BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.2 Saran
Adapun saran yang dari peneliti yang dapat dilakukan untuk meninjak lanjuti keterbatasan atau limitasi pada penelitian ini yaitu:
1. Melakukan uji coba kembali pada subjek dengan jumlah yang lebih besar, sehingga dapat dilakukan penormaan dengan menggunakan mean empiric sehingga hasil kategorisasi yang didapatkan dapat lebih representatif.
2. Pada peneliti selanjutnya dapat mengembangkan konstruk skala ini dengan menggunakan teori respon item (IRT).
3. Pada peneliti selanjutnya dapat mengembangkan konstruk skala ini dengan mengkolaborasi antara mekanisme dan sumber dalam makna kerja.
4. Pada peneliti selanjutnya dapat melakukan modifikasi konstruk skala ini dengan menggunakan mekanisme makna kerja dengan mengikutsertakan dimensi budaya dan interpersonal sensemaking.
Daftar Pustaka
Anastasi, A. & Urbina, S. (1997). Psychological Testing (7th. Ed). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Anshori, S.N & Yuwono, I. (2013). Makna Kerja (Meaning of Work) Suatu Studi Etnografi Abdi Dalam Keraton Ngayogjakarta Hadiningrat Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, 02,03.
Arnold, K.A., Turner, N., Barling, J., Kelloway, E.K., & McKee, M.C. (2007).
Transformational Leadership and Psychological Well Being: The Mediating Role of Meaningful Work. Journal of Occupational Health Psychology, 12(3), 193-203.
Azwar, S. (2016a). Dasar-Dasar Psikometrika. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2016b). Konstruksi Tes Kemampuan Kognitif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2016c). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2016d). Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baumister, R.F., & Leary, M.R. (1995). The Need to Belong: Desire for Interpersonal Attachments as a Fundamental Human Motivation.
Psychological Bulletin, 117(3), 497-529.
Baumeister, R. F., & Vohs, K. D. (2002). The pursuit of meaningfulness in life.
Dalam C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), The Handbook of Positive Psychology (pp. 608–618). New York: Oxford University Press.
Berg, J.M., Wrzesniewski, A., & Dutton, J.E. (2010). Perceiving and Responding to Challenges in Job Crafting at Different Ranks: When Proactivity Requires Adaptivity. Journal of Organizational Behaviour, 31, 158-186.
Bono, J. E & Judge, T. A. (2003). Self-Concordance at Work: Toward Understanding the Motivational Effects of Transformational Leaders.
Academy of Management Journal, 46(5), 554–571.
Brown, T.A. (2006). Confirmatory Factor Analysis for Applied Research. New York: The Guilford Press.
Coaley, K. (2010). An Introduction Psychological Assessment and Psychometrics. London: Sage Publication Ltd.
Cohen, R.J., & Swerdlik, M.E. (2009). Pschological Testing and Assessmenti: An Introduction to Test and Measurement (7th Ed.). USA: McGraw-Hill.
Crocker, L., & Algina, J. (2008). Introduction to classical and modern test theory.
USA: Cengage Learning.
D’Abate, C. P. (2005). Working hard or hardly working: A study of individuals engaging in personal business on the job. Human Relations, 58(8), 1009–1032.
Deci, E.L., & Ryan, R.M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. New York: Springer Science Business Media.
DeVoe, S. E., & Pfeffer, J. (2007). When time is money: The effect of hourly payment on the evaluation of time. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 104, 1–13.
Dik, B. J., & Duffy, R. D. (2009). Calling and Vocation at Work. The Counseling Psychologist, 37(3), 424–450.
Doughlas, K., & Carless, D. (2009). Abandoning the performance narrative: Two women’s stories of transition from professional sport. Journal of Applied Sport Psychology, 21(2), 213–230.
Gandal, N., Roccas, S., Sagiv, L., & Wrzesniewski, A. (2005). Personal value priorities of economists. Human Relations, 58(10), 1227–1252.
Geldenhuys, M., Laba, C., Venter, C.M. (2014). Meaningful Work, Work Engagement, and Organisational Commitment. SA Journal of Industrial Psychology, 4(1), 1-10.
