Melalui pelaksanaan KKNP-PTLP ini diharapkan taruna mampu memahami bentuk-bentuk pelayanan pertanahan dan permasalahannya di sebuah Kantor Pertanahan. B. Kompetensi Dasar
Berdasarkan tata laksana yang terdapat di kantor pertanahan kompetensi yang diharapkan dapat dimiliki oleh taruna adalah sebagai berikut:
1. Menganalis palaksanaan tata laksana pelayanan pertanahan di setiap seksi dan sub bagian.
2. Menganalis permasalahan dominan pada pelayanan pertanahan di setiap seksi dan sub bagian.
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam pelayanan pertanahan di luar kantor pertanahan yang banyak (”kental”) melibatkan masyarakat
IV. PESERTA, LOKASI DAN WAKTU PELAKSANAAN KKNP-PTLP A.Peserta KKNP-PTLP
KKNP-PTLP Tahun Akademik 2015/2016 ini diikuti oleh taruna Program Studi Diploma IV Pertanahan Semester VI yang berjumlah 81 taruna, meliputi taruna Konsentrasi Manajemen Pertanahan dan Konsentrasi Perpetaan. Daftar nama kelompok taruna dapat lihat dalam lampiran panduan ini.
Persyaratan sebagai peserta KKNP-PTLP adalah:
1. Telah menempuh Ujian Akhir Semester V;
2. Telah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam Semester III s/d V;
3. Mencantumkan Mata Kuliah KKNP-PTLP dalam KRS Semester VI Tahun Akademik 2015/2016;
4. Mengikuti pembekalan KKNP-PTLP. B.Lokasi KKNP-PTLP
Lokasi KKNP-PTLP Tahun Akademik 2015/2016 berada di 2 (dua) Kantor Wilayah Badan Pertanahan Nasional Provinsi sebagai berikut :
1. Wilayah Kerja Kantor Wilayah BPN Provinsi Jawa Barat a. Kantor Pertanahan Kota Bandung
b. Kantor Pertanahan Kabupaten Bandung c. Kantor Pertanahan Kabupaten Bandung Barat d. Kantor Pertanahan Kabupaten Majalengka e. Kantor Pertanahan Kabupaten Cirebon
2. Wilayah Kerja Kantor Wilayah BPN Provinsi Jawa Timur a. Kantor Pertanahan Kabupaten Gresik b. Kantor Pertanahan Kota Surabaya I c. Kantor Pertanahan Kabupaten Sidoarjo d. Kantor Pertanahan Kota Surabaya II e. Kantor Pertanahan Kabupaten Pasuruan
C.Waktu Pelaksanaan KKNP-PTLP
Pelaksanaaan KKNP-PTLP sebagai agenda Akademik, dilaksanakan selama 99 hari kalender, pada tanggal 26 Februari 2016 s/d 3 Juni 2016.
V. PEMBIMBING KKNP-PTLP
Pembimbing KKNP-PTLP Taruna STPN Tahun Akademik 2015/2016 terdiri dari: A. Pembimbing dari Kantor Wilayah Kementerian Agraria dan Tata Ruang / BPN
Provinsi dan Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota lokasi KKNP-PTLP:
Pembimbing KKNP-PTLP dari Kanwil Kementerian Agraria dan Tata Ruang / BPN Provinsi dan Kantor Pertanahan adalah para Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agraria dan Tata Ruang / BPN Provinsi atau yang ditunjuk dan Kepala Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota atau yang ditunjuk, lokasi KKNP-PTLP. Tugas pembimbing dari Kanwil Kementerian Agraria dan Tata Ruang / BPN Provinsi dan Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota lokasi KKNP-PTLP adalah sebagai berikut: 1. Mengkoordinasikan rencana kegiatan dan matrik pelaksanaan yang akan
dilaksanakan oleh taruna peserta KKNP-PTLP di lokasi kegiatan;
2. Memfasilitasi secara kelembagaan kepada taruna peserta KKNP-PTLP agar dapat melaksanakan materi KKNP-PTLP;
3. Memberikan penjelasan dan melibatkan taruna secara sistematis dalam tata laksana pelayanan pertanahan di setiap seksi atau sub-bag.
