LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS I

Nama Observer : Dakir, S.Pd

Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : I

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Panas

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan ters˅ebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 70%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 60%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅ 2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 93,33%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

bergabung dengan kelompoknya ^˅

Tahap Perencanaan 66,67%

1 ^{Siswa berdiskusi membuat}

pertanyaan untuk penelitian ^˅

2 ^{Siswa aktif mengajukan}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 86,67%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian ^80%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian

(Presentasi) ^60%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 70%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS I

Nama Observer : TH. Thumar, A.Ma. Pd Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Panas

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 60%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 80%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

bergabung dengan kelompoknya ^˅

Tahap Perencanaan 66,67%

1 ^{Siswa berdiskusi membuat}

pertanyaan untuk penelitian ^˅ 2 ^{Siswa aktif mengajukan}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 100%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 65%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

45%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 50%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS I

Nama Observer :Untari

Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : III

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Panas

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok.

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 70%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 93,33%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

bergabung dengan kelompoknya ^˅

Tahap Perencanaan 80%

1 ^{Siswa berdiskusi membuat}

pertanyaan untuk penelitian ^˅

pertanyaan

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 93,33%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 70%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian

(Presentasi) ^50%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 50%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS I

Nama Observer : Retno Ambar S Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : IV

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Panas

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 100%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 70%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 86,67%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

bergabung dengan kelompoknya ^˅

Tahap Perencanaan 93,33%

1 ^{Siswa berdiskusi membuat}

2 ^{Siswa aktif mengajukan}

pertanyaan ^˅

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 80%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 65%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian

(Presentasi) ^50%

melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 60%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS I

Nama Observer : Auliana Budi A Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : V

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Panas

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 80%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 100%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

bergabung dengan kelompoknya ^˅

Tahap Perencanaan 46,67%

1 ^{Siswa berdiskusi membuat}

pertanyaan untuk penelitian ^˅ 2 ^{Siswa aktif mengajukan}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 80%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 65%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

55%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 70%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS I

Nama Observer : Nani Sity C, A.Ma Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : VI

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Panas

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 100%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 60%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 93,33%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

bergabung dengan kelompoknya ^˅

Tahap Perencanaan 60%

1 ^{Siswa berdiskusi membuat}

pertanyaan untuk penelitian ^˅ 2 ^{Siswa aktif mengajukan}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 86,67%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 75%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

45%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 70%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS II

Nama Observer : Dakir, S.Pd

Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : I

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Bunyi

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 100%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅

B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 93,33%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 93,33%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 95%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

80%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

2 ^{Siswa mendengarkan laporan}

penelitian dari kelompok lain ^˅

Siswa mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 80%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS II

Nama Observer : TH. Thumar, A.Ma. Pd Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Bunyi

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 100%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅

B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 93,33%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 86,67%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 95%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

95%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

2 ^{Siswa mendengarkan laporan}

penelitian dari kelompok lain ^˅

Siswa mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 70%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS II

Nama Observer : Untari

Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : III

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Bunyi

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 100%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 100%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 93,33%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 100%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

90%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

2 ^{Siswa mendengarkan laporan}

penelitian dari kelompok lain ^˅

Siswa mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 100%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS II

Nama Observer : Retno Ambar S Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : IV

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Bunyi

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 100%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 93,33%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 90%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

90%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

2 ^{Siswa mendengarkan laporan}

penelitian dari kelompok lain ^˅

Siswa mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 80%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS II

Nama Observer : Auliana Budi A Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : V

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Bunyi

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh kelompok

2. Skor 2 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 21% dan tidak lebih dari 40% seluruh kelompok

3. Skor 3 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 41%dan tidak lebih dari 60% seluruh kelompok

4. Skor 4 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 61% dan tidak lebih dari 80% seluruh kelompok

5. Skor 5 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh tidak kurang dari 81% dan sampai 100% seluruh kelompok

No ASPEK YANG DIAMATI SKOR PROSENTASE 1 2 3 4 5

I Pra Pembelajaran 100%

1 ^{Siswa menempati tempat}

duduknya masing-masing ^˅

2 ^{Kesiapan siswa menerima}

pembelajaran ^˅

II Pelaksanaan

A Kegiatan Awal Pembelajaran 90%

1 ^{Siswa memperhatikan dengan}

seksama penjelasan dari guru ^˅

2 ^{Siswa aktif menjawab}

pertanyaan yang diajukan guru ^˅ B Kegiatan Inti Pembelajaran

Tahap Pengelompokan 100%

Siswa memperhatikan dan mendengarkan dengan serius, materi pembelajaran yang ditentukan

Siswa memperhatikan dengan seksama akan langkah-langkah pembelajaran group

investigation

3 ^{Siswa merasa antusias}

3 ^{Siswa aktif menyusun rencana}

penelitian ^˅

Tahap Penyelidikan 100%

1 ^{Siswa aktif dalam mengikuti}

proses penelitian ^˅

2 ^{Siswa mengumpulkan informasi}

dan data ^˅

3 ^{Siswa mencatat hasil}

penyelidikan ^˅

Tahap Pengorganisasian 90%

1 ^{Siswa berdiskusi membahas}

hasil penelitian ^˅

2 ^{Siswa menyusun laporan}

penelitian ^˅

Siswa melakukan pembagian tugas untuk melaporkan hasil penelitian

4 ^{Siswa mengoreksi kembali}

laporannya ^˅

C Kegiatan Akhir Pembelajaran Tahap Laporan Penelitian (Presentasi)

95%

1 ^{Siswa melaporkan hasil}

penelitiannya didepan kelas ^˅

2 ^{Siswa mendengarkan laporan}

penelitian dari kelompok lain ^˅

Siswa mengajukan pertanyaan kepada kelompok yang

4 ^{Siswa menjawab/menanggapi}

pertanyaan yang diajukan teman ^˅

Tahap Evaluasi 100%

1 ^{Siswa secara aktif menarik}

kesimpulan ^˅

Siswa mampu menggabungkan rangkuman kesimpulan secara kelompok

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR SISWA GROUP INVESTIGATION

SIKLUS II

Nama Observer : Nani Sity C. A.Ma Sekolah : SDN Madyogondo 03 Kelas/semester : IV/II

Kelompok : VI

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Topik Pembelajaran : Energi Bunyi

Petunjuk :

Berilah tanda centang (˅) pada salah satu skor. Dengan keterangan :

1. Skor 1 jika pernyataan tersebut dilakukan oleh kurang dari 20% seluruh

Dalam dokumen Daftar Nilai IPA Pokok Bahasan Energi kelas IV SD Negeri Madyogondo 03. Ket Awal (Halaman 39-97)