E. Tim Seleksi Tes wawancara
8. Kompetensi VIII
Bidan mampu memberikan Asuhan Kebidanan yang bermutu tinggi pada keluarga, kelompok dan masyarakat sesuai dengan budaya setempat.
9. Kompetensi IX
Bidan mampu memberikan Asuhan Kebidanan yang bermutu tinggi pada wanita / ibu dengan gangguan sistem reproduksi.
8. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat terlihat dari indeks prestasi yang diperoleh mahasiswa yang semakin meningkat, hasil evaluasi menunjukkan:
a) Kompetensi yang dicapai dibandingkan dengan yang diharapkan
kualitas mahasiswa harus selalu ditingkatkan untuk mampu bersaing nantinya di lahan pekerjaan
b) Kesesuaian kompetensi yang dicapai dengan tuntutan dan kebutuhan pemanfaatan lulusan sudah sesuai dengan 9 standard kompetensi lulusan
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 39 c) Data tentang kemajuan, keberhasilan, dan kurun waktu penyelesaian studi mahasiswa termasuk IPK dan yudisium lulusan
Tahun Akade mik Daya Tampu ng Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa
Jumlah Lulusan IPK
Lulusan Reguler
Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : Ikut Seleksi Lulus Seleksi Regular bukan Transfer Transfer(2) Reguler bukan Transfer Transfer(2) Reguler bukan Transfer
Transfer(2) Min Rata2 Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) TS-4 60 100 55 53 - 53 - 1 - 3,22 3,22 - 100 % - TS-3 60 150 58 57 3 57 3 26 - 2,80 3,09 3,59 - 92,3 % 7,69 % TS-2 70 200 80 71 2 71 2 36 - 2,78 3,04 3,52 - 97,2 % 2,77 % TS-1 130 300 120 127 1 127 1 48 - 2,76 3,04 3,49 - 100 % - TS 70 566 70 70 1 70 1 45 3 2,70 3,23 3,76 2 % 93,75 % 4,16 % Jumlah 390 1.316 383 378 7 378 7 156 3
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 40 d) Kepuasan Lulusan
Kebijakan
Berdasarkan pada UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, dan PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan
PP No 32 tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan, Akademi Kebidanan
Harapan Mulya Ponorogo telah mencantumkan dalam statuta Akademi
Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo bahwa perlu dilakukan pelacakan lulusan
(tratcer study) untuk mengetahui masa tunggu lulusan untuk
mendapatkan/menciptakan kerja.
Hasil tracer study dan monitoring–evaluasi (monev) Program Studi harus
didokumentasikan, dikaji dan dimanfaatkan oleh semua civitas Akademi
Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo, sebagai bahan evaluasi diri tentang
efektifitas proses belajar mengajar, penerapan kurikulum, dan peningkatan
dukungan manajemen pendidikan. Unit Penjaminan Mutu agar menggunakan
hasil tracer study dan monev dilingkungan Akademi Kebidanan Harapan
Mulya Ponorogo untuk menilai mutu proses belajar mengajar dan output SDM.
Hasil evaluasi program studi berbasis evaluasi diri (EPSBED) yang rutin
dilakukan setiap enam bulan harus dimanfaatkan untuk mengembangkan
Program Studi sesuai dengan potensi yang dimiliki.
Untuk mengejawantahkan tracer study seperti yang ditetapkan dalam
standar akademik Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo, melalui Unit
Penjaminan Mutu membuat kebijakan mengenai pelaksanaan tracer study
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 41 program tracer study yang didanai oleh Akademi Kebidanan Harapan Mulya
Ponorogo setiap tahunnya.
Untuk memudahkan akses dan meningkatkan angka partisipasi lulusan
dalam tracer study, Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo membuat
kebijakan tracer study on line pada tahun 2014. Yang terintegrasi dengan
Sistem Informasi Manajemen Perguruan Tinggi dan website Akademi
Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo (www.akbidharapanmulya.ac.id) lulusan
dapat mengisi kuesioner yang telah disediakan.
Instrumen
Untuk mendapatkan berbagai informasi dari lulusan dan pengguna lulusan,
Pihak Akademi melalui Unit Penjaminan Mutu (UPM) telah merumuskan
suatu instrumen untuk tracer study dalam bentuk kuesioner. Lulusan
disuguhkan beberapa pertanyaan dalam kuesioner dan lulusan memberikan
feed back untuk perbaikan proses pembelajaran ke depan. Mulai tahun 2014,
Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo telah mengembangkan tracer
study on line dengan website www.akbidharapanmulya.ac.id. Di dalam situs
tersebut telah disediakan daftar kuesioner dan lulusan tinggal mengisinya
melalui internet.