4. Memberikan penjelasan, dan memberi kesempatan kepada taruna untuk menganalisis terhadap permasalahan yang dominan dalam pelayanan pertanahan di setiap seksi dan sub-bag.
5. Mengawasi pelaksanaan dan mengevaluasi kegiatan kegiatan KKNP-PTLP selama taruna di kantor pertanahan;
6. Memberikan arahan dan mengkondisikan bentuk kegiatan pengabdian masyarakat yang akan dilaksanakan oleh taruna
7. Memberikan penilaian menyangkut hal-hal sebagaimana disusun dalam blanko penilaian.
B. Pembimbing dari Dosen Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional:
Dosen Pembimbing KKNP-PTLP Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional merupakan Dosen Pembimbing Lapangan yang bertugas:
2. Membuat perencanaan pelaksanaan kegiatan KKNP-PTLP dengan melibatkan taruna dan aparat kantor pertanahan setempat;
3. Mengarahkan taruna dan Pembimbing Kantor Pertanahan agar pembelajaran kontekstual, dan penyelesaian masalah yang ditemui dalam kegiatan KKNP-PTLP terlaksana dengan baik.
4. Mengarahkan taruna dan Pembimbing Kantor Pertanahan agar pengabdian masyarakat terlaksana dengan baik;
5. Membimbing taruna dalam menyusun laporan hasil KKNP-PTLP;
6. Mendampingi taruna dalam melakukan presentasi di kantor pertananahan lokasi KKNP-PTLP;
7. Melakukan evaluasi dan memberikan penilaian atas hal-hal yang telah dilaksanakan dan laporan yang disusun oleh taruna dalam pelaksanaan KKNP-PTLP.
C. Pendamping dari Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional
Pendamping Peserta KKNP-PTLP adalah Pejabat Struktural dan fungsional non dosen.
Gambaran umum tugas Pendamping dari Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional adalah : 1. Memastikan Peserta turut serta dalam Apel Pemberangkatan Peserta KKNP-PTLP
di kampus Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional.
2. Melaksanakan pendampingan taruna sesuai jadual yang telah ditentukan
3. Membawa Form Pendampingan yang telah disediakan oleh Panitia yang meliputi : a. Aspek Penyelenggaraan
1) Memastikan tingkat kenyamanan taruna 2) Memastikan tingkat keamanan taruna
3) Memastikan tingkat kesehatan/gizi komsumsi taruna 4) Memastikan kelengkapan pribadi taruna
b. Aspek alat-alat dan sarana lain
1) Memastikan ketersediaan alat transportasi
2) Memastikan ketersediaan dan kondisi alat laboratorium dalam keadaan baik bila diperlukan)
3) Memonitor tingkat kemanfaatan alat ( bila diperlukan ) c. Aspek Interaksi Sosial
2) Memastikan Interaksi antara Peserta KKNP-PTLP dengan Pegawai Kantor Pertanahan berjalan baik
3) Memastikan Interaksi antara Peserta KKNP-PTLP dengan Pemilik Camp/Rumah berlangsung baik.
4) Memastikan Interaksi antara Peserta KKNP-PTLP dengan Masyarakat yang dilayani di Kantor Pertanahan dan sekitar berjalan baik.
d. Apek Kedisiplinan
1) Memastikan tingkat kehadiran peserta KKNP-PTLP
2) Memastikan peserta telah mengisi daftar hadir setiap hari dengan tertib 3) Memastikan tingkat kehadiran peserta dalam setiap kegiatan KKNP-PTLP 4) Memastikan tingkat kepatuhan taruna terhadap tata tertib di Kantor
Pertanahan.
