A. Data Berikut ini adalah situasi dan keadaan yang dilakukan oleh anda sebagai guru dalam pelatihan. Jawablah pertanyan ini dengan penjelasan
1. Mahasiswa yang mengambil mata kuliah Tari Pendidikan Kelompok 1.
1. Apakah Fungsi CD dan Kartu pos sebagai media dalam Proses Belajar mengajar
Fungsi CD dan Kartu Pos sebagai media dalam pembelajaran tari pendidikan, sangat penting. Hal ini dikarenakan dalam pengajaran tari pendidikan, yang diutamakan adalah bagaimana siswa harus kreatif dalam menuangkan imajinasinya dengan mengamati media yang di perlihatkan oleh guru.
68
2. Apakah ada kesulitan ketika membuat model pembelajaran berdasarkan bahan ajar yang disajikan lewat CD dan kartu pos
Penguasaan akan bahan ajar baik praktek dan teori, menjadi salah satu kesulitan ketika proses pembuatan model. Hal ini dikarenakan semua materi-materi yang akan dipecarah menjadi model-model harus dikuasai terlebih dahulu, sementara materi-materi yang mendukung pembuatan model belum didapat seluruhnya, karena materi-materi tersebut berada pada semester tinggi atau pada semester IV, V, VI.
3. Buatlah model-model pembelajaran sesuai dengan tema-tema yang sudah anda pilih dalam bentuk maping
Ada dalam lampiran
4. Langkah-langkah apa yang anda lakukan sebelum menyampaikan materi pembelajar a. Mempersiapkan bahan ajar dalam bentuk model-model pembelajaran
b. Mempersiapkan media seperti, Tape recorde, kaset rekaman tarian dalam bentuk, CD materi pembelajaran tari, music, kartu pos tentang materi tari dan sosio budaya, lagu, kaset rekaman dalam bentuk tarian, alat peraga sesuai dengan tema.
c. Ruangan yang akan digunakan dalam praktek pengajaran
Kelompok 2.
1.Apakah Fungsi CD dan Kartu pos sebagai media dalam Proses Belajar Mengajar
Fungsi CD dan kartu pos akan membantu guru dalam proses pengajaran tari pendidikan, dikarenakan dengan penggunaan media (CD, kartu pos), siswa akan lebih termotifasi untuk mengikuti pelajaran seni. Selain itu siswa juga akan lebih mengenal dengan latar belakang budayanya, sehingga penggenerasian sebuah tradisi akan tetap berjalan, dan proses kreatif siswa menjadi lebih baik.
2. Apakah ada kesulitan ketika membuat model pembelajaran berdasarkan bahan ajar yang disajikan lewat CD dan kartu pos
Materi-materi dalam seni tradisi baik praktek maupun teori wajib dikuasai, karena dengan menguasai keseluruhan proses ini, maka penmbuatan bahan ajar dapat dilakukan, namun materi-
69
materi sebagai pendukung dalam pembuatan model belum dikuasai, akeran materi-materi tersebut belum dipelajari.
3.Buatlah model-model pembelajaran sesuai dengan tema-tema yang sudah anda pilih dalam bentuk maping
Ada dalam lampiran
4. Langkah-langkah apa yang anda lakukan sebelum menyampaikan materi pembelajar a. Mempersiapkan bahan ajar dalam bentuk model-model pembelajaran
b. Mempersiapkan media seperti, Tape recorde, kaset rekaman tari dan musik dalam bentuk CD, property, poto-poto tari maupun music serta lingkungan masyarakatnya..
c. Ruangan yang akan digunakan dalam praktek pengajaran
Kelompok 3.
1. Apakah Fungsi CD dan Kartu pos sebagai media dalam Proses belajar Mengajar Semakin dikuasainya bahan ajar dalam hal ini penggunaan CD dan kartu pos, maka semakin mudahlah proses belajar mengajar yang dilakukan. Untuk itu penggunaan CD dan kartu pos menjadi penting sebagai media dalam pembelajaran, dan guru harus menguasaimateri dari CD dan kartu pos sebagai bahan ajar, terutama penggunaan kartu pos yang memungkinkan terlaksananya PBM bagi sekolah-sekolah di luar daerah yang memiliki keterbatasan alat dan bahan serta media.
2. Apakah ada kesulitan ketika membuat model pembelajaran berdasarkan bahan ajar yang disajikan lewat CD dan kartu pos
70
Penguasaan akan bahan ajar baik praktek dan teori, menjadi salah satu kesulitan ketika proses pembuatan model. Hal ini dikarenakan semua materi-materi yang akan dipecarah menjadi model-model harus dikuasai terlebih dahulu, sementara materi-materi yang mendukung pembuatan model belum didapat seluruhnya, karena materi-materi tersebut berada pada semester tinggi atau pada semester IV, V, VI.
3. Buatlah model-model pembelajaran sesuai dengan tema-tema yang sudah anda pilih dalam bentuk maping
Ada dalam lampiran
4. Langkah-langkah apa yang anda lakukan sebelum menyampaikan materi pembelajar a. Mempersiapkan bahan ajar dalam bentuk model-model pembelajaran
b. Mempersiapkan media pembelajaran (TV, VCD, Tape recorder, alat peraga, kartu pos, gambar, ) c. Ruangan
Kelompok 4.
1. Apakah Fungsi CD dan Kartu pos sebagai media dalam Proses Belajar Mengajar
Fungsi CD dan Kartu Pos sebagai bahan ajar sangat membantu guru, namun guru terlebih dahulu harus menguasai materi-materi yang akan diberikan melalui CD/kartu pos. Selain itu guru juga dapat membuat media CD/kartu pos dengan materi-materi lain sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Apabila seorang guru dalam pembuatan model pembelajaran, mempersiapkan dan merencanakan segala perangkat pembelajaran dan menguasai bahan ajar, maka proses pembuatan model yang dipecah menjadi kompetensi dasar menjadi lebih mudah dilakukan. Kemudian dalam proses pengajarannya akan menjadi lebih terarah dengan bantuan penayangan CD/kartu pos.
2. Apakah ada kesulitan ketika membuat model pembelajaran berdasarkan bahan ajar yang disajikan lewat CD dan kartu pos
71
Penguasaan akan bahan ajar baik praktek dan teori, menjadi salah satu kesulitan ketika proses pembuatan model. Hal ini dikarenakan semua materi-materi yang akan dipecarah menjadi model-model harus dikuasai terlebih dahulu, sementara materi-materi yang mendukung pembuatan model belum didapat seluruhnya, karena materi-materi tersebut berada pada semester tinggi atau pada semester IV, V, VI.
3. Buatlah model-model pembelajaran sesuai dengan tema-tema yang sudah anda pilih dalam bentuk maping
Di lampiran
4. Langkah-langkah apa yang anda lakukan sebelum menyampaikan materi pembelajar a. Mempersiapkan bahan ajar dalam bentuk model-model pembelajaran dalam bentuk mapping b. Mempersiapkan media seperti, Tape recorde, kaset rekaman tarian dalam bentuk CD tarian dan iringan, alat peraga sesuai dengan tema.
72
