• Tidak ada hasil yang ditemukan

No. Kunci Jawaban Kriteria Penilaian Skor

1. Persamaannya yaitu sama-sama merupakan peran dari bakteri. Perbedaan dari keduanya yaitu pada nata de coco merupakan peran dari bakteri yang menguntungkan, sedangkan ikan busuk merupakan peran dari bakteri yang merugikan

 Menuliskan persamaan dan perbedaan dengan benar

 Menuliskan salah satu dengan benar

 Menuliskan persamaan dan perbedaan kurang tepat

 Menjawab tetapi salah

3 2 1 0 2. Malnutrisi masih menjadi permasalahan penting di Indonseia  Menentukan inti permasalahan dengan benar dan sesuai

dengan artikel

 Menentukan inti permasalahan dengan benar tetapi tidak sesuai dengan artikel

 Menjawab tetapi tidak tepat

 Tidak menjawab

3 2 1 0 3. Fakta dari artikel tersebut yaitu:

 Impitan kemiskinan membatasi akses warga terhadap pangan yang beragam dan bergizi

 Rendahnya kualitas asupan gizi berdampak panjang, bukan hanya pada kesehatan, melainkan juga soal produktivitas dan kualitas SDM

 Malnutrisi berkaitan dengan bakteri baik yang terdapat di dalam usus

 Menuliskan fakta dengan benar dan berkaitan dengan permasalahan dalam artikel

 Menuliskan fakta dengan benar tetapi tidak berkaitan dengan permasalahan dalam artikel

 Menjawab tetapi salah

 Tidak menjawab 3 2 1 0 4. Rumusan masalah:

Apa saja yang menyebabkan timbunya masalah malnutrisi? Apa saja peran dari bakteri? Apakah bakteri memiliki peran dalam membantu mengatasi masalah malnutrisi?

 Benar dan lengkap

 Benar tetapi kurang lengkap

 Menjawab tetapi tidak tepat

 Tidak menjawab

3 2 1 0 5. Hipotesis : Banyak yang menyebabkan timbulnya malnutrisi,

diantaranya yaitu kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai gizi, pola makan yang tidak sehat, masalah ekonomi dan gangguan pencernaan. Bakteri memiliki peran menguntungkan

 Benar dan lengkap

 Benar tetapi kurang lengkap

 Menjawab tetapi tidak tepat

 Tidak menjawab

3 2 1 0

terdapat bakteri baik yang berfungsi mengoptimalkan penyerapan makanan sehingga dapat mengurangi masalah kurang gizi

6a.  Grafik mudah dimengerti dan memberikan keterangan

 Grafik sulit dimengerti dan memberikan keterangan

 Grafik sulit dimengerti dan tidak memberikan keterangan

 Tidak menjawab

3 2 1 0

6b. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya malnutrisi salah satunya yaitu adanya gangguan pencernaan sehingga penyerapan zat makanan yang penting untuk tubuh menjadi terganggu. Peran bakteri ada yang menguntungan dan ada yang merugikan dalam kehidupan manusia. Bakteri yang menguntungkan antara lain bakteri yang berperan sebagai pengurai bangkai dan sampah, membantu pencernaan makanan, berperan dalam industri

makanan, penghasil antibiotik dan bakteri yang dapat membunuh serangga hama. Bakteri yang merugikan antara lain bakteri yang membusukkan bahan-bahan makanan, menghasilkan racun, bersifat parasit dan patogen bagi manusia, hewan ternak, maupun tanaman budidaya.

