Borang Oke

(1)

BAN-PT

AKREDITASI PROGRAM STUDI

SARJANA

BORANG AKREDITASI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

_BIOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JAKARTA 2011

(2)

Jl.Tana! "er#eka Kp. $ambutan, Jakarta Timur, Telp. 021.%&00'&1

(a). 021. %&11'1, *mail : ke+uruanu!amka-ya!oo.o.i#

/A(TA$ ISI

alaman ALA"A /*A... 1 /A(TA$ ISI... 2 I/*TITAS $34$A" ST5/I 66666666666... 2 I/*TITAS *4ISIA B3$A4 $34$A" ST5/I 66666.. '

Stan#ar 1 ISI, "ISI, T5J5A /A SASA$A, S*$TA ST$AT*4I *8AAIA Stan#ar 2 TATA A"34, K**"I"IA, SIST*" *4*L3LAA, /A

*JA"IA "5T5

Stan#ar ' "AASISA /A L5L5SA Stan#ar & S5"B*$ /AA "A5SIA

Stan#ar  K5$IK5L5", *"B*LAJA$A, /A S5ASAA AKA/*"IK

Stan#ar ; *"BIAAA, SA$AA /A $ASA$AA, S*$TA SIST*" I(3$"ASI Stan#ar 7 **LITIA, *LAAA< *4AB/IA K*A/A "ASA$AKAT, /A

K*$JASA"A

(3)

BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program S!"# $PS% J!r!&a'(D)*ar)m)' Fa+!,a& P)rg!r!a' T#'gg# Nomor SK *)'"#r#a' PS $-% Ta'gga, SK *)'"#r#a' PS

P)a/a P)'a'"aa'ga'SK P)'"#r#a' PS B!,a'  Ta!' D#m!,a#'a

P)'),)'ggaraa' PS

Nomor SK I3#' O*)ra&#o'a, $-% Ta'gga, SK I3#' O*)ra&#o'a,

P)r#'g+a $N#,a#% A+r)"#a&# T)ra+#r Nomor SK BAN4PT

A,ama PS No. T),)*o' PS No. Fa+&#m#,# PS

Homepage "a'E-mail PS

5 P)'"#"#+a' B#o,og# 5 4

5 K)g!r!a' "a' I,m! P)'"#"#+a' $FKIP%

5 U'#6)r&#a& M!amma"#a Pro7. Dr. Ham+a 5 No . 289(DIKTI(K)*. 1::2 5 ; J!'# 1::2 5 D#r)' D#+# D)*"#+/!" 5 S)*)m/)r 1::2 5 <9;:(D(T(200; 5 2: O+o/)r 200; 5 B 5 0==29(A+4I>4S14020(IKEPNB(>( 2008

5 JL L#ma! II K)/aora' Bar! Ja+ara S),aa' 5 021 ? =2=:8881

5 021 ? =2=:8881 5

===.>kip?u!amka.a.i#<ke+uruanu!amka-ya!oo.o.i# u!amkabiolo+i-ya!oo.o.i#

@ : Lampirkan >otokopi SK terak!ir

(4)

Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DK!/Kep/"00", dalam tabel di ba#ah ini$

No. Nama Do&)'_T)a* NIDN-- Tg,. La#r A+a")m#Ja/aa' +---G),ar A+a" )m#+ P)'"#"#+a' S1@ S2@ S< "a' A&a,

U'#6)r&#a&-B#"a'g K)a,#a'_{!'!+ S)#a*} J)'a'g P)'"#"#+a'

$1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;%

01 Bu#!i Akbar 00?0&0'?_;;01 0&?0'?19;; Lektor /rC._".Si S?1 IKI Ban#un+,S?2. ITB Ban#un+ S?' 5I @proCeC

en#. Biolo+i, Biolo+i en#. IA 02 Slamet Soro 00?010'?_;';1 01?0'?19;' Lektor /rC._".#. S?1 IKI "u! JktS?2 5A"KA

S?' 5J @proCeC en#. "atematika * * 0' SuCanti "ur=itanin+Ci! 00?2;0%? ;00; 2;?0%?19;0 Lektor /ra. ".#. S?1 IKI Jakarta S?2 5J S?' 5J @proCeC en#. Biolo+i, * *

0& ulia $a!ma#!ar 0'?'107?_;002 '1?07?19;0 Lektor /ra._".#. S?1 IKI Jakarta_{S?2 5J} en#. (iCika_KL 0 uCni#ar uCu> 00?0'0%?_;01' 0'?0%?19; Lektor

/ra. ".Si /r. S1 IKI Jakarta S2 5I S' 5J en#. Kimia Ilmu Kimia KL 0; 4u>ron Amirulla! 02?190?_7&02 19?0?197& ACiCten_A!li S.#._".#. S?1 5A"KAS?2 5" "alan+

S?' 5I @proCeC

en#. Biolo+i, en#. Biolo+i en#. IA 07 "aryanti_Setyanin+Ci! 00?2212?_;01 22?12?19; ACiCten_A!li /ra._".Si. S?1 54"_{S?2 54"} Biolo+i_Biolo+i 0% "ayarni 0'?1211? ;901 12?11?19;9 ACiCten A!li S.#. ".Si. S?1 5IS5 "e#an S?2 ITB en#. Biolo+i, Biolo+i

09 "eitiyani 21?0?19;; Tena+a_en+aDar /ra._".Si. S?1 IKI Ban#un+_{S?2 5S5"e#an} en#. Biolo+i_{en+ S/A E Lin+} 10 Tri ICti artini 1'?09?197 Tena+a_en+aDar S.#._".#. S1 5*SA_{S2 5*SA} en#. (iCika_{en#. SainC} 11 uni ACtuti 0'?2911?_%01 29?11?19% Tena+a_en+aDar S.# S1 5A"KA en#. Biolo+i

 I/ : omor In#uk /oCen aCional

(5)

IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

ama : /rC. . Bu#!i Akbar, ".Si.

I/ : 00?0&0'?;;01

Jabatan : Ketua ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i Tan++al en+iCian :

Tan#a Tan+an :

ama : /rC. D. SuCanti "ur=itanin+Ci!, ".#.

I/ : 00?2;0%?;00;

Jabatan : /oCen

Tan++al en+iCian : Tan#a Tan+an :

ama : 4u>ron Amirulla!, ".#.

I/ : 02?190?7&02

Jabatan : /oCen

ama : /rC. . a=a=i, ".Si.

I/ : 0'?0&07?;20

Jabatan : akil /ekan I

(6)

STANDAR 1. VISI@ MISI@ TUJUAN DAN SASARAN@ SERTA STRATEGI PENAPAIAN

1.1 V#&#@ M#&#@ T!!a'@ "a' Sa&ara' &)ra Sra)g# P)'Ca*a#a'

1.1.1 %elaskan mekanisme penyusunan &isi, misi, tu'uan dan sasaran program studi, serta pihak(pihak yang dilibatkan$

1. M)+a'#&m) P)'!&!'a' V#&#@ M#&# "a' T!!a' Program S!"# P)'"#"#+a' B#o,og# FKIP UHAMKA

a. Da&ar H!+!m 5

/aCar !ukum #an auan #alam penyuCunan FiCi #an miCi ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i meliputi:

1 KeputuCan "enteri en#i#ikan #an Kebu#ayaan $epublik In#oneCia omor 2'&<5<2000 tentan+ e#oman en#irian er+uruan Tin++i

2 KeputuCan /irDen en#i#ikan Tin++i /epartemen en#i#ikan #an_{Kebu#ayaan $I omor 1'%</IKTI<Kep<1997, tentan+ eruba!an Bentuk} InCtituCi Ke+uruan #an Ilmu en#i#ikan "u!amma#iya! Jakarta menDa#i 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /r. A"KA

' eraturan emerinta! $epublik In#oneCia omor ;0 Ta!un 1999 tentan+ en#i#ikan Tin++i

& 5n#an+?5n#an+ omor 20 Ta!un 200', tentan+ SiCtem en#i#ikan aCional.

 Kai#a! er+uruan Tin++i "u!amma#iya! yan+ #itetapkan ole!  "u!amma#iya! omor & Ta!un 1999.

; Statuta 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA Ta!un 1997.

7 $enana Strate+iC @$enCtra 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA Ta!un 200;.

% iCi #an "iCi 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA 9 iCi #an "iCi (akultaC Ke+uruan #an Ilmu en#i#ikan @(KI

/. M)+a'#&m) P)'!&!'a' V#&#@ M#&# "a' T!!a' Program S!"# P)'"#"#+a' B#o,og#

"ekaniCme penyuCunan iCi, "iCi #an TuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #ilakukan #en+an lan+ka! Ceba+ai berikut :

1 ro+ram Stu#i melakukan rapat internal untuk membiarakan men+enai lan+ka!?lan+ka! pembuatan FiCi ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i,

2 /alam rapat internal ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i terCebut #iCepakati perlunya pembuatan kuiCioner #an #a>tar pertanyaan =a=anara untuk #iCebarkan ke stakeholders, #en+an makCu# untuk men#apatkan in>ormaCi men+enai kuali>ikaCi #an kompetenCi luluCan yan+ #ibutu!kan, ' Setela! kuiCioner yan+ tela! #iCebarkan #iiCi ole! para stakeholders,

maka CelanDutnya pro+ram Ctu#i melakukan tabulaCi #ata untuk #ilakukan analiCiC +una men#apatkan in>ormaCi yan+ Fali# tentan+ kuali>ikaCi #an kompetenCi luluCan yan+ #ibutu!kan, Celain itu analiCiC #ata itu #ilen+kapi #en+an analiCiC !aCil =a=anara Ceba+ai pen#ukun+ analiCiC kueCioner. & aCil analiCiC tentan+ kebutu!an, kuali>ikaCi #an kompetenCi luluCan yan+

#ibutu!kan, CelanDutnya #iba!aC #alam Cebua! rapat kerDa @$aker #en+an men+un#an+ pi!ak pimpinan >akultaC #an uniFerCitaC, pimpinan perCyarikatan "u!amma#iya!, #an pakar yan+ CeCuai #en+an ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i. aCil keputuCan rapat kerDa kemu#ian #inotulenkan lalu #ia+en#akan untuk #irapatkan lebi! lanDut #i rapat Cenat

(7)

>akultaC Ceba+ai i lemba+a normati> untuk men#apatkan pen+eCa!an.  aCil keputuCan rapat Cenat >akultaC #itetapkan melalui Surat KeputuCan

/ekan (akultaC Ke+uruan #an Ilmu en#i#ikan, Ce!in++a Ca! #i+unakan Ceba+ai iCi, "iCi, #an TuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i

; iCi, "iCi #an TuDuan ro+ram Stu#i terCebut CelanDutnya #iCoCialiCaCikan ke berba+ai pi!ak #en+an men++unakan berba+ai bentuk me#ia elektronik maupun me#ia etak.

