• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

REN CAN A PEM BELAJ ARAN SEM EST ER

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Keprofesionalan Guru PAUD dan Pengembangan Kurikulum PAUD Pendukung RPS : LK-1

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1

2

• Menganalisa terkait dengan

pendidikan dan Profesi Pendidik. Pendidikan dan Profesi Pendidik

• Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

• Peraturan menteri pendidikan dan

kebudayaan Republik Indonesia Nomor 87 tahun 2013 tentang Profesi Guru Prajabatan • Lampiran peraturan menteri pendidikan

nasional: Nomor 16 tahun 2007 Tanggal 4 mei 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Guru. • Menganalisis kurikulum dan

memetakan Kurikulum sesuai usia • Mengembangkan tema dan sub tema

Pengembangan Kurikulum PAUD Konsep Tematik Integratif

• Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

• Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini

• Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum tahun 2006 dan Kurikulum tahun 2013 pasal 7.

• Mc Lachlan. C., Fleer .M., & Erwards. S (2010). Early Childhood Curriculum.

Planning,

Assesment & Implementation. Cambridge University Press

• Istiqomah, L., Age, G., Ilmiah, J., Kembang, T., & Usia, A. (2016). Dinamika Perubahan Kurikulum: Kebijakan Perubahan Kurikulum 2013 Paud Laelatul Istiqomah | 39, (1), 39–52.

• Dodge, Diane, Truster, Laura J Colker, Cate Horeman. 2002. Creative Curriculum For Preschool Fourt Edition, Washington DC. Cengage Learning.

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Pembelajaran dan Asesmen Perkembangan AUD Pendukung RPS : LK-2

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Menguraikan karakteristik, kebutuhan dan tahapan perkembangan anak usia dini pada berbagai aspek atau dimensi perkembangan dalam prosedur asesmen

Tugas dan Karakteristik Tahapan Perkembangan Anak

Jenis asesmen perkembangan Prosedur asesmen

•Bredekamp, S., & Copple, C. (2009). Developmentally Appropriate Practice. In Early Childhood Programs Serving Children From Birth Through Age 8. 3rd ed. NAEYC. Books: Washington

• John W. Santrock (2007). Perkembangan Anak. Jilid 1 Edisi kesebelas.Jakarta : PT. Erlangga.

• Grantham-McGregor. S., Cheung. Y.B., Cueto. S., Glewwe. P., Richter. L., Strupp. B, & the International Child Development Steering Group. (2007). Developmental

potential in the first 5 years Hamlin, M., & Wisneski, D. B. (2012). Supporting the

Scientific Thinking and Inquiry of Toddlers and Preschoolers through Play.

Model PembelajaranPAUD

Model Pembelajaran berbasis Tokoh PAUD

• http://paudjateng.xahzgs.com/ • http://m-edukasi.kemdikbud.go.id

Helm, J. H., & Katz, L. G. (2016). Young

Investigators The Project Approach in the Early Years.

• Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

• Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini 2 Membandingkan filosofi dan model-

model pembelajaran berbasis bermain di lembaga PAUD.

Menelaah pendekatan, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik pada anak usia dini.

3 Menelaah konsep penataan lingkungan pembelajaran anak usia ini sesuai dengan filosofi dan model kurikulum dan pembelajaran anak usia dini 4 Menguraikan model, pendekatan,

metode dan teknik asesmen anak usia dini

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Pembelajaran Matematika AUD Pendukung RPS : LK-3

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1. Menelaah contoh penggunaan konten matematika yang sesuai dengan kegiatan bermain anak usia dini.

Pembelajaran Matematika AUD •Charlesworth,. Karen K.Lind. (1990). Math &

Science For Young Children. Canada : Delmar

Publisher

•Copley, J. (2010). The Young Child And Mathematics. Washington, DC: NAECY. Second

edition ISBN: 978-928896-68-5, book and DVD •Developing Child at Harvard University

(2011).Building the Brain’s “Air Traffic Control”

System: How Early Experiences Shape the Development of Executive Function: Working Paper No.11.

