STANDAR KOMPETENSI
2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi, dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
KOMPETENSI DASAR
2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya
Petunjuk Pengerjaan
1. Tulislah namamu pada kolom yang telah disediakan! 2. Kerjakan soal dibawah ini dengan teliti!
3. Apabila sudah selesai berikan kepada pelatih untuk dicek jawabanmu!
Selamat Mengerjakan!
Carilah alat produksi masa lalu dan masa kini yang memiliki kegunaan yang sama, lalu tuliskan pada tabel dibawah ini!
No Teknologi produksi masa lalu
Teknologi produksi
masa kini Kegunaan
1. Cangkul, bajak Traktor Menggemburkan
tanah 2. 3. 4. 5. 6. Nama: ... ...
LAMPIRAN 4
101
Kelompokkan alat komunikasi yang termasuk alat komunikasi pada masa lalu dan masa kini beserta fungsinya seperti pada contoh tabel dibawah ini!
No Masa Lalu Masa Kini Kegunaan
1. Kentongan Pengeras suara Mengumpulkan orang, menyampaikan berita 2.
3. 4. 5.
Kelompokkan alat transportasi yang termasuk alat transportasi pada masa lalu dan masa kini pada tabel dibawah ini!
No Jenis Transportasi Masa Lalu Masa Kini
1. Transportasi darat
2. Transportasi laut
102
Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa Teknologi Produksi No Teknologi produksi
masa lalu
Teknologi produksi
masa kini Kegunaan
1. Cangkul, bajak Traktor Menggemburkan
tanah
2. Lesung Selep Mengubah padi ke
beras
3. Kapak Gergaji mesin Memotong kayu
4. Alat tenun dari kayu Mesin tenun Membuat kain
5. Ember timba Sanyo Menimba air dari
sumur 6. Panci dhandang Ricecooker Menanak nasi
Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa Teknologi Komunikasi
No Masa Lalu Masa Kini Kegunaan
1. Kentongan Pengeras suara
Mengumpulkan orang, menyampaikan berita 2. Asap Lampu Mengirim komunikasi isyarat minta tolong
3. Surat Email Menyebarluaskan
berita secara gobal 4. Komunikasi tatap
muka Telepon
Mengirim kabar berita
5. Koran kertas Koran digital Menyampaikan berita penting
103
Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa Teknologi Transportasi
No Jenis Transportasi Masa Lalu Masa Kini
1. Transportasi darat Pedati, delman, kuda, andong
Bus, sepada motor, mobil, kerata api
2. Transportasi laut Perahu dayung, rakit, perahu layar
Kapal feri, kapal selam, kapal tongkang 3. Transportasi udara - Pesawat terbang, hellikopter, pesawat olang aling
104 Soal Validitas
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!
1. Penyampaian pesan diantara dua orang atau lebih disebut... a. tradisi
b. transaksi c.komunikasi d. transportasi
2. Alat transpotasi udara masa lalu adalah.... a. balon udara.
b. helikopter. c. pesawat udara.
d. pesawat ruang angkasa.
3. Usaha industri yang masih menggunakan teknologi tradisional adalah industri....
a. tekstil
b. perakitan motor. c. batik tulis. d. kapal.
4. Alat komunikasi yang tidak berteknologi tinggi yaitu.... a. radio c. televisi.
b. kentongan. d. internet.
5. Perkembangan teknologi seiring dengan perkembangan.... a. jumlah penduduk. c. budaya.
b. kebutuhan. d. ilmu pengetahuan dan teknologi. 6. Kelemahan penggunaan HP secara berlebihan bagi kesehatan yaitu...
105
a. sosialisasi berkurang
b. menimbulkan radiasi kepala c. menghabiskan uang
d. menghabiskan listrik
7. Boeing, Air bus,dan Fokker adalah jenis tranportasi.... a. darat
b. laut. c. udara d. sungai.
8. Sarana transpotasi yang menjadi inspirasi pembuatan motor adalah.... a. sepeda angin.
b. gerobak. c. dokar. d. kereta kuda.
9. Salah satu ciri-ciri teknologi produksi modern adalah.... a. menggunakan mesin berteknologi tinggi.
b. menggunakan mesin berteknologi sederhana. c. menggunakan tenaga manusia.
d. menggunakan tenaga hewan.
