d. Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu minimal 70%.
e. Dosen memiliki Indeks Kinerja Dosen ≥ 3.00 dari skala 4.
f. Publikasi dosen dalam jurnal international/nasional minimal 7 per tahun.
g. Jumlah dosen studi lanjut S3 dengan biaya luar UAD 1 orang per tahun.
h. Peningkatankerjasama internasional dengan minimal 1 aktivitas per dua
tahun.
i. Lulusan mampu berkomunikasi global dengan TOEFL minimal 400.
j. Semua layanan pembelajaran berbasis IT.
k. Minimal 80% lulusan mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih.
l. Kepuasan stakeholders minimal 3.00 dari skala 4.00.
5. Rencana Pencapaian
Sasaran Kondisi Saat ini Target Tahun Aktivitas Target pencapaian
2017 2018 2019 Minimal 1 mahasiswa per tahun memiliki reputasi nasional 1 2 2 2 Memasukkan kompetensi
yang diperlukan dalam kompetisi mahasiswa sebagai salah satu kompetensi yang akan dicapai dalam suatu mata kuliah.
Ketika lulus suatu mata kuliah, mahasiswa telah memiliki kompetensi yang diperlukan untuk mengikuti kompetisi. Menyediakan fasilitas
perangkat keras pendukung pembelajaran Project-based
Learning bagi mata kuliah
penunjang kompetensi yang diperlukan untuk mengikuti kompetisi. Tersedia fasilitas perangkat keras pendukung pembelajaran Project-based Learning bagimata kuliah penunjang kompetensi yang diperlukan untuk mengikuti kompetisi.
Sasaran Kondisi Saat ini Target Tahun Aktivitas Target pencapaian
2017 2018 2019
Meningkatkan intensitas pembimbingan dalam penyusunan proposal dalam event kompetisi.
Terdapat 10 proposal yang dihasilkan per tahun untuk berbagai event kompetisi. Meningkatkan intensitas
pendampingan bagi tim yang telah lolos seleksi proposal, sehingga dapat lolos seleksi ke tahap selanjutnya.
Terdapat 5 proposal per tahun yang lolos seleksi ke tahap berikutnya.
Menyelenggarakan forum program studi sebagai
reviewer internal tim yang
berhasil lolos seleksi ke tahap final.
Terdapat 3 tim per tahun yang dapat meraih reputasi nasional. Jumlah jurnal
terakreditasi 1 buah 0 0 0 1 Meningkatkan kualifikasi mitra bestari. Peningkatan kualitas naskah yang dimuat. Mengembangkan jaringan
penulis naskah. Peningkatan jumlah naskah yang masuk . Menerbitkan jurnal
internal hasil tugas akhir mahasiswa.
Terbit minimal 3 bulan sekali.
Meningkatkan jumlah artikel ditingkat program studi.
Jumlah artikel minimal 6 artikel per penerbitan dan terbit sesuai jadwal. Publikasi hasil penelitian
mahasiswa menjadi artikel ilmiah untuk publikasi jurnal oleh dosen pembimbing.
Dari 10 tugas akhir minimal dipublikasikan 1 artikel.
Proses pengajuan akreditasi
jurnal. Jumlah jurnal terakreditasi tercapai. Lulusan berkarya
sesuai bidang keilmuan dalam kurun waktu 6 bulan minimal 80%
80% 85% 90% 90% Telaah Kurikulum. Kurikulum yang link
and match.
Meningkatkan peringkat
Sasaran Kondisi Saat ini Target Tahun Aktivitas Target pencapaian
2017 2018 2019
Mahasiswa menyelesaikan studi tepat waktu minimal 70%
60 % 70% 70% 75% Telaahkurikulum. Kurikulum rasional
untuk lulus tepat waktu studi.
Maksimalisasi penyediaan
silabi, SAP, dan bahan ajar. Semua mata kuliah dilengkapi dengan silabi, SAP, dan bahan ajar.
Menawarkan matakuliah tertentu pada tiap semester.
Tidak ada hambatan mahasiswa dalam pengambilan matakuliah. Menertibkan kehadiran
dosen untuk memenuhi target tatap muka sesuai kalender akademik.
Semua dosen hadir sesuai kalender akademik. Meningkatkan peran
dosen wali/pembimbing akademik.
Deteksi dini terhadap permasalahan yang dihadapi mahasiswa sehingga bisa segera dicarikan solusinya. Maksimalisasi kegiatan
untuk meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam mengerjakan TA:
Seminar Proposal Skripsi Kolokium Tugas Akhir.