Grant, A.M. (2008). Employee Without a Cause: The Motivational Effect of Prosocial Impact in Public Service. International Public Management Journal, 11(1), 48-66.
Hackman, J.R., & Oldham, G.R. (1976). Motivation Through the Design of Work:
Test of a theory. Organizational Behavior and Human Performance, 16, 250–279.
Haig, B.D. (2005). Exploratory Factor Analysis, Theory, Generation, and Scientific Method. Multivariate Behavioral Research, 40(3), 303-329.
Hair JR, J.F., Black, W.C., Babin, B.J., & Anderson, R.E. (2010). Multivariate Data Analysis (7th ed). New York: Pearson Prentice Hall.
Hambleton, R.K., Swaminathan, H., & Rogers, H.J. (1991). Fundamentals of Item Response Theory. Newnury Park: Sage Publication. Inc.
Harpaz, I., & Fu, X. (2002). The Structure of the Meaning iof Work: A relative Stability Amidst Change. Human relation, 55(6), 639-667.
Harrington, D. (2009). Confirmatory Factor Analysis. New York: Oxford University Press.
Haynes, S.N., Richard, D.C.S., & Kubany, E.S. (1995). Content Validity in Psychological Assessment: A Functional Approach to Concept and Methods. Psychological Assessment, 7(3), 238-247.
Hill, P. C., & Pargament, K. I. (2003). Advances in the conceptualization and measurement of religion and spirituality. American Psychologist, 58(1), 64–74.
Hogg, M.A & Terry, D.J. (2000). Social Identity and Self-Categorization Processes in Organizational Context. Academy of Management Review, 25(1), 121-140.
Humphrey, S.E., Nahrgang, J.D., and Morgeson, F.P. (2007). Integrating motivational, social, and contextual work design features: ameta-analytic summary and theoretical extension of the work design literature. Journal of Application Psychology, 92, 1332–1356.
Ivtzan, I., Sorensen, E., & Halonen, S. (2013). The Effect of Occupational Meaningfulness on Occupational Commitment. International Journal of Psychological Research, 6(2), 15-23.
Kamdron, T. (2005). Work motivation and job satisfaction of Estonian higher officials. International Journal of Public Administration, 28, 1211–1240.
Kaplan, R.M. & Sacuzzo, D.P. (2009). Psychological Testing: Principle, Application, anda Issues (7th. Ed.). USA: Wadsworth.
Kline, R.B. (2011). Principles and Practice of Structural Equation Modeling (3rd Ed). New York: The Guilford Press.
May, D. R., Gilson, L., & Harter, L. M. (2004). The psychological conditions of meaningfulness, safety and availability and the engagement of the human spirit at work. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 77, 11–37.
McDonald, R.P. (1981). The Dimensionality of Test and Items. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 34, 100-117.
Mujah, W., Samad, R.R.A., Singh, H., & D’cruz, T.O. (2011). Meaning of Work and Employee Motivation. Terengganu International Management and Business Journal, 1(2), 18-26.
Nord, W. R., Brief, A. P., Atieh, J. M., & Doherty, E. M. (1990). Studying meanings of work: The case of work values. Lexington Books/DC Heath and Com.
Prahadi, Y.Y. (2015). Turnover Talent Tinggi, Ini Dia Pemicunya. [Online].
Diakses pada 05 Maret 2017 dari
http://swa.co.id/swa/trends/management/turnover-talent-tinggi-ini-dia-pemicunya-survei.
Pratt, M.G., & Ashforth, B.E. (2003). Fostering Meaningfulness in Working and at Work. In K.S. Cameron, J.E. Dutton, & R.E. Quinn (ds.), Positive Organizational Scholarship (pp.309-327). San Francisco: Berret-Koehler Publisher, Inc.
Rosso, B.D. Wrzesniewski, A., Dekas, K.H., & (2010). On the Meaning of Work:
A Theoritical Integration and Review. Research in Organizational Behavior, 30, 91-127.
Singh, P. (1979). Meaning of Work. Indian Journal of Industrial Relations, 15(1),19-40.
