995); Dir. Lembaga Afiliansi Penelitian & Pengembangan Informatika (LAPPI) UPI Padang dan konsultan SI di antaranya pada PT. PERUMKA Sumbar, PT. BA UPO Sumbar, PDAM Solok Sumbar, PDAM Padang Panjang Sumbar, BPR Sawah Lunto Sijunjung, dll (1994- 1996); Tenaga ahli pada Bappeda Prov. Jambi (1997-2012); Instruktur pada Bandiklatda Prov. Jambi (1997-2007); Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan UNBARI Jambi (2000-2009); Kepala Labortorium Komputer UNBARI (2000-2010); Wakil Rektor UNBARI (2010-2014), Saat ini sebagai Koord. Kelompok Riset Ilmu Manajemen Uviversitas Mercu Buana Jakarta. Aktif melakukan penelitian dan penulisan artikel ilmiah pada jurnal Nasional terakreditasi dan International bereputasi terindek ISI-Thompson, ]Scopus, Proquest, Covernicus, J-Gate, NASA, Google dll, dengan Scopus author ID: 5719147217. Buku yang di terbitkan adalah : 1) Sistem Informasi Manajemen berbasis TI dan Komunikasi (2008); 2) Pengantar Aplikasi Komputer dalam Implementasi TI (2009); 3) Membangun Citra Perbankan Melalui IT & CRM untuk Meningkatkan Loyalitas Nasabah (2010); 4) Sistem Informasi
Bisnis “SI-Bis” Dalam Prospektif Keunggulan Kompetitif (2010); 5) Techopreneurship dalam Perspektif Bisnis Online (2010); dan 6) Metodologi Penelitian, Petunjuk Praktis untuk Pemecahan Masalah Bisnis, Penyusunan Skripsi, Tesis dan Disertasi (2013).
SARINAH, S.Ag, M.Pd.I
Lahir di Rantau Limau Kapas, 10 Maret 1978, Suami ANWAR EFENDI mempunyai dua Putri (NAZIFA RIAN PUTRI, FAIZA RIAN PUTRI), salam terhormat penulis kedua orang tua AYAH SABRI DAN IBUNDA ROSNI Npenulis atas dorongannya sehingga penulis dapat menyesaikan buku ini.
Riwayat Pendidikan
Memperoleh gelar Doktor Manajemen Pendidikan dari Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi pada tahun 2016. Sementara, gelar Magister Kurikulum Pendidikan dari Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi Pada tahun 2013. Gelar Sarjana dari Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi 2002. Pendidikan yang di tempuh SDN. No. 126 Rantau Limau Kapas Tahun 1999, MTS S pada Tahun 1994 di Bangko, MAN pada Tahun 1997 di Bangko.
Karya Ilmiah
1. Pengaruh Pengetahuan Manajemen, budaya Organisasi dankomitmen tugas terhadap Profesionalitas Kepala Kekolah Provinsi Jambi
2. Antisipasi Petani Karet dalam Menghadapi Pasar Global dalam Pandangan Hukum Islam Tinjauan terhadap Masyarakat Petani di Desa Rantau Limau Kapas Kec. Muara Siau, Kab. Merangin.Dipublikasihan dalam FOKUS Jurnal Pendidikan STKIP YPM Bangko, Maret 2013 ISSN 2085-284.
3. Peran Guru dalam Pengembangan Silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 38 Merangin.(Dipublikasihan dalam
FOKUS Jurnal Pendidikan STKIP YPM Bangko, September 2013
4. Kurikulum Pendidikan yang Berkarakter di SMP Negeri 4 Merangin 2014.(Dipublikasikan dalam LEXICO STKIP YPM Bangko, September 2013. ISSN 2302-8726
5. Kurikulum Pendidikan yang Berkarakter di SMP Negeri 4 Merangin 2014
6. An Open Minded Leader Sebuah Kajian Islami
7. MembangunOrganisasi dan kelompok Pembelajan SDM Pendidikan di SMP N 4 Merangin
8. Peran Kurikulum Berbasis Kompetensi dalam Implementasi Otonomi Daerah dibidang Pendidikan.
9. Program pelatihan, Kompensasidan Kinerna SDM Pendidikan di SMP N 4 Merangin.
10. Intrelligent School As The Efektivite Strategy For Indonesian’s School
Membangun Organisasi dan Kelompok Pembelajaran SDM Pendidikan di SMPN 4 Merangin.
11. Manajemen dan Kepemimpinan Mutu Sumber Daya manusia Pendidikan
12. TOTAL QUALITY MANAGEMEN (STUDI KASUS MAN CANDIA SERPONG)
BUKU Yang Telah Diterbitkan ( Bahan Ajar)
13. Pengantar Kurikulum, Tahun September 2015. Penerbit deepublish, ISBN 978-602-280-935-7
14. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Tahun Februari 2016, Penerbit deepublish. ISBN 978-602-401-185-7
15. Ilmu Sosial Budaya Dasar, Tahun Februari 2016 Penerbit deepublish
Pengalaman Karir
Mengawali karir sebagai staf perpustakaan STKIP tahun 2004, Kemudian diangkat menjadi Dosen STKIP YPM Bangko pada tahun 2006, dan selain itu pengalaman mengajar di SMP N 4 Negeri Merangin Selama 11 tahun.
Selaku Sekretari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP YPM Bangko (2015), Ketua program Studi Pendidikan Ekonomi (PIPS) STKIP YPM Bangko (2016-sekarang).