Kuesioner Penelitian
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR, KEDISIPLINAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI
BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2009 UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
Disusun oleh:
Nama : Mina Nurjanah No. Mhs : 081334056
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA 2012
PENDIDIKAN AKUNTANSI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
Hal : Pengisian Kuesioner Kepada Yth :
Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Angakatan 2009 Universitas Sanata Dharma
Dengan hormat,
Dengan segala kerendahan hati, perkenankanlah saya pada saat ini memohon bantuan dan kerelaan anda untuk meluangkan waktu, dan berkenan menjawab pertanyaan-pertanyaan pada angket ini sesuai dengan pendapat serta keadaan yang sebenarnya anda alami.
Pengisian angket ini hanya untuk keperluan penelitian, dan jawaban yang anda berikan akan dijamin kerahasiaanya. Jawaban dari anda nantinya akan saya sampaikan dalam bentuk skripsi dengan judul “Hubungan Antara Motivasi Belajar, Disiplin Belajar Dan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma”.
Atas bantuan anda dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang saya berikan, peneliti mengucapkan terima kasih.
Peneliti,
INSTRUMEN PENELITIAN Petunjuk
1. Tulis terlebih dahulu indentitas anda yang telah tersedia dibawah, kemudian tulislah nomor mahasiswa dan jurusan anda.
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini, dengan memberi tanda (V) pada bagian jawaban yang telah tersedia.
3. Setelah anda selesai mengisi kuesioner ini, telitilah dan pastikan bahwa setiap pertanyaan dalam kuesioner telah anda jawab semuanya, dan benar-benar anda sedang alami.
Alternatif untuk setiap jawaban sebagai berikut: SS : Sangat Setuju
S : Setuju TS : Tidak setuju
STS: Sangat Tidak Setuju
Nama :
No. Mahasiswa : Fakultas/Jurusan/Prodi: IPK anda sekarang :
KUESIONER
A. MOTIVASI BELAJAR
No. Butir-butir Kuesioner Opsi Jawaban
SS S TS STS
1. Saya rajin belajar untuk memperoleh hasil yang memuaskan.
2. Saya ingin mendapat nilai tertinggi diantara teman-teman secara sehat
3. Saya belajar giat setiap hari untuk meningkatkan presrasi
4. Saya puas dengan nilai yang saya dapat selama ini.
5. Saya mengikuti kursus bidang studi tetentu untuk meningkatkan prestasi belajar
6. Saya belajar ketika ada ujian saja 7. Saya malu jika nilai saya jelek
8. Saya merasa tidak tersaingi bila teman saya mendapat nilai yang lebih baik daripada saya 9. Saya mendiskusikan tugas yang sukar dengan
dosen maupun teman
10. Saya mengerjakan tugas dengan sungguh- sungguh
11. Saya langsung meminta bantuan teman untuk mengerjakan tugas tanpa saya harus berusaha terlebih dahulu untuk mengerjakan sendiri 12. Saya selalu mengikuti pelajaran dan tidak pernah
membolos
13. Saya berusaha mencari bahan pelengkap dari sumber-sumber yang lain untuk menambah pengetahuan dan wawasan.
14. Ada keinginan untuk mendapat hadiah sebagai ganjaran dari usaha belajar
15. Saya yakin dengan belajar yang baik maka prestasi belajar juga akan baik sehingga akan memudahkan untuk memperoleh pekerjaan 16. Saya senang pada waktu disuruh dosen untuk
menunjukan hasil pekerjaan saya pada teman- teman
17 Dengan adanya penghargaan setiap menjawab pertanyaan dari dosen, membuat saya menjadi semangat belajar.
18 Saya selalu mempersiapkan segala sesuatu yang mendukung pelajaran sebelum pelajaran dimulai 19 Saya senang bila ada jam pelajaran yang kosong 20 Selama perkuliahan berlangsung saya aktif
mengikuti dengan penuh perhatian.
