E. Manual PPEPP Standar Kompetensi Lulusan
4. Manual Pengendalian Pelaksanaan Standar Kompetensi Lulusan
Manual Pengendali an Pelaksana an Standar Kompeten si Lulusan
Mengendalikan pelaksanaan isi standar kompetensi lulusan sehingga isi standar kompetensi lulusan dapat tercapai/terpenuhi. b. Luas Lingkup Manual Pengendali an Pelaksana an Standar Kompeten si Lulusan dan Penggunaa nnya
1. Pada tahap sebelumnya pelaksanaan isi standar kompetensi lulusan telah dievaluasi, agar standar kompetensi lulusan terpenuhi diperlukan tindakan pengendalian berupa koreksi
2. Untuk semua isi standar kompetensi lulusan.
c. Definisi 1. Pengendalian: melakukan tindakan koreksi atas pelaksanaan standar kompetensi lulusan sehingga penyimpangan/ kegagalan pemenuhan standar kompetensi lulusan dapat diperbaiki.
2. Tindakan koreksi: melakukan tindakan perbaikan sehingga ketercapaian/kegagalan pemenuhan isi standar kompetensi lulusan dapat dipenuhi oleh pelaksana isi standar kompetensi lulusan.
d.
Atau
Prosedur dilakukan pada tahap sebelumnya, dan pelajari alasan atau penyebab terjadinya penyimpangan
dari isi standar kompetensi lulusan, atau apabila isi standar kompetensi lulusan gagal dicapai.
2. Ambil tindakan korektif terhadap setiap penyimpangan/kegagalan ketercapaian isi standar kompetensi lulusan.
3. Catat atau rekam semua tindakan korektif yang diambil.
4. Pantau terus menerus efek dari tindakan korektif tersebut.
5. Buat laporan tertulis secara periodik tentang semua hal yang menyangkut pengendalian standar seperti diuraikan di atas.
6. Laporkan hasil dari pengendalian standar itu kepada pimpinan unit kerja dan pimpinan Institut Seni Indonesia Padangpanjang, disertai saran atau rekomendasi.
e. Kualifikasi Pejabat/ Petugas Yang Menjalan kan Sop
Pihak yang harus melakukan evaluasi pelaksanaan standar kompetensi lulusan adalah:
1. Unit khusus terkait kompetensi lulusan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, dan/atau 2. Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan
yang diatur oleh standar kompetensi lulusan yang bersangkutan, dan/atau
3. Mereka yang secara eksplisit disebut di dalam pernyataan standar kompetensi lulusan yang bersangkutan.
ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di
bidang terkait kompetensi lulusan.
2. Ketersediaan peraturan dalam nomor 1.
3. Kuesioner untuk studi pelacakan atau untuk
survey.
4. Formulir/template standar.
g. Referensi 1. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi 2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi.
3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia, Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
4. Surat Edaran Nomor 255/B/SE/VIII/2016 Tentang Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi 6. Pedoman Penilaian Borang Akreditasi BAN-PT.
5. Manual Peningkatan Standar Kompetensi Lulusan a. Tujuan
Manual Peningka tan
standar
Untuk secara berkelanjutan meningkatkan standar kompetensi lulusan setiap akhir siklus suatu standar kompetensi lulusan.
Kompeten si Lulusan b. Luas Lingkup Manual Peningkat an Standar Kompeten si Lulusan dan Penggunaa nnya
1. Pada tahap sebelumnya pelaksanaan isi standar kompetensi lulusan telah dievaluasi, agar standar kompetensi lulusan terpenuhi diperlukan tindakan pengendalian berupa koreksi
2. Untuk semua isi standar kompetensi lulusan.
c. Definisi 1. Pengendalian: melakukan tindakan koreksi atas pelaksanaan standar kompetensi lulusan sehingga penyimpangan/ kegagalan pemenuhan standar kompetensi lulusan dapat diperbaiki.