Spark, J.R., & Schenk, J.A. (2001). Explaining the Effect of Transformational Leadership: an Investigation of the Effects of Higher-Order Motives in Multilevel Marketing Organizations. Journal of Organizational Behaviour, 22, 849-896.
Steger, M. F., & Dik, B. J. (2009). If one is searching for meaning in life, does meaning in work help?. Applied Psychology: Health and Well-Being, 1, 303–320.
Steger, M.F., Dik, B.J., & Duffy, R.D. (2012). Measuring Meaningful Work: The Work and Meaning Inventory (WAMI). Journal of Career Assessment, 20, 322-337.
Sumintono, B., & Widhiarso, W. (2014). Aplikasi Rasch Model Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Cimahi: Trim Komunikasi Publishing House.
Sullivan, S.C. (2006) The Work-Faith Connection for Low-Income Mothers: A Research Note Sociology of Religion. 67(1), 99-108.
Sˇverko, B., & Vizek-Vidovic´, V. (1995). Studies of the meaning of work:
Approaches, models, and some of the findings. Dalam D. E. Super & B.
Sˇ verko (Eds.), Life roles, values, and careers (pp. 3–21). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
Tabachnick, B.G. & Fidell, L.S. (2007). Using Multivariate Statistic (5th Ed.). USA:
Pearson Education, Inc.
Urbina, S. (2014). Essentials of Psychological Testing (4th.Ed.). New Jersey:
John Wiley & Sons, Inc.
Vidwans, S.S & Raghvendra, P. (2016). A Study Meaningful Work, Hope, and Meaning in Life in Young Professional Artists. Journal of Positive Psychology, 7 (4), 469-471.
Wibowo, R.S. (2012). Hubungan Antara Makna Kerja dan Kesiapan Individu Terhadap Perubahan Organisasi. Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. [Online]. Diakses pada 01 Mei 2017 dari
http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/20313655-S_Rizka%20Sita%20Wibowo.pdf.
Widhiarso, W. (2017). Pengkategorian Data dengan Menggunakan Statistik Hipotetik dan Statistik Empirik. [Online]. Diakses pada 14 Februari 2017 dari http://widhiarso.staff.ugm.ac.id/wp/category/pengembangan-alat-ukur/.
Wrzesniewski, A. (2003). Finding positive meaning in work. Dalam K. S.
Cameron, J. E. Dutton, & R. E. Quinn (Eds.), Positive organizational scholarship. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers, Inc.
Wrzesniewski, A., Dutton, J. E., & Debebe, G. (2003). Interpersonal sensemaking and the meaning of work. In Kramer, R. M., & Staw, B. M. Eds.
Research in Organizational Behavior, 25, 93–135.
Wrzesniewski, A., McCauley, C., Rozin, P., & Schwartz, B. (1997). Jobs, careers, and callings: People’s relations to their work. Journal of Research in Personality, 31, 21–33.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 2:
Lembar Persetujuan Keikutsertaan dalam Penelitian
Dengan ini saya menyatakan persetujuan saya untuk ikut serta sebagai partisipan dalam penelitian ini. Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama :
Usia :
Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan *(coret yang tidak perlu)
No. HP :
Status jabatan : Pendidikan terakhir :
Masa kerja :
Suku :
Status : Menikah / Tidak menikah *(coret yang tidak perlu) Menyatakan bahwa keikutsertaan saya dalam penelitian ini saya lakukan secara sukarela atau tanpa paksaan dari pihak manapun. Saya juga memperkenankan peneliti untuk menggunakan data yang saya berikan (sebagaimana terlampir) sesuai dengan kepentingan dan tujuan penelitian.
Saya menyadari dan memahami bahwa data yang saya berikan dan yang akan digunakan memuat informasi-informasi yang jelas tentang diri saya.
Sebagai partisipan dalam penelitian ini, saya menyetujui untuk mengikuti semua prosedur dalam penelitian ini, termasuk aturan-aturan selama penelitian ini berlangsung. Saya juga memperkenankan peneliti untuk memperoleh informasi yang tidak lengkap mengenai diri dan keluarga saya yang akan digunakan untuk menganalisis data penelitian tersebut. Saya juga bersedia untuk dihubungi kembali apabila terdapat data yang masih kurang lengkap.
