Kerling danau di pagi hari Lonceng gereja bukit Itali Jika musim tiba nanti
Jemput abang di teluk Nopoli.
Kerling danau di pagi hari Lonceng gereja bukit Itali Sedari abang lalu pergi Adik rindu setiap hari. Kerling danau di pagi hari Lonceng gereja bukit Itali Andai abang tak kembali Adik menunggu sampai mati.
Batu tandus di kebun anggur Pasir teduh di bawah nyiur Abang lenyap hatiku hancur Mengejar bayang di salju gugur.
Sumber: Sitor Situmorang, dalam Waluyo, 1995.
Puisi tersebut mirip syair. Setiap baitnya terdiri atas empat baris. Puisi tersebut sangat memperhatikan unsur persajakan atau persamaan bunyi pada setiap akhir lariknya, yakni berpola a-a-a-a. Bait pertama misalnya, larik-lariknya berakhiran /i/, yakni -ri, -li, - ti, li. Ciri yang sama tampak pula pada bait kedua dan ketiga, yakni sama-sama berakhiran /i/. Adapun bait keempat berakhiran /ur/.
Pola persajakan seperti itu menjadikan puisi "Lagu Gadis Italia" tampak harmonis dan enak didengar. Hanya, pola semacam itu tidak perlu dipaksakan. Hal tersebut dapat menyebabkan makna dari kata-kata itu menjadi hambar. Puisi-puisi modern tidak perlu memiliki bentuk persajakan seperti itu. Perhatikan saja puisi "Sebuah Sungai di Daerah Pegunungan" karya Gunoto Saparie di atas. Pola persajakannya begitu bebas, tidak terpola. Meskipun demikian, puisi tersebut tetap indah, kaya imajinasi, dan padat makna.
Pengalaman Belajar
a. Bayangkan sebuah pengalaman yang menurutmu paling berkesan sepanjang hidupmu! Pengalaman itu dapat tentang sesuatu yang menggembirakan, menyedihkan, menggelikan, atau menakutkan. b. Untuk merangsang keluarnya kata-kata itu, kamu dapat pergi ke tempat-tempat khsusus, misalnya di taman sekolah, duduk di teras kelas, berdiri dan bersandar di tiang.
Komentar Aspek penilaian
(20-40) (10-20) (10-20) (10-20) (10-20)
c. Curahkan cetusan-cetusan pikiran, perasaan, atau keinginan- keinginanmu itu dalam susaunan kata yang indah dan padat makna.
d. Bacakanlah puisimu itu di depan kelas! Bagaimana tanggapan teman- temanmu? Nilai 1 2 3 4 5 1. Kekhasan tema 2. Keefektifan pemilihan kata 3. Keindahan bunyi 4. Kedalaman pesan 5. Penjiwaan dalam membacakan
Rangkuman
1. Rangkuman adalah karangan ringkas dari beberapa persoalan. Uraian-uraian pokok yang ada dalam buku itu disusun menjadi sebuah karangan baru yang ringkas. Isinya meliputi yang seluruh bagian yang ada dalam buku yang dirangkum.
2. Berdiksusi merupakan salah satu cara untuk menyelesaikan suatu masalah. Diskusi dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: (a) menentukan masalah diskusi, (b) menentukan tujuan diskusi, (c) menentukan para pelaksana diskusi, seperti moderator dan sekretaris, (d) melaksanakan diskusi untuk memecahkan masalah yang telah ditetapkan, (e) merumuskan kesimpulan, (f) membat laporan diskusi. 3. Alur merupakan urutan bagian-bagian cerita yang memiliki
hubungan sebab akibat. Bentuk alur cerpen ataupun novel tidak selalu sama antara yang satu dengan yang lainnya. Secara umum jalan cerita terbagi ke dalam bagian-bagian berikut: (a) pengenalan situasi cerita, (b) pengungkapan peristiwa, (c) menuju pada adanya konflik, (d) puncak konflik, (e) penyelesaian.
4. Antologi adalah bunga rampai atau kumpulan karya pilihan. Kalau karya tersebut berupa puisi, disebut antologi puisi; kalau karya itu berupa cerpen, disebut antologi cerpen.
5. Menulis puisi haruslah memperhatikan unsur peajakan, seperti persamaan vokal dan konsonan yang ada pada kata-katanya. Dengan cara begitu, puisi yang kita buat akan lebih indah dan memberi kesan yang kuat bagi pembacanya.