Meningkatnya kesiapan mahasiswa dalam mengerjakan TA, sehingga dapat memperpendek masa pengerjaan TA. Dosen memiliki Indeks Kinerja Dosen ≥ 3.00 90% 90% 95% 95% Meningkatkan kualifikasi
dosen. Dosen memenuhi kualifikasi. Publikasi dosen dalam jurnal international/ nasional minimal 7 per tahun 50% 70% 70% 70% Menggiatkan penelitian
bersama antara dosen dan mahasiswa.
Publikasi hasil penelitian dosen dalam jurnal internasional / nasional.
Jumlah dosen studi lanjut S3 dengan biaya luar UAD 1 orang per tahun
1 3 4 6 Meningkatkan kompetensi
dosen dalam meraih beasiswa non UAD.
Dosen mendapat beasiswa untuk melanjutkan studi.
Sasaran Kondisi Saat ini Target Tahun Aktivitas Target pencapaian 2017 2018 2019 Peningkatan kerjasama internasional dengan minimal 1 aktivitas per dua tahun
2 2 2 2 Optimalisasi KKN
Internasional prodi pendidikan fisika Menjalin kerjasama program dengan sekolah mitra KKN. Terdapat aktivitas kerjasama prodi pendidikan fisika secara internasional Mahasiswa dapat berkomunikasi bahasa inggris dengan baik. Mahasiswa dan dosen dapat mengakses dengan mudah jaringan internet di kampus. Mahasiswa dan dosen dapat menggunakan e-learning dengan baik. Lulusan mampu
berkomunikasi global dengan TOEFL minimal 400
75 % 100 % 100% 100% Menggiatkan kegiatan
English Club pada mahasiswa.
Mahasiswa dapat berkomunikasi bahasa inggris dengan baik.
Semua layanan pembelajaran berbasis IT
100% 100% 100% 100% Mengupayakan jaringan
internet yang stabil di seluruh layanan pembelajaran.
Memaksimalkan e-learning pada proses pembelajaran.
Mahasiswa dan dosen dapat mengakses dengan mudah jaringan internet di kampus. Mahasiswa dan dosen dapat menggunakan e-learning dengan baik. Minimal 80%
lulusan mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih
80 % 85% 85% 90% 1. Memaksimalkan
mata kuliah tahsinul qur’an. 2. Memaksimalkan perwalian untuk menyimak bacaan al-qur’an. 1. Mahasiswa dapat memahami cara membaca yang baik dari proses tahsinil qur’an. 2. Mahasiswa termotivasi membaca al-qur’an dengan baik. Kepuasan stakeholders minimal 3.00 dari skala 4.00 80% 90% 100% 100% Meningkatkan kualitas
lulusan. Lulusan berkualitas unggul secara keilmuan, kepribadian dan keislaman.
B. Kompetensi Dosen Pendidikan Fisika
No. Nama Dosen Kompetensi
1 Prof. Dr. Zuhdan Kun Prasetyo,M.Ed Fisika Kependidikan: Pengemb. Kurikulum.
2 Prof. Drs. Darsono,M.Sc Fisika Partikel dan Fisika Material
3 Dr. Moh. Toifur Fisika, Material
4 Dr. Raden Oktova,M.Si FisikaTeoritik
5 Dr. Widodo, M.Si KurikulumdanManajemenPendidikan
6 Dr. Dwi sulisworo,MT Teknologi pembelajaran
7 Dr. Muchlas, MT Elektronikadaninstrumentasi
8 Drs. Ishafit, M.Si ** Pendidikan Fisika
9 Dian Artha Kusumaningtyas,M.Pd.Si Evaluasi Pembelajaran
10 Eko Nursulistyo, S.Si, M.Pd FisikaTeoritik
11 Fajar Fitri,M.Pd.Si FisikaPendidikan
12 Okimustava,M.Pd.Si Fisika Teoritik
13 Nanang Suwondo,S.Pd,M.Pd.Si FisikaKomputasidaninstrumentasi
14 Yudhiakta Pramudya, P. hD Fisika, Astronomi
15 Toni Kus Indarto, M.Pd.Si Teknologi Pembelajaran
16 Ariati Dina Puspitasari, M.Pd Fisika Pendidikan
17 Laifa Rahmawati, M.Pd ** Fisika Pendidikan