10. Satelit komunikasi milik bangsa indonesia disebut.... a. domestik.
b. gajah. c. garuda. d. palapa.
11. Contoh alat teknologi produksi masa lalu adalah.... a. cangkul.
b. mobil. c. traktor. d. telephone.
106
a. sepeda. b. gerobak. c. pesawat. d. dokar.
13. Produk apa saja yang dihasilkan dari bahan baku kedelai yaitu...
a. guci b. meja c. sagu d. tahu
14. Kegunaan alat tenologi produksi traktor adalah untuk....
a. menghaluskan tanah. c. menggemburkan tanah. b. mengeringkan tanah. d. melicinkan tanah. 15. Guci adalah produk yang dihasilkan dari....
a. kedelai b. karet c. tanah liat getah karet 16. Apa kelebihan teknologi produksi pada jaman dahulu....
a. biaya murah.
b. membutuhkan waktu yang lama. c. biaya mahal.
d. membutuhkan tenaga yang banyak.
17. Contoh alat komunikasi pada zaman dahulu... a. email
b. kentongan c.telephone d. faximile
18. Contoh alat komunikasi modern yaitu a. email.
b. surat.
c. koran kertas. d. kentongan.
19. Kegunaan kentongan adalah untu.... a. menyampaikan kabar berita b. untuk dijual
c. buat pajangan rumah d. hiasan rumah
107
20. Apakah kelemahan dari alat transportasi masa lalu.... a. mahal harganya.
b. murah harganya.
c. membutuhkan waktu yang lama untuk sampai tempat tujuan. d. cepat dan nyaman untuk sampai ke tempat tujuan.
21. Yang termasuk alat transportasi darat pada masa lalu adalah.... a. bus
b. mobil c. kereta api d. andong
22. Apakah kelemahan dari alat transportasi pada masa lalu.... a. mahal harganya
b. murah harganya.
c. membutuhkan waktu yang lama ke tempat tujuan. d. cepat dan nyaman
23. Contoh alat transportasi modern/ masa kini yaitu... a. dokar.
b. sepeda. c. kereta api d. andong.
24. Berikut ini yang termasuk alat transportasi air... a. truk
b. sepeda c perahu d.balon udara
25. Bahan baku pembuatan kertas... a. karet
b. kapas c. kayu d. bambu
108
a. menumbuk b. mencuci c. menjemur d. membakar.
27. Pengolahan bahan-bahan di pabrik menggunakan teknologi.... a. sederhana
b. kuno c.super d.modern
28. Kain yang direntangkan yang berisi slogan, iklan, atau berita yang perlu diketahui masyarakat umum disebut....
a. poster. c. spanduk.
b. selebaran. d. tabloid.
29. Gerabah dan tembikar adalah barang barang yang terbuat dari.... a. batu.
b. kayu. c. bambu. d. tanah liat.
30. Industri tekstil adalah insdustri untuk menghasilkan.... a. ban.
b. kain c. mobil d. kertas.
31. Manfaat alat transportasi adalah... a. mempersingkat waktu perjalanan b. memperpendek jarak hubungan c. mempermudah komunikasi
d. memperpendek jarak dan waktu perjalanan
32. Alat tranportasi laut untuk penyebrangan antar pulau adalah.... a. kapal motor
109
c. kapal keruk. d. kapal feri.
33. Alat transpotasi sekarang dibagi menjadibeberapa jenis ,kecuali transportasi....
a. sungai b.darat c. laut d. udara.
34. Yang termasuk alat komunikasi modern dalah... a. kulkas
b. televisi c. mobil d. traktor
35. Teknologi pertanian masa kini dalam mengolah tanah menggunakan.... a. bajak.
b. kerbau. . traktor. d. cangkul.