Makassar, 2017 Partisipan
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 4 : Pembatasan Domain Ukur, Operasionalisasi Aspek, &
Penulisan Aitem
NO Komponen Indikator Aitem F/UF
1
Keaslian (authenticity)
merupakan keselarasan antara
persepsi dan perilaku individu
dalam bekerja sehingga akan timbul konsistensi
diri (self-consistency) dalam
diri individu
Menyadari minat yang dimiliki dalam
menentukan atau memilih
pekerjaan.
Saya memilih pekerjaan sesuai
dengan minat F
2
Saya memilih pekerjaan berdasarkan intensif yang ditawarkan
UF
3
Saya memilih pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan yang saya miliki
F
4
Saya menganggap bahwa pekerjaan merupakan salah satu cara untuk memenuhi kebutuhan pokok.
UF
5 Saya merasa dapat menjadi diri
sendiri dalam bekerja F
6
Saya memilih pekerjaan atas rekomendasi dari
kerabat/keluarga saya, meskipun pekerjaan tersebut jauh dari minat saya (pesse')
UF
7
Pekerjaan yang saya tekuni mampu menggambarkan diri saya yang sebenarnya
F
8
Bagi saya, dalam memilih pekerjaan tidak ada kaitannya dengan minat, selama saya mampu mendapatkan pekerjaan yang layak
UF
9
Bagi saya dalam memilih pekerjaan, kualitas pekerjaan bukanlah suatu prioritas, selama saya mendapatkan insentif yang layak dari perusahaan (Acca)
UF
10
Nilai-nilai yang saya miliki mempengaruhi saya dalam memilih pekerjaan (Getteng)
F
11
Mampu
mengembangkan potensi diri melalui pekerjaannya
Saya senang terlibat aktif dalam setiap kegiatan yang
berhubungan dengan pekerjaan saya.
F
12
Saya merasa pekerjaan yang saat ini saya jalani menghambat hobi saya
UF
13
Bagi saya, bekerja adalah sarana untuk mengembangkan
kompetensi yang saya miliki
F
14
Pekerjaan yang saya jalani, dapat membantu saya lebih maju.
F
15
Saya merasa dapat lebih
mengembangkan kemapuan diri saya melalui bekerja
F
16
Pekerjaan yang saya jalani, dapat menghambat kemajuan diri saya
UF
17
Saya merasa, keterampilan yang saya miliki semakin meningkat dengan bekerja
F
18
Pekerjaan yang saya jalani saat ini mampu membantu saya untuk mengoptimalkan kemampuan diri saya
F
19
Jika diberikan tanggung jawab oleh atasan, saya mengerjakan dengan sepenuh hati
F
20
Mampu berkomitmen pada setiap pilihan yang diambil
Saya tetap bertahan dengan profesi saya meskipun banyak hambatan yang saya alami
F
21
Saya memilih untuk
meninggalkan profesi saya saat ini jika ada pekerjaan lain yang lebih menjanjikan
UF
22
Keterlibatan saya dalam kemajuan perusahaan
merupakan bentuk pengabdian saya kepada perusahaan
F
23
Bagi saya, bertahan pada profesi saya saat ini merupakan bentuk konsistensi saya terhadap pilihan
F
yang telah saya ambil
24
Saya akan meninggalkan pekerjaan jika tidak sesuai dengan nilai-nilai saya
UF
25
Efikasi diri (self-efficacy) merupakan
keyakinan individu terhadap kekuatan dan kemampuan yang dimiliki dan berkaitan dengan
pengalaman individu terhadap kompetensi yang dihasilkan dari
keberhasilan mengatasi tantangan dalam
bekerja.
