BAB III. PENUTUP
B. Saran
1. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta
Menjalin kerjasama yang lebih luas kepada sekolah-sekolah yang akan dijadikan untuk tempat Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) sehingga semakin banyak pilihan sekolah untuk dijadkan tempat praktik mahasiswa.
2. Bagi LPPMP
Pihak LPPMP hendaknya memberikan informasi yang jelas terkait kegiatan KKN PPL agar tidak terjadi kesalahan informasi ataupun perbedaan persepsi antara mahasiswa PPL, guru pembimbing, maupun dosen DPL. Karena dalam kegiatan PPL yang telah berlangsung masih banyak perbeaan pedapat mengenai format laporan dan prosedur kegiatan PPL.
3. Bagi SMP Negeri 3 Godean
a. Senantiasa menjaga dan meningkatkan prestasi baik dalam bidang akademik maupun non akademin yang berlandaskan imtaq, sehingga mampu menghasilkan individu yang memiliki moral akademik. b. Perlunya kerjasama dari berbagai pihak untuk menambah majunya
sekolah dalam berbagai bidang.
4. Bagi Mahasiswa KKN PPL
a. Hendaknya mahasiswa dapat membina hubungan baik dengan pihak sekolah, khususnya guru pembimbing dan seluruh warga sekolah pada umumnya.
b. Mahasiswa diharapkan dapat menjaga nama baik almamater UNY dan kerjasama dengan sesama anggota PPL.
c. Mahasiswa PPL harus mempersiapkan kegiatan belajar mengajar dengan baik.
d. Hendaknya mahasiswa PPL sering melakukan konsultasi dengan guru dan dosen pembimbing baik sebelum dan sesudah mengajar. e. Meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam melaksanakan program
DAFTAR PUSTAKA
UPPL. 2015. Materi Pembekalan KKN-PPL. Yogyakarta: UPPL UNY.
UPPL. 2015. Materi Pembekalan Pengajaran Mikro/ PPL edisi 2015. Yogyakarta: UPPL UNY.
UPPL . 2014. Panduan Pengajaran Mikro Edisi 2015. Yogyakarta: UPPL UNY.
UPPL. 2015. Panduan KKN-PPL UNY, Edisi 2015. Yogyakarta: UPPL UNY. LPPMP. 2015. Panduan PPL, Edisi 2015. Yogyakarta: LPPMP UNY.
FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
NAMA SEKOLAH : SMP N 3 Godean NAMA MAHASISWA : AhmadAnzhari ALAMAT SEKOLAH : Krapyak, Sidoarum, NIM : 13208244005
Godean, Sleman FAK/JURUSAN : FBS/P.S Musik
No. Aspek yang diamati Deskripsi hasil Pengamatan Keterangan
1. Kondisi fisik sekolah SMP Negeri 3 Godean secara geografi terletak di Dusun Krapyak, Sidoarum, Godean, Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Sekolah ini tidak terletak di tepi jalan raya sehingga sedikit susah untuk dijangkau, namun sudah banyak petunjuk/plang yang menunjukkan lokasi SMP.
Gedung Sekolah cukup terawat, dan memenuhi syarat untuk digunakan kegiatan belajar mengajar, namun kebersihan lingkungan masih perlu diperhatikan dan ditingkatkan dalam proses merawat dan menjaga.
2. Potensi Siswa Jumlah Siswa SMP Negeri 3 Godean tahun ajaran 2016/2017 adalah siswa Kelas IX berjumlah 192 siswa Kelas VIII berjumlah 192 siswa dan Kelas VII berjumlah 191 siswa 3. Potensi guru Jumlah guru di SMP N 3 Godean ada
39 orang.