VI.MATERI KKNP-PTLP
A. Kuliah Kerja Nyata Pertanahan
Taruna mengerjakan pelayanan masyarakat yang berhubungan dengan pelayanan pertanahan di luar kantor pertanahan antara lain :
1. Penyuluhan
2. Pendampingan pemberkasan
3. Pendampingan pemasangan patok batas
Dan lain-lain kegiatan yang dilaksanakan masyarakat dalam kaitannya dengan pelayanan Kantor Pertanahan.
B. Tata Laksana Pertanahan.
Taruna terlibat dalam proses ketatalaksanaan kegiatan/tugas pertanahan mencakup: a. Tata Laksana Ketatausahaan;
b. Tata Laksana Survey Pengukuran Pemetaan;
c. Tata Laksana Hak Atas Tanah dan Pendaftaran Tanah; d. Tata Laksana Pengaturan Pengendalian Pertanahan; e. Tata Laksana Sengketa Konflik dan Perkara;
VII.PELAKSANAAN KEGIATAN A. Persiapan bagi taruna
1. Taruna diwajibkan mengikuti pembekalan KKNP-PTLP di STPN sebelum diberangkatkan ke kantor pertanahan Kabupaten/kota yang telah ditunjuk/ ditetapkan sebagai lokasi KKNP-PTLP;
2. Taruna melengkapi dirinya dengan berbagai perlengkapan yang diperlukan (Buku Panduan KKNP-PTLP, Buku Catatan Rekam Tugas, alat tulis dan alat gambar, perlengkapan ibadah, olah raga, dan alat perlengkapan pribadi untuk keperluan sehari-hari) selama melaksanakan KKNP-PTLP;
3. Membawa berbagai buku, peraturan perundang-undangan yang menunjang pelaksanaan tugas pengelolaan pertanahan, penelitian serta kegiatan pengukuran dan pendaftaran tanah.
B. Pelaksanaan
1. Taruna berangkat menuju lokasi KKNP-PTLP secara bersama-sama. Selanjutnya pembimbing, pendamping dan taruna KKNP-PTLP melapor perihal kedatangan peserta kepada Kepala Kantor Wilayah BPN Provinsi, untuk selanjutnya melapor kepada Kepala Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota yang telah ditunjuk;
2. Dosen Pembimbing memberikan penjelasan perihal latar belakang, maksud dan tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan KKNP-PTLP Tahun Akademik 2015/2016 secara komprehensif;
3. Pendamping dari STPN menyerahkan taruna peserta KKNP-PTLP kepada Kepala Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota lokasi KKNP-PTLP dan memberikan penjelasan mengenai teknis KKNP-PTLP yang akan dilaksanakan kepada Kepala Kantor Pertanahan serta mohon kesediaan Kepala Kantor Pertanahan untuk memberikan pengarahan mengenai gambaran umum tata laksana pelayanan pertanahan di Kantor Pertanahan yang bersangkutan.
4. Taruna bersama aparat BPN dan Dosen Pembimbing membuat perencanaan kegiatan di setiap seksi dan sub-bag tentang kegiatan yang akan dilaksanakan.
5. Dosen Pembimbing melaporkan hasil kegiatannya kepada Ketua Program Studi dalam sebuah forum koordinasi dan pelaporan. Laporan Pembimbing tersebut digunakan untuk acuan pelaksanaan pada tahap monitoring.
6. Taruna terlibat kegiatan pelayanan tata laksana pertanahan di masing-masing seksi dan sub-bag secara sistematis. Dalam kegiatan ini taruna mengikuti kegiatan dan menganalisis pelayanan pertanahan di kantor pertanahan setempat. Hasil kegiatan ini dituangkan dalam sebuah laporan kegiatan yang akan disampaikan pada tahap monitoring I oleh dosen pembimbing dalam sebuah forum.
7. Bersamaan dengan pelaksanaan tahap 5, taruna bersama petugas pertanahan mengidentifikasi permasalahan yang dominan di masing-masing seksi dan sub-bag di kantor tersebut. Hasil kegiatan ini dituangkan dalam sebuah paper yang akan dilaporkan pada tahap monitoring oleh dosen pembimbing dalam sebuah forum.
