Kompetensi Int - KISI-KISI ULANGAN HARIAN

Scanned by CamScanner

KISI-KISI ULANGAN HARIAN

A. Kompetensi Int

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, modifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah

Soal Nomor Soal 1 3.1 Memahami fungsi

teks lisan sesuai unggah- ungguh Jawa

1. Unggah- ungguh

1. Menyimak wacana tentang unggah-ungguh - -

2. Wacana tentang unggah- ungguh

2. Menjawab pertanyaan seputar isi wacana tentang unggah- ungguh

2 PG 2,19

3.Nilai luhur budaya Jawa

3. Menjelaskan hal-hal yang termasuk nilai- nilai luhur dalam budaya Jawa

1 PG 20

3.1 Memahami fungsi teks lisan sesuai unggah- ungguh Jawa

1. Penerapan Unggah- ungguh

1. Memahami penerapan unggah- ungguh Jawa 7 PG

1,7,11,17, esay(II) 1,2,3

2.Penerapan tingkat tutur

2. Menentukan penerapan tingkat tutur bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh

7 PG 3,4,8,13, 15,18, Esay(II) 5

3 4.1 Menyusun teks lisan sesuai unggah- ungguh Jawa untuk berbagai keperluan

1. Menyusun kalimat unggah- ungguh

1. Menyusun kalimat yang berisi tentang unggah- ungguh Jawa untuk berbagai keperluan

1 Esay(II) 4,

2. Menyusun paragraph unggah- ungguh

2. Menyusun paragraf yang berisi tentang unggah-ungguh Jawa untuk berbagai keperluan

1 Esay(III) 3,

4 4.1 Menyusun teks lisan sesuai unggah- ungguh Jawa untuk berbagai keperluan

1. Unggah- ungguh berpamitan

1. Menerapkan unggah- ungguh Jawa untuk berpamitan 2 PG 16, Esay(III) 4, 2.Unggah-ungguh

menyapa

2. Menerapkan unggah- ungguh Jawa untuk menyapa

1 PG 6

3. Unggah-ungguh berkenalan

3. Menerapkan unggah- ungguh Jawa untuk berkenalan

3 PG 5,12,

Esay(III) 5

5 4.1 Menyusun teks lisan sesuai unggah- ungguh Jawa untuk berbagai keperluan

1.Unggah- ungguh berteman

1. Menerapkan unggah- ungguh Jawa untuk berteman

- -

2. Unggah- ungguh bertanya

2. Menerapkan unggah- ungguh Jawa untuk bertanya

1 Esay(III) 2, 3. Unggah-ungguh

meminta ijin

3. Menerapkan unggah- ungguh Jawa untuk meminta ijin

3 PG 9,14, Esay(III) 1

6 4.1 Menyusun teks lisan sesuai unggah- ungguh Jawa untuk berbagai keperluan

1. Mempraktikkan unggah-ungguh untuk berbagai keperluan

1. Mempraktikkan unggah- ungguh berpamitan, menyapa, berkenalan, berteman, bertanya, meminta ijin, dll

KISI-KISI ULANGAN HARIAN 1

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Tahun Ajar : 2016 / 2017

Kelas / Sem : VIII /gasal Teknik/ Bentuk Penilaian : Tertulis/ Pg,

Esay

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah

Soal

Nomor Soal 1 1 Memahami wacana

tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa

Menanggapi pembacaan wacana prosa (fiksi) 1 Unsur – unsur intrinsic.

1. Menjawab pertanyaan seputar unsur- unsur intrinsik wacana prosa (fiksi) 4 1,2,4(PG) 4 (ESAY) 2 Karya sastra aberbentuk Prosa(fiksi).

2. Mengartikan kata- kata sukar yang terdapat pada wacana prosa (fiksi)

2 8,9

(PG)

3 Tembung saroja.

3. Menemukan contoh tembung saroja yang ada dalam wacana prosa (fiksi)

3 3,14(PG) 1(ESAY)

2. 2. Memahami wacana tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa

Mendiskusikan nilai- nilai moral dalam suatu karya sastra prosa (fiksi)

1. Cerita fiksi.

1. Mengartikan kata-kata sukar yang terdapat dalam wacana prosa (fiksi)

3 10,11,12 (PG)

2. Nilai moral cerita.

2. Mengungkapkan nilai-nilai moral karya prosa (fiksi) 1 4(PG)

Entar 4. Mengartikan tembung entar dalam wacana prosa (fiksi) 2 3,5(PG) 3. 3. Memahami wacana

tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa

Mendiskusikan nilai nilai moral dalam suatu karya sastra prosa (fiksi)

1. Wacana prosa.

1. Mengartikan kata-kata sukar yang terdapat dalam wacana prosa (fiksi) 2 13,15 (PG) 2. Nilai-nilai moral cerita.

2. Mengungkapkan nilai-nilai moral karya prosa (fiksi) 1 4(PG)

3. Tembung camboran.

3. Menemukan contoh tembung camboran dalam wacana prosa (fiksi)

2 7, 19(PG)

4. Mengartikan tembung camboran dalam wacana prosa (fiksi) 1 2(ESAY) 4. 4. Memahami wacana

tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa

Menulis karya sastra prosa

1. Karya sastra

1. Menentukan diksi untuk menulis karya sastra prosa (fiksi) 2. Menulis karya sastra prosa (fiksi)

1 6(PG)

5. 5. Memahami wacana tulis sastra dalam kerangka budaya Jawa Membaca wacana prosa sederhana beraksara jawa. 1. Panjing la. 2. Panjing wa.