Sebagian besar guru merupakan lulusan S1
Sebagian besar guru juga mengikuti beberapa kegiatan pengembangan kompetensi atau profesionalisme guru 4. Potensi Karyawan SMP Negeri 3 Godean memiliki
karyawan sebanyak 11 orang
Karyawan di SMP N 3 Godean bertugas menangani masalah administrasi sekolah dan karyawan yang
menangani kebutuhan dan peralatan fisik di sekolah 5. Fasilitas KBM, Media Media yang tersedia: alat-alat
karawitan, LCD di setiap kelas, laboratorium IPA, dan laboratorium komputer, komponen media
pembelajaran IPA (charta, alat peraga, alat laboratorium, dll), papan tulis, kursi, dan meja. Fasilitas KBM lain yang menunjang yaitu adanya fasilitas internet (Hostpot).
Media yang sudah terpenuhi sudah cukup lengkap dan baik, hanya saja ada beberapa fasilitas KBM dan media masih kurang terjaga.
6. Perpustakan Koleksi Buku cukup lengkap namun buku belum tertata rapi, dan kurang luas.
Ruang perpustakaan kurang luas,dan ruang baca masih minim. Sehingga
pemanfaatan ruang baca belum terlihat.
F03
Untuk MahasiswaNpma. 2
Untuk Mahasiswa7. Laboratorium Terdiri dari beberapa laboratorium, antara lain:
a. Laboratorium IPA b. Laboratorium Komputer 8. Bimbingan konseling Guru BK yang terdiri dari 2 guru
yang bertugas. Dengan latar belakang pendidikan bimbingan dan konseling
Fasilitas yang terdapat pada ruang BK, sudah lengkap. Dan berperan aktif dalam pelayanan bimbingan kepada siswa ataupun dengan
melakukan pelayanan melalui papan bimbingan.
9. Bimbingan Belajar Bimbingan belajar ditujukan pada semua siswa, namun yang paling inten adalah kelas IX.
Proses bimbingan belajar terlaksana setelah proses KBM selesai.
10. Ekstrakulikuler Ekstrakulikuler yang ada di SMP N 3 Godean terbagi menjadi 2 jenis ekstrakulikuler wajib dan pilihan.
Ekstrakulikuler wajib: Pramuka dan Batuha (baca tulis huruf Al Qur’an) untuk kelas VII dan VIII.
11. Organisasi dan fasilitas OSIS
Sudah ada koordinasi pengurus OSIS, namun kegiatan OSIS belum terlihat aktif.
Mengenai fasilitas OSIS masih kurang menunjang, belum adanya fasilitas elektronik. Dan ruang OSIS seluas sudah ada namun tidak digunakan secara optimal karena jadi satu dengan ruang praktek elektronik dan gudang olahraga.
12. Organisasi dan fasilitas UKS
UKS dilengkapi dengan kotak P3K dan 4 tidur pasien, alat-alat
pelengkap lainnya seperti fasilitas UKS sesuai standar, penimbang berat badan dan peninggi badan.
Fasilitas UKS sudah sesuai standart, namun kelengkapan obat masih terbatas, dan masih didapati ada obat yang kadaluarsa.
13. Koperasi Siswa Koperasi siswa belum ada, sehingga kebutuhan alat tulis dan lainnya untuk siswa masih belum optimal. 14. Tempat Ibadah Terdapat sebuah mushola yang
digunakan untuk tempat ibadah yang telah dimanfaatkan oleh warga sekolah untuk beribadah.
Fasilitas di dalamnya sudah dilengkapi mukena, sajadah, Al-Qur’an, buku-buku keagamaan, dan pelengkap lainnya. Hanya saja tempat wudhu belum terawat kebersihannya. 15. Kesehatan Lingkungan Sudah terdapat tempat sampah
disetiap sudut dan tempat ruang kelas dan di halaman sekolah terdapat beberapa pohon yang membuat suasana bersih.
Penghijauan di sekitar lingkungan sekolah sudah cukup baik, siswa sudah membuang sampah pada tempatnya.
16. Fasilitas Olahraga Terdapat beberapa peralatan olahraga yaitu bola voli, bola basket, bola sepak, raket, net, matras, box untuk lompat harimau, peluru dan tolak peluru, dan lemping.
Hanya saja masih belum terjaga perawatannya.
Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Godean Nama : Ahmad Aznhari
Alamat Sekolah : Sidoarum, Godean, Sleman NIM : 13208244005
Guru Pembimbing : Anastasia Ugi Palupi, S.Pd Fakultas/Prodi : Fakultas Bahasa dan Seni / Pendidikan Seni Musik
Dosen PPL : Fu'adi, S.Sn., M.A
I II III IV I II III IV I II
A.
1. Membuat Silabus Pembelajaran 0
a. Persiapan 0
b. Pelaksanaan 0
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
2. Membuat RKBM 0
a. Persiapan 2 2 2 1 1 8
b. Pelaksanaan 4 4 4 2 2 16
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 2 2 1 1 6
3. Mengembangkan Perangkat Pembelajaran 0
a. Persiapan 2 2 4
b. Pelaksanaan 12 12 24
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 2 2 4
4. Praktik Mengajar Terbimbing 0
a. Persiapan 1 1 1 1 1 5
b. Pelaksanaan 4 6 6 6 6 28
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 2 3 3 3 3 14
5. Praktik Mengajar Mandiri 0
a. Persiapan 0
b. Pelaksanaan 0
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL / MAGANG III UNY
2016
Jumlah Jam Mengajar
Program/Kegiatan PPL/Magang III No
Jumlah Jam Per Minggu
Juli Agustus September
6. Mengembangan Media Pembelajaran 0
a. Persiapan 2 2 4
b. Pelaksanaan 12 12 24
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 2 2 4
7. Mengembangkan Soal Evaluasi 0
a. Persiapan 3 3
b. Pelaksanaan 6 6
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 3 3
8. Mengembangkan Cara Menilai Hasil UH 0
a. Persiapan 3 3
b. Pelaksanaan 6 6
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 3 3
B.
1. Rapat Koordinasi PPL 0
a. Persiapan 0
b. Pelaksanaan 2 2 2 2 8
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
2. Penerimaan Peserta Didik Baru 0
a. Persiapan 5 5
b. Pelaksanaan 30 30
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
3. Pengenalan Lingkungan Sekolah 0
a. Persiapan 4 4
b. Pelaksanaan 12 12
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
4. Jalan Sehat 0
a. Persiapan 1 1 2
b. Pelaksanaan 2 2 4
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
5. Kegiatan Memperingati HUT RI 0
a. Persiapan 2 2 0,5 4,5
b. Pelaksanaan 4 4 1,5 9,5
c. Evaluasi & Tindak Lanjut 0
Universitas Negeri Yogyakarta
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/MAGANGIIIII III
TAHUN 2016 F02
Untuk Mahasiswa
NAMA MAHASISWA : AHMAD ANZHARI
NAMA SEKOLAH : SMP N 3 GODEAN NO. MAHASISWA : 13208244005
ALAMAT SEKOLAH : SIDOARUM, GODEAN, SLEMAN FAK/JUR/PRODI : FBS/P.S MUSIK GURU PEMBIMBING : Anastasya Ugi Palupi, S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : Fuadi S.Sn.,M.A.