C. P#a+4*#a+ a'g "#,#/a+a' "a,am *)'!&!'a' V#&#@ M#&#@ T!!a'@ "a' Sa&ara' Program S!"# P)'"#"#+a' B#o,og#

i!ak?pi!ak yan+ terlibat #alam penyuCunan iCi, "iCi, TuDuan, #an SaCaran ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i meliputi :

1 impinan (akultaC yan+ berperan men+ara!kan FiCi, #an miCi #i tin+kat >akultaC #an uniFerCitaC.

2 ara #oCen Ceba+ai tim sharing #iCkuCi #alam perumuCan FiCi, miCi,

tuDuan, #an CaCaran

' "a!aCiC=a yan+ berperan #alam memberikan maCukkan kepa#a pro+ram Ctu#i.

& Alumni yan+ berperan #alam memberikan maCukkan kepa#a pro+ram Ctu#i melalui an+ket #an =a=anara.

 pen++una luluCan terutama pimpinan perCyarikatan #an /inaC en#i#ikan /KI Jakarta

1.1.2 V#&#

iCi ro+ram Stu#i a#ala! lima ta!un yan+ akan #atan+ menDa#i pro+ram Ctu#i en#i#ikan Biolo+i yan+ un++ul #i tin+kat naCional #alam men+!aCilkan CarDana en#i#ikan Biolo+i yan+ !an#al, kompetiti>, er#aC Ceara kompre!enCi>, #an ber=a=aCan +lobal #en+an #iDi=ai nilai IClami.

1.1.< M#&#

"iCi ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i Ceba+ai berikut :

1. "elakCanakan ke+iatan pembinaan iman #an taG=a kepa#a Celuru! komponen ro+ram Stu#i Ceara berkelanDutan

2. "elakCanakan ke+iatan pen#i#ikan #an pen+aDaran #en+an prinCip ma!aCiC=a er#aC Ceara kompre!enCi>, ber=a=aCan +lobal, #an #iDi=ai nilai IClami.

'. "elakCanakan ke+iatan penelitian keilmuan #alam bi#an+ pen#i#ikan biolo+i, biolo+i atau ilmu?ilmu terapan lainnya yan+ releFan #en+an pro+ram Ctu#i.

&. "enyelen++arakan ke+iatan pen+ab#ian #an pember#ayaan maCyarakat yan+ berupa amal ilmia! #alam bi#an+ pen#i#ikan biolo+i untuk kemaCla!atan umat, ban+Ca #an e+ara.

(8)

1.1. T!!a'

TuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i a#ala! :

1. "en+!aCilkan CarDana en#i#ikan Biolo+i yan+ un++ul #an !an#al #alam pro>eCinya Ceba+ai +uru atau penyelen++ara pen#i#ikan #i berba+ai DenDan+ #an DeniC.

2. "en+!aCilkan tena+a peneliti yan+ pro>eCional #alam bi#an+ en#i#ikan Biolo+i.

'. "eniptakan ilmu=an er#aC Ceara kompre!enCi> #an yan+ ber=a=aCan. &. "eniptakan inCan yan+ memiliki Di=a iClami #alam melakCanakan tu+aC atau

pro>eCinya.

. "enDa#ikan pro+ram Ctu#i Ceba+ai Cala! Catu puCat +erakan #ak=a!. ;. "emberikan bekal keer#aCan intelektual, emoCional, #an Cpiritual.

7. "em>aCilitaCi proCeC pembelaDaran yan+ bermutu #alam bi#an+ en#i#ikan Biolo+i.

%. "emberikan bekal kompetenCi +an#a pa#a luluCan baik #alam bi#an+ keilmuan Ceba+ai pen+emban+ ilmu pen+eta!uan maupun bi#an+ kepen#i#ikan Ceba+aiagents of transfer ) transform of &alues.

9. "em>aCilitaCi ke+iatan penelitian bermutu yan+ #ilakukan ole! tena+a pen+aDar #an ma!aCiC=a.

10. "em>aCilitaCi ke+iatan pember#ayaan maCyarakat terutama yan+ terkait #en+an ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i.

1.1.8 Sa&ara' "a' Sra)g# P)'Ca*a#a''a

SaCaran penapaian men+au pa#a FiCi, miCi, #an tuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i Ce#an+kan Ctrate+i penapaian #ikemukakan ber#aCarkan ta!apan kurun =aktu penapaiannya #iCuCun CeDalan #en+an renana Ctrate+i @renCtra pro+ram Ctu#i1_.

Sa&ara' P)'Ca*a#a'

SaCaran penapaian ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i a#ala!:

1. "emiliki ma!aCiC=a #en+an kemampuan aka#emik yan+ mema#ai, Ce!at DaCmani #an ro!ani.

2. Teriptanya CuaCana aka#emik yan+ kon#uCi> untuk pembekalan keer#aCan intelektual, emoCional #an Cpiritual pa#a leFel pro+ram Ctu#i #en+an in#ikator: a. terCe#ianya Carana<me#ia pembelaDaran yan+ mema#ai,

b. kualitaC tena+a kepen#i#ikan yan+ lebi! baik,

. proCeC pembelaDaran yan+ interakti>, inoFati>, terbuka #en+an #ilan#aCi #an men+inte+raCikan nilai?nilai keiClaman #i #alamnya,

#. ter=uDu#nya lemba+a kema!aCiC=aan @I"A en#i#ikan Biolo+i yan+ #inamiC #en+an ke+iatan yan+ berorientaCi pa#a pembinaan kompetenCi intelektual, emoCional #an Cpiritual ma!aCiC=a +una mene+aCkan ekCiCtenCi ma!aCiC=a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i pa#a lin+kup internal 5A"KA, #i tin+kat naCional maupun #alam per+aulan +lobal,

1_{Rencana dan Strategi Program Studi Pendidikan Biologi 2010-2015}

(9)

e. terlakCananya Ceara konCiCten ke+iatan penelitian #oCen, termaCuk penelitian kolaborati> #en+an ma!aCiC=a, yan+ memberi kontribuCi ba+i pen+emban+an keilmuan @biolo+i #an kepen#i#ikan #an praktek pen#i#ikan biolo+i #i berba+ai leFel pen#i#ikan,

>. penin+katan peran Certa CiFitaC aka#emika ro+ram Stu#i en#i#ikanBiolo+i #alam men+ikuti #an menyelen++arakan pertemuan ilmia! ba+i en#ikia=an biolo+i pa#a tin+kat pro+ram Ctu#i, >akultaC<per+uruan tin++i, naCional maupun internaCional,

+. terCelen++aranya Ceara rutin ke+iatan pember#ayaan maCyarakat ole! #oCen #an ma!aCiC=a #en+an prioritaC implementaCi !aCil penelitian #i bi#an+ biolo+i<pen#i#ikan biolo+i, #en+an menyertakan nilai?nilai IClami pa#a materi atau proCeC pelakCanaannya.

'. /i!aCilkannya luluCan @alon +uru Biolo+i yan+ memiliki: a. maCa Ctu#i Cama #en+an atau kuran+ #ari empat ta!un,

b. in#ekC preCtaCi kumulati> Cama #en+an atau lebi! beCar #ari ',00, . men+uaCai teknolo+i #an in>ormaCi,

#. keCan++upan #an kemampuan #alam mene+aCkan ekCiCtenCi pro>eCionaliCme #iri yan+ #ilan#aCi nilai?nilai ke?IClaman pa#a tin+kat naCional maupun +lobal,

e. maCa tun++u kerDa luluCan kuran+ #ari eman bulan,

>. >lekCibilitaC yan+ tin++i #alam per+aulan poCiti> #i maCyarakat,

+. kepekaan ter!a#ap permaCala!an @termaCuk en#i#ikan Biolo+i yan+ berkemban+ #i maCyarakat.

Sra)g# P)'Ca*a#a'

5ntuk merealiCaCikan Cetiap CaCaran perlu a#anya Ctrate+i penapaian. Strate+i penapaian CaCaran yan+ CeCuai FiCi, miCi #an tuDuan pro#i #iataC #ilakukan #en+an ara Ceba+ai berikut:

1. "enyelen++arakan proCeC rekrutmen<penyarin+an ma!aCiC=a yan+ lebi! baik,

2. "en+elola ro+ram Stu#i #en+an tranCparan, akuntabel, kre#ibel, bertan++un+ Da=ab #an a#il,

'. "en+emban+kan CuaCana aka#emik yan+ kon#uCi> yan+ memun+klnkan terbentuknya bu#aya aka#emik melalui ke+iatan Ceminar, be#a! buku, #iCkuCi kelompok keil yan+ #ilakCanakan Ceara berkala. "inimal 1 @Catu kali #alam Cebulan,

&. "enin+katkan kuali>ikaCi #oCen, pa#a ta!un 201 minimal 0H #oCen tetap Cu#a! berkuali>ikaCi S?',

. "enin+katkan Dumla! penelitian #oCen tetap minimal 1 @Catu penelitian Cetiap CemeCter,

;. "enin+katkan karya ilmia! #an publikaCi ilmia! #alam bentuk buku, artikel,

atauhand out minimal 1 @Catu bua! Cetiap #oCen<CemeCter,

7. "enin+katkan Dumla! ke+iatan pember#ayaan #an pen+ab#ian maCyarakat minimal 1 @Catu ke+iatan Cetiap #oCen<CemeCter,

%. "enDalin kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak baik #i #alam maupun #i luar kampuC,

(10)

9. "en+emban+kan CiCtem penDaminan mutu yan+ memun+kinkan Cemua unit pro+ram Ctu#i #apat bekerDa #en+an baik.

1.2 So&#a,#&a&#

*raikan upaya penyebaran/sosialisasi &isi, misi dan tu'uan Program Studi serta pemahaman si&itas akademika +dosen dan mahasis#a dan tenaga kependidikan$

1. 5paya penyebaran<CoCialiCaCi FiCi, miCi #an tuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #ilakukan antara lain #en+an ara :

a. #iantumkan #alam buku pan#uan uniFerCitaC,

b. #iDa#ikan pan#uan #alam Cetiap rapat kurikulum Ceba+ai pen+uat CubCtanCi kurikulum,

. #iDelaCkan #an #ia#akan #ialo+ terbuka #i a=al ta!un perkulia!an #. #ituliCkan #alam bentuk pam>let,banner , #an bali+!o,

e. CoCialiCaCi Du+a #ilakukan melalui Cpan#uk, Ceminar, #an lokakarya, >. melalui #ebsite 5A"KA #an DeDarin+ CoCial k!uCuC en#i#ikan

Biolo+i.

2. ema!aman Celuru! =ar+a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ter!a#ap FiCi, miCi #an tuDuan #apat #ili!at #ari keikutCertaan Celuru! =ar+a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #alam ke+iatan pro+ram Ctu#i yan+ men+au pa#a iCi, "iCi, #an TuDuan, Ceba+ai berikut:

a. a#anya perCamaan perCepCi tentan+ FiCi, miCi, tuDuan, CaCaran #an Ctrate+i penapaian yan+ #imiliki ole! Ce+enap iFitaC aka#emika,

b. menin+katnya preCenCi #oCen #alam perkulia!an menapai tin+kat rata? rata 9H,

. menin+katnya IK ma!aCi=a #ari ta!un ke ta!un,

#. keterlibatan #oCen #an ma!aCiC=a #alam berba+ai bentuk kulia! lapan+an #an KKL Ceba+ai Cala! Catu bentuk ke+iatan aka#emik yan+ bertuDuan untuk menin+katkan keterampilan ma!aCiC=a #alam melakukan ekCperimen,

e. keterlibatan Celuru! #oCen #alam Ceminar #oCen yan+ #ia#akan berkala Cetiap Catu bulan Cekali Ceba+ai Carana untuk Cila!tura!mi #an penin+katan pen+eta!uan.