Melihat kesulitan dalam bekerja sebagai suatu tantangan
Saya menganggap kesulitan yang saya alami dalam menyelesaikan pekerjaan bukanlah suatu hambatan
F
26
Saya tidak mudah menyerah ketika menemukan kesulitan dalam menyelesaikan pekerjaan
F
27
Saya memilih untuk menghindari pekerjaan yang rumit meskipun saya bisa menyelesaikannya (Reso)
UF
28
Saya merasa gagal jika tidak bisa memenuhi target yang telah saya tentukan (siri')
UF
29 Saya merasa lelah ketika
mengerjakan tugas yang rumit UF 30
Saya merasa tertantang meskipun terkadang pekerjaan tersebut rumit
F
31
Memiliki
keyakinan untuk bisa
menyelesaikan tugas-tugas dalam
pekerjaannya
Saya menyelesaikan pekerjaan dengan sebaik mungkin
meskipun pekerjan tersebut sangat rumit
F
32
Kemampuan yang saya miliki dalam menyelesaikan setiap pekerjaan masih terbilang minim
UF
33
Saya merasa ragu dengan pekerjaan yang telah saya selesaikan
UF
34
Saya memaksimalkan kemampuan yang saya miliki dalam menyelesaikan setiap pekerjaan.
F
35
Saya percaya bahwa tugas yang saya kerjakan dapat
terselesaikan dengan benar.
F
36
Pantang bagi saya untuk menyerah meskipun pekerjaan tersebut rumit (Siri)
F
37 Saya merasa optimis dengan
tugas-tugas yang saya kerjakan F
38
Memiliki kemampuan untuk
menciptakan suasana yang positif di lingkungan tempat kerja
Saya tidak segan untuk memberikan dukungan sosial ketika rekan kerja saya
mengalami suatu permasalahan F
39
Bagi saya, saling memberikan motivasi kepada rekan kerja merupakan hal yang penting
F
40
Saya tetap bersemangat ketika di tempat kerja, meskipun saya sedang memiliki permasalahan pribadi
F
41 Saya senang menyapa siapapun
yang saya temui di tempat kerja F 42
Masalah yang dihadapi oleh rekan kerja bukanlah urusan saya
UF
43
Ketika saya sedang memiliki masalah pribadi, saya
meluapkannya di tempat kerja
UF
44
Harga diri (self-esteem) adalah sifat
abadi individu yang bersifat lunak yang dapat dibetuk oleh pengalaman dan
prestasi pribadi maupun kolektif dan
dapat membantu untuk memenuhi motivasi individu untuk percaya bahwa mereka adalah individu yang
berharga dan layak.
Terdapat rasa kepuasan dalam diri ketika
mendapat apresiasi dari pekerjaan yang dilakukan
Saya merasa senang jika pekerjaan yang telah saya selesaikan dihargai oleh atasan
F
45
Saya menganggap bahwa setiap karyawan perlu mendapat penghargaan atas pekerjaan yang mereka kerjakan
F
46
Saya menganggap bahwa apresiasi bukanlah suatu hal yang penting
UF
47
Saya merasa semakin bersemangat dalam bekerja, ketika tugas yang saya kerjakan mendapat apresiasi dari atasan
F
48
Bagi saya, apresiasi yang diberikan oleh atasan adalah hal yang wajar selama saya bisa menyelesaikan pekerjaan
UF
49
Komentar yang diberikan oleh rekan kerja terhadap pekerjaan saya merupakan bentuk
perhatian pada diri saya
F
50
Pekerjaan yang saya tekuni saat ini membuat saya bangga karena mampu meningkatkan status sosial keluarga saya (Siri')
F
51
Saya merasa bahwa komentar yang diberikan atasan saya terhadap pekerjaan yang saya selesaikan adalah sebuah bentuk penghinaan atas karya saya (siri')
UF
52
Saya merasa berharga ketika diminta untuk menyelesaikan tugas penting oleh atasan
F
53
Saya kurang mendapatkan apresiasi dari atasan meskipun saya telah menyelesaikan pekerjaan dengan baik
UF
54
Merasa berharga ketika mampu menyelesaikan tantangan dalam pekerjaan
Saya merasa puas ketika apa yang telah saya kerjakan dapat bermanfaat bagi perusahaan
F
55
Saya merasa senang saat
membatu rekan kerja saya dalam menyelesaikan pekerjannya
F
56
Bagi saya, apresiasi tidak diperlukan meskipun saya telah menyelesaikan pekerjaan penting yang diberikan oleh karena hal tersebut merupakan hal yang lumrah
UF
57
Saya merasa berharga ketika mampu menyelesaikan tugas penting yang diberikan oleh atasan
F
58
Sikap saling menghargai antar rekan kerja, membuat saya merasa nyaman dan lebih bersemangat di tempat kerja.