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi Tanda Tangan
Dosen 1. Rabu, 23
Februari 2016
- Observasi Lokasi PPL - SMP N 3 Godean menyediakan ruang khusus musik
- Kelas musik di bagi menjadi 2 kelas -
2. Senin, 27 Juni 2016
- PPDB - Membantu di bagian informasi
3. Selasa, 28 Juni 2016
- PPDB - Membantu di bagian informasi
4. Rabu, 29 Juni 2016
- PPDB - Membantu di bagian informasi
5. Kamis, 30 Juni 2016
- Daftar Ulang PPDB - Membantu di bagian pengambilan formulir
6. Jumat, 1 Juli 2016
- Daftar Ulang PPDB - Membantu di bagian pengambilan formulir
7. Sabtu, 16 Juli 2016
- Pra Kegiatan PLS (Pengenalan Lingkungan Sekolah)
- Halal Bi Halal Keluarga Besar
- Pra PLS di hadiri siswa baru dan di isi dengan
- Halal bihalal di hadiir sebagian besar
F02
Untuk Mahasiswa
SMP N 3 Godean guru dan karyawan SMP N 3 Godean 8. Senin, 18
Juli 2016
- Piket menyalami Siswa - PLS hari ke-1
- Inventarisasi Perpustakaan - Membuat RKBM
- Membantu memberi sampul dan memberi stempel buku paket pelajaran - Konsultasi RPP
9. Selasa, 19 Juli 2016
- Piket menyalami siswa - PLS hari ke-2
- Inventarisasi Perpustakaan
- PLS hari ke-2 di isi dengan menyanyi bersama siswa baru
Persiapan untuk mengiringi menyanyi sangat mendadak Lagu iringan yang digunakan untuk bernyanyi bersama di isi dengan akord sederhana 10. Rabu, 20 Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Outbond
- Membuat RKBM
- Out bound berjalan lancar, Osis menjadi pantia outbound yang bekerjasama dengan mahasiswa PPL - Konsultasi RPP
11. Kamis, 21 Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Menjaga ujian
- Inventarisasi Perpustakaan
- Membantu memberi sampul dan memberi stempel buku paket pelajaran 12. Jumat, 22
Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Mmebuat RPP 13. Sabtu 23 Juli
2016
- Observasi kelas musik
- Membuat RKBM - Konsultasi RPP
14. Senin, 25 Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Upacara bendera
- Menggantikan mengajar di kelas 7B
- Materi di isi dengan menyanyikan dan mengamati lagu anging mamiri. - Mengerjakan tugas dari buku paket
seni musik hal 31.
belum memakai RPP dan media pembelajaran Mengajar secara tim teaching 15. Selasa, 26 Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Membuat RKBM
- Membuat RPP Pertemuan ke 1 Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran
tentang pengertian
solo,unisono,paduan suara - arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi
- teknik pernafasan dalam bernyanyi - Membuat RPP
16. Rabu, 27 Juli 2016
- Piket menyalami siswa
- Menggantikan mengajar di kelas 7F
- Materi di isi dengan menyanyikan dan mengamati lagu anging mamiri. - Mengerjakan tugas dari buku paket
seni musik hal 31. 17. Kamis, 28
Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Membuat RKBM
- Konsultasi dan Membuat RPP -
18. Jumat, 29 Juli 2016
- Piket menyalami siswa - Membuat RKBM
- Konsultasi dan Membuat RPP -
19. Sabtu, 30
Juli 2016 - Piket menyalami siswa
Menghgantikan mengajar di kelas C
- Materi di isi dengan menyanyikan dan mengamati lagu anging mamiri. - Mengerjakan tugas dari buku paket
seni musik hal 31. 20. Senin, 1
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Upacara bendera
- Menggantikan mengajar di dikelas B
- Materi di isi dengan menyanyikan dan mengamati lagu anging mamiri. - Mengerjakan tugas dari buku paket
seni musik hal 31. 21. Selasa, 2
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Menentukan dan mempersiapkan sumber belajar,power point, video, teks lagu, pola iringan
22. Rabu, 3 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Membuat RKBM
- Konsultasi dan revisi RPP
23. Kamis, 4 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
24. Jumat, 5 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Jalan Sehat Keluarga Besar SMP N 3 Godean
- Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Jalan sehat bersama guru ,karyawan, dan siswa siswi dan mahasiswa PPL - Jalan sehat menglilingi kawasan
sekitar SMP N 3 Godean di mejing lor - Menentukan dan mempersiapkan