B. DISIPLIN BELAJAR
No. Butir-butir Kuesioner
Opsi Jawaban
SS S TS STS
1. Saya membuat jadwal belajar dirumah 2. Saya tidak mempunyai cukup waktu untuk
belajar di rumah
3. Saya selalu berdiskusi dengan teman jika terdapat kesulitan mengerjakan PR/tugas
4. Saya membuat catatan untuk inti materi yang saya pelajari
5. Seringkali saya tidak mencapai hasil yang diinginkan saat mengerjakan tugas dari dosen. 6. Saya mengulangi materi yang sudah saya catat
dengan cara membacanya kembali
7. Saya memahami materi pembalajaran tanpa bantuan orang lain.
8. Saya selalu mengajak teman teman sekelas untuk belajar bersama
9. Dalam mengerjakan tugas dan pemahaman materi, saya tergantung kepada kelompok belajar saya
10. Saya selalu datang ke kampus sebelum jam perkuliahan dimulai
11. Saya tidak mengikuti perkuliahan lebih dari tiga kali dalam satu semester
kampus
13. Saya selalu memperhatikan ketika dosen sedang menjelaskan materi pelajaran
14. Saya sering keluar kelas pada saat jam perkuliahan berlangsung
15. Saya tidak pernah datang terlambat ke kampus karena tidak mau diberi sanksi oleh dosen 16. Saya selalu memakai pakaian yang rapi dan
sopan saat kuliah
17 Saya selalu mengerjakan PR/tugas yang selalu diberikan dosen
18 Dengan adanya PR/tugas saya merasa tertarik untuk belajar
19 Saya selalu datang ke kampus sebelum jam pelajaran dimulai karena saya belum mengerjakan PR/tugas.
20 Saya tidak pernah mencontek ketika mengerjakan ujian..
C. LINGKUNGAN BELAJAR
No. Butir-butir Kuesioner
Opsi Jawaban
SS S TS STS
1. Kebiasaan saudara-saudaraku yang rajin belajar membuatku turut untuk rajin belajar
2. Dalam bergaul saya selalu berusaha untuk mengendalikan diri agar belajar saya tidak terganggu
3. Suasana keluargaku yang tidak harmonis membuat saya malas untuk belajar 4. Orang tuaku mendidik saya dengan
menggunakan kekerasan sehingga aku menjadi tidak betah untuk tinggal di rumah
5. Ketika mengajar dosen menggunakan metode belajar yang variasi sehingga dapat membantu meningkatkan kegiatan belajar-mengajar.
6. Kegiatan pemuda seperti karang taruna yang saya ikuti di masyarakat, mengganggu waktu saya untuk belajar
7. Saya bisa mengikuti dan menerima dengan mudah setiap materi yang diberikan oleh dosen 8. Kemampuan perpustakaan di kampus untuk
menyedian buku-buku pelajaran yang diperlukan memudahkan saya dalam belajar
9. Jalinan hubungan yang erat diantara anggota masyarakat kami, memudahkan saya untuk belajar
10. Dengan dibentuknya kelompok belajar, akan memudahkan saya untuk belajar
11. Sikap dosen yang selalu mentaati tata terib kampus akan memberikan contoh disiplin kepada mahasiswa serta dapat memotivasi mahasiswa dalam belajar
12. Dengan diterapkannya kurikulum sangat menuntut mahasiswa untuk lebih berperan aktif dalam proses belajar mengajar
13. Saya selalu dididik oleh orang tua untuk dapat belajar hidup mandiri serta mampu bertanggung jawab atas apa yang telah saya kerjakan
14. Orang tua selalu memberikan dorongan dan semangat untuk belajar
15. Keberadaan kios mass media (seperti penyewaan buku-buku cerita, novel, komik, majalah dan lain-lain) di lingkunganku membuat saya tergoda untuk meminjam dan membacanya dibandingkan saya membaca buku pelajaran.
16. Orang tua saya selalu memenuhi kebutuhan sarana belajar (buku, alat tulis dan sebagainya) sehingga saya dapat belajar dengan maksimal 17 Hubunganku dengan teman-teman sekelas sangat
akrab dan kami selalu saling bekerja sama 18 Saya memilih kuliah disini karena gedungnya
19 Saya selalu mengantuk setiap kali mengikuti perkuliahan yang berlangsung pada waktu siang hari
20 Saya tidak mengerjakan pekerjaan rumah dan tugas-tugas yang diberikan oleh dosen.
