Kepada Yth.
Bapak/Ibu Guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Cawas, Kabupaten Klaten Dengan hormat,
Saya adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Saya bermaksud mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Locus of Control Dan Masa Kerja”. Penelitian ini dilaksanakan dalam rangka penyusunan skripsi sebagai tugas akhir mahasiswa dalam menempuh gelar sarjana.
Sehubungan dengan hal tersebut di atas, saya mohon kesediaan Bapak/Ibu menjadi responden penelitian ini. Saya berharap Bapak/Ibu berkenan untuk menjawab keseluruhan pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan jawaban dan memastikan bahwa jawaban Bapak/Ibu hanyalah semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ini.
Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini sedikit banyak menganggu aktivitas dan waktu Bapak/Ibu. Oleh karena itu, saya mohon maaf sebelumnya.
Demikian permohonan saya. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu, saya mengucapkan banyak terima kasih.
Mengetahui Yogyakarta, Juli 2007 Dosen Pembimbing Hormat saya,
2. Masa Kerja :______Tahun______Bulan
BAGIAN II
Berdasarkan item-item pernyataan berikut, nyatakanlah kondisi yang sesungguhnya Anda rasakan/alami. Berilah
tanda silang (X) pada kolom pendapat. Keterangan: sts = sangat tidak setuju; ts = tidak setuju; rr = ragu-ragu; s = setuju; ss = sangat setuju
No PERNYATAAN PENDAPAT
1 Saya terbiasa membaca surat kabar, mengikuti perkembangan berita TV, mencari informasi baru lewat internet setiap hari
sts ts rr s ss 2 Saya sungguh menguasai dasar-dasar ilmu kependidikan seperti:
psikilogi pendidikan, administrasi pendidikan, bimbingan dan konseling, dan filsafat pendidikan
sts ts rr s ss
3 Saya selalu memberikan pertanyaan arahan (pancingan) untuk mengetahui sejauh mana kesiapan siswa mengikuti pelajaran
sts ts rr s ss 4 Saya menyusun silabus berdasarkan kurikulum yang berlaku sts ts rr s ss 5 Saya selalu menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi
sesuai dengan materi pelajaran dan kondisi siswa
sts ts rr s ss 6 Saya menerima dan menghargai setiap pendapat siswa, walaupun
tidak sesuai dengan apa yang saya harapkan
sts ts rr s ss 7 Saya menggunakan media pembelajaran yang berbasis teknologi,
seperti: proyektor/slide, OHP, power point, dll.
sts ts rr s ss 8 Disamping melakukan evaluasi hasil belajar siswa secara reguler,
saya memberikan ulangan kuis (ulangan secara mendadak)
sts ts rr s ss 9 Selain mengajar, saya mendampingi, membimbing kegiatan ekstra
kurikuler sekolah
sts ts rr s ss 10 Saya mempunyai keyakinan kuat bahwa setiap tugas/kewajiban
pasti dapat saya selesaikan
sts ts rr s ss 11 Saya adalah orang yang mampu mengendalikan emosi disaat
sedih maupun gembira
sts ts rr s ss 12 Saya adalah orang yang dapat membawa diri dalam berbagai
situasi dan kondisi di tempat kerja saya
sts ts rr s ss 13 Dalam mengambil keputusan, saya mempertimbangkan berbagai
aspek dan kepentingan orang banyak (umum)
sts ts rr s ss 14 Tindakan dan sikap saya mencerminkan kepribadian seorang
pemimpin (bertanggung jawab, pantang menyerah, rela berkorban)
sts ts rr s ss
15 Saya membantu teman yang mengalami kesulitan, walaupun mereka tidak menyukai saya
sts ts rr s ss 16 Tindakan dan sikap saya selalu dapat dijadikan panutan atau
teladan bagi orang lain
sts ts rr s ss 17 Secara rutin saya melakukan intropeksi diri atas apa yang saya
lakukan demi kebaikan dan kemajuan diri saya