teks lagu, pola iringan 25. Sabtu 6
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Membuat RKBM
- Konsultasi dan revisi RPP
26. Senin, 8 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Upacara bendera 27. Selasa, 9
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
28. Rabu, 10 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas F
- Seni musik
Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran
tentang pengertian
solo,unisono,paduan suara - arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi - teknik pernafasan dalam bernyanyi
Kondisi siswa dikelas sangat pasif
Di tengah
kegiatan belajar mengajar di isi
dengan ice
breaking/ game dan juga kuis
29. Kamis, 11 Agustus, 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Membuat RPP untuk Pertemuan 3 dengan materi Menyanyi secara unisono
- Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo
- evaluasi dan konsultasi sumber belajar,power point, video, teks lagu, pola iringan sumber belajar
- Membuat skenario pembelajaran 30. Jumat, 12
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
Agustus 2016
- Mengajar terbimbing dikelas C Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran
tentang pengertian
solo,unisono,paduan suara - arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi - teknik pernafasan dalam bernyanyi 32. Senin, 15
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas B - Persiapan upacara 17 Agustus
- Seni musik
Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran
tentang pengertian
solo,unisono,paduan suara - arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi - teknik pernafasan dalam bernyanyi 33. Selasa, 16
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Persiapan upacara 17 Agustus -
- Berlatih lagu indonesia raya dan mengheningkan cipta
34. Rabu, 17 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Upacara 17 Agustus 2016
- Upacara berlangsung dengan khidmat dan lancar
35. Kamis, 18 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangakan soal
evaluasi
- konsultasi mengenai kisi kisi ulangan harian,rubrik penilaian, dan soal ujian 36. Jumat, 19
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangkan soal evaluasi
- Membuat dan mengenai kisi kisi ulangan harian,rubrik penilaian, dan soal
37. Sabtu , 20 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas C - Mengembangkan soal evaluasi
- Pengambilan nilai ujian menyanyi unisono
Dan menjelaskan Teknik vokal: frasering,artikulasi dan intonasi
kisi ulangan harian,rubrik penilaian, dan soal ujian
38. Senin, 22 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas B - Membuat RKBM
- Pengambilan nilai ujian menyanyi unisono
Dan menjelaskan Teknik vokal: frasering,artikulai dan intonasi
- Konsultasi dan revisi RPP 39. Selasa, 23
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Membuat RPP untuk Pertemuan ke 4 dengan materi pengertian ansambel musik
- Mengklasifikasikan alat musik - Memainkan angklung
- Memainkan rekorder
- Membuat dan menentukan sumber belajar,power point, video, teks lagu, pola iringan sumber belajar
40. Rabu, 24 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas F - Membuat RKBM
- Pengambilan nilai ujian menyanyi unisono
Dan menjelaskan Teknik vokal: frasering,artikulai dan intonasi
- Konsultasi dan revisi RPP 41. Kamis, 25
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangakan cara menilai hasil UH
-Konsultasi ,membuat dan mengkoreksi hasil ujian dan menganalisa hasil ujian
44. Jumat, 26 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Membuat dan menentukan sumber belajar,power point, video, teks lagu, pola iringan Membuat skenario pembelajaran
45. Sabtu , 27 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas C - Persiapan penyambutan TIM
Asesor
- Mengembangakan cara menilai hasil UH
-
- Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo
- Ujian Teori Materi Menyanyi Unisono
- Konsultasi ,membuat dan
mengkoreksi hasil ujian dan menganalisa hasil ujian