F
59
Saya kurang nyaman dengan atasan yang tidak menghargai pekerjaan yang telah saya selesaikan
UF
60 Bagi saya, menyelesaikan
pekerjaan tepat waktu lebih UF
penting daripada kualitas dari isi pekerjaan yang saya kerjakan (lempu)
61
Tujuan (purpose) merupakan perasaan yang
diarahkan dan bersifat intensionalitas (berdasarkan niat
atau keinginan) dalam kehidupan
individu dan berkaitan dengan kejadian saat ini dan
kejadian dimasa mendatang
Memiliki target yang jelas dalam bekerja.
Saya memiliki target-target yang sudah saya tentukan dari jauh hari dalam bekerja.
F
62
Bagi saya, pekerjaan yang saya tekuni saat ini adalah bagian dari prioritas hidup saya.
F
63
Saya hanya bekerja sesuai dengan prosedur kerja tanpa memiliki target tertentu
UF
64
Saya terbiasa menyusun indikator keberhasilan dalam bekerja, meskipun perusahaan telah memiliki indikator
keberhasilan secara umum
F
65
Saya tidak memiliki indikator keberhasilan tertentu dalam bekerja
UF
66
Ketika diberikan tugas penting, saya mengerjakannya secara bertahap meskipun
membutuhkan waktu yang lama (Reso)
F
67
Bagi saya, memperoleh insentif adalah tujuan utama saya dalam bekerja
UF
68
Bagi saya dalam bekerja, penting untuk memiliki indikator
keberhasilan secara pribadi
F
69
Dalam bekerja, saya
menghabiskan banyak waktu hanya untuk berpikir cara untuk memenuhi target (Reso)
UF
70
Bagi saya, kualitas pekerjaan jauh lebih penting dibandingkan insentif yang diberikan oleh perusahaan
F
71
Menjadikan pengalaman sebagai tolok ukur dalam
Pengalaman yang saya dapatkan selama bekerja menjadi suatu acuan untuk lebih giat dalam bekerja.
F
72
menyelesaikan pekerjaan.
Bagi saya dalam bekerja, pengalaman merupakan sarana pembelajaran agar tidak
mengulangi kesalahan yang sama
F
73
Saya merasa kesulitan dalam menyelesaikan permasalahan di tempat kerja, meskipun saya pernah berada pada situasi yang sama
UF
74
Menurut saya, kegagalan dalam bekerja merupakan suatu pembelajaran agar kedepannya dapat menjadi lebih baik
F
75
Saya memilih pekerjaan
berdasarkan pengalaman yang saya miliki
F
76
Saya percaya dapat mengatasi hambatan dalam pekerjaan, karena saya pernah melalui situasi yang sama sebelumnya
F
77
Saya merasa putus asa ketika mengalami kegagalan dalam bekerja
UF
78
Mempercayai bahwa yang apa dilakukan saat ini merupakan persiapan untuk masa depan
Saya merasa apapun yang saya kerjakan saat ini memiliki
dampak positif pada masa depan saya
F
79
Saya percaya bahwa dengan bekerja keras, masa depan saya akan jauh lebih baik
F
80
Saya percaya bahwa pekerjaan yang saya tekuni saat ini akan membawa masa depan saya jauh lebih baik
F
81
Sifat malas yang saya miliki dapat membuat saya merugi dikemudian hari
UF
82
Pekerjaan yang saat ini saya tekuni merupakan persiapan saya di masa yang akan datang
F
83 Visi dan misi yang dimiliki oleh
perusahaan tidak sejalan dengan UF
tujuan hidup saya
84
Saya merasa, pekerjaan yang saya geluti saat ini tidak mampu meberikan arah yang jelas untuk masa depan saya
UF
85
Fokus saya dalam bekerja adalah untuk kehidupan saat ini saja.