• https://ies.ed.gov/ncee/wwc/PracticeGuide/18 •https://www.youtube.com/results?search_query=buil

ding+mathematic+in+the+early+year 2 Menganalisis konten matematika

yang sesuai dengan kegiatan bermain anak usia dini.

3 Menentukan penilaian terhadap ketepatan penggunaan konten matematika pada anak usia dini.

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Pembelajaran Bahasa dan Seni AUD Pendukung RPS : LK-4

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Menelaah contoh penggunaan konten bahasa dan seni yang sesuai dengan

Pembelajaran Seni AUD (Musik, Tari, Kriya)

Diana Coholic. 2010. Arts Activities for

kegiatan bermain anak usia dini. London and Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers.

• Al Hurwitz and Michael Day. 2007.

Children and Thei Art: Methods for The Elementary School. USA: Thomson.John Lancaster. 1990. Art in The Primary

School. London: Routledge.

Rob Barnes. 1987. Teaching Art to Young

Children 4-9. USA: Routledge Falmer.Rosemary AIthouse, et al. 2003. The

Colors of Learning: Integrating The Visual Arts into The Early Childhood Curriculum.

Columbia University: Teachers College Press.

• Steve Herne, Sue Cox and Robert Watts, Ed. 2009. Readings in Primary Art

Education. USA: Intellect Bristol. • en.origami-club.com

2 Menganalisis konten bahasa dan seni yang sesuai dengan kegiatan bermain anak usia dini.

3 Menentukan penilaian terhadap ketepatan penggunaan konten bahasa dan seni pada anak usia dini.

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Pembelajaran Sains AUD Pendukung RPS : LK-5

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Menelaah contoh penggunaan konten sains yang sesuai dengan kegiatan bermain anak usia dini.

Pembelajaran Sains AUD • Harlan, J. D., & M.S. Rivkin. (2008).

Science Experiences for the Early

Childhood Years. Upper Saddle River NJ:

Pearson Education. ISBN: 13-099957-1 • Charlesworth,. Karen K.Lind. (1990). 2 Menganalisis konten sains yang sesuai

dengan kegiatan bermain anak usia dini.

Math & Science For Young Children.

Canada : Delmar Publisher

• Carey, S., Smith, C., & Smith, C. (2017). On understanding the nature of scientific knowledge, 1520(April).

• Gopnik, A. (2012). Scientific Thinking in Young ChildrenÕ Ö1623.

• http://sains.me

• Nationalgegraphic.com 3 Menentukan penilaian terhadap

ketepatan penggunaan konten sains pada anak usia dini.

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Pembelajaran Studi Sosial AUD Pendukung RPS : LK-6

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Menelaah contoh penggunaan konten studi sosial yang sesuai dengan kegiatan bermain anak usia dini.

Pembelajaran Studi Sosial AUD • Walter C. Parker, Social Studies in Elementary Education, 2009, Pearson Education. Inc

• Carol Seefeldt, Sharon Castle, Renee C. Falconer, Social Studies for the Preschool/Primary Child, Eight Edition, 2010, Pearson Education, Inc.

• Marjorice J. Kostelnik, Guiding Children’s

Social Development &Learning 6th, 2009, Thomson Delmar Learning.

2 Menelaah contoh penggunaan konten studi sosial yang sesuai dengan kegiatan bermain anak usia dini. 3 Menentukan penilaian terhadap

ketepatan penggunaan konten studi sosial pada anak usia dini.

• Arthur K. Ellis, Teaching and Learning Elementary Social Studies 6th, 1998, Viacom Company.

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Media Pembelajaran AUD Pendukung RPS : LK-7

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Merancang media pembelajaran berbasis tema.