46. Senin, 29 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas B - Persiapan penyambutan TIM
asesor
- Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo
- Ujian Teori Materi Menyanyi Unisono 47. Selasa, 30
Agustus 2016
- Piket menyalami siswa
- Persiapan penyambutan TIM asesor
- Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Gladhi bersih. Berlatih lagu Hymne SMP N3 Godean, lir ilir, oi nani keke bersama tim ansambel musik
- Menentukan dan mempersiapkan sumber belajar
48. Rabu, 31 Agustus 2016
- Piket menyalami siswa - Mengajar di kelas F - Penyambutan tim asesor
- Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo
- Ujian Teori Materi Menyanyi Unisono
Beberapa siswa kelas F ikut berpartisipasi untukpenyambutan TIM Asesor Ujian sususlan di hari yang lain
49. Kamis, 1 September 2016
- Piket menyalami siswa - Membuat RKBM -
- Konsultasi dan membuat RPP
50. Jumat, 2 September 2016
- Piket menyalami siswa -
-
51. Sabtu , 3 September 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing dikelas C Mengembangkan perangkat dan media pembelajaran
- Ansambel musik sederhana - Pengertian ansambel musik - Mengklasifikasikan alat musik - Memainkan angklung
- Konsultasi dan evaluasi sumber belajar
- evaluasi dankonsultas sumber belajar,power point, video, teks lagu, pola iringan sumber belajar
- Membuat skenario pembelajaran -
52. Senin, 5 September 2016
- Piket menyalami siswa - Upacara bendera
- Mengajar terbimbing di kelas B
- Ansambel musik sederhana - Pengertian ansambel musik - Mengklasifikasikan alat musik - Memainkan angklung
Memainkan rekorder 53 Selasa, 6
September 2016
- Piket menyalami siswa -
-
54 Rabu, 7 September 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing di kelas F
- Ansambel musik sederhana - Pengertian ansambel musik - Mengklasifikasikan alat musik - Memainkan angklung
- Memainkan rekorder 55 Kamis, 8
September 2016
- Piket menyalami siswa - Mengerjakan Laporan PPL
- Mengisi catatan mingguan
- Merekap nilai ujian teori kelas 7 B,C, Dan F
56 Jumat, 9 September 2016
- Piket menyalami siswa - Mengerjakan Laporan PPL
- Mengisi catatan mingguan
- Merekap nilai ujian praktik menyanyi unisono kelas 7 B,C, Dan F
57 Sabtu , 10 September 2016
- Piket menyalami siswa
- Mengajar terbimbing di kelas C
- Ansambel musik sederhana - Ragam bentuk ansambel musik
- Mengidentifikasi alat musik di indonesia
- Klasifikasi alat musik berdasar jenisnya
DAFTAR BUKU PEGANGAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik) Alokasi Waktu : 3 Jam Pelajaran (3 x 40 Menit) Guru Pembimbing : Anastasia Ugi Palupi, S.Pd
Nama Mahasiswa : AHMAD ANZHARI
NIM : 13208244005
Fak/Jurusan : FBS/P.S Musik
1. Buku Guru. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2014). Seni Budaya.Jakarta:Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
2. Buku Siswa. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2014). Seni Budaya.Jakarta:Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Universitas Negeri Yogyakarta
JADWAL MENGAJAR PPL
TAHUN 2016
NAMA MAHASISWA : AHMAD ANZHARI
NAMA SEKOLAH : SMP N 3 GODEAN NO. MAHASISWA : 13208244005
ALAMAT SEKOLAH : SIDOARUM, GODEAN, SLEMAN FAK/JUR/PRODI : FBS/P.S MUSIK GURU PEMBIMBING : Anastasya Ugi Palupi, S.Pd. DOSEN PEMBIMBING : Fuadi S.Sn.,M.A.
No Hari/Tanggal Kelas Jam ke- Materi Ajar
1 Rabu 10/8/2016 7 F 1-2-3
Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran tentang pengertian solo,unisono,paduan suara
- arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi
teknik pernafasan dalam bernyanyi
2 Sabtu 13/8/2016 7 C 1-2-3
Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran tentang pengertian solo,unisono,paduan suara
- arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi
teknik pernafasan dalam bernyanyi
F02
Untuk Mahasiswa
3 Senin, 15
Agustus 2016 7 B 6-7-8
Menyanyi lagu oi nani keke
- membahas materi pembelajaran tentang pengertian solo,unisono,paduan suara
- arti penting teknik vokal - sikap badan dalam bernyanyi
teknik pernafasan dalam bernyanyi
4 Sabtu , 20
Agustus 2016 7 C
