• Tidak ada hasil yang ditemukan

KURIKULUM@ PEMBELAJARAN@ DAN SUASANA AKADEMIK

Dalam dokumen Borang Oke (Halaman 64-88)

STANDAR . SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 8. KURIKULUM@ PEMBELAJARAN@ DAN SUASANA AKADEMIK

8.1. K!r#+!,!m

Kurikulum pen#i#ikan tin++i a#ala! Ceperan+kat renana #an pen+aturan men+enai iCi, ba!an kaDian, ba!an pelaDaran, ara penyampaian, #an penilaian yan+ #i+unakan Ceba+ai pe#oman penyelen++araan ke+iatan pembelaDaran #i per+uruan tin++i.

Kurikulum memuat Ctan#ar kompetenCi luluCan yan+ terCtruktur #alam kompetenCi utama #an kompetenCi pen#ukun+, Certa !al lainnya yan+ men#ukun+ terapainya tuDuan, terlakCananya miCi, #an ter=uDu#nya FiCi ro+ram Stu#i. Kurikulum memuat mata kulia!<mo#ul<blok yan+ men#ukun+ penapaian kompetenCi luluCan #an memberikan keleluaCaan pa#a ma!aCiC=a untuk memperluaC =a=aCan #an memper#alam kea!lian CeCuai #en+an minatnya. "ata kulia! terCebut #ilen+kapi #en+an #eCkripCi mata kulia!<mo#ul<blok, CilabuC, renana pembelaDaran, #an eFaluaCi. Kurikulum !aruC #iranan+ ber#aCarkan releFanCinya #en+an tuDuan, akupan #an ke#alaman materi, Certa pen+or+aniCaCian yan+ men#oron+ terbentuknya hard

skills, keterampilan kepriba#ian #an perilaku @soft skills yan+ #apat #iterapkan #alam

berba+ai CituaCi #an kon#iCi. 8.1.1 Kom*))'&#

.1.1.1*raikan se-ara ringkas kompetensi utama lulusan

LuluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i memiliki kompetenCi utama Ceba+ai

sar'ana Pendidikan Biologi yang handal, kompetitif, -erdas se-ara komprehensif, dan ber#a#asan global dengan di'i#ai nilai slami$

5ntuk men#ukun+ penapaian kompetenCi utama terCebut #iCuCunla! kurikulum pa#a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ter#iri #ari 1&0 CkC @90H kurikulum inti #an 1& CkC @10H kurikulum inCtituCional.

*lemen?elemen kompetenCi #alam kurikulum terCebut ter#iri #ari: a. lan#aCan kepriba#ian

b. pen+uaCaan ilmu #an keterampilan . kemampuan berkarya

#. Cikap #an perilaku #alam berkarya menurut tin+kat kea!lian ber#aCarkan ilmu #an keterampilan yan+ #ikuaCai

e. pema!aman kai#a! berke!i#upan bermaCyarakat CeCuai #en+an pili!ankea!lian #alam berkarya. KompetenCi utama terCebut meliputi kelompok mata kulia! en+emban+an Kepriba#ian @"K, "ata Kulia! Keilmuan #an Keterampilan @"KK, #an "ata Kulia! Kea!lian Berkarya @"KB. Kelompok mata kulia! "K berorientaCi pa#a penin+katan keimanan, ketaG=aan, #an kemu!amma#iya!an, Certa raCa tan++un+  Da=ab kemaCyarakatan, ke!i#upan berkeban+Caan #an kene+araan. Kelompok mata kulia! "KK meliputi pen+eta!uan, Cikap #an keterampilan #i bi#an+ Biolo+i. Kelompok mata kulia! "KB meliputi pen+emban+an keterampilan #i bi#an+ kea!lian pen+aDaran Biolo+i.

8$5$5$" *raikan se-ara ringkas kompetensi pendukung lulusan

KompetenCi pen#ukun+ luluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i antara lain berupa kemampuan berba!aCa In++riC #an pen+uaCaan Biolo+i komputaCi. Ini merupakan Da=aban ter!a#ap #inamika perkemban+an Daman.