Monitoring dan Evaluasi
Pihak Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo melalui UPM
melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelakasaan program tracer study
oleh pihak Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo. Monev meliputi
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 42 terhadap berbagai informasi yang didapatkan dari tracer study dan feed back
dari alumni dan stake holder. Rumusan hasil evaluasi akan diteruskan ke
jenjang pimpinan Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo untuk
selanjutnya dijadikan bahan untuk perbaikan dalam proses pelaksanaan tracer
study itu sendiri, perbaikan mutu lulusan (kurikulum dan proses pembelajaran),
dan pengembangan kelembagaan untuk menopang peran Akademi Kebidanan
Harapan Mulya Ponorogo dalam membentuk sumber daya manusia yang
unggul, mandiri, dan berbudaya.
Tindak Lanjut
Tracer study terhadap lulusan lulusan terus dilakukan secara regular oleh
Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo untuk menyerap
masukan-masukan sebagai bahan perbaikan mutu lulusan ke depan.
Pelaksanaan Studi Pelacakan (Tracer Study)
Tracer study dilaksanakan secara regular oleh seluruh civitas Akademi
Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo. Instrumen yang digunakan berupa
kuesioner yang dirancang oleh UPM. Semua hasil tracer study dilaporkan ke
Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo dalam hal ini UPM, dan pihak
UPM melakukan pengkajian atau evaluasi terhadap berbagai informasi yang
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 43 9. Kepuasaan Pemanfaat Lulusan dan Keberlanjutan Penyerapan Kelulusan
Hasil tracer study Lima tahun terakhir dapat dirangkum sebagai berikut :
Tahun Lama menunggu Sumber informasi Pekerjaan pertama Gaji pertama Pekerjaan sekarang Keterkaitan dengan kebidanan Kesesuaian materi 2009 <6 bulan AKBID HMP Asisten bidan
<1 juta Dosen Terkait Sesuai
2010 <6 bulan Orang tua dan teman Asisten BPM, dan bidan PKM <1 juta Bidan klinik swasta dan bidan PKM Terkait Sesuai 2011 >18 bulan Orang tua dan teman Bidan klinik swasta dan asisten bidan <1 juta Bidan klinik swasta dan bidan PKM Terkait Sesuai 2012 <6 bulan Orang tua dan teman Asisten BPM, dan bidan PKM <1 juta Bidan klinik swasta dan bidan PKM Terkait Sesuai 2013 <6 bulan Orang tua dan teman Asisten BPM, dan bidan PKM <1 juta Bidan klinik swasta dan bidan PNS Terkait Sesuai
Feed back alumni dan stake holder dapat dirangkum sebagai berikut :
a. Perubahan metode belajar untuk meningkatkan kemampuan kerjasama, komunikasi, percaya diri, dan etos kerja mahasiswa.
b. Perlu pusat informasi atau sosialisasi terhadap lowongan kerja atau hal lain terkait dengan karir.
c. Peningkatan kerjasama dengan lembaga dengan pihak luar untuk berbagai program pemagangan dan kerja praktik.
d. Peningkatan atmosfir akademik melalui penyediaan internet atau hot spot gratis dan penyediaan laboratorium research yang memadai.
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 44 e. Peningkatan promosi keunggulan Akademi Kebidanan Harapan Mulya
Ponorogo ke masyarakat luas.
Tindak Lanjut Hasil Evaluasi
Sebagai tindak lanjut dari hasil evaluasi tracer study, Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo telah mengambil kebijakan :
a. Penerapan Kurikulum berbasis kompetensi dan metode pembelajaran
student centered learning di Akademi Kebidanan Harapan Mulya
Ponorogo. Melalui kebijakan ini, semua potensi mahasiswa dapat diaktualisasikan sehingga tercipta lulusan yang berkarakter unggul, mandiri, dan berbudaya.
b. Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo dibawah koordinasi Pembantu Diretur bidang kemahasiswaan telah mengembangkan pusat pengembangan karir (Job Placement Center) yang selalu memberikan informasi mengenai karir dan lowongan kerja. Job Placement Center berada di Kampus Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo Jl. Batoro Katong No. 30 Ponorogo.
c. Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo meningkatkan kerjasama dengan pihak luar (dalam negeri) dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian di bawah tanggungjawab Pembantu Direktur II.
d. Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo telah mengembangkan layanan internet gratis dan pengembangan sistem informasi manajemen. Demikian pula Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo bekerjasama dengan Pihak TELKOM menyediakan hot spot gratis (free WiFi) untuk semua mahasiswa dan pegawai/dosen.
e. Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo mengembangkan Laboratorium bersama (Lab. Keperawatan, Lab. Kebidanan) untuk mendukung aktifitas research dosen.