36. Segala sesuatu yang digunakan sebagai alat angkutan disebut... a. komunikasi
b. transportasi c. produksi d. konsumsi
37. Salah satu kelemahan alat trnsportasi masa lalu,... a. lambat
b. mahal
c. menimbulkan polusi d. rawan kecelakaan
38. Penemu telephone adalah ilmuan skotlandia yang bernama... a. John logie B
110
c. C. Marconi
d. Johannes Guttenberg
39. Alat transportasi air yang digunakan pada zaman dahulu adalah.... a. kapal feri
b. kapal layar. c. kapal tanker d. kapal selam
40. Salah satu kelemahan teknologi produksi masa lalu adalah.... a. prosesnya lama.
b. menggunakan tenaga mesin. c. menimbulkan polusi.
111 Kunci Jawaban: 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B 7. C 8. A 9. A 10. D 11. A 12. C 13. D 14. C 15. C 16. A 17. B 18. A 19. A 20. B 21. A 22. C 23. C 24. C 25. C 26. A 27. D 28. C 29. D 30. B 31. A 32. D 33. A 34. B 35. C 36. B 37. A 38. B 39. B 40. A
LAMPIRAN 7
112
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted soal1 27,14 23,303 ,292 . ,806 soal2 27,26 22,667 ,332 . ,804 soal3 27,29 22,328 ,399 . ,801 soal4 27,14 23,832 ,058 . ,811 soal5 27,29 23,798 ,015 . ,815 soal6 27,17 24,087 -,052 . ,814 soal7 27,63 22,887 ,182 . ,811 soal8 27,31 22,987 ,209 . ,808 soal9 27,23 21,711 ,660 . ,793 soal10 27,94 22,997 ,264 . ,806 soal11 27,20 23,400 ,166 . ,809 soal12 27,23 22,005 ,568 . ,796 soal13 27,26 23,314 ,152 . ,810 soal14 27,57 21,958 ,380 . ,801 soal15 27,29 23,210 ,165 . ,810 soal16 27,40 23,071 ,161 . ,811 soal18 27,20 22,282 ,537 . ,798 soal20 27,20 22,224 ,557 . ,797 soal22 27,14 23,008 ,424 . ,803 soal23 27,20 22,224 ,557 . ,797 soal25 27,20 22,518 ,457 . ,800 soal26 27,34 22,703 ,266 . ,806 soal27 27,20 23,224 ,223 . ,807 soal28 27,40 22,365 ,322 . ,804 soal29 27,46 21,667 ,463 . ,798 soal30 27,66 22,703 ,223 . ,809 soal31 27,71 24,445 -,137 . ,824 soal32 27,17 24,323 -,136 . ,816 soal33 27,14 23,597 ,162 . ,808 soal34 27,34 22,055 ,425 . ,800 soal35 27,17 22,911 ,379 . ,803 soal36 27,20 21,753 ,719 . ,792 soal37 27,23 22,123 ,531 . ,797
LAMPIRAN 8
113
soal38 27,23 22,476 ,422 . ,801
soal39 27,29 22,681 ,304 . ,805
soal40 27,17 23,029 ,335 . ,804
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items
N of Items
114 Soal Pre Test
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!
1. Alat transpotasi udara masa lalu adalah.... a. balon udara.
b. helikopter. c. pesawat udara.
d. pesawat ruang angkasa.
2. Usaha industri yang masih menggunakan teknologi tradisional adalah industri....
a. tekstil b. perakitan motor. c. batik tulis. d. kapal. 3. Alat komunikasi yang tidak berteknologi tinggi yaitu....
a. radio c. televisi. b. kentongan. d. internet.
4. Perkembangan teknologi seiring dengan perkembangan.... a. jumlah penduduk. c. budaya.
b. kebutuhan. d. ilmu pengetahuan dan teknologi. 5. Boeing, Air bus,dan Fokker adalah jenis tranportasi....
a. darat b. laut. c. udara d. sungai. 6. Sarana transpotasi yang menjadi inspirasi pembuatan motor adalah....
a. sepeda angin. b. gerobak. c. dokar. d. kereta kuda. 7. Salah satu ciri-ciri teknologi produksi modern adalah....
a. menggunakan mesin berteknologi tinggi. b. menggunakan mesin berteknologi sederhana. c. menggunakan tenaga manusia.
d. menggunakan tenaga hewan.
