BAB V PENUTUP
LAMPIRAN 4 Kuesioner Siswa
IDENTITAS
Nama: Usia:
Jenis Kelamin: L/P (Lingkari yang sesuai)
Kelas/ Jurusan:……/…….
PETUNTUK PENGISIAN
Dibawah ini terdapat sejumlah pernyataan yang menggambarkan kondisi kematangan karier seseorang.Pernyataan kuesioner ini bersifat sangat pribadi dan dijaga kerahasiaannya.Oleh sebab itu, siswa-siswi dimohon dapat mengisikan kuesioner tersebut sesuai dengan keadaan yang sebenar-benarnya. Semua siswa- siswi memiliki jawaban yang berbeda-beda, namun semua jawaban dianggap
BENAR dan tidak akanada jawaban yang dianggap SALAH. Jawaban yang paling benar adalah jawaban yang sesuai dengan diri Anda sendiri.
Pilihan alternatif jawabannya ialah:
Sangat Sesuai
Jika diri Anda merasa sangat sesuai dengan pernyataan tersebut.
Sesuai
Jika diri Anda merasa sesuai dengan pernyataan tersebut
Tidak Sesuai
Jika diri Anda merasa tidak sesuai dengan pernyaataan tersebut
Sangat Tidak Sesuai
Jika diri Anda merasa sangat tidak sesuai dengan pernyataan tersebut
Bacalah setiap pernyataan tersebut dengan seksama dan cermat, kemudian
pilihlah salah satu jawaban alternatif dengan memberikan tanda centang/
Jika Anda ingin mengganti jawaban alternatif yang lain, berilah tanda sama dengan (=) pada jawaban alternatif yang tidak sesuai dengan diri
Anda, lalu berilah tanda centang/ check (√) pada jawaban alternatif yang
lebih sesuai dengan diri Anda.
SELAMAT MENGERJAKAN
No .
Pernyataan SS S TS STS
1. Saya merasa bangga dengan jurusan yang akan saya
tekuni di perguruan tinggi kelak.
2. Saya merasa mantap dengan jurusan studi yang saya
geluti saat ini karena sesuai dengan jurusan studi lanjut yang saya minati di perguruan tinggi.
3. Saya menyadari jurusan yang saya tekuni dibangku
sekolah saat ini untuk persiapan memasuki dunia perguruan tinggi.
4. . Saya optimis dengan jurusan studi yang saya geluti saat
ini karena ada banyak alternatif pilihan studi lanjut yang dapat saya pilih setelah lulus SMA.
5. Saya ragu memutuskan sendiri jurusan apa yang akan
saya tekuni setelah lulus SMA kelak.
6. Saya menjalani studi pada jurusan yang saya tekuni di
SMA saat ini dengan penuh keyakinan sebagai persiapan menempuh studi lanjut di perguruan tinggi
7. . Kedua orang tua saya kurang mendukung perencanaan
pilihan jurusan yang saya inginkan di perguruan tinggi kelak.
8. Sampai saat ini saya masih belum memikirkan kehidupan
saya di masa depan.
saya sangat minim (kurang) dalam memasuki dunia perguruan tinggi.
10. Saya mengalami kebingungan dalam menentukan sendiri alternatif jurusan di perguruan tinggi yang sesuai dengan jurusan studi saya di SMA
11. Saya mempertimbangkan kesesuaian antara minat dan kemauan saya dengan orang lain (guru,orangtua) dalam memilih jurusan studi diperguruan tinggi.
12. . Saya cenderung mengikuti kemauan kedua orang tua saya ketika memilih jurusan di perguruan tinggi daripada memutuskan sendiri.
13. Saya pikir sekolah kurang mengadakan seminar khusus kepada siswa kelas XII terkait persiapan memasuki dunia perguruan tinggi.
14. Saya belum mengetahui alternatif-alternatif jurusan di perguruan tinggi yang memungkinkan saya memasuki bidang pekerjaan yang sesuai dengan kepribadian saya. 15. Saya mempertimbangkan terlebih dahulu setelah lulus
SMA akan melanjutkan ke perguruan tinggi negeri atau swasta.