Salah satu bakteri yang menguntungkan yaitu dapat membantu pencernaan makanan, sehingga bakteri dapat dimanfaatkan untuk memperbaiki saluran pencernaan manusia. Bakteri ini dapat digunakan dengan cara membuat makanan olahan fermentasi yang menggunakan bakteri, salah satunya yaitu

 Mencantumkan 3 informasi dengan benar

 Mencantumkan 2 informasi dengan benar

 Mencantumkan 1 informasi dengan benar

 Menjawab tetapi salah

 Tidak menjawab 4 3 2 1 0

169

yogurt. Bakteri baik yang terdapat di dalam yogurt dapat mencegah aktivitas dan pertumbuhan bakteri patogen penyebab penyakit dan menyeimbangkan pertumbuhan bakteri baik dalam usus sehingga penyerapan nutrisi menjadi lebih optimal

6c. Beberapa cara untuk mencegah terjadinya gizi buruk pada anak yaitu pertama dengan memberikan ASI eksklusif (hanya ASI) sampai anak berumur 6 bulan. Setelah itu, anak mulai dikenalkan dengan makanan tambahan sebagai pendamping ASI yang sesuai dengan tingkatan umur, lalu disapih setelah berumur 2 tahun. Kedua, anak diberikan makanan yang bervariasi, seimbang antara kandungan protein, lemak, vitamin dan mineralnya. Perbandingan komposisinya: untuk lemak minimal 10% dari total kalori yang dibutuhkan, sementara protein 12% dan sisanya karbohidrat. Ketiga, rajin menimbang dan mengukur tinggi anak dengan mengikuti program Posyandu. Cermati apakah pertumbuhan anak sesuai dengan standar di atas. Jika tidak sesuai, segera konsultasikan hal itu ke dokter. Keempat, jika anak telah menderita karena kekurangan gizi, maka segera berikan kalori yang tinggi dalam bentuk karbohidrat, lemak, dan gula

 Menuliskan lebih dari 3 cara pencegahan dengan benar

 Menuliskan 2 cara pencegahan dengan benar

 Menuliskan 1 cara pencegahan dengan benar

 Menjawab tetapi salah

 Tidak menjawab 4 3 2 1 0

7. Solusi yang dapat dilakukan untuk membantu mengatasi permasalahan yang terdapat dalam artikel salah satunya yaitu dengan memanfaatkan bakteri untuk fermentasi makanan. Bakteri yang digunakan untuk fermentasi makanan merupakan bakteri menguntungkan yang dapat mengurangi masalah malnutrisi yang disebabkan oleh adanya gangguan pencernaan. Makanan yang dapat dihasilkan dari fermentasi menggunakan bakteri diantaranya yaitu yogurt, keju, atau nata de coco

 Solusi sesuai dengan permasalahan pada artikel disertai dengan penjelasan

 Solusi sesuai dengan permasalahan pada artikel disertai tetapi tidak terdapat penjelasan

 Solusi tidak sesuai dengan permasalahan pada artikel tetapi disertai dengan penjelasan

 Menjawab tetapi salah

 Tidak menjawab 4 3 2 1 0 8. Kesimpulannya yaitu banyak faktor yang dapat menyebabkan

malnutrisi, diantaranya yaitu kemiskinan, kurangnya pegetahuan

 Menuliskan kesimpulan yang jelas dari penyelasaian

masalah sesuai dengan rumusan masalah dan hipotesis, serta sesuai dengan uji kebenaran yang dierolehnya

dapat dimanfaatkan untuk mengatasi malnutrisi terkait dengan pencernaan. Bakteri baik yang terdapat di dalam yogurt dapat mencegah aktivitas dan pertumbuhan bakteri patogen penyebab penyakit dan menyeimbangkan pertumbuhan bakteri baik dalam usus sehingga penyerapan nutrisi menjadi lebih optimal

masalah, sesuai dengan rumusan masalah dan hipotesis, namun tidak sesuai dengan uji kebenaran yang diperolehnya

 Menuliskan kesimpulan yang kurang jelas dari penyelesaian masalah, kurang sesuai dengan rumusan masalah dan hipotesis, dan kurang sesuai dengan uji kebenaran yang diperolehnya

 Menuliskan kesimpulan yang kurang jelas dari penyelesaian masalah, tidak sesuai dengan rumusan masalah dan

hipotesis, dan tidak sesuai dengan uji kebenaran yang diperolehnya

 Tidak menjawab

2

1

171

Lampiran 6. Jawaban dan Rubrik LKS Kelas Eksperimen II