2. Tindakan koreksi: melakukan tindakan perbaikan sehingga ketercapaian/kegagalan pemenuhan isi standar kompetensi lulusan dapat dipenuhi oleh pelaksana isi standar kompetensi lulusan.
d. Langkah-Langkah atau Prosedur
1. Periksa dan pelajari catatan hasil evaluasi yang dilakukan pada tahap sebelumnya, dan pelajari alasan atau penyebab terjadinya penyimpangan dari isi standar kompetensi lulusan, atau apabila isi standar kompetensi lulusan gagal dicapai.
2. Ambil tindakan korektif terhadap setiap penyimpangan/kegagalan ketercapaian isi standar kompetensi lulusan.
diambil.
4. Pantau terus menerus efek dari tindakan korektif tersebut.
5. Buat laporan tertulis secara periodik tentang semua hal yang menyangkut pengendalian standar seperti diuraikan di atas.
6. Laporkan hasil dari pengendalian standar itu kepada pimpinan unit kerja dan pimpinan Institut Seni Indonesia Padangpanjang, disertai saran atau rekomendasi.
e. Kualifikasi Pejabat/ Petugas yang Menjalan kan SOP
Pihak yang harus melakukan evaluasi pelaksanaan standar kompetensi lulusan adalah:
1. Unit khusus terkait kompetensi lulusan sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya, dan/atau 2. Pejabat struktural dengan bidang pekerjaan
yang diatur oleh standar kompetensi lulusan yang bersangkutan, dan/atau
3. Mereka yang secara eksplisit disebut di dalam pernyataan standar kompetensi lulusan yang bersangkutan.
f. Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang terkait kompetensi lulusan.
2. Ketersediaan peraturan dalam nomor 1.
3. Kuesioner untuk studi pelacakan atau untuk
survey.
g. Referensi 1. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi 2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi.
3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia, Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
4. Surat Edaran Nomor 255/B/SE/VIII/2016 Tentang Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi 6. Pedoman Penilaian Borang Akreditasi BAN-PT.
TIM PENYUSUN
No Nama Jabatan dalam Dinas Jabatan dalam Kegiatan
1. Prof. Dr. Novesar Jamarun, MS.
Rektor Pengarah.
2. Dr. Andar Indra Sastra,
S.Sn., M.Hum. Purek Penangung Jawab
3. Dr. Yuniarti Munaf,
M.Pd.,Kons. Ketua LPPMP Koordinator Kegiatan 4. Dr. Nursyirwan, S.Pd.,M.Sn Kepala Pusat
Penjaminan Mutu Ketua Pelaksana 5. Drs. Erizal, M.Pd. Dosen DKV Anggota
6. Dr. Wilma Sriwulan,
S.Sn.,M.Hum. Dosen Musik Anggota
7. Hafif, S.Sn., M.Sn Dosen Musik Anggota 8. Eva Yanti, S.Ds.,M.Si. Dosen DKV Anggota 9. Dynia Fitri, S.Sn.,M.Sn. Dosen TV dan Film Anggota 10. Idun Ariatuti, S.Sn.,M.Sn. Dosen Seni Tari Anggota 11. Mutia Kahanna, S.Pd., M.Pd Dosen Antropologi Anggota 12. Dra. Syafniati, M.Sn Dosen Seni Kerawitan Anggota 13. Mutia Budhi Utami, S.Pd.,
M.Pd Dosen Seni Kriya Anggota
14. Maisaratun Najmi,
S.Sn.,M.Sn. Dosen TV dan Film Anggota 15. Yalesvita, S.Sn.,M.Sn. Dosen Seni Teater Anggota 16. Siska Mitria Nova,
S.Tp.,MM. Dosen Pendidikan Kriya Anggota 17. Yesriva Nursyam,
S.Sn.,M.Sn Dosen TV dan Film Anggota 18. Ari Leo Bermana, S.Sn.,M.Sn Dosen DKV Anggota 19. Widdiyanti, S.Sn., M.Sn DosenSeni Kriya Anggota 20. Taufik Akbar, S.Sn., M.Sn Dosen Seni Kriya Anggota 21. Desra Imelda, S.Sn.,M.Sn Dosen Desain Mode Anggota 22. Ibnu Sina, S.Pd.M.Sn. Dosen Seni Musik Anggota
23. Staf LPPMPP Sekretariat