8. Dosen pembimbing monitoring melaksanakan tugas monitoring sekaligus memberikan penilaian terhadap taruna. Selanjutnya, pembimbing I melaporkan hasil monitoringnya kepada Ketua Program Studi dalam sebuah forum koordinasi dan pelaporan.
9. Taruna melanjutkan pelaksanaan materi tata laksana dan melaksanakan rencana pelaksanaan KKNP yang melibatkan masyarakat. Hasil kegiatan ini berupa laporan kegiatan pelaksanaan KKNP sebagai tambahan laporan yang akan disampaikan pada Seminar akhir.
10.Taruna membuat laporan final yang terdiri atas laporan : (1) tata laksana di setiap pelayanan, (2) permasalahan pertanahan yang dominan, dan (3) kegiatan pengabdian pada masyarakat.
11.Pendamping dari STPN melakukan koordinasi dengan Kepala Kantor Pertanahan/ Kepala Kantor Wilayah BPN setempat untuk mengevaluasi pelaksaan KKNP-PTLP serta mengkoordinir kepulangan taruna.
C. Forum Seminar KKNP-PTLP
Sebagai bahan penilaian taruna oleh Kepala Kantor Pertanahan setempat, sekaligus umpan balik (feed back) bagi kantor pertanahan, maka taruna wajib melaksanakan seminar hasil pelaksanaan KKNP-PTLP di kantor pertanahan yang bersangkutan yang didampingi oleh Pendamping KKNP-PTLP dari STPN dan atau
Dosen Pembimbing. Dalam pelaksanaan seminar, materi yang dipresentasikan adalah :
(1) Draf laporan tata laksana pertanahan tahap I
(2) Draf Laporan hasil identifikasi permasalahan pertanahan (3) Draf Laporan tata laksana pertanahan tahap II
(4) Draf Laporan KKNP D.Laporan Akhir KKNP-PTLP
Sebagai wujud pertanggungjawaban secara akademis pelaksanaan KKNP-PTLP, peserta diwajibkan menyusun laporan yang terdiri dari:
1. Laporan Rekam Tugas Harian (Perorangan)
Laporan rekam tugas harian, adalah laporan tulis tangan aktivitas setiap peserta KKNP-PTLP meliputi semua aktivitas harian yang dilakukan di Kantor Pertanahan. (Blanko Rekam Tugas Harian Terlampir).
2. Laporan Rekam Tugas Mingguan (Perorangan)
Laporan rekam tugas mingguan, adalah analisis dari tugas-tugas harian selama 1 (satu) minggu dikaitkan dengan teori keilmuan dan analisis praktik lapangan. Laporan ini dibuat dengan diketik pada program Ms. Word.
3. Laporan Kelompok
Berupa laporan pelaksanaan pekerjaan dan bagan alur pekerjaan yang disertai dengan rekaman tugas harian dan mingguan. Format Laporan dapat dilihat dalam Lampiran 2 Buku Panduan ini. Laporan kelompok akan dijadikan bahan untuk Seminar Hasil KKNP-PTLP pada akhir kegiatan KKNP-PTLP.
E. Matrik Kegiatan KKNP dan PTLP
MATRIK KEGIATAN PELAKSANAAN KKNP-PTLP STPN 2015 NO WAKTU/HARI KEGIATAN 1 26 Februari 2016 27-28 Februari 2016 29 Februari 2016 Apel Pemberangkatan Pengenalan Wilayah/Geografis
Apel Penyerahan di Kanwil BPN Provinsi Jawa Barat dan Jawa Timur
2 Hari ke 5-86 Pembelajaran kontektual pada:
a. Tata Laksana Tata Usaha (15 hari) setara 3 SKS b. Tata Laksana SPP ( 15 hari) setara 3 SKS c. Tata Laksana HTPT ( 15 hari) setara 3 SKS d. Tata Laksana PPP (11 hari) setara 2 SKS e. Tata Laksana SKP (15 hari) setara 3 SKS f. Tata Laksana PTKU ( 11 hari) setara 2 SKS 3 Hari ke 86-97 KKNP (11 hari) setara 2 SKS 4 Hari ke 97-99 Seminar dan penarikan
VIII. PENILAIAN
A. Ruang Lingkup
Penilaian terhadap Taruna dalam rangka Kuliah Kerja Nyata Pertanahan dan Praktik Tata Laksana Pertanahan (KKNP-PTLP) terdiri dari penilaian yang dilakukan oleh Kepala Kantor Pertanahan tempat lokasi KKNP-PTLP dan penilaian yang dilakukan oleh Dosen Pembimbing.