.1.1.'.*raikan se-ara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan

KompetenCi lainnya yan+ #imiliki luluCan terermin #alam pen+uaCaan pa#a mata kulia! Al?IClam #an Kemu!amma#iya!an yan+ men+au pa#a penerapan ke!i#upan bera+ama, berban+Ca, bermaCyarakat #an berne+ara. Kelompok mata kulia! ini #iberikan kepa#a ma!aCiC=a Ceba+ai ka#er #ari perCyarikatan mu!amma#iya!.

aaa': en+ertian tentan+ kompetenCi utama, pen#ukun+, #an lainnya #apat #ili!at pa#a Kepmen#iknaC o. 0&<2002.

8.1.2. Sr!+!r K!r#+!,!m

Struktur kurikulum pa#a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ter#iri ataC lima komponen, yaitu:

1. "ata Kulia! en+emban+an Kepriba#ian @"K, 2. "ata Kulia! Kea!lian #an Keterampilan @"KK, '. "ata Kulia! Kea!lian Berkarya @"KB,

&. "ata Kulia! erilaku Berkarya @"B, #an

. "ata Kulia! Berke!i#upan BermaCyarakat @"BB.

"aCin+?maCin+ a#a yan+ termaCuk ke #alam kurikulum kompetenCi. Seluru! mata kulia! yan+ #ita=arkan @Celain L #an Tu+aC Ak!ir berDumla! 7 mata kulia! #en+an rinian KompetenCi 5tama &0?%0H, KompetenCi en#ukun+ 20?&0H, #an KompetenCi Lain 0?'0H.

roporCi CkC untuk Kurikulum Inti Cebanyak 1&0 SKS @91H #an Kurikulum InCtituCional Cebanyak 1& SKS @9H. "ata kulia! yan+ termaCuk "K Cebanyak 7 mata kulia! @11,%;H, "KK Cebanyak '2 mata kulia! @&,2&H, "KB Cebanyak % mata kulia! @1',;H, "B Cebanyak 9 matakulia! @1,2H, #an "BB Cebanyak ' matakulia! @,09H. Ber#aCarkan Ctruktur ini, maka #apat #iketa!ui ba!=a mata kulia! yan+ bertuDuan untuk menin+katkan keilmuan #an keterampilan mempunyai porCi yan+ lebi! beCar.

.1.2.1. Jumla! CkC S @minimum untuk keluluCan 1& CkC yan+ terCuCun Ceba+ai berikut:

J)'#& Maa K!,#a &+& K))ra'ga'

$1% $2% $<%

"ata Kulia! aDib 1&& 1&0 SKS @91H untuk Kurikulum Inti #an 1& SKS @9H Kurikulum InCtituCional "ata Kulia! ili!an 10 /iCe#iakan 10 @Cepulu! matakulia!

maCin+?maCin+ berbobot 2 CkC O 20 CkC

J!m,a Toa, 18

   /ipili! Cala! Catu

.1.2.2. TuliCkan Ctruktur kurikulum ber#aCarkan urutan mata kulia! @"K CemeCter #emi CemeCter, #en+an men+ikuti >ormat tabel berikut :

UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page;;

Sm Ko") MK Nama Maa K!,#a- Bo/o&+&

&+& MK "a,am

K!r#+!,!m Bo/o

T!ga&---K),)'g+a*a'---- U'#( J!r( Fa+ P)'),)'ggara I'#-- !&#o'a,I'&#4 D)&+r#*&# S#,a/!& SAP

$1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%

I

"K 100011&01 en#i#ikan A+ama 2 2 ? 5niFerCitaC "K 100011&02 en#i#ikan anaCila E

Ke=ar+ane+araan @Kn

' ' ? (akultaC

"KK 200011&01 "atematika /aCar ' ' ? (akultaC "KK200011&02 (iCika5mum ' ' ? (akultaC "KK200011&0& Kimia/aCar ' ' ? (akultaC "KK 200011&0 Biolo+i 5mum ' ' ? ro+ram Stu#i "KB '00011&01 Lan#aCan Ilmu en#i#ikan ' ' ? (akultaC "B &00011&01 Ilmu SoCial /aCar 2 ' ? (akultaC