(11)

STANDAR 2. TATA PAMONG@ KEPEMIMPINAN@ SISTEM PENGELOLAAN@ DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 S#&)m Taa Pamo'g

*raikan se-ara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung 'a#ab dan adil$

Kr)"#/),

SiCtem tata pamon+ yan+ kre#ibel a#ala! CiCtem yan+ memiliki le+itimaCi #an keperayaan #ari CiFitaC aka#emika #an peman+ku kepentin+an

+stakeholders )$ Kre#ibilitaC ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i tela! #iakui ole!

stakeholder antara lain #en+an CurFei ter!a#ap pen++una luluCan yan+

menunDukkan a#anya kepuaCan ter!a#ap kinerDa luluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i. Keperayaan #ari inCtanCi pemerinta! Ceperti /iknaC Ceba+ai =uDu# kre#ibilitaC. Keperayaan terCebut terermin #alam terpili!nya ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #alam pelakCanaan Serti>ikaCi 4uru #an L4 yan+ men+un#u! pa#a rayon 1'7, (akultaC Ke+uruan #an Ilmu en#i#ikan 5A"KA. en+akuan #unia kerDa ter!a#ap kinerDa luluCan Du+a terli!at #en+an Can+at Cin+katnya maCa tun++u luluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i untuk memperole! pekerDaan, yakni rata?rata kuran+ #ari ' bulan Cetela! luluC.

Tata pamon+ yan+ kre#ibel #apat terDamin #alam proCeC pemili!an para alon pelaku tata pamon+, #alam !al ini pen+an+katan Ketua pro+ram Ctu#i #ilakukan #en+an ara :

1 tela! memenu!i kriteria #an perCyaratan yan+ tela! #itetapkan.

2 #ian+kat ole! $ektor ataC uCul /ekan Cetela! men#apat pertimban+an #ari Senat (akultaC.

@men+au pa#a Statuta Ta!un 200; paCal '% ayat @2 #an @' Tra'&*ara'

TranCparanCi #apat #iterDema!kan Ceba+ai Cikap kepemimpinan, pen+elolaan #an CiCtem pen+ambilan keputuCan yan+ terbuka. Keterbukaan terCebut meliputi Celuru! aCpek #alam CiCtem tata pamon+ #i ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i. Keterbukaan #alam bi#an+ keuan+an antara lain #itunDukkan #en+an penyuCunan $enana An++aran en#apatan #an BelanDa @$AB (akultaC Ke+uruan #an Ilmu en#i#ikan 5A"KA yan+ melibatkan Celuru! CiFitaC aka#emika, Certa tranCparanCi #alam pen++unaan keuan+an. Keterbukaan #alam bi#an+ in>ormaCi antara lain #itunDukkan #en+an terlakCananya proCeC muCya=ara! #alam pen+ambilan keputuCan. Semua !aCil keputuCan<kebiDakan #apat #iakCeC Cepenu!nya ole! para CiFitaC aka#emika maupun stakeholder melalui pertemuan yan+ #iCelen++arakan Ceperti rapat

#oCen, or+aniCaCi ma!aCiC=a #an alumni, Celain publikaCi melalui buku petunDuk tekniC yan+ #iberikan kepa#a ma!aCiC=a baru pa#a a=al perkulia!an, #an

(12)

#ebsite (akultaC Ke+uruan #an Ilmu en#i#ikan 5A"KA yan+ memun+kinkan

Celuru!stakeholder untuk men+akCeC in>ormaCi yan+ #ibutu!kan.

A+!'a/),

Akuntabel #apat #iartikan Ceba+ai kemampuan para pelaku Tata amon+ untuk men#okumentaCikan #an mempertan++un+Da=abkan Celuru! pro+ram #an kebiDakan yan+ #iranan+. Setiap peman+ku tata pamon+ !aruC mampu mempertan++un+Da=abkan tu+aC pokok #an >un+Cinya CeCuai #en+an norma #an nilai yan+ #ianut peman+ku kepentin+an. 5ntuk menDamin terCelen++aranya CiCtem tata pamon+ yan+ akuntabel, Celuru! pro+ram #an kebiDakan yan+ akan #ilakCanakan #irenanakan melalui rapat kerDa yan+ #ilakCnakan Ceara rutin Cetiap ta!un, #i#okumentaCikan #alam bentuk kumpulan laporan, kebiDakan atau peraturan #an #ipertan++un+Da=abkan Cetiap ta!un melalui laporan ta!unan #an eFaluaCi #iri yan+ #ilakukan #i #epan Cenat #an #i ak!ir maCa Dabatan.

R)&*o'&#/#,#a&

$eCponCibilitaC #apat #iartikan Ceba+ai a#anya mekaniCme pertan++un+Da=aban ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i untuk mereCpon #an mene+akkan Cemua aturan, !ukum, etika, #an tra#iCi yan+ berlaku Ce!in++a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #apat menDa#i unit yan+ bertan++un+ Da=ab #an berman>aat ba+i lin+kun+an internal maupun ekCternal. SiCtem pertan++un+Da=aban internal #i#aCarkan pa#a Struktur 3r+aniCaCi yan+ tertuan+ #alam SK $ektor o 200</.0%.0&<200;. *tika #oCen #iatur #alam Ko#e *tik /oCen ole!  "u!amma#iya! ta!un 199&. *tika karya=an #an #iCiplin #oCen #iatur #alam SK $ektor o. 1&9<4.2.02<1991. Se#an+kan etika ma!aCiC=a #iatur ber#aCarkan SK $ektor 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA omor: '9;<A.0;.01<2010 tentan+ Tata Tertib "a!aCiC=a 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /r. A"KA. Ke=aDiban #an ak karya=an tertuan+ #alam SK $ektor 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA omor ';9</.01.02<200; tentan+ Statuta 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA BAB III Sumber /aya "anuCia aCal ;1 ayat 2 tentan+ ke=aDiban Karya=an Tetap #an Ti#ak Tetap, Ce#an+kan aCal ;2 ayat , ;, #an 7.

Bentuk tan++un+ Da=ab ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ter!a#ap maCyarakat #i=uDu#kan #en+an #ilakCanakannya ke+iatan pen+ab#ian #an pember#ayaan maCyarakat yan+ releFan #en+an bi#an+ ilmu #an #ibutu!kan ole! maCyarakat. 5ntuk men+eFaluaCi tan++un+ Da=ab ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ter!a#ap ma!aCiC=a, #ilakukan CurFei kepuaCaan pelayanan aka#emiC ma!aCiC=a. *FaluaCi pelakCanaan tan++un+ Da=ab ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ter!a#ap #oCen #an karya=an #ilakukan #en+an melakukan CurFei kepuaCan #oCen #an karya=an. ro+ram Ctu#i Du+a melakukan CurFei kepuaCan pen++una luluCan Ceba+ai Cala! Catu bentuk eFaluaCi ter!a#ap kualitaC luluCan #an pertan++un+Da=aban ter!a#ap #unia kerDa. "enurut kepala Cekola!, +uru teman CeDa=at #an CiC=a yan+ belaDar #en+annya, +uru luluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i (KI 5A"KA memiliki pro>eCi ke+uruan yan+ Can+at baik. KompetenCi yan+ palin+ menonDol #ari +uru luluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i (KI 5A"KA a#ala! kompetenCi kepriba#ian.

A"#,

(13)

A#il #iartikan Ceba+ai penyampaian beban tu+aC #an perlakuan yan+ ti#ak #iCkriminati> ter!a#ap CiFitaC aka#emika. impinan ro+ram Stu#i CenantiaCa memberikan beban tu+aC pen+aDaran, penelitian, pen+ab#ian kepa#a maCyarakat ataupun beban tu+aC a#miniCtrati> Ceara propoCional CeCuai #en+an kemampuan, kea!lian #an latar belakan+ pen#i#ikan. rinCip kea#ilan #i=uDu#kan pula melalui pemberian pen+!ar+aan #an CankCi ter!a#ap CiFitaC aka#emika CeCuai #en+an ketentuan yan+ berlaku antara lain pa#a keputuCan  "u!amma#iya! ta!un 1999 tentan+ Ko#e *tik /oCen. emberian pen+!ar+aan miCalnya beaCiC=a ba+i ma!aCiC=a yan+ berpreCtaCi baik #alam bi#an+ aka#emik #an non aka#emik, yan+ #iatur #alam SK $ektor o. &77<A. 09.01<2010. Selain itu #ilakukan pemberian CankCi ter!a#ap pelaku pelan++ar #iCiplin, pemberian CankCi te+uran liCan #an tuliCan ba+i ma!aCiC=a yan+ melakukan tin#akan keuran+an, pla+iat, menuri, penyala!+unaan narkoba, Certa berina yan+ #iatur #alam SK $ektor o. '9;<A.0;.01<2010. Selain itu Du+a berikan perin+atan #an te+uran ba+i #oCen yan+ melakukan tin#akan in#iCipliner. 2.2 K)*)m#m*#'a'

Kepemimpinan e>ekti> men+ara!kan #an mempen+aru!i perilaku Cemua unCur #alam pro+ram Ctu#i, men+ikuti nilai, norma, etika, #an bu#aya or+aniCaCi yan+ #iCepakati berCama, Certa mampu membuat keputuCan yan+ tepat #an epat.

Kepemimpinan mampu mempre#ikCi maCa #epan, merumuCkan #an men+artikulaCi FiCi yan+ realiCtiC, kre#ibel, Certa men+komunikaCikan FiCi ke #epan, yan+ menekankan pa#a ke!armoniCan !ubun+an manuCia #an mampu menCtimulaCi Ceara intelektual #an ari> ba+i an++ota untuk me=uDu#kan FiCi or+aniCaCi, Certa mampu memberikan ara!an, tuDuan, peran, #an tu+aC kepa#a Celuru! unCur #alam per+uruan tin++i.

%elaskan pola kepemimpinan dalam program studi

ola kepemimpinan #i er+uruan Tin++i "u!amma#iya! @T" men+e#epankan muCya=ara! #an mu>akat Ceba+ai kori#or #alam pen+ambilan kebiDakan. Kepemimpinan kolekti> kole+ial memperte+aC a#anya nilai<etika Certa bu#aya or+aniCaCi yan+ memberikan peluan+ kepa#a Cetiap unCur untuk #apat men+emban+kan potenCi #iri Ceara makCimal.