Materi KKNP-PTLP adalah sebagai berikut : 1. Kuliah Kerja Nyata Pertanahan (2 SKS)
2. Praktik Tatalaksana Ketatausahaan Kantor Pertanahan (3 SKS) 3. Praktik Tatalaksana Survey Pengukuran dan Pemetaan (3 SKS) 4. Praktik Tatalaksana Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah (3 SKS) 5. Praktik Tatalaksana Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan (2 SKS)
6. Praktik Tatalaksana Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan (3 SKS)
7. Praktik Tatalaksana Pengadaan Tanah untuk Kepentingan Umum (3 SKS)
Penilaian KKNP-PTLP oleh Kepala Kantor Pertanahan meliputi 3 kriteria penilaian:
1. Penilaian terhadap pelaksanaan tiap materi KKNP dan materi PTLP (Kriteria 1 : Substansi Pelaksanaan KKNP- PTLP)
2. Penilaian terhadap pelaksanaan seminar hasil pelaksanaan KKNP-PTLP (Kriteria 2 : Seminar Hasil KKNP-PTLP)
3. Penilaian terhadap prilaku Taruna selama melaksanakan KKNP-PTLP (Kriteria 3 : Perilaku)
1. Kriteria 1 : Subtansi Pelaksanaan KKNP-PTLP
Kriteria penilaian pada aspek penilaian pelaksanaan tiap materi KKNP dan materi PTLP adalah penilaian terhadap kemampuan taruna melaksanakan KKNP dan pekerjaan tiap materi ketatalaksanaan.
Untuk materi pelaksanaan KKNP unsur yang dinilai adalah sebagai berikut : a. Kemampuan Taruna dalam berinovasi
Sedangkan unsur penilaian terhadap pelaksanaan materi PTLP adalah sebagai berikut :
a. Ketepatan pelaksanaan pekerjaan b. Kecepatan pelaksanaan pekerjaan
c. Kemampuan taruna menangani hambatan dalam pelaksanaan pekerjaan
Pola penilaian terhadap pelaksanaan KKNP adalah sebagai berikut:
DIMENSI Sangat Memuaskan (nilai = 100 - 85)
Memuaskan (nilai = 84 - 76)
Cukup (nilai = 75 - 67)
a. Inovasi Inisiasi program dari taruna, dan merupakan model baru
Inisiasi program dari taruna, tetapi bukan merupakan model baru
Inisiasi program dari kantor, dan atau masyarakat
b. Manfaat Sangat bermanfaat bagi masyarakat dalam mendukung program pertanahan Bermanfaat bagi masyarakat dalam mendukung program pertanahan Sedikit bermanfaat bagi masyarakat dalam mendukung program pertanahan
Pola penilaian terhadap kriteria 1 untuk pelaksanaan tiap materi PTLP adalah sebagai berikut :
Unsur penilaian Sangat Memuaskan (nilai = 100 - 85) Memuaskan (nilai = 84 - 76) Cukup (nilai = 75 - 67) a. Ketepatan pelaksanaan pekerjaan Dapat melaksanakan pekerjaan dengan benar sesuai dengan standar mutu dan proses
Dapat melaksanakan pekerjaan dengan baik tetapi kurang prosedural Kurang dapat melaksanakan pekerjaan dengan baik b. Kecepatan pelaksanaan pekerjaan Menyelesaikan
pekerjaan lebih cepat dari waktu yang ditentukan
Menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
Menyelesaikan pekerjaan melebihi waktu yang telah ditentukan c. Penanganan hambatan pelaksanaan pekerjaan Dapat menangani hambatan pelaksanaan pekerjaan secara mandiri Dapat menangani hambatan pelaksanaan pekerjaan dengan arahan yang detail
Kurang dapat menangani
hambatan pelaksanaan pekerjaan.