II

"K 100011&0' Ba!aCa In#oneCia 2 2 ? (akultaC "K100011&0& Ba!aCaArab 2 ? 2 5niFerCitaC "K100011&0 Ba!aCa In++riC 2 2 ? (akultaC "KK 200011&0' (iCika Sekola! LanDut ' ' ? ro+ram Stu#i "KK 200011&0; en#i#ikan Lin+kun+an i#up

@L

' ' ? ro+ramStu#i "KK 200011&07 Struktur Tumbu!an & & ? ro+ram Stu#i "KK100011&2& Biolo+iI8T 2 2 ? ro+ramStu#i "KB '00011&02 Cikolo+i erkemban+an ' ' ? (akultaC

III

"K 100011&0& AGi#a! 2 ? 2 5niFerCitaC "KK 200011&0% Struktur e=an ' ' ? ro+ram Stu#i "KK200011&11 Biokimia & & ? ro+ramStu#i "KK 200011&1 Tumbu!an on aCkuler ' ' ? ro+ram Stu#i "KK 200011&1; AFertebrata ' ' ? ro+ram Stu#i "KK 200011&19 Biolo+i 8en#a=an 2 2 ? ro+ram Stu#i "KB '00011&0' BelaDar #an embelaDaran 2 2 ? (akultaC "B &00011&02 (ilaCa>at SainC 2 2 ? ro+ram Stu#i

UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page;7

Sm Ko") MK Nama Maa K!,#a- Bo/o&+&

&+& MK "a,am

K!r#+!,!m Bo/o

T!ga&---K),)'g+a*a'---- U'#( J!r( Fa+ P)'),)'ggara I'#-- !&#o'a,I'&#4 D)&+r#*&# S#,a/!& SAP

$1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%

IV

"K 100011&07 Iba#a!<A!lak 2 ? 2 5niFerCitaC "KK 200011&09 erkemban+an e=an 2 2 ? ro+ram Stu#i "KK 200011&10 Biolo+i Sel #an "olekuler ' ' ? ro+ram Stu#i "KK 200011&17 "ikrobiolo+i /aCar ' ' ? ro+ram Stu#i "KK 200011&1% Tumbu!an aCkuler ' ' ? ro+ram Stu#i "KK200011&20 ertebrata ' ' ? ro+ramStu#i "KK 200011&2 Teknik Laboratorium 2 2 ? ro+ram Stu#i "KB '00011&0& ro>eCi en#i#ikan ' ' ? (akultaC

V

"KK 200011&12 (iCiolo+i tumbu!an & & ? ro+ram Stu#i "KK 200011&21 *kolo+i /aCar & & ? ro+ram Stu#i "KK 200011&22 4enetika /aCar ' ' ? ro+ram Stu#i "KK 200011&2; "ikroteknik 2 2 ? ro+ram Stu#i "KB '00011&0 Strate+i embelaDaran Biolo+i 2 2 ? ro+ram Stu#i "KB '00011&0; *FaluaCi aCil BelaDar Biolo+i 2 2 ? ro+ram Stu#i "B &00011&0' en+antar StatiCtik 2 2 ? ro+ram Stu#i "BB00011&01 "uamala! 2 ? 2 5niFerCitaC

VI

"KK 200011&1' (iCiolo+i e=an & & ? ro+ram Stu#i "KK 200011&27 Seminar en#i#ikan Biolo+i 2 2 ? ro+ram Stu#i "KK 200011&1% Bioteknolo+i 2 2 ? ro+ram Stu#i "KB '00011&07 Telaa! Kurikulum Biolo+i 2 2 ? ro+ram Stu#i "KB '00011&0% embinaan KompetenCi

"en+aDar @K"

2 2 ? ro+ramStu#i "B &00011&02 Biometri<StatiCtika LanDut 2 2 ? ro+ram Stu#i "B &00011&0 "eto#olo+i enelitian ' ' ? ro+ram Stu#i "BB 00011&02 Kemu!amma#iya!an 2 ? 2 5niFerCitaC "BB 00011&0' Kulia! KerDa Lapan+an @KKL 2 2 ? ro+ram Stu#i

 TuliCkan mata kulia! pili!an Ceba+ai mata kulia! pili!an I, mata kulia! pili!an II, #Ct. @nama?nama mata kulia! pili!an yan+ #ilakCanakan #iantumkan #alam tabel .1.'.