LAMPIRAN 9
115
8. Satelit komunikasi milik bangsa indonesia disebut....
a. domestik. b. gajah. c. garuda. d. palapa. 9. Contoh alat teknologi produksi masa lalu adalah....
a. cangkul. b. mobil. c. traktor. d. telephone. 10. Berikut ini yang termasuk alat teknologi transportasi modern adalah....
a. sepeda. b. gerobak. c. pesawat. d. dokar. 11. Kegunaan alat tenologi produksi traktor adalah untuk....
a. menghaluskan tanah. c. menggemburkan tanah. b. mengeringkan tanah. d. melicinkan tanah. 12. Apa kelebihan teknologi produksi pada jaman dahulu....
a. biaya murah.
b. membutuhkan waktu yang lama. c. biaya mahal.
d. membutuhkan tenaga yang banyak. 13. Contoh alat komunikasi modern yaitu
a. email. b. surat. c. koran kertas. d. kentongan. 14. Apakah kelemahan dari alat transportasi masa lalu....
a. mahal harganya. b. murah harganya.
c. membutuhkan waktu yang lama untuk sampai tempat tujuan. d. cepat dan nyaman untuk sampai ke tempat tujuan.
15. Contoh alat transportasi modern/ masa kini yaitu...
a. dokar. b. sepeda. c. kereta api d. andong. 16. Kain yang direntangkan yang berisi slogan, iklan, atau berita yang perlu
diketahui masyarakat umum disebut....
a. poster. c. spanduk.
b. selebaran. d. tabloid.
17. Gerabah dan tembikar adalah barang barang yang terbuat dari....
a. batu. b. kayu. c. bambu. d. tanah liat. 18. Alat tranportasi laut untuk penyebrangan antar pulau adalah....
116
b. kapal layar. c. kapal keruk. d. kapal feri.
19. Teknologi pertanian masa kini dalam mengolah tanah menggunakan.... a. bajak. b. kerbau. c. traktor. d. cangkul. 20. Salah satu kelemahan teknologi produksi masa lalu adalah....
a. prosesnya lama.
b. menggunakan tenaga mesin. c. menimbulkan polusi.
117 Kunci Jawaban: 1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. A 7. A 8. D 9. A 10. C 11. C 12. A 13. A 14. C 15. C 16. C 17. D 18. D 19. C 20. A
LAMPIRAN 10
118 Soal Post Test
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar!
1. Usaha industri yang masih menggunakan teknologi tradisional adalah industri....
a. tekstil b. perakitan motor. c. kapal d. batik tulis. 2. Alat komunikasi yang tidak berteknologi tinggi yaitu....
a. radio c. kentongan. b. internet d. televisi
3. Sarana transpotasi yang menjadi inspirasi pembuatan motor adalah.... a. dokar
b. kereta kuda c. gerobak. d. sepeda angin.
4. Salah satu ciri-ciri teknologi produksi modern adalah.... a. menggunakan tenaga hewan.
b. menggunakan mesin berteknologi sederhana. c. menggunakan tenaga manusia.
d. menggunakan mesin berteknologi tinggi.
5. Perkembangan teknologi seiring dengan perkembangan.... a. ilmu pengetahuan dan teknologi. c. budaya.
b. kebutuhan. d. Jumlah penduduk.
6. Contoh alat teknologi produksi masa lalu adalah.... a. traktor.
b. mobil. c. cangkul d. telephone.
7. Berikut ini yang termasuk alat teknologi transportasi modern adalah....
LAMPIRAN 11
119
a. dokar. b. gerobak. c.sepeda d. pesawat.
8. Contoh alat komunikasi modern yaitu....
a.surat b. email c. kentongan d. koran 9. Kegunaan alat tenologi produksi traktor adalah untuk....
a. menggemburkan tanah. c. menghaluskan tanah. b. mengeringkan tanah. d. melicinkan tanah. 10. Contoh alat transportasi modern/ masa kini yaitu...
a. sepeda b. kereta api c. dokar. d. andong. 11. Gerabah dan tembikar adalah barang barang yang terbuat dari....
a. batu. b. tanah liat. c. bambu. d. kayu. 12. Alat tranportasi laut untuk penyebrangan antar pulau adalah....
a. kapal motor b. kapal feri. c. kapal keruk. d. kapal layar.
