63 D Hasil Pengamatan
E. Latihan/Kasus/Tugas
Bagian A : Latihan Soal
Bacalah terlebih dahulu pernyataan di bawah ini dengan baik, kemudian pilihlah jawaban yang Anda anggap paling benar dengan memberi tanda (x) pada jawaban tersebut.
1. Keberadaan zona meristematik pada akar menyebabkan tumbuhan untuk ... A. Dapat melakukan penyerapan air dari tanah lebih banyak
B. Mengembangkan akarnya agar bisa dimodifikasi menjadi akar napas,akar pembelit, dan sebagainya.
C. Menambah pertumbuhan akar sehingga lebih masuk ke dalam tanah. D. Memerluas permukaan akar sehingga mudah mencari mineral dan
nutrisi
2. Akar yang membantu dalam pelekatan dan pengambilan nutrisi dari inangnya dapat ditemui pada …
A. Akar anggrek B. Akar vanili C. Akar beringin D. Akar pandan
3. Penjelasan berikut ini yang tidak tepat terkait dengan perkembangan organ
batang adalah …
A. Meristem primer batang menghasilkan tunas apikal dan tunas aksiler. B. Pertumbuhan tunas apikal menghasilkan cabang pohon
C. Pertumbuhan tunas apikal dan tunas aksiler membuat pohon semakin tinggi dan bercabang-cabang
D. Pertumbuhan tunas aksiler menghasikan cabang pohon. 4. Apabila seorang pekerja kebun menginginkan agar tumbuhan yang
ditanamnya tumbuh bercabang ke samping, dan rimbun seperti semak-
semak, maka yang harus dilakukannya adalah…
A. memperbanyak pupuk dan lebih sering menyiram tumbuhan B. selalu memotong cabang tumbuhan setiap kali tumbuh C. memotong bagian pucuk tumbuhan
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: ORGAN TUMBUHAN
KELOMPOK KOMPETENSI B
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Biologi SMA
65
5. Batang yang mengalami modifikasi dengan tumbuh mendatar dan di
dalamnya mengandung banyak senyawa metabolit dapat ditemukan pada …
A. Kentang B. Jahe C. Strawberi D. Bonggol pisang
6. Keberadaan daun pada suatu tumbuhan memiliki beberapa fungsi seperti berikut ini, kecuali …
A. Tempat terjadinya pembentukan karbohidrat B. Tempat berlangsunya pertukaran gas O2 dan CO2
C. Tempat menyimpan air pada beberapa tumbuhan sukulen D. Dasar bagi identifikasi jenis tumbuhan
7. Modifikasi yang tepat pada daun tumbuhan kaktus bermanfaat untuk … A. melindungi bunga dari kerusakan
B. menarik polinator untuk membantu penyerbukan C. memperluas lokasi terjadinya proses fotosintesis
D. mencegah penguapan berlebih saat transpirasi di siang hari 8. Berikut adalah bagian-bagian utama dari bunga,
1. organ sepal (kelopak), 2. petal (mahkota),
3. stamen (benang sari), dan 4. karpel (putik).
Organ yang terlibat langsung dalam pembuahan adalah … A. 2, dan 4
B. 1 dan 2 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4
9. Bagian bunga pada jambu yang membentuk buah adalah … A. Kelopak
B. Dasar bunga C. Mahkota D. Ovarium
10. Bagian yang keras pada buah kelapa berasal dari … A. Lapisan ovarium
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: ORGAN TUMBUHAN
KELOMPOK KOMPETENSI B
66
B. Eksokarp C. Endocarp D. Mesokarp
Bagian B : Mengembangkan Soal
Untuk mengerjakan kegiatan ini, gunakan informasi yang ada dalam lampiran di bagian akhir modul ini.
Prosedur Kerja
1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul Kelompok Kompetensi B.
2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan seperti pada tabel kisi-kisi Ujian Nasional (UN) SMA/MA. (lihat kisi-kisi pada Lampiran 1.
3. Buatlah kisi-kisi soal UN/USBN pada lingkup materi yang dipalajari sesuai format yang disediakan dalam lampiran 2 dan 3. (Pilih salah satu format kisi- kisi sesuai dengan kurikulum yang anda gunakan di sekolah K-2006/K-2013). a) Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal UN/USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini, dengan menggunakan format kartu soal seperti pada lampiran 4.
b) Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTs. c) Kembangkan soal Pilhan Ganda (PG) sebanyak 3 Soal d) Kembangkan soal uraian (Essay) sebanyak 3 Soal.
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: ORGAN TUMBUHAN
KELOMPOK KOMPETENSI B
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Biologi SMA
67
F. Rangkuman
Akar adalah bagian tumbuhan yang pada umumnya tersembunyi karena terletak di dalam tanah. Pada akar terdapat 3 zona, yaitu zona meristematik, zona pemanjangan, dan zona pematangan. Pada tanaman dikotil, struktur akar yang tumbuh membentuk akar tunggang sedangkan pada monokotil struktur akar tumbuh membentuk akar serabut. Akar ada yang mengalami modifikasi. Modifikasi akar tersebut ada yang berfungsi sebagai pendukung fungsi utama akar, yaitu menguatkan posisi batang tumbuhan di atas tanah agar tidak mudah rebah. Namun ada fungsi lain dari modifikasi, misalnya sebagai tempat untuk menyimpan air dan nutrisi, dan untuk menyerap oksigen dari udara.
Batang tumbuhan menopang tegaknya tanaman, menjadikan daun mudah mendapatkan sinar matahari. Batang juga menjadi tempat yang berperan dalam proses pengangkutan mineral dan air dari akar ke daun dan menyalurkan makanan dari daun ke bagian lain dari tubuh. Di batang terdapat dua tunas yang berasal dari pembelahan meristem primer. Pertama, yaitu tunas apikal (tunas terminal) yang letaknya di ujung batang. Pertumbuhan meristem di tunas apikal membuat batang tumbuh semakin tinggi. Kedua, yaitu tunas aksiler (tunas lateral) yang letaknya di ketiak daun. Pertumbuhan dari tunas aksiler akan menghasilkan cabang. Modifikasi batang antara lain adalah rhizoma, umbi batang, geragih, dan subang.
Daun berwarna hijau menandakan bahwa daun mengandung banyak klorofil yang bertanggung jawab dalam proses fotosintesis. Fotosintesis merubah energi cahaya dari matahari menjadi energi kimia yang tersimpan di dalam bentuk karbohidrat. Di daun juga terjadi proses transpirasi dan gutasi. Meski pada dasarnya daun berfungsi sebagai tempat fotosintesis, tapi beberapa spesies mempunyai daun yang telah mengalami adaptasi sehingga bisa memiliki fungsi tambahan, seperti untuk penyokong, pelindung, penyimpan makanan, atau reproduksi.
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2: ORGAN TUMBUHAN
KELOMPOK KOMPETENSI B
68
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah Anda menyelesaikan soal latihan di atas, Anda dapat menghitung tingkat keberhasilan Anda dengan menggunakan kunci/rambu-rambu jawaban yang terdapat pada bagian akhir modul ini. Jika Anda memperkirakan bahwa pencapaian Anda sudah melebihi 80%, silahkan terus mempelajari kegiatan Pembelajaran berikutnya. Tamun jika Anda pencapaian Anda masih kurang dari 80%, sebaiknya Anda ulangi kembali mempelajari kegiatan pembelajaran ini.
LISTRIK untuk SMP