NORMA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT
LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Penilai
(………..…....…)
LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Nama Teman yang dinilai : ...
Nama siswa penilai : ...
Kelas/Semester : ...
Tahun Pelajaran : ...
Petunjuk Pengisian
Berilah tanda centang(√) pada kolom 1, 2, 3 atau 4 sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No Pernyataan 1 2 3 4
1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh.
2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian.
3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu.
4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami.
5 Berperan aktif dalam kelompok.
6 Menyerahkan tugas tepat waktu.
7 Selalu membuat catatan hal-hal yang dianggap penting.
8 Menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik.
9 Menghormati dan menghargai teman.
10 Menghormati dan menghargai guru.
Keterangan:
a. = Sangat jarang; 2 = kadang-kadang; 3 = Sering; 4 = Selalu
b. Penilaian Pengetahuan Teknik dan Bentuk Instrumen
Format penilaian Pengetahuan:
Platform yang digunakan untuk evaluasi adalah Google Classroom Kisi-kisi Penilaian Pengetahuan
KD Materi
Level kogin itif
Indikator Soal Bentuk Soal
No Soal
3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
Norma Agama C4 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pengamalan norma agama
Pilihan Ganda 1
C4 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pelanggaran norma
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyimpulkan ciri norma
C4 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyimpulkan peraturan yang berlaku di sekolah
Pilihan Ganda 4
Perilaku sesuai norma
C3 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mendeskripsikan sikap yang sesuai dengan pelakasanaan norma dalam kehidupan sehari-hari.
Pilihan Ganda 5
KD Teknik Bentuk Instrumen
KD- 3.2
1. Tes Tertulis 1. Soal tes tertulis pilihan ganda
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
Materi Norma Agama
Indikator Soal Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pengamalan norma agama
Level Kognitif C4
Perhatikan bacaan berikut!
Dalam rangka memperingati HUT RI, pengurus OSIS menyelenggarakan rapat. Rapat tersebut diselenggarakan pada hari jumat di aula. Di tengah rapar, terdengar suara azan.
Dio, Edo, dan Taufik meminta izin untuk menjalankan ibadah salat di masjid. Pengurus lain memberikan izin kepada mereka.
Sikap pengurus OSIS menunjukkan bahwa pengamalan norma agama bersifat…
a. Otonom b.Universal c. Situasional d. Heteronom
KUNCI : A SKOR: 20
KARTU SOAL NOMOR 2 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
Materi Pelanggaran Norma
Indikator Soal Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis pelanggaran norma
Level Kognitif C4
Perhatikan perilaku berikut!
1) Tidak menyalakan lampu kendaraan pada siang hari.
2) Berjualan di trotoar
3) Memberhentikan kendaraan di zebra cross
Perilaku di atas menunjukkan contoh pelanggaran norma…
a. Adat b. Hukum c. Kesusilaan d. Kesopanan
KUNCI : B SKOR: 20
KARTU SOAL NOMOR 3 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar 3.3 Menganalisis arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi warga negara Indonesia
Materi Norma Hukum
Indikator Soal Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis alasan mematuhi norma hukum
Level Kognitif C6
Pak Rasya bersama warga Desa Putih bermusyawarah membuat peraturan baru. Hal ini dilakukan karena peraturan yang lama dirasa kurang efektif. Perubahan peraturan yang dilakukan Pak Rasya dan warga mencerminkan salah satu ciri norma, yaitu…
a. Memiliki sanksi b. Bersifat dinamis c. Berbentuk tertulis
d. Hasil kesepakatan bersama
Kunci : B SKOR: 20
KARTU SOAL NOMOR 4 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
Materi Perbuatan yang sesuai dengan norma
Indikator Soal Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyimpulkan peraturan yang berlaku di sekolah Level Kognitif C4
Di sekolah Rio diadakan pemilihan pengurus OSIS baru. Ada tiga calon ketua OSIS. Salah satu teman Rio ikut mencalonkan diri. Sebagai warga negara yang patuh terhadap peraturan yang berlaku disekolah, Rio sebaiknya…
a. Memilih semua calon ketua OSIS agar adil b. Menggunakan hak pilih sesuai hati nurani
c. Mengajak teman-temannya memilih calon ketua OSIS pilihannya
d. Tidak menggunakan hak pilihnya karena tidak akrab dengan semua calon
KUNCI : B SKOR: 20
KARTU SOAL NOMOR 5 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/semester : VII / Ganjil
Kompetensi Dasar 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
Materi Indikator Soal
Perilaku yang sesuai dengan norma
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mendeskripsikan sikap yang sesuai dengan pelakasanaan norma dalam kehidupan sehari-hari.
Level Kognitif C3
Libur semester mendatang akan diadakan kegiatan study tour untuk kelas VII. Pembagian tugas dilakukan menjelang pelaksanaan study tour. Fajar mendapat tugas menyusun laporan kepanitiaan kegiatan studi tour dalam waktu satu minggu. Satu minggu hamper berlalu, Fajar belum selesai mengerjakan laporan. Tindakan yang sebaiknya Fajar lakukan adalah…
a. Menyelesaikan dengan asal-asalan agar terhindar dari saksi
b. Bingung dan panic sehingga meminta teman lain yang mengerjakan c. Menyalahkan teman-temannya karena merasa pembagian tugas tidak adil
d. Mengerjakan laporan dengan tenang dan siap menerima sanksi atas keteledorannya.
KUNCI : D SKOR: 20
A. PENILAIAN KETERAMPILAN
a. Teknik Penilaian : Proses/Praktik
b. Bentuk Instrumen Penilaian : Rubrik penilaian kinerja
KISI-KISI
No KD Materi Indikator Teknik
Penilaian 1. 4.2.Mengampanyekan
perilaku sesuai norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan
1. Norma Kesusilaan 2. Norma Kesopanan 3. Norma Agama 4. Norma Hukum
4.2.1 Menyusun hasil telaah pengertian dan macam-macam norma 4.2.2 Mengkomunikasikan
hasil telaah penerapan norma dalam kehidupan sehari-hari
Rubrik Penilaian (Uraian) No
Soal
Deskripsi Skor Level
Kognitif
1 Jika peserta didik menjawab benar 20 C4
Jika peserta didik menjawab salah 0
2 Jika peserta didik menjawab benar 20 C4
Jika peserta didik menjawab salah 0
3 Jika peserta didik menjawab benar 20 C6 Jika peserta didik menjawab salah 0
4 Jika peserta didik menjawab benar 20 C4
Jika peserta didik menjawab salah 0
5 Jika peserta didik menjawab benar 20 C3
Jika peserta didik menjawab salah 0
3. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan peserta didik dalam presentasi, kemampuan bertanya, kemampuan menjawab pertanyaan atau mempertahankan argumentasi kelompok, kemampuan dalam memberikan masukan/ saran, serta mengapresiasi pada saat menyampaikan norma dalam kehidupan masyarakat. Lembar penilaian penyajian dan laporan hasil telaah dapat menggunakan format di bawah ini, dengan ketentuan aspek penilaian dan rubriknya dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi serta keperluan guru.
PENILAIAN KETERAMPILAN
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Pedoman observasi
c. Instrumen Penilaian : Pedoman Observasi/Presentasi
Kelompok : ………..
Kelas : ………..
Tema : ………..