13. Apa kelebihan teknologi produksi pada jaman dahulu.... a. membutuhkan waktu yang lama
b.biaya murah.
c. membutuhkan tenaga yang banyak. d. biaya mahal.
14. Teknologi pertanian masa kini dalam mengolah tanah menggunakan.... a. bajak. b. cangkul. c. traktor d. kerbau. 15. Salah satu kelemahan teknologi produksi masa lalu adalah....
a. menimbulkan polusi. b. hasilnya jelek
c. prosesnya lama.
d. menggunakan tenaga mesin.
120
a. pesawat udara. b. helikopter. c. balon udara.
d. pesawat ruang angkasa.
17. Kain yang direntangkan yang berisi slogan, iklan, atau berita yang perlu diketahui masyarakat umum disebut....
a. spanduk. c. poster. b. selebaran. d. tabloid.
18. Satelit komunikasi milik bangsa indonesia disebut....
a. garuda. b. palapa c. domestik. d. gajah. 19. Boeing, Air bus,dan Fokker adalah jenis tranportasi....
a.sungai. b. darat c.laut. d. udara. 20. Apakah kelemahan dari alat transportasi masa lalu....
a. cepat dan nyaman untuk sampai ke tempat tujuan.
b. membutuhkan waktu yang lama untuk sampai tempat tujuan. c. murah harganya.
121 Kunci Jawaban: 1. D 2. C 3. D 4. D 5. A 6. C 7. D 8. B 9. A 10. B 11. B 12. B 13. B 14. C 15. C 16. C 17. A 18. B 19. D 20. B
LAMPIRAN 12
122
Isilah angket ini dengan memberikan tanda centang () pada salah satu kotak jawaban yang tersedia. Pilihan jawaban yang tersedia adalah sebagai berikut : SS= Sangat Setuju S= Setuju TS= Tidak setuju TS= Sangat tidak setuju
No Pernyataan SS S TS STS
1 Sebelum mengikuti pelajaran saya selalu mempersiapkan diri
2 Saya yakin bahwa setiap tugas yang diberikan oleh guru adalah demi kebaikan saya
3 Saya selalu mengerjakan setiap tugas yang diberikan dengan baik dan benar
4 Saya selalu memperhatikan guru ketika mengajar di dalam kelas
5 Saya yakin bahwa setiap materi pelajaran yang diberikan adalah penting, sehingga saya selalu hadir di dalam kelas
6 Saya senang apabila guru mengajak setiap siswa untuk melakukan kegiatan di dalam kelas yang bersangkutan dalam pelajaran
7 Saya senang mengembangkan gaya belajar saya ketika melakukan kegiatan di dalam kelas
8 Saya sangat senang apabila ada guru yang mendampingi saya ketika belajar dikelas. Apabila ada guru yang berhalangan hadir, saya berharap agar segera ada guru yang menggantikan.
9 Saya sangat suka membaca buku atau majalah yang berhubungan dengan pelajaran di sekolah 10 Saya selalu bertanya kepada guru saat saya kurang
mengerti pelajaran yang diberikan
LAMPIRAN 13
123
11 Saya berani mengemukakan pendapat saya di dalam kelas
12 Saya sangat bersemangat jika gaya guru dalam mengajar sangat menarik
13 Jika salah satu mata pelajaran bernilai jelek/ kurang, bagi saya merupakan hal yang wajar 14 Saya sangat menghindarkan kebiasaan buruk di
dalam kelas seperti bercanda, berbicara dengan teman, tidur di dalam kelas dll.