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1. Semua berawal dari yang kita pikirkan. Jika berpikir bahwa kita mampu, kita pasti mampu. Nah, bahayanya, sekali berpikir bahwa kita akan gagal, dapat dipastikan bahwa kegagalan juga yang akan kita dapatkan. Betulkah begitu?
Gagasan utama atau pikiran pokok paragraf di atas dinyatakan dalam kalimat….
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
2. Yang utama, jangan biarkan pikiran kita mengembara tidak tentu rimbanya. Jangan sampai deh kita sibuk memikirkan yang sebetulnya tidak perlu untuk dipikirkan. Bengong, melamun, dan mengkhayal dapat jadi "pintu" masuk buat pikiran yang tidak-tidak. Lebih baik ajak pikiran kita untuk "sibuk" mengolah berbagai macam informasi yang baik buat didiskusikan. Rugi sekali kalau daya pikiran kita ini dibiarkan "nganggur" begitu saja.
Kalimat yang tidak sesuai dengan kalimat di atas adalah…. a. Seharusnya kita memikirkan berbagai informasi yang baik. b. Jangan biarkan pikiran kita mengembara begitu saja. c. Pikirkanlah sesuatu yang penting dan bermanfaat. d. Sangat rugi kalau kita menjadi penganggur.
3. Kendati baru berumur kurang dari sepuluh tahun, Sarah mampu memainkan karya karya komponis dunia yang punya tingkat kesulitan tinggi. Tembang-tembang gubahan komponis dunia yang tidak semua orang dewasa mampu memainkannya, oleh Sarah dengan enteng dilantunkan lewat permainan pianonya.
Cuplikan di atas menginformasikan….
a. Sarah berusia kurang dari sepuluh tahun. b. Sulit untuk menjadi komponis tinggkat dunia.
c. Sarah mampu memainkan karya karya komponis dunia.
d. Semua orang dewasa tidak mampu memainkan karya-karya komponis dunia
4. Pada tanggal 8 Maret 2002 lalu, bertempat di auditorium Erasmus Huis, di Jl. H. R. Rasuna Said, Jakarta, Sarah tampil dalam konser 'Resital Perdana'. Konser tersebut digelar oleh Sekolah Musik Internasional Jakarta Yayasan Musik Internasional.
Pertanyaan yang sesuai dengan informasi di atas adalah …. a. Mengapa Sarah tampil dalam konser Resita Perdana? b. Di mana Sarah menampilkan kebolehannya?
ji K ompetensiK
c. Siapa penyelengara konser Resital Perdaba itu? d. Bagaimana konser itu diselenggarakan?
5. Jika pembangunan jalan tol tersebut terlaksana, arus lalu lintas Surabaya- Gresik akan lebih lancar dan mengurangi beban serta arus lalu lintas pada jalan yang sudah ada. Selain itu, program pengembangan daerah pun akan lebih merata dan lebih tata ruang pengembangan wilayah pun akan lebih teratur.
Uraian di atas dapat dirumuskan dalam satu kalimat, yakni…. a. Jalan tol hanya terdapat di daerah Surabaya dan Gersik.
b. Pembangunan merupakan tanggung jawab pemerintah daerah. c. Keteraturan diperlukan dalam setiap usaha pembangunan. d. Pembangunan jalan tol memberikan banyak manfaat.
6. Triska bertanya dalam hati, mengapa bangun pagi selalu dikaitkan dengan kebiasaan untuk tertib. Seolah olah mereka yang bangun pagi lebih tertib daripada yang bangun siang. Memang dia tidak pernah melihat Kak Anto mengantarkan koran pada pukul 06.00 pagi atau menyaksikan semua kegiatan yang dilakukannya pagi pagi. Akan tetapi, apakah perlu dia menyaksikan semua kejadian itu?
Permasalahan yang diangkat dalam wacana di atas sangat tepat untuk dijadikan bahan diskusi yang bertema….
a. pentingnya bangun siang b. kehidupan pejual koran c. kesadaran hidup tertib
d. kegitan sehari-hari seorang pelajar 7. Suatu tema diskusi hendaknya….
a. bertujuan memecahkan persoalan bangsa
b. ditujukan untuk menyelesaikan masalah yang dialami peserta diskusi c. berawal dari permasalahan dari buku-buku pelajaran
d. didasarkan persoalan yang dialami masyarakat sehari-hari
8. Ketika surat yang baru diterimanya sudah dibaca berulang-ulang, ia hampir tak memberikan pendapat apa-apa. Ia biarkan surat itu tergeletak di tas meja, dan ia tak berpikir apa-apa lagi tentang tawaran manis yang diajukan emaknya untuk pulang barang sekejap.