 "enurut ruDukan peer group < SK "en#iknaC 0&<2002 @pC. ' ayat 2e

 Beri tan#a  pa#a mata kulia! yan+ #alam penentuan nilai ak!irnya memberikan bobot pa#a tu+aC?tu+aC @$ atau makala! U 20H.  Beri tan#a  pa#a mata kulia! yan+ #ilen+kapi #en+an #eCkripCi, CilabuC, #an atau SA. Se#iakan #okumen pa#a Caat FiCitaCi.

UHAMKA: Borang Akreditasi Program Studi Pendidikan Biologi Page;%

Sm Ko") MK Nama Maa K!,#a- Bo/o&+&

&+& MK "a,am

K!r#+!,!m Bo/o

T!ga&---K),)'g+a*a'---- U'#( J!r( Fa+ P)'),)'ggara I'#-- !&#o'a,I'&#4 D)&+r#*&# S#,a/!& SAP

$1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;% $:% $10% $11%

VII

"KK 200011&1& Anatomi (iCiolo+i e=an ' ' ? ro+ram Stu#i "KK200011&2' *FoluCi 2 2 ? ro+ramStu#i "KK 200011&29 Kultur Jarin+an 2 2 ? ro+ram Stu#i "KK200011&'0 A"/AL 2 2 ? ro+ramStu#i "KK 200011&'1 *ntomolo+i  2 2 ? ro+ram Stu#i "KK 200011&'2 (iCiolo+i $epro#ukCi 2 2 ? ro+ramStu#i "KK 200011&'' *ko=iCata 2 2 ? ro+ramStu#i "KK 200011&'& *tolo+i 2 2 ? ro+ramStu#i "KK 200011&' *tnobotani 2 2 ? ro+ramStu#i "B &00011&0; Seminar ra SkripCi 2 2 ? ro+ram Stu#i "B &00011&07 Kepen#i#ikan IClam @I/I 1 2 ? 2 5niFerCitaC "B &00011&0% raktek en+alaman Lapan+an & & ? (akultaC VIII "KK 200011&' IClam #an Biolo+i @I/I 2 2 ? 2 5niFerCitaC

"B&00011&0 SkripCi ; ; ? ? ro+ramStu#i Toa, &+& 5 18 10 1

.1.'.TuliCkan mata kulia! pili!an yan+ #ilakCanakan #alam ti+a ta!un terak!ir, pa#a tabel berikut:

S)m)&)r Ko") MK Nama MK$*#,#a'% Bo/o&+& T!ga&-Bo/o

U'#( J!r( Fa+ P)'g),o,a

$1% $2% $<% $% $8% $9%

II "KK 200011&29 A"/AL 2 ro+ram Stu#i I "KK 200011&27 en#i#kanSeminar

Biolo+i 2

ro+ram Stu#i II "KK 200011&'2 $epro#ukCi(iCiolo+i 2  ro+ramStu#i II "KK 200011&'1 *ntomolo+i  2  ro+ramStu#i II "KK 200011&'' *ko=iCata 2  ro+ramStu#i II "KK 200011&'& *tolo+i 2  ro+ramStu#i II "KK 200011&' *tnobotani 2  ro+ramStu#i  "KK 200011&2; "ikroteknik 2  ro+ramStu#i

II "KK 200011&29

Kultur Darin+an

2 

ro+ram Stu#i I "KK 200011&1% Bioteknolo+i 2  ro+ramStu#i

Toa, &+& 5 20

 beri tan#a  pa#a mata kulia! yan+ #alam penentuan nilai ak!irnya memberikan bobot pa#a tu+aC?tu+aC @$ atau makala! U 20H.