F
86
Kepemilikan (belongingness) adalah dorongan yang di gambarkan
berdasarkan kebutuhan akan
interaksi yang sering dan sangat
menyenangkan dengan orang lain, serta interaksi yang
terjadi secara berkesinambungan
dalam konteks kerangka kerja afektif yang stabil.
Merasa bahwa interaksi antar rekan kerja merupakan suatu kebutuhan yang penting dalam bekerja
Bagi saya, menjalin interaksi yang baik antar karyawan sangat dibutuhkan di tempat kerja
F
87
Bagi saya, membangun komunikasi yang asertif antar rekan kerja merupakan hal yang penting dalam bekerja
F
88
Saya hanya berfokus pada pekerjaan saya saja ketika berada ditempat kerja.
UF
89
Saya mengabaikan hubungan saya dengan karyawan lainnya ketika berada di tempat kerja
UF
90
Bagi saya kolaborasi yang terjalin di tempat kerja adalah hal yang penting
F
91
Kurangnya interaksi di tempat kerja membuat saya tidak betah berada di kantor
UF
92
Penerapan senyum, sapa, dan salam di lingkungan tempat kerja membuat interaksi antar rekan kerja menjadi kuat
F
93
Kekompakan dengan rekan kerja bukanlah suatu hal yang penting selama saya bisa menyelesaikan pekerjaan saya dengan baik
UF
94
Dapat membangun hubungan yang
Sikap kekeluargaan di tempat kerja membuat saya merasa nyaman dalam bekerja
F
95
harmonis dan nyaman antar sesama rekan kerja
Meskipun pekerjaan saya menumpuk, saya tetap menyempatkan diri untuk membantu rekan kerja yang membutuhkan bantuan (Asitinajang)
F
96
Bagi saya, hubungan saya dengan rekan kerja menjadi lebih kuat melalui bekerja.
UF
97
Saya merasa, pekerjan yang terus menumpuk membuat saya tidak peduli terhadap hubungan saya dengan rekan kerja
(Asitinajang)
UF
98
Saya merasa bahwa dukungan dari rekan kerja merupakan salah satu faktor keberhasilan saya di tempat kerja
F
99
Kepedulian yang terjalin antar rekan kerja, membuat saya merasa nyaman
F
100
Membela rekan kerja meskipun mereka melakukan kesalahan merupakan bentuk solidaritas (Pesse')
UF
101
Saya merasa, melalui bekerja jaringan komunikasi saya menjadi jauh lebih luas
F
102 Saya menganggap rekan kerja
sebagai orang asing UF
103
Transendensi (transcendence) merupakan suatu
hal yang menghubungkan atau menggantikan ego dengan entitas yang lebih besar daripada diri sendiri atau melampaui hal-hal yang bersifat material, sehingga
individu dapat
Percaya bahwa kesuksesan dalam bekerja tidak terlepas dari bantuan dari Sang Pencipta.
Saya yakin bahwa keberhasilan yang saya capai dalam bekerja tidak terlepas dari bantuan yang diberikan Tuhan
F
104
Saya merasa bersyukur atas pencapaian dalam pekerjaan yang saya tekuni saat ini
F
105
Saya merasa, segala hal yang terjadi dalam hidup saya tidak ada kaitannya dengan Tuhan
UF
106
Saya merasa Tuhan memberikan kesempatan yang besar dalam hidup saya
F
107
menemukan keberuntungan
dengan menghubungkan usaha kerja dengan
Sang Pencipta.