5ntuk memban+un tata pamon+ yan+ baik+good go&erman-e, ro+ram Stu#i

en#i#ikan Biolo+i memiliki kepemimpinan yan+ kuat +strong leadership yan+

#apat mempen+aru!i Celuru! perilaku in#iFi#u #an kelompok yan+ a#a pa#a pro+ram Ctu#i #alam penapaian tuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i. Kepemimpinan pro+ram Ctu#i yan+ kuat a#ala! kepemimpinan yan+ memiliki FiCi yan+ mampu merumuCkan #an men+artikulaCi FiCi pro+ram Ctu#i yan+ realiCtik, kre#ibel, menarik untuk maCa #epan.

5ntuk me=uDu#kan FiCi ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i yan+ CeCuai #en+an tuDuan yan+ #i!arapkan, maka pola kepemimpinan yan+ #iban+un #alam ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #ilakukan CeCuai #en+an aCpek?aCpek >un+Ci manaDerial yan+ memiliki karakter yan+ kuat #alam !al :

1. K)*)m#m*#'a' o*)ra&#o'a,

yaitu Cuatu pola kepemimpinan #imana ketua ro+ram Stu#i turut terlibat #alam Celuru! ke+iatan operaCional yan+ a#a pa#a ro+ram Stu#i. /alam !al

(14)

ini ketua ro+ram Stu#i ber>un+Ci Ceba+ai pen+emban uitama #alam penapaian FiCi #an miCi, karena ia !aruC mampu menerDema!kan #an men+implementaCikan FiCi #an miCi itu #alam ke+iatan operaCional.

2. K)*)m#m*#'a' orga'#&a&#

yaitu Cuatu pola kepemimpinan #imana ketua ro+ram Stu#i #apat men+or+aniCaCi pelakCanaan ke+iatan tri #arma per+uruan tin++i ber#aCarkan tu+aC, >un+Ci #an tan++un+ Da=ab CeCuai #en+an Ctruktur yan+ a#a pa#a tin+kat ro+ram Stu#i. /alam !al ini ketua ro+ram Stu#i mampu men#ele+aCkan =e=enan+ kepa#a Cetiap unCur yan+ a#a untuk menDalankan tu+aC #alam menapai FiCi, miCi, #an tuDuan yan+ tela! #ianan+kan.

<. K)*)m#m*#'a' *!/,#+

yaitu Cuatu pola kepemimpinan yan+ Ci>atnya terbuka yan+ #apat men+komunikaCikan Celuru! bentuk pen+elolaan #i tin+kat ro+ram Stu#i. Selain itu ketua ro+ram Stu#i mampu membuka Darin+an kerDaCama #en+an berba+ai inCtanCi baik pemerinta! maupun C=aCta untuk menin+katkan kualitaC aka#emik.

InterakCi antara pimpinan pro+ram Ctu#i baik #en+an unCur?unCur #oCen aka#emik maupun tena+a aka#emik lebi! menekankan pa#a pola pen#ekatan !ubun+an kekeluar+aan yan+ !armoniC, tranCparan, tan++un+ Da=ab #an a#il.

"aCa kepemimpinan Ketua ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i Cama #en+an maCa kepemimpinan /ekan maupun $ektor yan+ #ipili! & ta!un Cekali. Kepemimpinan #ilakCanakan Ceara terbuka #an menDunDun+ tin++i nilai?nilai aka#emiC #en+an men+utamakan kerDaCama tim._{"ekaniCme kerDa men+au kepa#a renana ke+iatan (KI 5A"KA, yan+} #iDabarkan #alam pro+ram kerDa ta!unan pro+ram Ctu#i #an Cetiap ta!un aka#emik #iCuCun laporannya.

"ekaniCme koor#inator #ilakukan melalui rapat umum pa#a a=al CemeCter #an ak!ir CemeCter, #an monitorin+ @CuperFiCi pa#a unit kerDa #en+an memper!atikan maCukan #ari #oCen #an ma!aCiC=a, Ce!in++a #apat menDamin pen+inte+raCian #an CinkroniCaCi #alam menapai FiCi, miCi, #an tuDuan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i.

Struktur or+aniCaCi pro+ram Ctu#i #iCuCun #en+an men+au pa#a SK $ektor o. 0200</.0%.0<200; tentan+ Struktur 3r+aniCaCi ro+ram Stu#i yan+ ter#iri #ari komponen Ceba+ai berikut :

a. Struktur 3r+aniCaCi ro+ram Stu#i b. Tu+aC okok ro+ram Stu#i

. $enana In#uk en+emban+an ro+ram Stu#i #. SiCtem "onitorin+ #i ro+ram Stu#i

Struktur or+aniCaCi #iCuCun #en+an menekankan prinCip e>iCienCi, #an Ceara DelaC menunDukkan alur =e=enan+an Certa pertan++un+Da=aban tata pamon+ merupakan Cala! Catu kelanDutan pen+emban+an lemba+a yan+ tolak ukurnya #apat #ili!at melalui pen+oror+aniCaCian yan+ terCtruktur, yan+ #itan#ai #en+an a#anya pemba+ian tu+aC, =e=enan+ #an +ariC konCultaCi #an ko#inati> yan+ DelaC.

Berikut a#ala! Ctruktur or+aniCaCi yan+ ter#apat pa#a ro+ram Stu#i

(15)

en#i#ikan Biolo+i :

STRUKTUR ORGANISASI@ KOORDINASI DAN ARA KERJA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UHAMKA

emba+ian tu+aC #an tan++un+ Da=ab inCtituCi ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i a#ala! Ceba+ai berikut :

1. DEKAN

a. Kuali>ikaCi #an KompetenCi 1 en#i#ikan minimal S2,

2 Jabatan >un+Cional minimal Lektor,

' Bi#an+ Ctu#i CeCuai #en+an Cala! Catu pro+ram Ctu#i yan+ a#a #i (KI 5A"KA,

(16)

& BerCtatuC Ceba+ai #oCen tetap 5A"KA #an tela! men+aDar Cekuran+?kuran+nya & ta!un,

 An++ota "u!amma#iya! #an memiliki Kartu Tan#a Ann+ota "u!amma#iya! #en+an kean++otaan minimal 2 ta!un,

; "en+amalkan Cyariat IClam, berak!lak mulia #an ber=a=aCan luaC, 7 BerCe#ia melakCanakan amanat erCyarikatn untuk menapai tuDuan

pen#i#ikan "u!amma#iya!,

% BerCe#ia men+k!i#matkan #iri #alam melakCanakan tu+aC minimal & !ari @'; Dam #alam Cemin++u,

9 "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i Certa komitmen yan+ kuat untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i #an Ceni #i (KI 5A"KA,

10 "emiliki tan++un+ Da=ab untuk memaDukan #an men+emban+kan (KI 5A"KA #an erCyarikatn "u!amma#iya!.

b. Tu+aC #an Tan++un+ Ja=ab

1 "emimpin perenanaan, pelakCanaan, #an eFaluaCi 8atur /!arma_{er+uruan Tin++i "u!amma#iya!, yaitu me=uDu#kan terapainya} keimanan #an ketak=aan kepa#a Alla! C=t, menyelen++arakan pen#i#ikan, pen+aDaran, penelitian, #an pen+ab#ian kepa#a maCyarakat,

2 "elakCanakan upaya pen+emban+an >akultaC,

' "embina !ubun+an kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak,

& "emberikan laporan #an pertan++un+Da=aban penyelen++araan (akultaC kepa#a $ektor 5A"KA.

. e=enan+

1 "enetapkan perenanaan, pelakCanaan #an eFaluaCi 8atur /arma er+uruan Tin++i "u!amma#iya! #i tin+kat >akultaC,

2 "elakCanakan pembinaan iFitaC aka#emika, ' "elakCanakan tata uCa!a >akultaC,

& "enetapkan tar+et penerimaan ma!aCiC=a baru. 2. AKIL DEKAN

a. a+#, D)+a' I

1 Kuali>ikaCi #an KompetenCi a en#i#ikan minimal S2,

b Jabatan >un+Cional aCiCten a!li,

 Bi#an+ Ctu#i CeCuai #en+an Cala! Catu pro+ram yan+ a#a #i (KI,

# BerCtatuC #oCen tetap 5A"KA #an tela! men+aDar Cekuran+? kuran+nya & ta!un,

e An++ota "u!amma#iya! #an memiliki kartu an++ota "u!amma#iya! #en+an kean++otaan minimal 2 ta!un,

> "en+amalkan Cyariat IClam, berak!lak mulia, #an ber=a=aCan luaC,

+ "emiliki kemampuan memimpin,

! BerCe#ia melakCanakan amanat perCyarikatan untuk menapai tuDuan pen#i#ikan "u!amma#iya!,

i BerCe#ia men+!i#matkan #iri #alam melakCanakan tu+aC minimal & !ari @'; Dam #alam Cemin++u,

D "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i, Certa komitmen yan+

(17)

kuat untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i #an Ceni #i (KI 5A"KA,

k "emiliki tan++un+ Da=ab untuk memaDukan #an men+emban+kan (KI 5A"KA #an erCyarikatan "u!amma#iya!.

2 Tu+aC #an Tan++un+ Ja=ab

a "embantu /ekan memimpin ke+iatan Ce!ari?!ari #alam menyuCun perenanaan, pen+or+aniCaCian, pelakCanaan ke+iatan #an 8atur /arma er+uruan Tin++i "u!amma#iya!, b "embantu /ekan #alam upaya men+emban+kan >akultaC #i

bi#an+ aka#emik #an kema!aCiC=aan,

 "embantu /ekan #alam membina !ubun+an kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak,

# "emberikan laporan #an pertan++un+Da=aban kepa#a /ekan #alam bi#an+ aka#emik, kerDaCama, ke?IClaman,

e "e=akili /ekan #alam menDalankan tu+aC apabila /ekan_{ber!alan+an !a#ir.} ' e=enan+

a "enentukan renana ke+iatan #i bi#an+ aka#emik Ceperti, penelitian, pember#ayaan #an pen+ab#ian maCyarakat, penerbitan Durnal, #ll,

b "enetapkan penyelen++araan uDian CkripCi,

 "enentukan #an melakCanakan pro+ram kerDaCama #en+an lemba+a lain yan+ terkait #alam ran+ka pen+emban+an >akultaC. /. a+#, D)+a' II

 BerCtatuC #oCen tetap 5A"KA #an tela! men+aDar Cekuran+? kuran+nya & ta!un,

# erna! men+ikuti pelati!an kepemimpinan, manaDemen keuan+an, a#miniCtraCi, S/", #an pen+emban+an >akultaC, e An++ota "u!amma#iya! #an memiliki kartu an++ota

"u!amma#iya! #en+an kean++otaan minimal 2 ta!un,

+ "emiliki kemampuan memimpin, merenanakan, men+analiCa #an men+eFaluaCi !aCil #an kinerDa tim, bekerDaCama #an berkoor#inaCi untuk me=uDu#kan tim kerDa yan+ Coli#,

! BerCe#ia melakCanakan amanat erCyarikatan "u!amma#iya! untuk menapai tuDuan "u!amma#iya!,

D "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i, Certa komitmen yan+ kuat untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i #an Ceni #i (KI 5A"KA,