.1.&.TuliCkan CubCtanCi praktikum<praktek yan+ man#iri ataupun yan+ merupakan ba+ian #ari matakulia! tertentu, #en+an men+ikuti >ormat #i ba=a! ini:

No. Nama Pra+#+!m(Pra+)+ I&# Pra+#+!m(Pra+#+ T)m*a(Lo+a&#

Pra+#+!m(Pra+#+

J!"!,(Mo"!, Jam

P),a+&a'aa'

$1% $2% $<% $% $8%

1. Struktur Tumbu!an $a+am Cel tumbu!an

@rak. ke?1 2 Jam LaboratoriumBiolo+i $a+am Darin+an #aCar

@rak. ke?2 2 Jam LaboratoriumBiolo+i $a+am #aun tun++al

@rak. ke?' 2 Jam LaboratoriumBiolo+i $a+am #aun maDemuk

@rak. ke?& 2 Jam LaboratoriumBiolo+i "ikroCkopiC #aun #an

ra+am Ctomata @rak. ke?

2 Jam Laboratorium Biolo+i

"ikroCkopiC ra+am batan+ monokotil #an #ikotil @rak. ke?;

2 Jam Laboratorium Biolo+i "ikroCkopiC ra+am

akar monokotil #an /ikotil @rak. ke?;

2 Jam Laboratorium Biolo+i $a+am bun+a tun++al

#an maDemuk @rak. ke?7

2 Jam Laboratorium Biolo+i erkeamba!an biDi

@rak. ke?% 2 Jam LaboratoriumBiolo+i $a+am bua!

@rak. ke?9 2 Jam LaboratoriumBiolo+i 2. Struktur e=an en+amatan reparat

Jarin+an e=an @rak. ke I

2 Jam Laboratorium Biolo+i Be#a! e=an

@rak. ke II 2 Jam LaboratoriumBiolo+i '. Biokimia "en+uDi utriCi pa#a

"akanan 2 Jam LaboratoriumBiolo+i enentuan ACam #an

BaCa Cuatu Larutan 2 Jam LaboratoriumBiolo+i embuatan KeDu 2 Jam Laboratorium

Biolo+i 5Di Lemak<"inyak #an

*kCtrakCi Al+inat pa#a $umput Laut

2 Jam Laboratorium Biolo+i $eakCi enyabunan

#an Si>at?Si>at ACam Lemak

2 Jam Laboratorium Biolo+i emerikCaan Kelarutan

Lemak 2 Jam LaboratoriumBiolo+i en+uDian Larutan

#en+an In#ikator  2 Jam LaboratoriumBiolo+i embuatan Te!

Kombu!a 2 Jam LaboratoriumBiolo+i 5Di itamin 8 2 Jam Laboratorium

Biolo+i embuatan Tape

Sin+kon+ #an Tape Ketan

2 Jam Laboratorium Biolo+i 8ara "embuat

"akanan (ermentaCi @Tempe #an Tape #en+an "en++unakan Jamur 

2 Jam Laboratorium Biolo+i

embuatan Tempe 2 Jam Laboratorium Biolo+i embuatan o+urt 2 Jam Laboratorium

Biolo+i

"en+uDi *nim

KatalaCe pa#a *kCtrak /aun 2 Jam Laboratorium Biolo+i In#ikator ACam?BaCa #ari Ba!an?ba!an  Alami 2 Jam Laboratorium Biolo+i 5Di 4ula #alam 5rin Laboratorium

Biolo+i &. (iCiolo+i Tumbu!an Larutan

@rak. ke I 2 Jam LaboratoriumBiolo+i /i>uCi, 3CmoCa, #an

ImbibiCi @rak. ke II

2 Jam Laboratorium Biolo+i LaDu TranCpiraCi

@rak. ke III 2 Jam LaboratoriumBiolo+i ubun+an Air #an

Tana! @rak. ke I

2 Jam Laboratorium Biolo+i KompetiCi #an Alelopati

rak. ke  2 Jam LaboratoriumBiolo+i erkeamba!an #an /ormanCi @rak. ke I 2 Jam Laboratorium Biolo+i $eCpiraCi

@rak. ke II 2 Jam LaboratoriumBiolo+i (otoCinteCiC

@rak. ke III 2 Jam LaboratoriumBiolo+i KerDa *nim

@rak. ke I 2 Jam LaboratoriumBiolo+i . (iCiolo+i e=an Koa+ulaCi /ara!