Saya merasa Tuhan tidak pernah memberikan apa yang saya inginkan
UF
108
Saya percaya bahwa segala sesuatu yang terjadi dalam hidup saya adalah rencana terbaik yang diberikan oleh Tuhan
F
109
Bagi saya, kesuksesan yang saya raih saat ini hanya karena keberuntungan saja
UF
110
Saya merasa Tuhan tidak adil karena teman saya jauh lebih berhasil dibandingkan saya
UF
111
Merasa
pekerjaan yang dilakukan saat ini merupakan bentuk fitrah diri yang telah diberikan oleh Sang Pencipta
Bagi saya, profesi yang saya geluti saat ini merupakan bentuk pengabdian saya terhadap masyarakat dan Sang Pencipta (Pesse)
F
112
Saya merasa bahwa pekerjaan yang saya tekuni saat ini merupakan fitrah diri saya
F
113
Saya menganggap jabatan saya saat ini merupakan jalan hidup (blue-print) yang diberikan Tuhan untuk saya
F
114
Melalui pekerjaan yang saya tekuni saat ini mampu membuat saya lebih sejahtera
F
115
Bagi saya, keberhasilan yang saya peroleh di tempat kerja tidak ada hubungannya dengan Tuhan
UF
116
Saya menjalani pekerjaan dengan sepenuh hati tanpa mempertimbangkan imbalan (reward)
F
117
Menyadari bahwa
pekerjaannya merupakan suatu pertanggung jawaban kepada Sang Pencipta
Bagi saya, bersungguh-sungguh dalam bekerja adalah suatu bentuk pertanggung jawaban saya terhadap Tuhan
F
118
Menurut saya, dalam bekerja memiliki banyak rekan kerja jauh lebih penting meskipun harus
UF
berbuat zalim (Getteng)
119
Bagi saya memperoleh pujian bukan lagi suatu hal penting dalam bekerja, karena yang terpenting adalah bagaimana saya mempertanggungjawabkan apa yang telah saya lakukan kepada Sang Pencipta
F
120
Bagi saya, profesi yang saat ini saya geluti merupakan sebuah pertanggung jawaban pribadi saya dengan Tuhan
F
121
Bagi saya, mendapatkan pujian dari orang lain atas pekerjaan yang saya tuntaskan jauh lebih penting meskipun saya harus berbuat curang (Lempu')
UF
122
Ketika bekerja, saya lebih memilih tidak memiliki banyak teman tetapi berada dijalan yang benar (Getteng)
F
123 Budaya dan interpersonal sensemaking (cultural and interpersonal sensemaking) merupakan suatu
konstruksi sosial yang diartikan melalui konteks atau
lingkungan dimana individu tersebut
berada untuk memindai, membaca, dan menafsirkan isyarat
di lingkungan kerja mereka.
Mampu
membaca situasi untuk berdaptasi pada lingkungan kerja.
Saya dapat dengan mudah menyesuaikan diri di tempat kerja, meskipun nilai-nilai saya berbeda
F
124
Bagi saya, perbedaan nilai-nilai antar karyawan di tempat kerja bukanlah suatu masalah
F
125
Saya merasa lingkungan kerja tidak sesuai dengan nilai-nilai yang saya miliki, membuat saya mengalami hambatan dalam bekerja
UF
126
Saya menghargai perbedaan dalam bersosialisasi ditempat kerja (Acca)
F
127
Saya merasa kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja saya karena nilai-nilai yang berbeda (Acca)
UF
128 Saya tahu kapan saatnya untuk
bekerja dalam kelompok F
129
Saya merasa perusahaan memiliki nilai-nilai yang bertolak belakang dengan diri saya
UF
130
Melibatkan kepekaan dalam membaca situasi dan kondisi di lingkungan tempat kerja.
Saya memiliki insiatif untuk membantu rekan kerja saya dalam menyelesaikan pekerjaannya (pesse)
F
131
Saya bersikap tidak peduli terhadap rekan kerja saya meskipun mereka membutuhkan bantuan (pesse)
UF
132
Saya memiliki inisiatif untuk menyampaikan pendapat ketika ada permasalahan di
perusahaan (Acca)
F
133
Bagi saya, permasalahan yang dialami oleh perusahaan bukan urusan bagi saya
UF
134
Saya memiliki kepedulian terhadap segala hal yang terjadi di lingkungan tempat kerja
F
Lampiran 5 : Hasil Review Uji Kerbacaan