sts ts rr s ss 18 Saya selalu mengikuti berbagai pelatihan, seminar, dan
kursus-kursus untuk meningkatkan kemampuan diri
sts ts rr s ss 19 Apa yang saya katakan, lakukan dapat dimengerti oleh oranglain
dengan mudah
sts ts rr s ss 20 Saya menguasai teknologi komputer dan dapat menggunakan
secara tepat sesuai dengan fungsinya
sts ts rr s ss 21 Para siswa, teman seprofesi, orang tua/wali merasa senang bila
berkomunikasi dengan saya
23 Para siswa mudah memahami materi yang saya ajarkan sts ts rr s ss 24 Saya selalu mencari buku-buku referensi pendukung materi yang
saya ajarkan
sts ts rr s ss
BAGIAN III
Berdasarkan item-item pernyataan berikut, nyatakanlah kondisi yang sesungguhnya Anda rasakan/alami. Berilah
tanda silang (X) pada kolom pendapat. Keterangan: sts = sangat tidak setuju; ts = tidak setuju; rr = ragu-ragu; s = setuju; ss = sangat setuju
No PERNYATAAN PENDAPAT
1 Saya mampu mengendalikan emosi diri saat mengalami kesedihan maupun kegembiraan
sts ts rr s ss 2 Saya sangat mengenali hal-hal yang menjadi kelebihan (potensi) diri
saya
sts ts rr s ss 3 Saya sangat mengenali kelemahan-kelemahan yang ada dalam diri
saya
sts ts rr s ss 4 Saya yakin mampu memberikan pelayanan terbaik bagi anak didik
saya secara professional
sts ts rr s ss 5 Saya mampu menahan berbagai dorongan negatif saat menjalankan
tugas/profesi
sts ts rr s ss 6 Dalam menjalankan tugas, saya selalu bersikap jujur pada diri
sendiri, siswa, teman seprofesi dan atasan saya
sts ts rr s ss 7 Saya selalu siap untuk melaksanakan tugas-tugas yang menjadi
tanggung jawab saya
sts ts rr s ss 8 Secara cepat, saya mampu menyesuaikan diri terhadap berbagai
perubahan dalam lingkungan kerja (teknologi, struktur organisasi, kurikulum, dll)
sts ts rr s ss
9 Saya selalu terbuka terhadap berbagai ide perubahan demi kemajuan unit/tempat kerja
sts ts rr s ss 10 Saya selalu melakukan intropeksi untuk menemukan kembali hal-hal
yang penting bagi hidup saya
sts ts rr s ss 11 Saya ikut merasa senang, jika teman saya sedang mengalami
kebahagiaan/kesuksesan
sts ts rr s ss 12 Saya selalu menyelesaikan pekerjaan/tugas pokok secara efektif
dan efisien tanpa menunda-nunda.
sts ts rr s ss 13 Dalam menjalankan tugas/pekerjaan, saya mampu memotivasi diri
sendiri saat mengalami kegagalan
sts ts rr s ss 14 Saya ikut merasa sedih, jika teman saya mengalami
kegagalan/menderita
sts ts rr s ss 15 Saya selalu siap membantu teman-teman sekerja, jika mereka
sedang dalam kesulitan
sts ts rr s ss 16 Di tempat kerja, saya merasa tidak pernah melakukan
tindakan/perkataan yang menyinggung perasaan orang lain
sts ts rr s ss 17 Saya selalu siap membantu pengguna jasa saya (siswa, teman
seprofesi, atasan, dll) yang memerlukan bantuan
sts ts rr s ss 18 Saya mampu mempengaruhi secara positif orang lain untuk
melakukan/tidak melakukan suatu tugas/pekerjaan
sts ts rr s ss 19 Saya selalu mendengarkan keluh kesah orang lain dan selalu siap
memberikan bantuan jika diminta
sts ts rr s ss 20 Saya selalu menyelesaikan setiap pekerjaan dengan tepat waktu
dan penuh tanggung jawab
sts ts rr s ss 21 Saya tertarik pada pekerjaan yang menuntut saya memberikan
gagasan/ide baru
23 Saya siap bekerja sama dengan siapa saja dalam melaksanakan tugas / pekerjaan
sts ts rr s ss
BAGIAN IV