Sudah 20 tahun ia tidak pulang dan itu bukan waktu sekejap. Ia menyadari benar hal itu. Tapi kepedihan yang pernah menggores jiwanya itulah yang sulit diusir. ia tetap menyimpannya di tiap sudut hatinya yang rapuh
"Pulang sajalah. Mungkin itu lebih baik bagimu," kata sang istri ketika surat senada datang lagi untuk kali yang kedua, ketujuh dan entah ke berapa lagi.
Penggalan cerpen di atas bercerita tentang.... a. kedurhakaan seorang anakpada emaknya b. perjalanan hidup seorang anak
c. kerinduan seorang ibu pada anaknya
d hubungan seorang anak dan ibunya di perantauan 9. Selembar bulunya ingin sekali mencapai kali
itu agar bisa terbawa sampai jauh ke hilir namun angin hanya meletakkannya di
tebing sungai. "Tetapi ke mana terbang burung yang luka itu?" gerutumu.
Cuplikan di atas merupakan bagian dari sebuah puisi, dengan cirinya sebagai beriikut....
a. dibentuk dalam larik-larik c. memiliki rima akhir yang sama b. merupakan sebuah cerita d. mengandung majas metonomia 10. Tetes-tetes darahnya melayang: ada yang sempat
melewati berkas-berkas sinar matahari, membiaskan warna merah cemerlang, lalu jatuh di kuntum- kuntum bunga
rumput
Bait puisi di atas mengungkapkan rasa....
a. iba c. meratap
b. memelas d. merana
B Uraikanlah jawaban dari soal-soal di bawah ini!
1. Jika yang dimakan dan dicerna itu ternyata zat makanan yang merugikan, tidak pelak lagi akan mendatangkan kerugian bagi tubuh itu sendiri. Mengkonsumsi makanan seperti itu memungkinkan segala rupa penyakit, dari kelebihan berat badan, kegemukan, hingga penyakit jantung koroner, sangat berpeluang menyerang kesehatan kita.
Tuliskan kembali dua informasi penting dalam cuplikan di atas!
2. Moderator : Bagus sekali pendapat Saudara Rina. Ada pendapat lainnya? Pertanyaan moderator di atas dapat didahului dengan kata tanya apa? jelaskan!
3. Tuliskan dua ciri utama dari puisi dengan disertai contohnya! 4. Pagi ini tak ada lagi kicau burung di ranting pohon
Pagi ini hanya tangis kanak-kanak yang kudengar Menyusup ke dalam ingatan
Mengantar kau pergi ke pangkuan-Nya.
5. Tak bisa sedikit?"
"Tentu saja bisa, Mister. Dalam perdagangan, seperti Tuan maklum, harga bisa damai. Apalagi Mister pencinta benda seni!!"
Tammy tak mendengarkan lebih lanjut, dengan tangkas dia bangkit kemudian ke belakang. Dia menulis sepucuk surat untuk Tuan Wahyono, ahli keramik sebelah rumah, dia suruh pelayannya cepat mengantarkan surat itu.
"Aku minta bantuan Tuan Wahyono untuk menilai harga teko ini. Dia adalah ahli keramik. Rumahnya di sebelah itu," ujar Tammy setelah kembali duduk dekat rumahnya.
Bagaimana alur cuplikan cerita di atas? Jelaskan!
Refleksi
Masalah apakah yang sedang kamu hadapi sekarang? Temukanlah solusinya dengan cara mendiskusikannya dengan teman atau saudara-saudarama. Kamu pun diharapkan mencari pemecahannya itu melalui buku-buku bacaan. Tuliskanlah permasalahan dan solusi-solusinya itu dalam bentuk artikel.
Ilmu pengetahuan tidak untuk dimiliki oleh seorang diri. Ilmu pengetahuan, informasi, atau apa pun yang berguna bagi banyak orang perlu kamu sampaikan kembali kepada orang lain. Forum diskusi dapat pula dijadikan ajang berbagi informasi dan pendapat. Kalau tidak demikian, kamu dapat menuliskannya dalam bentuk berita dan kamu memajangnya dalam majalah dinding.
Ilmu pengetahuan dapat pula kamu peroleh dari novel. Khususnya dari novel terjemahan, kita akan banyak tahu mengenai budaya bangsa lain.
Menyampaikan kembali informasi berdasarkan pokok- pokoknya Permasalahan dalam bacaan sebagai bahan untuk diskusi.
Dalam bab ini, kamu akan mempelajari
Menulisberita berdasarkan pokok- pokoknya. Membawakan suatu acara dengan benar.