(18)

2 Tu+aC #an Tan++un+ Ja=ab

a "embantu /ekan #alam menyuCun perenanaan #an pen+emban+an >akultaC,

b "embantu /ekan menDalankan pen+or+aniCaCian, pen+emban+an CiCtem a#miniCtraCi umum #an keuan+an,

 "embantu /ekan #alam pen+elolaan S/" #an keCeDa!teraan # "embantu /ekan #alam menDalin !ubun+an CoCial #en+an

maCyarakat,

e "e=akili /ekan #alam menDalankan tu+aC apabila /ekan ber!alan+an !a#ir,

' e=enan+

a "enetapkan pen+eluaran keuan+an #an biaya operaCional_>akultaC, b "enetapkan tar+et pen+a#aan Carana #an praCarana

perkulia!an #an praktikum,

 "enentukan beberapa bentuk pen++unaan >aCilitaC atau Carana praCarana >akultaC,

# "enentukan kebiDakan yan+ berkaitan #en+an pro+ram pen+emban+an #an pembinaan S/".

C. a+#, D)+a' III

2 Tu+aC #an Tan++un+ Da=ab

(19)

a "embantu /ekan memimpin ke+iatan Ce!ari?!ari #alam menyuCun perenanaan,

b "embantu /ekan #alam pen+or+aniCaCian, memimpin pelakCanaan, melakCanakan pen+a=aCan, #an pen+en#alian ter!a#ap ma!aCiC=a,

 "embantu /ekan men+eFaluaCi, #an men+emban+kan CiCtem pen#i#ikan ko?kurikuler ma!aCiC=a,

# "embantu /ekan #alam men+upayakan teriptanya CuaCana aka#emik #i kalan+an ma!aCiC=a,

e "embantu /ekan #alam men+emban+kan #an melakCanakan CubCtanCi #an CiCtem pen+ka#eran #i kalan+an ma!aCiC=a, > "embantu /ekan #alam pembinaan ke+iatan alumni. ' e=enan+

a "enentukan renana ke+iatan #i bi#an+ kema!aCiC=aan Ceperti, penelitian, pember#ayaan #an pen+ab#ian maCyarakat,

b "elakCanakan pembinaan kema!aCiC=aan,

 "enentukan #an melakCanakan pro+ram kerDaCama #en+an lemba+a lain yan+ terkait #alam ran+ka pen+emban+an kema!aCiC=aan.

". a+#, D)+a' IV

2 Tu+aC #an Tan++un+ Da=ab

a "embantu /ekan memimpin ke+iatan Ce!ari?!ari #alam menyuCun perenanaan, pen+or+aniCaCian, pelakCanaan ke+iatan #an 8atur /arma er+uruan Tin++i "u!amma#iya!, b "embantu /ekan #alam upaya men+emban+kan >akultaC #i

(20)

bi#an+ kemu!amma#iya!an,

 "embantu /ekan #alam membina !ubun+an kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak berkaitan #en+an kemu!amma#iya!an,

# "emberikan laporan #an pertan++un+Da=aban kepa#a /ekan #alam bi#an+ kemu!amma#iya!an,

e "e=akili /ekan #alam menDalankan tu+aC apabila /ekan ber!alan+an !a#ir.

' e=enan+

a "enentukan renana ke+iatan #i bi#an+ aka#emik Ceperti, penelitian, pember#ayaan #an pen+ab#ian maCyarakat, penerbitan Durnal berkaitan #en+an kemu!amma#iya!an, #ll, b "enetapkan penyelen++araan uDian Al?IClam #an

Kemu!amma#iya!an,

 "enentukan #an melakCanakan pro+ram kerDaCama #en+an lemba+a lain yan+ terkait #en+an kemu!amma#iya!an.

<. SENAT FAKULTAS

a. Senat (akultaC merupakan ba#an normati> #an per=akilan tertin++i #i lin+kun+an (akultaC yan+ memiliki =e=enan+ untuk menDabarkan kebiDakan #an peraturan 5niFerCitaC #i tin+kat (akultaC,

b. Senat (akultaC ter#iri ataC pimpinan (akultaC, 4uru beCar tetap, =akil +uru beCar ti#ak tetap, =akil #oCen tetap #an =akil #oCen ti#ak tetap, . Senat (akultaC yan+ beraCal #ari =akil #oCen tetap #iuCulkan ole! #ekan

ber#aCarkan !aCil pemili!an komunitaC #i pro+ram Ctu#i yan+ #itetapkan ole! rektor,

#. Senat (akultaC #iketuai ole! /ekan, #i#ampin+i ole! Ceoran+ CekretariC yan+ #ipili! #ari an++ota Senat (akultaC,

e. Senat (akultaC mempunyai tu+aC pokok:

1 "erumuCkan kebiDakan #an pen+emban+an (akultaC

2 "erumuCkan kebiDakan penilaian ataC keakapan preCtaCi aka#emik #an kepriba#ian #oCen CeCuai #en+an tuntunan IClam. ' "erumuCkan norma #an tolok ukur penyelen++aran (akultaC. >. /alam melakCanakan tu+aC pokoknya, Senat (akultaC #apat membentuk

komiCi?komiCi yan+ beran++otakan an++ota Senat (akultaC #an an++ota tamba!an lainnya,

+. Tata ara pen+ambilan keputuCan #alam rapat Senat (akultaC #apat #itempu! melalui muCya=ara! mu>akat #an<atau pemun+utan Cuara, !. Senat (akultaC berCi#an+ Cekuran+?kuran+nya Catu kali #alam Catu

CemeCter,

i. Kean++otaan Senat (akultaC #apat #i+anti antar =aktu karena:

1 "enin++al #unia.

2 Ti#ak la+i memenu!i Cyarat kean++otan Senat.

' elan++aran !ukum<ketentuan lain #en+an CankCi #iber!entikan #ari iFitaC aka#emika 5niFerCitaC.

. KETUA PROGRAM STUDI a. K!a,#7#+a&# "a' Kom*))'&#

1 en#i#ikan minimal S2,

2 Jabatan >un+Cional minimal ACiCten A!li,

(21)

' SeCuai #en+an bi#an+ Ctu#i,

& BerCtatuC Ceba+ai #oCen tetap 5A"KA #an tela! men+aDar Cekuran+?kuran+nya & ta!un,

 An++ota "u!amma#iya! #an memiliki Kartu Tan#a An++ota "u!amma#iya! #en+an kean++otaan minimal 2 ta!un,

; "en+amalkan Cyariat IClam, berak!lak mulia #an ber=a=aCan luaC, 7 "emiliki kemampuan memimpin,

% BerCe#ia melakCanakan amanat erCyarikatan untuk menapai tuDuan pen#i#ikan "u!amma#iya!,

9 BerCe#ia men+!i#matkan #iri #alam melakCanakan tu+aC minimal & !ari @'; Dam #alam Cemin++u,

10 "emiliki #e#ikaCi #an loyalitaC yan+ tin++i Certa komitmen yan+ kuat untuk memaDukan ilmu pen+eta!uan, teknolo+i, #an Ceni #i (KI 5A"KA,

11 "emiliki tan++un+ Da=ab untuk memaDukan #an men+emban+kan ro+ram Stu#i #i (KI 5A"KA #an erCyarikatan "u!amma#iya!. /. T!ga& "a' Ta'gg!'g Jaa/

1 "elakCanakan ke+iatan pen#i#ikan #an pen+aDaran, penelitian Certa pen+ab#ian maCyarakat,

2 "elakCakan upaya pen+emban+an pro+ram Ctu#i,

' "elakukan !ubun+an kerDaCama #en+an berba+ai pi!ak untuk pen+emban+an pro+ram Ctu#i,

& "emberikan laporan pertan++un+Da=aban penyelen++araan pro+ram Ctu#i kepa#a /ekan,

 "en+aDukan #an memili! #oCen?#oCen pen+ampu mata kulia!. C. ))'a'g

1 "enetapkan Da#=al perkulia!an, 5Dian Ten+a! SemeCter, 5Dian Ak!ir SemeCter, #an ke+aiatan?ke+iatan penunDan+,

2 "enyelen++arakan 5Dian Ten+a! SemeCter, 5Dian Ak!ir SemeCter, #an ropoCal SkripCi,

' "en+aDukan /oCen embimbin+ Aka#emik, & "enentukan Ju#ul #an embimbin+ SkripCi,

 "enentukan ke+iatan penelitian #an pen+ab#ian maCyarakat.

8. HIMA P. MIPA $PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM%

ima . "IA merupakan Cuatu or+aniCaCi kema!aCiC=aan pa#a tin+kat DuruCan yan+ #ipili! melalui muCya=ara! ma!aCiC=a pa#a tiap pro+ram Ctu#i @ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i ro+ram Stu#i en#i#ikan Ba!aCa "atematika, #an ro+ram Stu#i (iCika. ima  "IA #i?SK?kan ole! /ekan #an bertu+aC untuk : men+koor#inir, membina, #an men+emban+kan bakat #an minat ma!aCiC=a. ima  "IA bertan++un+Da=ab kepa#a (akultaC.

2.< S#&)m P)'g),o,aa'

(22)

SiCtem pen+elolaan >un+Cional #an operaCional pro+ram Ctu#i menakup

planning, organi.ing ,staffing, leading, -ontrolling #alam ke+iatan internal maupun

ekCternal$

%elaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya$

SiCtem pen+elolaan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #iban+un melalui tata pamon+ yan+ baik. al ini CeCuai #en+an S3. ImplementaCi #ari tata pamon+ yan+ baik terCebut #ierminkan #ari baiknya CiCtem pen+elolaan >un+Cional pro+ram Ctu#i yan+ meliputi perenanaan, pen+or+aniCaCian, penempatan, kepemimpinan, pen+a=aCan, monitorin+ #an eFaluaCi, terutama #alam pen++unaan Cumber #aya pen#i#ikan, a+ar terapai e>ekti>itaC #an e>iCienCi penyelen++araan Tri /!arma er+uruan Tin++i #alam lin+kup pro+ram Ctu#i. SiCtem pen+elolaan >un+Cional #an operaCional pro+ram Ctu#i menakup : 1. P)r)'Ca'aa' $Planning % yan+ #ilakukan men+au pa#a FiCi, miCi, tuDuan #an

CaCaran yan+ merupakan penDabaran #ari $*ST$A 5A"KA. erenanaan #ilakukan pa#a tuDu! bi#an+ yaitu:

1 en#i#ikan #an pen+aDaran, 2 Keilmuan #an penelitian,

' en+ab#ian kepa#a maCyarakat,

& embinaan kema!aCiC=aan #an alumni,  3r+aniCaCi #an manaDemen,

; Sumber /aya "anuCia, keuan+an, Carana #an praCarana, 7 Teknolo+i in>ormaCi #an komunikaCi,

5ntuk men+implementaCikan $*ST$A terCebut maka Cetiap ta!un #iCelen++aran rapat kerDa rutin ole! pro+ram Ctu#i #i ba=a! koor#inaCi >akultaC. Setiap unit membuat #an men+uCulkan renana kerDa maCin+maCin+ bi#an+. enyuCunan pro+ram kerDa #ilakukan Ceara terpa#u #en+an terlebi! #a!ulu #ilakukan eFaluaCi pro+ram kerDa ta!un Cebelumnya. Apabila a#a pro+ram kerDa yan+ ti#ak terlakCana pa#a ta!un Cebelumnya, maka proram kerDa terCebut #apat #irenanakan kembali Dika #ian++ap maCi! #iperlukan. aCil kompilaCi yan+ tela! #ilakukan CelanDutnya #iuCulkan ke (akultaC. Setela! men#apat perCetuDuan #ari (akultaC, maka pro+ram kerDa terCebut #apat #ilakCanakan CeCuai #en+an perenanaan.