Berdasarkan item-item pernyataan berikut, nyatakanlah seberapa jauh keyakinan pribadi anda dengan menjawab sejauhmana anda setuju atau tidak setuju. Berilah tanda silang (X) pada kolom pendapat. Keterangan: sts = sangat tidak setuju; ts = tidak setuju; rr = ragu-ragu; s = setuju; ss = sangat setuju
No PERNYATAAN PENDAPAT
1 Anak-anak mengalami masalah hidup karena orangtua terlalu banyak menghukum mereka
sts ts rr s ss 2 Banyak hal tidak menggembirakan dalam hidup disebabkan oleh
nasib buruk, keapesan, dll
sts ts rr s ss 3 Bila saya mendapatkan keberhasilan, itu karena jerih payah, kerja
keras, dan keuletan
sts ts rr s ss 4 Jika saya memperoleh peningkatan karir, hal itu dikarenakan
kemampuan dan keterampilan saya
sts ts rr s ss 5 Seseorang yang berkemampuan tetapi gagal menjadi pemimpin
berarti dia tidak memanfaatkan kesempatan yang tersedia
sts ts rr s ss 6 Pengalaman hidup seseoranglah yang menentukan kepribadian
mereka
sts ts rr s ss 7 Olahraga tim merupakan cara yang yang sangat baik untuk
membangun kepribadian
sts ts rr s ss 8 Percaya pada nasib tidak pernah menjadikan saya berhasil
dibandingkan dengan kalau saya mengambil keputusan untuk melakukan tindakan yang jelas
sts ts rr s ss
9 Terdapat kaitan langsung antara seberapa keras saya berusaha dengan hasil yang saya peroleh
sts ts rr s ss 10 Apabila saya membuat rencana, saya hampir selalu yakin bahwa
saya bisa menjalankan rencana tersebut
sts ts rr s ss 11 Banyak sedikitnya saya memiliki teman, hal itu tergantung pada
kebaikan saya sendiri
sts ts rr s ss 12 Dengan usaha yang sungguh-sungguh kita dapat memberantas
segala bentuk ketidakadilan, korupsi, dll
sts ts rr s ss 13 Cara aman dan terbaik adalah menutupi kesalahan yang diperbuat sts ts rr s ss 14 Pemimpin yang baik akan membuat kejelasan bagi setiap orang
tentang pekerjaan apa yang harus dijalankan
sts ts rr s ss 15 Perang selalu terjadi, tidak peduli seberapa keras usaha orang untuk
mencegahnya
sts ts rr s ss 16 Sungguh sayang, nilai (harga diri) seseorang seringkali tidak
dipedulikan meskipun dia telah berusaha sekuat tenaga
sts ts rr s ss
17 Sebagian besar siswa tidak menyadari bahwa hasil belajar mereka dipengaruhi oleh faktor kebetulan saja
sts ts rr s ss 18 Orang yang tidak bisa membuat orang lain menyukainya berarti tidak
bisa bergaul dengan orang lain
sts ts rr s ss 19 Bagi setiap siswa yang selalu siap, jarang sekali ia mengatakan
bahwa pelaksanaan suatu ujian tidak adil
sts ts rr s ss 20 Bagi saya memperoleh apa yang saya inginkan sama sekali tidak
ada hubungannya dengan kemujuran
sts ts rr s ss 21 Sulit mengetahui apakah seseorang sungguh-sungguh menyukai
saya
kesempatan yang ada
24 Bagi saya tidak bijaksana apabila saya merencanakan sesuatu terlalu jauh karena semua itu tergantung pada nasib buruk atau nasib baik
sts ts rr s ss
25 Dapat tidaknya saya menjadi pimpinan, tergantung pada sejauh mana saya cukup beruntung untuk berada pada tempat dan waktu yang tepat
sts ts rr s ss
26 Kadang-kadang saya merasa bahwa saya tidak mempunyai kontrol atas arah hidup saya
sts ts rr s ss 27 Sepanjang masalah dunia yang kita perbincangkan, sebagian besar
dari kita menjadi korban kekuatan yang tidak kita pahami dan tidak dapat kita kendalikan
sts ts rr s ss
28 Seringkali saya tidak bisa memahami mengapa politisi berperilaku seperti yang tercermin pada perbuatan mereka
sts ts rr s ss 29 Warga negara bisa mempengaruhi keputusan pemerintah sts ts rr s ss
Selesai mengerjakan mohon diteliti kembali dan pastikan bahwa setiap pernyataan dalam kuesioner ini telah terjawab semua.