16. Saya kebingungan ketika orang lain bertanya mengenai jurusan studi lanjut saya setelah lulus SMA nanti.
17. Saya masih santai menyiapkan segala persyaratan yang dibutuhkan diperguruan tinggi karena mengangap masih lama.
18. Saya mengetahui keunggulan-keunggulan dari jurusan studi lanjut yang ingin saya masuki di perguruan tinggi. 19. Saya belum mengetahui jurusan-jurusan apa saja di
perguruan tinggi yang paling sesuai dengan minat saya yang mungkin saya masuki.
20. Saya menyadari keterbatasan kemampuan akademik saya dengan jurusan yang kelak saya tekuni di perguruan tinggi.
21. Saya sudah mulai menyiapkan persyaratan yang dibutuhkan diperguruan tinggi baik itu secara nilai akademik maupun pribadi saya.
22. Saya khawatir dengan jurusan yang saya geluti saat ini tidak mendukung saya mencapai studi lanjut yang sesuai bagi saya di perguruan tinggi.
23. Saya menyadari keterbatasan kemampuan yang saya miliki untuk bisa mempertimbangkan studi lanjut dan jurusan yang kelak saya tempu.
24. Saya menyadari bahwa wawasan saya semakin luas ketika saya melibatkan diri dalam berbagai kegiatan di dalam masyarakat.
25. Saya malas untuk bertanya informasi dari pihak sekolah terkait studi lanjut di perguruan tinggi serta alternatif- alternatif pilihan jurusan di perguruan tinggi.
26. Saya berinisiatif untuk bertanya kepada para guru di sekolah terkait studi lanjut dan alternatif jurusan sesuai dengan jurusan yang saya tekuni saat ini.
27. Saya khwatir dengan nilai-nilai akademik saya tidak memenuhi syarat dalam penerimaan mahasiswa di perguruan tinggi.
28. Keterbatasan fasilitas di sekolah membuat saya kesulitaan untuk mengakses informasi.
29. Saya kurang menyadari kemampuan yang saya miliki
sehingga lebih mengikuti kemauan orang lain
(orangtua,teman).
menginformasikan kepada kami terkait perguruan tinggi dan alternatif-alternatif jurusan.
31. Saya berpikir bahwa keterlibatan saya dalam berbagai kegiatan ekstrakulikuler di sekolah membuat wawasan saya semakin luas.
32. Keadaan ekonomi keluarga meragukan saya dalam mengambil keputusan memilih jurusan di perguruan tinggi.
33. Saya tertarik menonton tv yang menyiarkan informasi terkait dengan jurusan studi saya di SMA.
34. Saya mudah terpengaruh ketika ada teman mengajak saya untuk mendaftarkan diri di perguruan tinggi yang sama dan jurusan yang sama pula.
35. Saya akan memilih jurusan studi lanjut di perguruan tinggi yang memungkinkan kelak saya akan mendapat pekerjaan yang sesuai dengan karakteristik kepribadian saya.
36. Saya berpikir bahwa mata pelajaran yang saya terima di kelas sudah lebih dari cukup sebagai bekal persiapan diri saya memasuki dunia perguruan tinggi.
37. Saya menyadari bahwa program konseling di sekolah
kurang mendukung perkembangan saya untuk
mempersipakan diri secara baik dalam memasuki dunia perguruan tinggi.
38. Saya menyadari bahwa prestasi akademik saya dapat mempengaruhi pemilihan jurusan studi lanjut saya di perguruan tinggi.
39. Saya menyadari bahwa lingkungan yang saya tinggal memberikan pengaruh yang baik terhadap masa depan saya.
40. Saya sering bertanya kepada saudara/i saya yang lebih senior terkait studi lanjut dan alternatif jurusan sesuai jurusan saya di SMA.
41. Saya memanfaatkan sebagian waktu luang saya untuk bertanya kepada guru BK terkait studi lanjut di perguruan tinggi serta alternatif-alternatif pilihan jurusan di perguruan tinggi.
42. Saya khawatir ketika memilih jurusan studi sesuai dengan keinginan saya namun masih minim lowongan pekerjaan yang ada di daerah saya.
43. Saya masih ragu dengan bidang ilmu yang betul-betul saya minati pada salah satu jurusan di perguruan tinggi. 44. Saya merasa pihak sekolah sudah cukup mempersiapkan
berbagai fasilitas yang dapat digunakan untuk mengakses informasi.
45. Saya lebih tertarik menonton sinetron dari pada siaran informasi terkait jurusan studi saya.