2. P)'gorga'#&a&#a' a#ala! kemampuan #alam menyuCun Ctruktur or+aniCaCi #an menDabarkan beban tu+aC #an maCin+maCin+ komponen yan+ ter#apat #alam Ctruktur terCebut. /alam ran+ka penapaian FiCi, miCi #an tuDuan yan+ tela!

#itetapkan Can+at #iperlukan Cuatu CiCtem pen+or+aniCaCian kerDa yan+ kuat. /iCtribuCi tu+aC #an tan++un+ Da=ab #ilakCanakan #en+an pen#ekatan kolekti>itaC a+ar a#anya keberCamaan #alam melakCanakan tu+aC #an tan++un+ Da=ab.

<. P)')m*aa' $Staffing % #iartikan Ceba+ai penempatan Cta>> CeCuai

kemampuan<latar belakan+ keterampilan +una men#ukun+ keber!aCilan member#ayakan peran+kat pro+ram Ctu#i. (un+Ci penempatan terermin pa#a pen#ele+aCian tu+aC ba+i Celuru! CiFitaC aka#emika #en+an pemba+ian tu+aC yan+ DelaC. (un+Ci penempatan #iperli!atkan #en+an a#anya manual kepe+a=aian #i

tin+kat 5niFerCitaC yan+ beriCikan kebiDakan #alam: 1 erenanaan karya=an,

2 $ekruitmen karya=an,

' roCeC rekruitmen yan+ #ilakCanakan Ceara konCiCten CeCuai #en+an proCe#ur

(23)

yan+ berlaku menDamin #iterimanya Cta> yan+ kompeten, Ce!in++a men#ukun+ penapaian !aCil pro+ram Ceperti yan+ #i!arapkan,

& SelekCi,

 enempatan rotaCi #an mutaCi,

; erenanaan karir: Ctu#i lanDut, pertemuan ilmia!, pelati!an, pen+emban+an, 7 KompenCaCi,

% 4aDi okok, 9 InCenti>,

10 (aCilitaC #an tunDan+an, 11 ro+ram keCe!atan, 12 enCiun.

. K)*)m#m*#'a' $Leading %5 Kepemimpinan yan+ mampu membimbin+ #an

men+ara!kan peran+kat or+aniCaCi pro+ram Ctu#i menDalankan tu+aC CeCuai #en+an pro+ram kerDa. al ini ter=uDu# #alam kepatu!an CiFitaC aka#emika #alam men+ikuti inCtrukCi atau penu+aCan yan+ #iberikan ole! #ekan. "iCalnya pelakCanaan bimbin+an aka#emik ter!a#ap ma!aCiC=a, #oCen memenu!i ke=aDiban #alam melakCanakan ke+iatan perkulia!an CeCuai #en+an Da#=al #an =aktu yan+ tela! #itetapkan.

8. Mo#6a#'g5 a#a umumnya pimpinan pro+ram Ctu#i memiliki kepemimpinan atau kemampuan untuk mempen+aru!i, mema!ami,memberikan pen+ara!an, maupun #oron+an kepa#a ba=a!annya, karena >aktor utama yan+ #ipertimban+kan #alam pemili!an pimpinan a#ala! kemampuannya untuk memimpin.

9. P)'gaa&a' $Controlling %5 K)*)m#m*#'a' a'g mam*! m)'a,a'+a'

mo'#or#'g "a' )6a,!a&# )ra"a* *),a+&a'aa' !ga& "ar# *)ra'g+a orga'#&a&# ke+iatan ini #iperlukan untuk men+ukur tin+kat penapaian<keber!aCilan #ari implementaCi kebiDakan Ce!in++a #apat menDa#i ukuran ba+i perenanaan ke #epan. Apabila penapaian ti#ak CeCuai #en+an Ctan#ar yan+ tela! #itetapkan, maka #ilakukan eFaluaCi apaka! Ctan#ar yan+ #itetapkan terlalu tin++i, Ce!in++a Culit #iapai atau terlalu ren#a! Ce!in++a mu#a! untuk #iapai. en+a=aCan #i bi#an+ keuan+an #ilakukan melalui au#it internal maupun ekCternal melalui puCat. Sementara pen+a=aCan #i bi#an+ atur #!arma pen#i#ikan #ilakukan ole! Cenat >akultaC.

/alam pelakCanakan atur #!arma er+uruan Tin++i, CiCtem monitorin+ #an eFaluaCi #ilakukan #en+an ara Ceba+ai berikut :

a. "ekaniCme rapat rutin

"eliputi rapat #oCen pro#i Ceara keCeluru!an, rapat koor#inator mata kulia! paralel #an rapat laboratorium.

b. "ekaniCme monitorin+ ke!a#iran #oCen pen+aDar

Sub ba+ian a#miniCtraCi perkulia!an melaporkan rekapitulaCi ke!a#iran #oCen #an memberikan >otokopi ke!a#iran kepa#a Ketua ro+ram Stu#i. enatatan ke!a#iran #oCen #en+an men++unakan CiCtem manual yan+ teratat #i petu+aC a#miniCtraCi. Ketua ro+ram Stu#i memberikan te+uran Ceara liCan kepa#a #oCen Dika #oCen yan+ berCan+kutan ti#ak memenu!i tatap muka yan+ tela! terDa#=al.

. "ekaniCme monitorin+ ke!a#iran ma!aCiC=a

1/oCen pen+aDar menatat ke!a#iran ma!aCiC=a Ceara manual pa#a Caat perkulia!an #ilakCanakan,

2Ba+ian a#miniCtraCi perkulia!an merekapitulaCi ke!a#iran ma!aCiC=a pa#a Cetiap_{kulia! Ceara manual yan+ #an menyampaikan !aCilnya kepa#a #oCen yan+}

(24)

berCan+kutan #an kepala keuan+an,

'"enDelan+ pelakCanaan 5AS, #oCen #apat men+analiCiC ke!a#iran perkulia!an ma!aCiC=a yan+ memenu!i Cyarat #an ti#ak memenu!i Cyarat untuk men+ikuti uDian.

#. "ekaniCme untuk memperole! umpan balik #ari #oCen CeDa=at #an ma!aCiC=a men+enai pelakCanaan ke+iatan roCeC BelaDar "en+aDar @B". 5ntuk memantau keCeCuaian pemberian materi perkulia!an #en+an SA, maka Ceara rutin menDelan+ 5AS #ilakukan eFaluaCi ole! Koor#inator "ata Kulia! ataC materi yan+ #iberikan. Setiap ak!ir CemeCter pro#i Du+a memba+ikan an+ket kepa#a ma!aCiC=a untuk men+eFaluaCi proCeC belaDar men+aDar yan+ #ilakukan #oCen. Ba+i #oCen yan+ ti#ak memenu!i Ctan#ar kualitaC yan+ #itentukan, akan #iberikan CankCi berupa pen+uran+an kelaC #an perin+atan Ceara liCan.

e. "ekaniCme pelakCanaan ke+iatan memperkenalkan alon luluCan<luluCan kepa#a #unia kerDa, Certa memperole! umpan balik #ari alumni #an pen++una luluCan. al ini #ilakukan antara lain #en+an men+umpulkan berba+ai in>ormaCi #ari maCyarakat pen++una luluCan untuk kemu#ian memaCan+ pen+umuman?pen+umuman tentan+ lo=on+an kerDa #an pema+an+an. eneluCuran @pelaakan alumni ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i Ceara rutin #ilakukan Cetiap #ua ta!un Cekali #en+an melakukan penelitian. al yan+ Cama Du+a #ilakukan ter!a#ap maCyarakat pen++una luluCan +una men#apatkan berba+ai maCukan<Caran #an kelu!an #alam ran+ka penyempurnaan proCeC belaDar men+aDar.

2.. P)'am#'a' M!!

Bagaimanakah pelaksanaan pen'aminan mutu pada Program Studi %elaskan$

/alam kaitannya #en+an pelakCanaan penDaminan mutu pa#a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i, maka pro+ram Ctu#i melalui 5nit enDamin "utu #an Au#it Internal @5"AI yan+ #ibentuk 5niFerCitaC men+ikuti ketentuan yan+ a#a ber#aCarkan  o. 19 ta!un 2010 tentan+ Stan#ar "utu. emerikCaan #an perbaikan Cemua ke+iatan atur #!arma baik Ceara a#miniCtrati> maupun #ari aCpek pelakCanaannya #ilakukan Ceara rutin, karena #en+an Ceperti itu CiCtem #an kerDa #ikontrol CeCuai #en+an mekaniCme yan+ berlaku Ce!in++a Daminan mutu #apat #ipertan++un+Da=abkan CeCuai #en+an tar+et FiCi #an miCi proram Ctu#i.

ro+ram Ctu#i melakukan penDaminan mutu baik untuk penin+katan kualitaC intituCi maupun luluCan. ro+ram Ctu#i #itar+etkan menDa#i inCtituCi Ceperti yan+ #iuraikan pa#a FiCi. Se#an+kan luluCan #i!arapkan memenu!i kuali>ikaCi, yakni mempunyai kemampun intelektual, terampil, pro>eCional, peraya #iri #an mempunyai Di=a ke=irauCa!aan yan+ tin++i.

"elalui penDaminan mutu maka pelakCanaan CiCtem pembelaDaran #apat menDamin terCelen++aranya Cebua! proCeC pembelaDaran yan+ obDekti>, a#il #an akuntabel yan+ #ierminkan #ari a#anya eFaluaCi ma!aCiC=a ter!a#ap proCeC pembelaDaran Ceara berkala #an !aCilnya #itin#aklanDuti. Bentuk eFaluaCi yan+ #ilakukan #alam Catu CemeCter a#ala! : KuiC, 5Dian Ten+a! SemeCter, Tu+aC #an 5Dian Ak!ir SemeCter.