15 Saya lebih suka mengobrol dengan teman dibandingkan berdiskusi tentang pelajaran
16 Saya tidak pernah terlambat masuk kelas
17 Belajar sudah merupakan kesenangan bagi saya, karena melalui belajar pengetahuan saya akan bertambah
18 Saya selalu melakukan setiap kegiatan yang diberikan oleh guru dengan baik dan benar
19 Saya selalu mengikuti prosedur kelas dengan baik 20 Saya selalu berusaha untuk menjawab setiap
pertanyaan yang diberikan oleh guru dengan baik 21 Saya senang belajar karena bermanfaat bagi
kehidupan saya
22 Saya senang belajar karena dapat membantu saya dalam meraih cita-cita
23 Saya selalu mengerjakan tugas tepat waktu
24 Saya senang belajar berkelompok karena dapat saling bertukar pendapat dan menambah wawasan
124
Isilah angket ini dengan memberikan tanda centang () pada salah satu kotak jawaban yang tersedia. Pilihan jawaban yang tersedia adalah sebagai berikut : SS= Sangat Setuju S= Setuju TS= Tidak setuju STS= Sangat tidak setuju
No Pernyataan SS S TS STS
1 Sebelum mengikuti pelajaran saya selalu mempersiapkan diri
2 Saya yakin bahwa setiap tugas yang diberikan oleh guru adalah demi kebaikan saya
3 Saya selalu mengerjakan setiap tugas yang diberikan dengan baik dan benar
4 Saya selalu memperhatikan guru ketika mengajar di dalam kelas
5 Saya yakin bahwa setiap materi pelajaran yang diberikan adalah penting, sehingga saya selalu hadir di dalam kelas
6 Saya senang apabila guru mengajak setiap siswa untuk melakukan kegiatan di dalam kelas yang bersangkutan dalam pelajaran
7 Saya sangat senang apabila ada guru yang mendampingi saya ketika belajar dikelas. Apabila ada guru yang berhalangan hadir, saya berharap agar segera ada guru yang menggantikan.
8 Saya sangat suka membaca buku atau majalah yang berhubungan dengan pelajaran di sekolah 9 Saya selalu bertanya kepada guru saat saya kurang
mengerti pelajaran yang diberikan
10 Saya berani mengemukakan pendapat saya di
LAMPIRAN 14
125
dalam kelas
11 Saya sangat bersemangat jika gaya guru dalam mengajar sangat menarik
12 Saya tidak pernah terlambat masuk kelas
13 Belajar sudah merupakan kesenangan bagi saya, karena melalui belajar pengetahuan saya akan bertambah
14 Saya selalu melakukan setiap kegiatan yang diberikan oleh guru dengan baik dan benar
15 Saya selalu mengikuti prosedur kelas dengan baik 16 Saya selalu berusaha untuk menjawab setiap
pertanyaan yang diberikan oleh guru dengan baik 17 Saya senang belajar karena bermanfaat bagi
kehidupan saya
18 Saya senang belajar karena dapat membantu saya dalam meraih cita-cita
19 Saya selalu mengerjakan tugas tepat waktu
20 Saya senang belajar berkelompok karena dapat saling bertukar pendapat dan menambah wawasan
126
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted soal1 98,17 70,314 ,407 . ,833 soal2 98,14 69,494 ,531 . ,830 soal3 98,75 68,021 ,478 . ,829 soal4 98,44 66,368 ,572 . ,825 soal5 98,28 70,435 ,362 . ,834 soal6 98,19 69,190 ,478 . ,831 soal7 98,47 72,942 ,064 . ,841 soal8 98,11 70,102 ,466 . ,832 soal9 98,36 64,409 ,701 . ,820 soal10 98,47 65,742 ,595 . ,824 soal11 98,69 69,704 ,328 . ,834 soal12 98,17 70,029 ,389 . ,833 soal13 99,81 68,047 ,132 . ,858 soal14 98,61 72,359 ,030 . ,849 soal15 101,03 73,856 -,075 . ,860 soal16 98,64 63,266 ,450 . ,831 soal17 98,44 63,968 ,787 . ,817 soal18 98,44 67,683 ,430 . ,831 soal19 98,58 66,936 ,459 . ,829 soal20 98,47 65,971 ,652 . ,823 soal21 98,22 68,006 ,682 . ,826 soal22 98,22 68,692 ,527 . ,829 soal23 98,81 64,733 ,570 . ,824 soal24 98,28 66,149 ,631 . ,824
Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items
N of Items
,838 ,878 24
127
Hasil Motivasi Belajar Siswa
Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol
SDN Ngrapah 02 SDN Kebondowo 01
No Nama Siswa Nilai No Nama Siswa Nilai
1 EPS 62 1 ARK 64 2 AY 68 2 FRE 73 3 AMM 65 3 RS 66 4 HS 61 4 RDPP 64 5 SES 69 5 SES 64 6 AAAC 77 6 SGN 62 7 AAA 71 7 VZA 54 8 ADR 69 8 YTM 61 9 BP 65 9 AHA 68 10 DAF 66 10 DS 66 11 DAU 65 11 FS 65 12 DZM 74 12 GRD 60 13 LN 72 13 IF 66 14 MA 53 14 IK 64 15 MZS 68 15 JS 62 16 MAAAS 62 16 MDS 72 17 RAS 67 17 MAS 68 18 SK 64 18 NT 76
LAMPIRAN 16
128 19 SSAT 65 19 NSSK 73 20 VAR 64 20 NAS 71 21 YY 66 21 NH 61 22 ZAF 66 22 OS 74 23 ANH 57 23 SF 76 24 AAS 53 24 SES 78 25 AM 62 25 YRD 69 26 FAK 60 26 YADS 76 27 RNI 73 27 IM 55
129
Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol
SDN NGRAPAH 01 SDN KEBONDOWO 01 No Nama Nilai No . Nama Nilai Pre test Post Test Pre Test Post Test 1 EPS 35 45 1 ARK 75 80 2 AY 55 80 2 FRE 95 95 3 AMM 75 85 3 RS 75 75 4 HS 50 60 4 RDPP 75 85 5 SES 65 85 5 SES 80 80 6 AAAC 90 100 6 SGN 60 75 7 AAA 85 95 7 VZA 50 65 8 ADR 60 75 8 YTM 55 65 9 BP 70 95 9 AHA 80 85 10 DAF 70 90 10 DS 80 80 11 DAU 65 90 11 FS 80 80 12 DZM 80 95 12 GRD 40 75 13 LN 70 80 13 IF 75 90 14 MA 30 70 14 IK 75 75 15 MZS 75 100 15 JS 60 85 16 MAAAS 65 80 16 MDS 85 85 17 RAS 70 95 17 MAS 95 95 18 SK 75 95 18 NT 70 90 19 SSAT 60 70 19 NSSK 70 85 20 VAR 65 95 20 NAS 75 85 21 YY 70 85 21 NH 60 65 22 ZAF 70 85 22 OS 80 85 23 ANH 30 55 23 SF 75 100
LAMPIRAN 17
130
24 AAS 25 20 24 SES 80 95
25 AM 80 70 25 YRD 70 90
26 FAK 50 75 26 YADS 95 100
131
Lembar Pengamatan Keterampilan Guru
Selama Pembelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi melalui Model Pair Check
Nama Guru : Subhan Jundi Wiguna Nama Sekolah : SDN Kebondowo 01
Kelas : IV
Hari / Tanggal :
PETUNJUK :
a. Bacalah dengan cermat 8 indikator keterampilan guru dalam mengajar b. Dalam melakukan penilaian setiap indikator mengacu pada deskriptor c. Berilah tanda ( ) pada kolom “tampak” jika deskriptor yang tertulis
tampak
No ASPEK YANG DIAMATI YA TIDAK
I Pra pembelajaran
1. Perlengkapan dan kesesuaian media pembelajaran media pembelajaran dan alat peraga yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar
2. Kesiapan guru/ praktikan sebelum proses belajar
mengajar dimulai
II Kegiatan awal pembelajaran
1. Memotivasi peserta didik sebelum proses belajar
mengajar dimulai
2. Guru/ praktikan menyampaikan tujuan yang akan
dicapai oleh siswa
3. Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan
LAMPIRAN 18
132
dengan isi pembelajaran
4. Mengembangkan pemahaman konsep
5. Menumbuhkan kepercayaan diri sendiri
III Kegiatan inti pembelajaran
1. Melaksanakan pembelajaran dengan memberikan
apersepsi terlebih dahulu
2. Meyakinkan seluruh siswa untuk berperan aktif 3. Menanggapi pertanyaan dan respon siswa 4. Memperhatikan keadaan siswa, apakah semua
mengikuti pembelajaran dengan baik 5. Membimbing siswa saat pelaksanaan eksperimen 6. Memberi penjelasan akan manfaat kegiatan belajar
kepada siswa
7. Keterampilan memnjawab berbagai pertanyaan dari
siswa
8. Ketenangan guru/ praktikan dalam menyampaikan
materi pelajaran.