1. Menjelaskan aturan penulisan panjing la wa 1 17(PG)

3. Aksara jawa.

2. Menjelaskan aturan penulisan angka jawa.

16, 18 (PG) 5(ESAY) 3. Membaca wacana prosa beraksara jawa yang mengandung

Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian 1 Kelas VII I. Pilihan Ganda

No. Jawaban No. Jawaban

1. D 11. B 2. A 12. B 3. A 13. A 4. B 14. C 5. D 15. D 6. B 16. B 7. C 17. D 8. A 18. A 9. D 19. C 10. D 20. B II.

1. Jenis undha-usuk basa:

 Krama  Ibu badhe tindak pundi?

 Ngoko  Kowe arep lunga nandi Sri? 2. Basa ngoko digunaake nalika:

 Tiyang sepuh ngendika kaliyan tiyang nem

 Tiyang ingkang sepantaran 3. Basa karma digunaake nalika:

 Tiyang nem matur kaliyan tiyang sepuh

 Tiyang ingkang dereng rumaket pasrawunganipun

4. a. Sare c. Ngendika

b. Mirsani d. Nyuwun pirsa

5. a. Ibu mundhut sarem wonten wande.

b. Bapak kondur wanci 5 sonten, menawi kula wangsul wanci 1 siyang. c. Pakdhe tindak peken nitih sepedha.

III.

1. Nyuwun sewu bu, menawi kepareng kula badhe nyuwun idin dhateng wingking.

2. Nuwun sewu pak, kula badhe nyuwun pirsa dalemipun Pak Marsudi wonten pundi nggih? 3. Rini : Kulanuwun (sinambi ndhodhog lawang)

Rini : Kulabadhe madosi Lina Pak. Lina wonten boten nggih?. Kula badhe ngampiri Lina, amargi samangke badhe renang.

Rini : Nggih Pak. Matur nuwun.

4. Nyuwun pangapunten budhe, gandheng sampun sonten kula badhe nyuwun pamit, badhe wangsul.

5. Tuladha pitepangan :

Alya :Ndherek nepangaken nama kula Alya. Naminipun panjenengan sinten? Dina :Oh nggih, ndherek nepangaken nama kula Dina. Griya kula ing

Pengasih.Menawi dalemipun panjenengan pundi? Alya :Griya kula ing Wates.

Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian 1 Kelas VIII I. Pilihan Ganda

No. Jawaban No. Jawaban

1. D 11. B 2. B 12. B 3. C 13. D 4. A 14. C 5. D 15. B 6. D 16. A 7. A 17. A 8. C 18. A 9. A 19. B / D 10. A 20. D II.

1. Tuladha tembung saroja : adhem ayem, babak bundhas, edipeni, gagah prakosa, gugur gunung.

2. Tembung camboran wutuh/ tugel lan tegese:

 Nagasari :araning panganan

 Randha royal : araning panganan

 Bangjo :abang ijo

 Pakdhe :bapak gedhe

 Budhe :ibu gedhe 3. Tegese tembung entar:

 Jembar segarane :sugih pangapura

 Tipis lambene :cerewet/ akeh omonge

 Wedi getih :jirih

 Padhang ulate :sumeh

4. Unsur intrinsik ing cerita Kenthong Titir :

 Tokoh :Aku (penulis)

 Latar :ing desa, wayah esuk, swasana geger lan semrawut

 Tema :bebendu

 Watak : kemrungsung, bingung

 Amanat : saben musibah wonten hikmahipun, mila manungsa kedah nampa menapa wontenipun.

 Alur : campuran 5. Ukara kanthi aksara Jawa:

6. Nalika dina rêbo kliwon kapungkur,aku lan kancaku ndelok wayang ing kêcamatan, acara kuwi kanggo méngêti dina kamardikan kaping 71. Swasana ing kêcamatan dadi katon rame.

Pedoman Penilaian :

Pilihan Ganda : setiap nomor memiliki skor 1  1x 20= 20 Esay : setiap nomor memiliki skor 5  5x 6= 30 NILAI : Total skor x 2

: 50 x 2= 100

Kulon Progo, 4 September 2016

Mengetahui, Mahasiswa

Guru Pembimbing

Bethy Mahara Setyawati, S.Pd. Rani Yulianti

Dalam dokumen LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP N 4 WATES. (Halaman 40-54)