/alam proCeC pembelaDaran, unit penDaminan mutu #i tin+kat (akultaC Cu#a! melakukan penDaminan mutu untuk beberapa aCpek antara lain yaitu:

(25)

1. "elakukan monitorin+ yan+ berkaitan #en+an ke!a#iran #oCen #alam perkulia!an,

2. "elakukan monitorin+ yan+ terkait #en+an ketepatan =aktu Dam maCuk #an Dam CeleCai perkulia!an CeCuai Da#=al yan+ #itentukan,

'. "elakukan monitorin+ pa#a #eCkripCi mata kulia! yan+ akan #iampu, &. KeCiapan SilabuC #an SA untuk Cetiap matakulia! yan+ #iampu, . KeCeCuaian materi yan+ #iaDarkan,

;. e#oman pembuatan tu+aC man#iri #an tu+aC terCtruktur,

7. e#oman pembuatan Coal 5TS #an 5AS @#alam bentuk inCtrukCi /ekan, %. e#oman embimbin+ Aka#emik,

9. e#oman penuliCan tu+aC ak!ir @CkripCi,

10. e#oman penelitian, pen+ab#ian maCyarakat, #an penuliCan Durnal, 11. /a>tar ke!a#iran ma!aCiC=a #alam perkulia!an.

Bukti !aCil monitorin+ yan+ #ilakukan ole! unit penDaminan mutu #i tin+kat pro+ram Ctu#i terCebut CelanDutnya #ipakai Ceba+ai #aCar untuk men+analiCiC kinerDa #oCen pa#a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i pa#a Cetiap CemeCternya._{elakCanaan monitorin+ yan+ #ilakukan unit penDaminan mutu terCebut} #i!arapkan #apat menin+katkan kualitaC pembelaDaran #i ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i. A+ar pelakCanaan CiCtem pembelaDaran #apat berDalan #en+an baik, maka unit penDamin mutu #i tin+kat pro+ram Ctu#i men++unakan CikluC /8A @Plan, Do, ek and 1-tion pa#a CiCtem pembelaDaran.

P,a'5 yaitu !al yan+ terkait #en+an ba+aimana renana pembelaDaran yan+ akan #ilakukan mulai #ari kontrak perkulia!an, keCiapan CilabuC,SA #an ba!an aDar

Do5 yaitu terkait #en+an ba+aimana proCeC pembelaDaran #ilakukan terutama men+enai meto#e #an alat bantu pembelaDaran yan+ #i+unakan Celama perkulia!an

)+5 yaitu melakukan eFaluaCi apaka! proCeC pembelaDaran yan+ #ilakukan Cu#a! CeCuai #en+an renana yan+ tela! #ibuat ber#aCarkan CilabuC #an SA yan+ a#a atau belum

AC#o'5 yaitu menyan+kut ke+iatan tin#ak lanDut #ari !aCil monitorin+ #an eFaluaCi untuk perbaikan proCeC pembelaDaran berikutnya, #emikian CeteruCnya.

Selain itu, ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i melakukan penDaminan mutu antara lain #en+an melakukan eFaluaCi releFanCi kurikulum yan+ berbaCiC kompetenCi, untuk kemu#ian #ia#akan penyempurnaan melalui lokakarya Cetiap #ua ta!un Cekali #en+an melibatkan Celuru! #oCen, per=akilan ma!aCiC=a, alumni,stakeholder , para pakar #ari per+uruan tin++i lain, praktiCi #unia uCa!a

#an lain?lain. Selain itu #alam ran+ka pelakCanaan penDaminan mutu, maka #itin+kat pro+ram Ctu#i membentuk kelompok kerDa @3KJA yan+ ter#iri ataC #oCen bi#an+ ilmu yan+ ber>un+Ci Ceba+ai perenana #an pen+en#ali mutu penyelen++araan pen#i#ikan #i pro+ram Ctu#i. Sala! Catu tu+aC #ari kelompok kerDa penDaminan mutu yaitu melakukan monitorin+ ter!a#ap proCeC pembelaDaran mulai #ari perCiapan #oCen @ba!an aDar, CilabuC, SA, Stan#ar KompetenCi #an KompetenCi /aCar, in#ikator pembelaDaran, meto#e, alokaCi =aktu pertemuan, Coal uDian, tu+aC ak!ir, pelakCanaan pembelaDaran !in++a eFaluaCi luluCan. aCil monitorin+ #an penilaian terCebut akan #iCampaikan pa#a rapat tin+kat pro+ram Ctu#i yan+ memba!aC k!uCuC maCala! terCebut #an CelanDutnya #i+unakan Ceba+ai ba!an eFaluaCi #alam ran+ka penin+katan mutu luluCan ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i._{en+uDi ekCternal #apat melakukan eFaluaCi ter!a#ap proCeC pembelaDaran}

(26)

yaitu pa#a Caat #ilakukan akre#itaCi ole! Ba#an Akre#itaCi aCional @BA. enilaian ekCternal yan+ #ilakukan ole! BA terCebut Can+at #iperlukan karena penilaiannya Can+at menyeluru!, tranCparan, akuntabel #an obyekti>, Ce!in++a mutu pembelaDaran #i ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i 5niFerCitaC "u!amma#iya! ro>. /$. A"KA #apat #itin+katkan.

2.8 Um*a' Ba,#+

1pakah program studi telah melakukan ka'ian tentang proses pembela'aran melalui umpan balik dari dosen, mahasis#a, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka %ika 2a, 'elaskan isi umpan balik dan tindak lan'utnya$

5mpan balik tela! #iperole! #ari #oCen, ma!aCiC=a, alumni #an pen++una berupa in>ormaCi atau pen#apat tentan+ pelakCanaan proCeC pembelaDaran yan+ bertuDuan memperbaiki pelakCanaan proCeC pembelaDaran. Tabel berikut ini menampilkan bentuk umpan balik #ari stakeholders #an tin#aklanDutnya ole!

ro+ram Stu#i.

S!m/)r

Um*a' Ba,#+ I&# Um*a' Ba,#+ T#'"a+ La'!

$1% $2% $<%

/oCen 1. eninDauan Kurikulum 2. enamba!an Carana #an

raCarana

'. enin+katan praktikum #i laboratorium #an luar kelaC

1. $apat kerDa peninDauan kurikulum tela! #ilakukan pa#a ta!un 2009

2. enamba!an Carana #an praCarana yan+ mema#ai, Ceperti ruan+ kelaC yan+ repreCentati>, laptop, L8/, perpuCtakaan, >aCilitaC internet, laboratorium biolo+i,mi-ro

tea-hing, #an lain Ceba+ainya.

'. enamba!an alat pa#a laboratorium biolo+i

"a!aCiC=a 1. KeterCe#ian $e>erenCi @buku 2. enin+katan praktikum #i

Laboratorium

'._{ter!a#ap kemampuan belaDar}enin+katan per!atian #oCen ma!aCiC=a

&. Kemauan #an kemampuan #oCen #alam membantu

ma!aCiC=a #alam proCeC pembelaDaran . enin+katan pen++unaan me#ia pembelaDaran 1. enamba!an buku @re>erenCi 2. enamba!an peralatan laboratorium biolo+i '. emberian kulia!

tamba!an kepa#a ma!aCiC=a yan+ berkemampuan ren#a! &. embuatan me#ia

pembelaDaran multime#ia

(27)

Alumni 1. A#anya !impunan alumni 2. erbaikan B"

'. enin+katan Carana #an praCarana

&. enin+katan pen++unaan me#iapembelaDaran multime#ia . "eto#e pembelaDaran yan+

berFariaCi @kontekCtual

;. enin+katan pembekalan L Cebelum ke Cekola! mitra tempat praktek

7. (aCilitaC laboratorium #itin+katkan

1. ro+ram Ctu#i mempunyai !impunan alumni

2. erbaikan proCeC pembelaDaran

'. enamba!an pen+a#aanCarana #an praCana untuk pembelaDaran

&. embuatan me#ia pembelaDaran multime#ia . en++unaan meto#e

pembelaDaran yan+ berFariaCi ;. enin+katan pembekalan L melalui 5T 7. en+a#aan >aCilitaC laboratorium yan+ komputeriCaCi en++una

luluCan 1.melakukan praktikum #iKuran+ memiliki pen+alaman laboratorium

2. Kuran+ meman>aatkan me#ia pembelaDaran multime#ia

'. embekalan ma!aCiC=a yan+ in+in melakukan L #itin+katkan &. erbaikan B"

1. "enin+katkan aktiFitaC praktek_{ma!aCiC=a baik #i} laboratorium maupun #i luar kelaC

2. en+a#aan Carana #an

praCarana me#ia pembelaDaran multime#ia

'. "enin+katkan pembekalan L melalui 5T

2.9 K)/)r,a'!a'

%elaskan upaya untuk men'amin keberlan'utan +sustainability program studi ini, khususnya dalam hal

5paya?upaya yan+ tela! #ilakukan penyelen++ara pro+ram Ctu#i untuk menDamin keberlanDutan @sustainability  ro+ram Stu#i antara lain menakup:

5paya untuk penin+katan animo alon ma!aCiC=a, upaya penin+katan mutu manaDemen, upaya untuk penin+katan mutu luluCan, upaya untuk pelakCanaan #an !aCil kerDaCama kemitraan.

1. a. ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i 5A"KA #i!arapkan #apat menDa+aU*aa !'!+ *)'#'g+aa' a'#mo Ca,o' maa&#&a5 animo ma!aCiC=a baru a+ar Celalu memili! pro#i ini, #en+an ara memperbaiki mutu layanan, memperbanyak ke+iatan ilmia! @Ceminar ma!aCiC=a, =orkC!op, be#a! buku, penelitian #an unDuk preCtaCi karya ma!aCiC=a ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i,

b. SenantiaCa melakukan promoCi kepa#a stakeholders tentan+ kebera#aan

ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i 5A"KA melalui broCur, buku lati!an Coal 5Dian aCional, me#ia elektronik, #an kunDun+an ke Cekola!,

. Seara rutin melakukan ke+iatan pen+ab#ian kepa#a maCyarakat, kunDun+an kerDa ke Cekola!, a+ar terDalin komunikaCi yan+ baik #en+an pen++una !aCil luluCan ro+ram Stu#i Biolo+i,

#. "emberikan keCempatan kepa#a luluCan terbaik ro+ram Stu#i en#i#ikan

(28)

Biolo+i untuk melanDutkan Ctu#i S2,

e. "emberikan beaCiC=a melalui kerDaCama #en+an berba+ai inCtanCi, baik pemerinta! puCat maupun #aera!, #an lemba+a CoCial.

2. a. enin+katan mutu ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i #ilakukan ole! timU*aa *)'#'g+aa' m!! ma'a)m)'5 yan+ #ipimpin ole! Ketua ro+ram Stu#i,

b. Tu+aC ketua pro+ram Ctu#i #an tim antara lain 1 "en+eek releFanCi materi aDar #en+an CilabuC, 2 "en+eek proCeC belaDar?men+aDar,

' "en+eek !aCil proCeC belaDar?men+aDar.