IV Kegiatan akhir
1. Memberikan penjelasan mengenai peristiwa yang terjadi pada saat berlangsungnya proses belajar mengajar
2. Menutup proses belajar mengajar 3. Mengelola waktu pembelajaran secara efisien
V Kesesuaian pembelajaran dengan langkah model pembelajaran Pair Check.
1. Guru mempersiapkan materi dalam media audio visual sesuai dengan tujuan pembelajaran IPS 2. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan
pada siswa untuk memperhatikan/menganalisis media audio visual yang ditayangkan.
133
3. Membagi kelas dalam beberapa kelompok, setiap
kelompok terdiri dari 4 anak
4. Memandu siswa berperan sebagai pelatih dan partner. 5. Membimbing siswa dalam mengecek jawaban satu
sama lain dalam kelompok.
6. Membimbing siswa dalam menyimpulkan hasil dari
pembelajaran IPS.
7. Mengevaluasi siswa dengan bertanya kembali apa yang telah kita pelajari hari ini 8. Guru memberikan refleksi yaitu berupa reward
kepada kelompok yang paling banyak mendapatkan kupon.
134
Lembar Pengamatan Keterampilan Guru
Selama Pembelajaran IPS Materi Perkembangan Teknologi melalui Model Numbered-Heads Together (NHT)
Nama Guru : Subhan Jundi Wiguna Nama Sekolah : SDN Ngrapah 02
Kelas : IV
Hari / Tanggal :
PETUNJUK :
a. Bacalah dengan cermat 8 indikator keterampilan guru dalam mengajar b. Dalam melakukan penilaian setiap indikator mengacu pada deskriptor c. Berilah tanda ( ) pada kolom “tampak” jika deskriptor yang tertulis
tampak
No ASPEK YANG DIAMATI YA TIDAK
I Pra pembelajaran
1. Perlengkapan dan kesesuaian media pembelajaran media pembelajaran dan alat peraga yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar
2. Kesiapan guru/ praktikan sebelum proses belajar
mengajar dimulai
II Kegiatan awal pembelajaran
1. Memotivasi peserta didik sebelum proses belajar
mengajar dimulai
2. Guru/ praktikan menyampaikan tujuan yang akan
dicapai oleh siswa
3. Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan
dengan isi pembelajaran
4. Mengembangkan pemahaman konsep
135
5. Menumbuhkan kepercayaan diri sendiri
III Kegiatan inti pembelajaran
1. Melaksanakan pembelajaran dengan memberikan
apersepsi terlebih dahulu
2. Meyakinkan seluruh siswa untuk berperan aktif 3. Menanggapi pertanyaan dan respon siswa 4. Memperhatikan keadaan siswa, apakah semua
mengikuti pembelajaran dengan baik 5. Membimbing siswa saat pelaksanaan eksperimen 6. Memberi penjelasan akan manfaat kegiatan belajar
kepada siswa
7. Keterampilan memnjawab berbagai pertanyaan dari
siswa
8. Ketenangan guru/ praktikan dalam menyampaikan
materi pelajaran.
IV Kegiatan akhir
1. Memberikan penjelasan mengenai peristiwa yang terjadi pada saat berlangsungnya proses belajar mengajar
2. Menutup proses belajar mengajar 3. Mengelola waktu pembelajaran secara efisien
V Kesesuaian pembelajaran dengan langkah model pembelajaran Numbered-Heads Together (NHT)
1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau
kompetensi yang ingin dicapai.
2. Guru mempersiapkan materi dalam media audio
visual sesuai dengan tujuan pembelajaran IPS 3. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan
pada siswa untuk memperhatikan/menganalisis media audio visual yang ditayangkan.
136
4. Guru membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok
diskusi.
5. Guru membagikan nomer kepada masing-masing
siswa.
6. Guru memberikan lembar kerja siswa kepada setiap
siswa untuk segera dikerjakan.
6. Guru membimbing siswa dalam berdiskusi kelompok dan menjadi tempat bertanya apabila siswa mengalami kesulitan
7. Guru memanggil siswa secara acak dengan undian dengan nomer dan memrintahkan siswa dengan nomer yang ditunjuk untuk mempresentasikan.