@rak. ke I 2 Jam LaboratoriumBiolo+i "en+!itun+ Jumla! Sel

/ara! @rak. Ke II 2 Jam LaboratoriumBiolo+i LaDu ernapaCan

Seran++a @rak. ke III 2 Jam LaboratoriumBiolo+i 5Di 5rin @rak. ke I 2 Jam Laboratorium

Biolo+i ;. Tumbu!an on

aCkuler  "en+amati Li!eneC@rak. ke I 2 Jam LaboratoriumBiolo+i "en+amati Lumut

@Bryop!yta @rak. ke II

2 Jam Laboratorium Biolo+i 7. AFertebrata "or>olo+i #an anatomi

!e=an;oligo sp. @rak. ke I 2 Jam Laboratorium Biolo+i "or>olo+i !e=an Penaeus sp. @rak. ke II 2 Jam Laboratorium Biolo+i 71

"or>olo+i !ylum  Anneli#a #en+an ara

memban#in+kan Nereis sp. #an ;umbri-us sp$ @rak. ke III 2 Jam Laboratorium Biolo+i

%. "ikrobiolo+i /aCar embuatan embiakan "ikroba @rak. ke I

2 Jam Laboratorium Biolo+i SteriliCaCi Alat #an

embuatan "e#ia @rak. ke II

2 Jam Laboratorium Biolo+i InokulaCi "ikroba

@rak. ke III 2 Jam LaboratoriumBiolo+i en+amatan #an

I#enti>ikaCi "ikroba @rak. ke I

2 Jam Laboratorium Biolo+i 9. Tumbu!an aCkuler "en+amati An++ota

#ari 4ymnoCpermae @rak. ke I 2 Jam Laboratorium Biolo+i "en+amati An++ota "onootile#oneae #ari 3r#o 3r!i#aleC #an oaleC @rak. ke II 2 Jam Laboratorium Biolo+i "en+amati An++ota /iotile#oneae #ari 3r#o ACteraleC, "alFaleC, $ubialeC, 8ariop!ylaleC. @rak. ke III 2 Jam Laboratorium Biolo+i

10. ertebrata /eterminaCi #en+an membuat keCimpulan tentan+ CiCtematika preparat 3Ctei!tyeC yan+ #iamati @rak. ke I 2 Dam Laboratorium Biolo+i /eterminaCi #en+an membuat keCimpulan tentan+ CiCtematika preparat Amp!ibia yan+ #iamati @rak. ke II 2 Dam Laboratorium Biolo+i /eterminaCi #an membuat keCimpulan tentan+ CiCtematika preparat $eptilia yan+ #iamati

@rak. ke III

2 Dam Laboratorium Biolo+i

3bCerFaCi AFeC @SiCtematika, iri, #an kebiaCaan !i#up. @rak. ke I

2 Dam Laboratorium Biolo+i

11. 4enetika /aCar Keanekara+aman

!ayati 2 Dam LaboratoriumBiolo+i "ono!ibri# #an #i!ibri# 2 Dam LaboratoriumBiolo+i Kultur /roCop!ila 2 Dam LaboratoriumBiolo+i Si>at #ipen+aru!i CekC 2 Dam LaboratoriumBiolo+i Si>at terkait CekC 2 Dam LaboratoriumBiolo+i 12. raktek en+alaman

Lapan+an @L 3bCerFaCi #an raktekKepen#i#ikan Biolo+i Tentati>  AtaC #i =ilaya!Sekola! "enen+a! Jakarta, Tan+eran+ #an BekaCi

1'. Kulia! KerDa

Lapan+an @KKL InFentariCaCi 8apun+ "en+amati Burun+ Tentati>Tentati> Lapan+anLapan+an "onitorin+ $uCa Tentati> Lapan+an NonaCi Tumbu!an

antai

Tentati> Lapan+an "en+amati JeniC?DeniC

Kelela=ar  Tentati> Lapan+an 8ek LiCt (auna #an

(lora #i Suatu ulau Tentati> Lapan+an 1&. L 3bCerFaCi Sekola!