. impinan 5niFerCitaC menari pen#anaan ba+i #oCen?#oCen yan+ berpreCtaCi untuk melanDutkan Ctu#i, #an memberi ran+Can+an #ana kepa#a #oCen yan+ melakukan inoFaCi pen+aDaran, menerbitkan karya ilmia! #oCen,

#. SenantiaCa melakukan akre#itaCi BA T. <. U*aa !'!+ *)'#'g+aa' m!! ,!,!&a'5

a. "elen+kapi keterCe#iaan Carana #an praCarana pembelaDaran, b. "enin+katkan kualitaC Cumber #aya manuCia,

. "enin+katkan kualitaC proCeC pembelaDaran,

#. "enyelen++arakan ke+iatan aka#emik CeCuai #en+an ketentuan yan+ berlaku,

e. "elakukan kaDian ter!a#ap kebutu!an +uru Biolo+i #an men+!ubun+kan tuntutan terCebut a+ar CelaraC #en+an materi yan+ a#a #alam kurikulum pro+ram Ctu#i,

>. "emberikan mata kulia! pili!an Ceba+ai Cala! Catu kompetenCi yan+ !aruC #imiliki ma!aCiC=a Cetela! luluC #ari pro+ram Ctu#i.

. U*aa !'!+ *),a+&a'aa' "a' a&#, +)ra&ama +)m#raa'5

a. Jarin+an kemitraan #i ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i 5A"KA #en+an Cekola! mitra,

b. KeCepakatan ini perlu #itin#aklanDuti #en+an implementaCi kerDa yan+ lebi! baik, untuk penin+katan kualitaC CiFitaC aka#emika ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i.

8. U*aa "a' *r)&a&# m)m*)ro,) "a'a #/a +om*)##75 5paya yan+ #ilakukan meliputi:

5paya untuk men#apatkan !iba! kompetiti> Celalu #ilakukan Ceara berCama ole! >akultaC, pro+ram Ctu#i #an peroran+an #i antaranya :

a. Ikut Certa #alam penyuCunan propoCal KI Ceba+ai tim!ask or-e,

b. "en+ikutCertakan #oCen #alam ke+iatan pelati!an pembuatan propoCal !iba! berCain+,

. "en+ikutCertakan #oCen #alam penelitian #en+an biaya #ari 2" /IKTI, K3*$TIS, atau inCtanCi lain,

#. "en+ikutCertakan #oCen #alam ke+iatan Certi>ikaCi +uru.

(29)

STANDAR <. KEMAHASISAAN DAN LULUSAN <.1 Pro7#, Maa&#&a "a' L!,!&a'

5ntuk memperole! alon ma!aCiC=a yan+ memiliki kualitaC CeCuai #en+an yan+ #i!arapkan maka ro+ram Stu#i en#i#ikan Biolo+i melakukan ke+iatan?ke+iatan promoCi yan+ terpro+ram #an terCtruktur #en+an baik. Ke+iatan promoCi ini #ilakukan Ceara terenana #i ba=a! koor#inaCi rektorat maupun (KI 5A"KA. Bentuk?bentuk promoCi yan+ #ilakukan antara lain #en+an iklan?iklan melalui berba+ai me#ia, baik me#ia etak, Cperti broCur, pam>let, Cpan#uk, maupun me#ia elektronik Ceperti Ciaran #i ra#io. T ban#ara Soekarno atta. SiCtem rekrutmen #an SelekCi 8alon "a!aCiC=a Baru #iatur CeCuai #en+an keputuCan aCil $apat pimpinan #an panitia penerimaan ma!aCiC=a baru.

<.1.1 Daa &),!r! maa&#&a r)g!,)r $1%_{"a' ,!,!&a''a "a,am ,#ma a!' )ra+#r@ &)*)r# *a"a a/), /)r#+!5}

Ta!' A+a")4 m#+ Daa Tam*!'g J!m,a a,o'

Maa&#&a R)g!,)r J!m,a Maa&#&aBar! J!m,a Toa,Maa&#&a J!m,a L!,!&a' L!,!&a' R)g!,)r IPK P)r&)'a&) L!,!&a' R)g!,)r ")'ga' IPK 5 I+!

S),)+&# S),)+&#L!,!&

R)g!,ar /!+a' Tra'&7)r Tra'&7)r $<% R)g!,)r_/!+a' Tra'&7)r Tra'&7)r $<% R)g!,)r_/!+a' Tra'&7)r Tra'&7)r $<% _M#' _Ra _Ma+ _{ 2@=8} _2@=84<@80 _{ <@80} $1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;% $:% $10% @11 @12 @1' $1% $18% $19%

TS?& &0 & ' '1  1&& 9 2& 0 2,;1 2,9% ','9 ,9 9&,1 0,0

TS?' ;0 71 &% &; 0 1;; 9 21 1 2,'' ',19 ',;' 9, 7;,2 1&,'

TS?2 ;0 %7 9  0 200 % 2& 1 2,; ',0% ',; %,' %',& %,'

TS?1 7 102 ;% ;; 1 2&2 % '& & 2,;& ',1& ',;2 ,7 %%,; ,7

TS 10 1;' 12' 121 0 '29 & '' 0 2,;& ',1% ', ;,7 %;,; ;,7

J!m,a '% 9; <<< <1: 9 188 9

aaa'5

TS:Ta!un aka#emik penu! terak!ir Caat pen+iCian boran+ "in: IK "inimum $at:IK $ata?rata "ak:IK "akCimum 8atatan:

@1 "a!aCiC=a pro+ram re+uler a#ala! ma!aCiC=a yan+ men+ikuti pro+ram pen#i#ikan Ceara penu! =aktu @baik kelaC pa+i, Cian+, Core, malam, #an #i Celuru! kampuC.

@2 "a!aCiC=a pro+ram non?re+uler a#ala! ma!aCiC=a yan+ men+ikuti pro+ram pen#i#ikan Ceara paru! =aktu.

@' "a!aCiC=a tranC>er a#ala ! ma!aCiC=a yan+ maCuk ke pro+ram Ctu#i #en+an mentranC>er mata kulia! yan+ tela! #iperole!nya #ari S lain, baik #ari #alam T maupun luar T.

(30)

<.1.2. Daa maa&#&a 'o'4r)g!,)r $2%_{ #"a+ a"a.} Ta!' A+a") m#+ Daa Tam*!'g J!m,a a,o' Maa&#&a R)g!,)r J!m,a Maa&#&a

Bar! J!m,a Toa,Maa&#&a I+!

S),)+&# L!,!&

S),)+&# R)g!,)r Tra'&7)r $<% R)g!,)r Tra'&7)r $<%

$1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;% TS?& ? ? ? ? ? ? ? TS?' ? ? ? ? ? ? ? TS?2 ? ? ? ? ? ? ? TS?1 ? ? ? ? ? ? ? TS ? ? ? ? ? ? ? Jumla! ? ? ? ? ? ? ?

(31)

<.1.<. S)/!+a' *)'Ca*a#a' *r)&a&#(r)*!a&# maa&#&a "a,am #ga a!' )ra+#r "# /#"a'g a+a")m#+ "a' 'o'4a+a")m#+ $m#&a,'a *r)&a&# "a,am *)'),##a' "a' ,om/a +ara #,m#a@ o,a raga@ "a' &)'#%.

o. ama Ke+iatan #an aktu_{enyelen++araan} Tin+kat @Lokal,aCional, atau InternaCional

reCtaCi yan+ /iapai

@1 @2 @' @&

1 Lomba Karya Ilmia! $emaDa, 2010 5A"KA Juara I 2 Lomba raktek "en+aDar, 2010 aCional ominator ' KeDuaraan enak Silat antar 8aban+

Se? I"/A &7, ?7 opember 2010

Jakarta Selatan Juara III & Lomba MArun+ Jeram 8iberan+ 3pen

2010?2011M

aCional Juri Lomba  Lomba Karya Ilmia! $emaDa 2010 Jakarta Barat Juara I ; Lomba Karya Ilmia! $emaDa 2010 /KI Juara I 7 Lomba2outh National S-ien-e and

!e-hnology 1#ard "050

aCional (inaliC

(32)

<.1. Daa !m,a maa&#&a r)g!,)r !! a!' )ra+#r@ &)*)r# a/), /)r#+!5

Ta!'

Ma&!+ TS49 J!m,a Maa&#&a R)g!,)r *)r A'g+aa' *a"a Ta!'-TS48 TS4 TS4< TS42 TS41 TS $"ar# Maa&#&a R)g!,)r%J!m,a L!,!&a' &.". TS

$1% $1% $2% $<% $% $8% $9% $=% $;%

TS?; +a 624 2& 2& 2'  " +b6 0 +-622

TS? 37 '7 '7 '; 3 " 38

TS?& 35 '1 '0 '0 9 "4

TS?' +d 6 46 & & +e 63 +f 642

TS?2   &

TS?1 ;; ;;

TS 121

 Ti#ak memaCukkan ma!aCiC=a tranC>er.

8atatan : !uru>?!uru> a, b, , # #an e !aruC tetap terantum pa#a tabel #i ataC.

(33)

<.2 Laa'a' +)*a"a Maa&#&a

Layanan ma!aCiC=a terutama #ituDukan untuk membantu #alam proCeC belaDar, menin+katkan kepro>eCian, memperepat penyeleCaian Ctu#i #an menin+katkan keCeDa!teraan Certa men+emban+kan bakat<minat. "a!aCiC=a #i ro+ram Stu#i en#i#ikaan Biolo+i tela! memiliki akCeC untuk men#apatkan pelayanan ma!aCiC=a yan+ #apat #iman>aatkan untuk membina #an men+emban+kan penalaran, minat, bakat, Ceni, #an keCeDa!teraan.

Tabel berikutt ini menunDukkan Cetiap DeniC pelayanan kepa#a ma!aCiC=a S.

No. J)'#& P),aa'a' +)*a"a_{Maa&#&a} B)'!+ +)g#aa'@ P),a+&a'aa' "a' Ha&#,'a

@1₁ _{Bimbin+an #an konCelin+}@2 _{1. B#m/#'ga' a+a")m#+.} @'

Bimbin+an aka#emik kepa#a ma!aCiC=a #ilakukan ole! #oCen pembimbin+ aka#emik. Setiap #oCen #i ro+ram Stu#i biolo+i men#apat tu+aC membimbin+ Cekitar 2?'0 ma!aCiC=a. Bimbin+an kepa#a ma!aCiC=a bertuDuan menin+katkan preCtaCi belaDar ma!aCiC=a #an menyeleCaikan =aktu kulia! tepat =aktu.Layanan yan+ #ilakukan #oCen pembimbin+ aka#emik

a. "emberikan pema!aman kepa#a ma!aCiC=a #alam penyuCunan renana Ctu#i @pen+iCian K$S Cetiap a=al a=al CemeCter

b. "embantu menyeleCaian permaCala!an aka#emik ma!aCiC=a #alam proCeC perkulia!annya

2. Ko'&),#'g

erCoalan priba#i ma!aCiC=a yan+ berkaitan #en+an maCala! pCikolo+iCnya #apat men++an++u proCeC perkulia!an, #iperlukan peranan #oCen pembimbin+ aka#emik untuk memberi motiFaCi #an naCe!at CeCuai #en+an kapaCitaCnya ba+i ma!aCiC=a yan+ ti#ak #apat menyeleCaikan maCala!nya Cen#iri.Jika ti#ak #apat #iataCi ole! #oCen pembimbin+ aka#emik, #apat #ikonCultaCikan ke layanan DaCa pCikolo+i 5A"KA