Media Pembelajaran AUD TIK dalam Pembelajaran PAUD

Hamalik, Oemar. 1994. Media Pendidikan. Bandung : PT Citra Aditya Bakti

Sadiman, S. Arief 1993. Media Pendidikan

Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta : PT Raja

Grafindo Persada 2 Mempraktekkan media pembelajaran

berbasis tema.

3 Mendisain program pembelajaran berbasis TIK.

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : Asesmen Pembelajaran AUD Pendukung RPS : LK-8

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Membuat instrumen asesmen perkembangan dan kegiatan bermain anak usia dini

Asesmen Pembelajaran AUD • Arifin, Zainal (2011). Asesmen

pembelajaran : prinsip-teknik-prosedur,

Bandung : PT.Remaja Rosdakarya. • Arikunto, S., dan Jabar, C.S.A, (2007).

Asesmen program pendidikan, Cetakan ke-

2, Jakarta : Bumi Aksara

Depdiknas (2002). Kurikulum berbasis

kompetensi, Jakarta : Pusat Kurikulum

Balitbang Depdiknas.

Cronbach, L.E., (1963). Course

improvement through evaluation dalam educational evaluation: Theory and practice (ed.Worthen, B.R., dan Sanders,

J.R.,) California, Belmont : Wadworth Publishing Co.

Depdiknas (2003). Materi pelatihan

peningkatan kemampuan guru dalam penyusunan dan penggunaan alat asesmen serta pengembangan sistem penghargaan terhadap siswa, Jakarta : Direktorat PLP

Ditjen Dikdasmen.

• Guba, E.G. and Lincoln, Y.S. (1985).

Effective evaluation, San Francisco : Jossey –Bass Pub.

Hamalik, Oemar, (1989). Teknik

pengukuran dan asesmen pendidikan,

Bandung : Mandar Maju. 2 Membuat laporan instrument asesmen

perkembangan dan kegiatan bermain anak usia dini.

3 Membuat keputusan berdasarkan laporan hasil asesmen perkembangan dan kegiatan bermain anak usia dini

Nitko, A. J., (1996). Educational

assessment of students, Second Edition,

New Jersey : Englewood Cliffs. • Harun Rosyid, et. al. (2012). Asesmen

terkembangan anak usia dIni.Yogyakarta: Gama Media.

• Jemmars. Sudjana, N., dan Ibrahim, R., (2007). Penelitian dan asesmen

pendidikan, Cetakan ke-4, Bandung : Sinar

Baru Algensindo

Sax, G., (1980). Principles of educational

and psychological measurement and evaluation, Belmont California : Wads

Worth Pub.Co.

Stamboel, C. S., (1986). Prinsip dan teknik

pengukuran dan asesmen di dalam dunia pendidikan, Cetakan Ke-2, Jakarta :

Mutiara Sumber Widya.

Swearingen, R., (2006) A Primer:

Diagnostik, formative & summative assessment, Diakses Tanggal 6 Maret 2006

dari http://www.mmrwsjr.com/

KOMPILASI BAHAN BELAJAR PPG PRAJABATAN BIDANG PAUD

Materi : PTK PAUD Pendukung RPS : LK-9

No Sub CPMK Bahan Kajian Sumber

1 Menganalisis masalah dalam pembelajaran anak usia dini.

Konsep dan Penerapan Penilitia Tindakan Kelas

• Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian.

Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

• Kunandar. Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011. • Licthman, Marilyn. Qualitative Research in

Education, A User’s Guide. E.2.

Washington: Sage, 2010.

Sukardi. Metodologi Penelitian Tindakan

Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi

Aksara, 2011.

• Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya, 2005. 2 Merancang kegiatan pada setiap

treatmen yang diberikan pada setiap siklus.

3 Menemukan solusi dan alternative tindakan untuk memecahkan masalah dalma pembelajaran anak usia dini.

Yogyakarta, 24 Agustus 2017 Diana / UNNES

Dokumen terkait