 A#i=iyata @rak. ke I Tentati> Lapan+an en+elolaan Limba! a#at @rak. ke II Tentati> Lapan+an KonCerFaCi Air 

@rak. ke III Tentati> Lapan+an 1. Biolo+i I8T en+operaCian

peran+kat lunak pen+ola!an kata @rak. ke I 2 Dam Laboratorium Komputer  en+operaCian peran+kat lunak preCentaCi @rak. ke II 2 Dam Laboratorium Komputer 

"elakukan konekCi #an bekerDa #en+an internet @rak. ke III 2 Dam Laboratorium Komputer  embuatan Blo+

@rak. ke I 2 Dam LaboratoriumKomputer  8.2. P)'#'a!a' &#,a/!&(SAP "a' /!+! aar "a,am 8 a!' )ra+#r

%elaskan mekanisme penin'auan kurikulum dan pihak(pihak yang dilibatkan dalam proses  penin'auan tersebut$ !uliskan hasil penin'auan tersebut, mengikuti format tabel berikut$

eninDauan kurikulum #ilakukan melalui lokakarya yan+ #iCelen++arakan ole! >akultaC Cetiap 2 ta!un Cekali. 5ntuk menDamin releFanCi, maka ranan+an kurikulum #i#aCarkan pa#a beberapa !al yaitu kebutu!an para Ctake!ol#er, kon#iCi inCtituCi @ro+ram Stu#i, (akultaC #an er+uruan Tin++i, FiCi, miCi, tuDuan, #an CaCaran. /alam peninDauan

kurikulum terCebut maka pro+ram Ctu#i men+un#an+ pi!ak?pi!ak yan+ terkait Ceperti para #oCen, ma!aCiC=a, termaCuk inCtituCi pen++una DaCa atau Ctake!ol#er. /alam pertemuan terCebut mereka #i!arapkan #apat memberikan maCukan ter!a#ap kurikulum yan+ perlu #iCempurnakan.

eninDauan kurikulum terak!ir terDa#i pa#a T.A. 200%<2009 #en+an pro#uk : .2.1 enamba!an matakulia! baru

No Ko") MK Nama Maa+!,#a SKS S)m)&)r  

1. "KK 200011&0' (iCika Sekola! LanDut 2 II 2. "KK 200011&2& Biolo+i I8T 2 II '. "KK 200011&2; "ikroteknik 2  &. "KK 200011&27 Seminar en#i#ikan Biolo+i 2 I

. "KK 200011&'' *ko=iCata 2 II

;. "KK 200011&' *tnobotani 2 II

Keteran+an :  "atakulia! ili!an

.2.2 eruba!an pa#a nama matakulia! #an<atau Dumla! CkC<CemeCter  No Ko") MK LamaNama MK S+&( Bar!

&m Ko") MK Nama MK S+&(&m

1. "KB'00011&01 en+antaren#i#ikan '<1 "KB '00011&01 Lan#aCan Ilmuen#i#ikan '<1 2. "KK200011&0' Ilmu Lin+kun+an '<2 "KK 200011&0; en#i#ikan

Lin+kun+an i#up '<2 '. "K100011&09 (ilCa>at Ilmu 2<' "B &00011&02 (ilCa>at SainC 2<' &. "KK200011&0' BelaDar #anembelaDaran 1 2<2

"KB '00011&0' BelaDar #an embelaDaran

'<' . "KB'00011&0& BelaDar #anembelaDaran 2 2<'

;. "KK200011&12

Struktur #an erkemban+an

e=an &<'