2. Kriteria 2 : Pelaksanaan Seminar Hasil KKNP-PTLP
Kriteria penilaian pada aspek penilaian pelaksanaan seminar hasil KKNP-PTLP adalah penilaian terhadap kemampuan taruna dalam mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan dominan pada setiap materi ketatalaksanaan serta menyajikannya dalam forum seminar, dengan unsur-unsur penilaian :
a. Kemampuan Taruna dalam mengidentifikasi permasalahan :
Kemampuan mengidentifikasi permasalahan pelaksanaan kegiatan atau pekerjaan yang dominan pada tiap materi PTLP
Kemampuan menganalisis permasalahan berdasarkan prosedur dan ketentuan yang berlaku
b. Kemampuan Taruna dalam menyusun dan menyajikan laporan kegiatan :
Kemampuan menyusun dan menyajikan laporan secara sistematik
Kemampuan memaparkan laporan
Pola penilaian terhadap kriteria 2 adalah sebagai berikut :
DIMENSI Sangat Memuaskan (nilai = 100 - 85) Memuaskan (nilai = 84 - 76) Cukup (nilai = 75 - 67) a. Identifikasi permasalahan dominan Dapat mengidentifikasi permasalahan dominan pada lebih dari 4 materi ketatalaksanaan
Dapat
mengidentifikasi masalah dominan pada 3 atau 4 materi ketatalaksanaan Dapat mengidentifikasi masalah dominan kurang dari 3 materi ketatalaksanaan b . Analisis permasalahan berdasar prosedur dan ketentuan yang berlaku Dapat mengkaitkan permasalahan yang ada dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku serta dapat memberikan alternatif solusi Dapat mengkaitkan permasalahan yang ada dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku tetapi belum memberikan alternatif solusi Kurang dapat mengkaitkan permasalahan dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
c. Sistematika Sistematika runtut mudah dipahami
Sistematika kurang runtut dan kurang mudah dipahami
Sistematika kurang runtut dan sulit dipahami
d. Paparan Menarik dan dapat menggugah
audience
Cukup menarik dan cukup menggugah audience
Kurang menarik dan membosankan
3. Kriteria 3 : Perilaku
Kriteria penilaian pada aspek penilaian pelaksanaan tiap materi PTLP adalah penilaian terhadap perilaku Taruna selama melaksanakan kegiatan tiap materi ketatalaksanaan dengan unsur-unsur penilaian :
a. Kemampuan Taruna dalam berkomunikasi b. Kemampuan Taruna dalam berkerjasama c. Kedisiplinan Taruna
d. Kemampuan Taruna dalam beradaptasi
Pola penilaian terhadap kriteria 3 adalah sebagai berikut:
DIMENSI Sangat Memuaskan (nilai = 100 - 85)
Memuaskan (nilai = 84 - 76)
Cukup
(nilai = 75 - 67)
a. Komunikasi Dapat berkomunikasi dengan lancar dan percaya diri pada berbagai jenjang dalam rangka melaksanakan
pekerjaan
Dapat berkomunikasi dengan lancar dan percaya diri pada tetapi jenjang terbatas dalam rangka melaksanakan pekerjaan Kurang dapat berkomunikasi dengan lancar dan kurang percaya diri pada berbagai jenjang dalam rangka melaksanakan
pekerjaan
b. Kerjasama Dapat bekerjasama pada berbagai jenjang dalam rangka melaksanakan
pekerjaan
Dapat bekerjasama pada jenjang terbatas dalam rangka melaksanakan pekerjaan Kurang dapat bekerjasama dalam rangka melaksanakan pekerjaan
c. Disiplin Selalu mengikuti semua kegiatan Mengikuti kegiatan (90% – 99%) Tidak mengikuti semua kegiatan (< 90%) *.