1-2-3 - Pengambilan nilai ujian menyanyi unisono
- Dan menjelaskan Teknik vokal: frasering,artikulasi dan intonasi
5 Senin, 22
Agustus 2016 7 B 6-7-8
- Pengambilan nilai ujian menyanyi unisono
- Dan menjelaskan Teknik vokal: frasering,artikulasi dan intonasi
6 Rabu, 24
Agustus 2016 7 F 1-2-3
- Pengambilan nilai ujian menyanyi unisono
Dan menjelaskan Teknik vokal: frasering,artikulasi dan intonasi
7 Sabtu , 27
Agustus 2016 7C
1-2-3 - Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo - Ujian Teori Materi Menyanyi Unisono
8 Senin, 29 7 B 6-7-8 - Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo
Agustus 2016
9 Rabu, 31
Agustus 2016 7 F 1-2-3
- Menjelaskan tanda ekspresi,tanda dinamik,tanda rempo - Ujian Teori Materi Menyanyi Unisono
10
Sabtu , 3
September 2016 7 C 1-2-3
Ansambel msuik
Pengertian ansambel musik Mengklasifikasikan alar musik Memainkan angklung
Memainkan rekorder
11 Senin, 5
September 2016 7 B 6-7-8
Ansambel msuik
Pengertian ansambel musik Mengklasifikasikan alar musik Memainkan angklung
Memainkan rekorder
12 Rabu, 7
September 2016 7 F 1-2-3
Ansambel msuik
Pengertian ansambel musik Mengklasifikasikan alar musik Memainkan angklung
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 GODEAN
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)
Kelas : VII (tujuh)
Alokasi Waktu : 1 x TM (3 x 120 menit)
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (toleransi dan gotong royong), santun percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya
3. Memahami pengetahuan (faktual,konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak ( menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.
B. KOMPETENSI DASAR
NO Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3 3.1 Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara unisono
3.1.1 Menjelaskan pengertian unisono 3.1.2 Menjelaskan pengertian solo 3.1.3 Menjelaskan pengertian paduan
suara
3.1.4 Menjelaskan arti penting teknik vokal dalam bernyanyi
3.1.5 Menjelaskan tentang sikap badan dalam bernyanyi
3.1.6 Menjelaskan teknik pernafasan dalam bernyanyi
4.1 Menyanyikan lagu secara unisono
4.1.1 Menyanyikan lagu secara unisono dengan sikap badan yang benar .
Rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi Pertemuan 1
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat : 1. Mendefinisikan dan Mengidentifikasi keragaman lagu daerah 2. Mengidentifikasi pengertian menyanyi secara unisono 3. Mengidentifikasi pengertian menyanyi secara Solo
4. Mengidentifikasi pengertian menyanyi secara Paduan suara 5. Mengidentifikasi arti penting teknik vokal dalam bernyanyi
6. Mengidentifikasi sikap badan dalam bernyanyi secara unisono dengan tepat 7. Mengidentifikasi Teknik pernafasan dalam bernyanyi secara tepat
C. Materi Pembelajaran
Materi Pembelajaran Reguler Pertemuan 1
Keragaman lagu daerah
Pengertian unisono : bernyanyi bersama dengan satu suara (hanya menyanyikan melodi pokoknya /lagu aslinya)
Pengertian teknik vokal,yaitu sikap badan, teknik pernafasan,frasering, artikulasi, intonasi danekspresi (dinamik dan tempo)
Teks lagu (untuk berlatih menyanyi secara unisono dengan sikap badan dan teknik pernafasan yang benar)
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
a. Pendahuluan (10 menit)
1) Guru memimpin doa dan melakukan presensi
2) Apresepsi: menayangkan video/audio visual tentang menyanyi secara unisono dengan teknik vokal yang benar
3) Motivasi: memberi pertanyaan - pertanyaan sederhana yang berkaitan dengan video/ audio visual tersebut.
4) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. b. Kegiatan inti ( 100 menit)
Peserta didik melakukan kegiatan-kegiatan sebagai berikut:
Mengamati
5) Mengamati video/audio visual tentang menyanyi secara unisono dengan teknik vokal dan ekspresi yang benar.
6) Melakukan studi pustaka tentang pengertian unisono, arti penting teknik bernyanyi, sikap badan, dan teknik pernafasan dalam bernyanyi dengan cermat.
Menanya
7) Peserta didik membuat pertanyaan berkaitan dengan hal hal yang kurang jelas atau belum