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 45 f. Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo telah membentuk website yang dapat diakses oleh seluruh masyarakat sehingga hal ini sekaligus sebagai media promosi.
g. Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo telah mengembangkan
tracer study on line untuk memudahkan akses dan meningkatkan angka
partisipasi lulusan dalam memberikan informasi kepada ALMAMATER-nya.
9. Produk Program Studi Berupa Model-Model, Karya Inovatif, Hak Paten, Hasil Pengembangan Prosedur Kerja, Produk Fisik Sebagai Hasil Penelitian.
Perkembangan penelitian di Institusi Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo Jawa Timur pada kurun waktu tiga tahun terakhir menunjukkan peningkatan. Hal ini ditunjukkan dengan sejumlah prestasi yang diraih. Meningkatnya kualitas penelitian ditandai dengan semakin meningkatnya jumlah penelitian dan bervariasinya skim penelitian eksternal yang diperoleh dosen Institusi Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo melalui mekanisme kompetisi yang ketat (Hibah Penelitian dan Pengabdian Masyarakat). Akademi Kebidanan Harapan Mulya Ponorogo Jawa Timur terus berupaya mendapatkan Paten maupun hak cipta. Sampai saat ini masih dalam proses untuk mendapatkan hak paten dan hak cipta. Selanjutnya atas capaian mutu pelayanan dan pengelolaan penelitian yang baik.
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 46 No Judul Nama-nama Dosen Dihasilkan/Dipublikasikan pada Tahun Penyajian/ Publikasi Tingkat* Lokal Nasi o nal Interna sional (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Hubungan persepsi tentang kualitas proses pembelajaran dosen dan minat belajar dengan prestasi belajar asuhan kebidanan III mahasiswa semester III AKBID Harapan Mulya Ponorogo
Bibi
Amikasari,SST., M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
2. Pengaruh pola pemberian ASI dan pola makanan pendamping ASI terhadap status gizi bayi usia 6-12 bulan
Etika Desi Yogi,SST.,M.Si
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
6. Hubungan paritas terhadap tingkat kecemasan menghadapi proses persalinan di BPS Ny.I di Desa Badegan
Hj. Murniati, SST.,M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
7. Hubungan pengetahuan dan tingkat ekonomi dengan perilaku deteksi dini kanker serviks menggunakan metode IVA
1. Hj. Murniati SST.,M.Kes 2. Lisuwarni
SST.,M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
8. Hubungan Pengetahuan Orang Tua Tentang Alat Permainan Edukatif (APE)
Dengan Perkembangan Anak Prasekolah Usia 4-5 Tahun di Desa Tapak
Kec. Panekan Magetan.
1. Sumini, SST.,M.Kes 2. Sinta Ayu
Setiawan, SST
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
9. Faktor - faktor yang mempengaruhi kejadian penyapihan kurang dari 2 tahun di Posyandu Sawahan Desa Sidodadi Kecamatan Mejayan Kabupaten Madiun
1. Eliya Rohmah, S.Kep.,M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 47 10. Hubungan pengetahuan dan motivasi serta status kepegawaian
bidan dengan penerapan patograf di kabupaten Sragen Jawa Tengah
Lidia Widia,. SST.,M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
11. Perilaku siswa kelas VII tentang pubertas di SLPTN 1 Nguntoronadi Magetan Tahun 2012
1. Lilik Yuliastuti 2. Hariyanto., M.Pd 3. Etika Desi Yogi, SST.,M.Si
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014
2014 √ -
12. Efektifitas pemberian aromaterapi untuk menurunkan kecemasan ibu hamil trimester III persiapan dalam menghadapi persalinan di Bidan praktek mandiri Suprijati Desa Bagi Kec./Kab Madiun
Suprijati,. SST.,M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
13. Faktor-faktor yang menghambat ibu dalam pemberian ASI eksklusif di wilayah Puskesmas pembantu Bagi Kec./Kabupaten Madiun
Suprijati,. SST.,M.Kes
Jurnal Delima Harapan
Vol:2 No.1 Februari-Juli 2014 ISSN: 2355-1399
2014 √ -
14 The correlation between the lecturer’s competency and students’ academic achievement at Midwifery Academy of Harapan Mulya Ponorogo Hariyanto, M.Pd ICER 2013 The 6th International conference on educational Research 2013 √
12 Pengaruh tingkat pendidikan dan pendapatan masyarakat terhadap gizi buruk di wilayah kecamatan sampung dan kecamatan Jenangan kabupaten Ponorogo
Ike Sureni, M.Kes Eliya Rohmah, S.Kp., M.Kes Hariyanto, M.Pd Sainmed
Vol.4 No.2 Desember 2012 ISSN:2085-3602
Evaluasi Diri Akbid Harapan Mulya Ponorogo tahun 2014 48