d. Adaptasi Cepat beradaptasi dan mengenal lingkungan kerja dengan cepat Cepat beradaptasi tetapi kurang mengenal lingkungan kerja dengan cepat
Kurang cepat beradaptasi dan kurang mengenal lingkungan kerja dengan cepat
B.Penilai
Penilai adalah Kepala Kantor yang dalam pelaksanaannya dilaksanakan oleh kasubag/kasi/kasubsi atau pegawai yang ditunjuk sesuai dengan tiap materi KKNP dan PTLP sebagai berikut :
No Materi Penilai
1 Kuliah Kerja Nyata Pertanahan Kasubsi Pemberdayaan/ pegawai yang ditunjuk di lingkungan sub seksi Pemberdayaan
2 Tata Laksana Ketatausahaan Kantor Pertanahan
Kasubag TU /pegawai yang ditunjuk
dilingkungan sub bagian Tata Usaha Kantor Pertanahan
3 Tata Laksana Survey Pengukuran dan Pemetaan
Kasi SPP /pegawai yang ditunjuk
dilingkungan sub seksi Survei Pengukuran dan Pemetaan
4 Tata Laksana Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah
Kasi HTPT /pegawai yang ditunjuk dilingkungan sub seksi Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah
5 Tata Laksana Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan
Kasi SKP / pegawai yang ditunjuk dilingkungan sub seksi Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan
6 Tata Laksana Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan
Kasi Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan dan Kasubsi Pengendalian Pertanahan/pegawai yang ditunjuk dilingkungan sub seksi Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan
7 Tata Laksana Pengadaan Tanah untuk Kepentingan Umum
Kasubsi Penetapan Hak Atas Tanah Pemerintah/ pegawai yang ditunjuk
dilingkungan sub seksi Penetapan Hak Atas Tanah Pemerintah
C.Formulir Penilaian
Formulir penilaian diisi oleh penilai pada setiap Tata Laksana sesuai format sebagai berikut;
FORMULIR PENILAIAN KKNP-PTLP
Kriteria 1a : Penilaian terhadap pelaksanaan KKNP Waktu penilaian : Selama taruna melaksanakan KKNP
Nama penilai : ...
Jabatan : ...
Nama Taruna : ………
NIM : ………
No Unsur penilaian Nilai a. Inovasi b. Manfaat JUMLAH Rata-rata ... 2016 (...) NIP: ...
Praktik Tatalaksana yang dinilai (berilah tanda √ pada yang akan dinilai) : 1. Praktik Tatalaksana Ketatausahaan Kantor Pertanahan
2. Praktik Tatalaksana Survey Pengukuran dan Pemetaan 3. Praktik Tatalaksana Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah 4. Praktik Tatalaksana Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan
5. Praktik Tatalaksana Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan 6. Praktik Tatalaksana Pengadaan Tanah untuk Kepentingan Umum
Kriteria 1b : Substantif Pelaksanaan PTLP Waktu penilaian : Selama taruna melaksanakan PTLP
Nama penilai : ...
Jabatan : ...
Nama Taruna : ………
NIM : ………
No Unsur penilaian Nilai a. Ketepatan pelaksanaan pekerjaan b. Kecepatan pelaksanaan pekerjaan c. Penanganan permasalahan pekerjaan JUMLAH Rata-rata ... 2016
(...)
Kriteria 2 : Pelaksanaan Seminar Hasil KKNP-PTLP
Waktu penilaian : Ketika taruna melaksanakan seminar di akhir pelaksanaan KKNP-PTLP
Nama penilai : ...
Jabatan : ...
Nama Taruna : ………
NIM : ………
No Unsur penilaian Nilai a. Identifikasi permasalahan dominan b. Analisis permasalahan berdasar prosedur dan ketentuan yang berlaku c. Sistematika d. Paparan JUMLAH Rata-rata ... 2016 (...) NIP: ...