"KK 200011&0% Struktur e=an '<' "KK 200011&09 erkemban+an

e=an 2<2

7. "KK200011&1 Teknik #an"anaDemen Lab '<& "KK 200011&2 Teknik Laboratorium 2<&

Kurikulum !aCil peruba!an terCebut mulai #iberlakukan pa#a ta!un aka#emik 200%<2009. $ekapitulaCi peruba!an kurikulum #en+an ar+umentaCinya teran+kum Ceba+ai berikut :

No. No. MK Nama MK

MK Bar!( Lama( Ha*!&

P)r!/aa'

*a"a A,a&a' P)'#'a!a' !&!,a'(Aa&

ma&!+a' "ar# B)r,a+! m!,a# S)m.(T. S#,a/!&( SAP B!+! Aar  $1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;% $:% 1. "KK

200011&0' (iCika Sekola!LanDut Baru ? ?

embekalan kemampuan IA Terpa#u ara /oCen II<T.A. 200%<2009 2. "KK

200011&2& Biolo+i I8T Baru ? ?

"enin+katkan keterampilan pen++unaan me#ia ara /oCen II<T.A.200%<2009 '. "KK

200011&2; "ikroteknik Baru ? ?

"empekuat keterampilan pembuatan me#ia ara /oCen  II<T.A.200%<2009 7&

&. "KK 200011&27 Seminar en#i#ikan Biolo+i Baru ? ? "enin+katkan kemampuan analitik ma!aCiC=a ter!a#ap iCu?iCu pen#i#ikan aktual pa#a leFel +lobal

ara

/oCen  II<T.A.200%<2009

. "KK 200011&''

*ko=iCata Baru ? ? "embekalikemampuan

enterprenership ara /oCen  II<T.A. 200%<2009 ;. "KK

200011&' *tnobotani Baru ? ?

"embekali kemampuan enterprenership ara /oCen  II<T.A.200%<2009 7. "KK

200011&07 Kimia 3r+anik apuC ? ?

/iali!kan #en+an menamba! bobot CkC "K Biokimia ara /oCen  II<T.A. 200%<2009 %. "KK 200011&12 Struktur #an erkemban+an e=an Lama

"ateri terlalu +emuk, #ipea! menDa#i #ua "K

ara /oCen

 II<T.A. 200%<2009

8.<. P),a+&a'aa' Pro&)& *)m/),aara'

SiCtem pembelaDaran #iban+un ber#aCarkan perenanaan yan+ CeCuai #en+an tuDuan, rana! belaDar, #an !ierarkinya.

embelaDaran #ilakCanakan men++unakan berba+ai Ctrate+i #an meto#e yan+ menarik Ce!in++a men#oron+ ma!aCiC=a untuk berpikir kritiC, berkreaCi, #an berekCperimen #en+an meman>aatkan aneka Cumber yan+ terCe#ia.

elakCanaan pembelaDaran memiliki mekaniCme untuk men+a=aCi, men+kaDi, #an memperbaiki Ceara perio#i ke+iatan perkulia!an @ke!a#iran #oCen #an ma!aCiC=a, penyuCunan materi perkulia!an, #an penilaian !aCil belaDar. elakCanaan CiCtem pembelaDaran menDamin terCelen++aranya proCeC pembelaDaran yan+ obDekti>, a#il, #an akuntabel yan+ #ierminkan #en+an a#anya eFaluaCi ma!aCiC=a ter!a#ap proCeC pembelaDaran Ceara berkala #an menin#aklanDuti !aCilnya. *FaluaCi yan+ #ilakukan #alam Catu CemeCter meliputi KuiC, Tu+aC, 5Dian Ten+a! SemeCter, #an 5Dian Ak!ir SemeCter.

.'.1. "ekaniCme "onitorin+ erkulia!an

%elaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasis#a, serta materi perkuliahan$

1. "ekaniCme "onitorin+ erkulia!an:

5ntuk melakukan monitorin+ perkulia!an yan+ terkait #en+an ke!a#iran #oCen

Dalam dokumen Borang Oke (Halaman 64-88)

Dokumen terkait