Kriteria 3 : Perilaku
Waktu penilaian : Selama taruna melaksanakan PTLP
Nama penilai : ...
Jabatan : ...
Nama Taruna : ………
NIM : ………
No Unsur penilaian Nilai 3.a. Komunikasi 3.b. Kerjasama 3.c. Disiplin 3.d. Adaptasi JUMLAH Rata-rata ... 2016 (...) NIP: ...
Kriteria 4 : Responsi
Waktu penilaian : Setelah taruna pulang dari lokasi KKNP-PTLP
Mata Kuliah : berilah tanda √ pada Praktik Tatalaksana yang akan dinilai : Praktik Tatalaksana Ketatausahaan Kantor Pertanahan
7. Praktik Tatalaksana Survey Pengukuran dan Pemetaan 8. Praktik Tatalaksana Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah 9. Praktik Tatalaksana Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan
Praktik Tatalaksana Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan Praktik Tatalaksana Pengadaan Tanah untuk Kepentingan Umum
Kuliah Kerja Nyata Pertanahan
Nama Taruna : ……… NIM : ………
No Unsur penilaian Nilai
a. Sistimatika laporan b. Penguasaan materi c. Penguasaaan permasalahan d. Analisis permasalahan JUMLAH Rata-rata ... 2016
Dosen yang meresponsi,
(...) NIP: ...
D. FORMULIR REKAP NILAI
1. Formulir Rekap Nilai diisi oleh penilai dari Kantor Pertanahan, nilai yang dicantumkan adalah nilai rata-rata pada setiap kriteria.
REKAP NILAI KULIAH KERJA NYATA PERTANAHAN DAN PRAKTEK TATA LAKSANA PERTANAHAN
KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN/KOTA ………..
Nama Taruna : ……… NIM : ………
No. Materi Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3
1 KKNP
2
Praktik Tatalaksana Ketatausahaan Kantor Pertanahan
3
Praktik Tatalaksana Survey Pengukuran dan Pemetaan
4
Praktik Tatalaksana Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah
5
Praktik Tatalaksana Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan
6
Praktik Tatalaksana Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan
7
Praktik Tatalaksana Pengadaan Tanah untuk Kepentingan Umum
... 2016
Kepala Kantor Pertanahan Kabupaten/Kota ...
(...) NIP: ...
2. Formulir Rekap Nilai diisi oleh bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional.
REKAP NILAI KULIAH KERJA NYATA PERTANAHAN DAN PRAKTEK TATA LAKSANA PERTANAHAN
Nama Taruna : ……… NIM : ………
No. Materi Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3 Kriteria 4
Rata-rata Nilai Nilai 1 KKNP 2 Praktik Tatalaksana Ketatausahaan Kantor Pertanahan 3 Praktik Tatalaksana Survey Pengukuran dan Pemetaan 4 Praktik Tatalaksana Hak Tanah dan Pendaftaran Tanah 5 Praktik Tatalaksana Pengaturan dan Pengendalian Pertanahan 6 Praktik Tatalaksana Pengkajian dan Penanganan Sengketa dan Konflik Pertanahan 7 Praktik Tatalaksana Pengadaan Tanah untuk Kepentingan Umum
IX. TATA TERTIB TARUNA PESERTA KKNP-PTLP A. Taruna Peserta KKNP-PTLP diwajibkan:
1. Membawa identitas diri (KTM) yang masih berlaku dan Surat Pengantar KKNP-PTLP dari STPN;
2. Menggunakan pakaian seragam secara lengkap beserta segala atributnya selama melaksanakan KKNP-PTLP;
3. Mentaati semua aturan kerja di kantor pertanahan dimana taruna peserta KKNP-PTLP ditempatkan (Disiplin jam kerja, upacara dan tata tertib lainnya yang berlaku);
4. Menjunjung tinggi nama baik instansi KEMENTRIAN AGRARIA DAN TATA RUANG / BPN, STPN dan Pemerintah pada umumnya dengan cara melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab, berdedikasi tinggi, jujur dan