1. Pendidikan Islam a. Al Qur’an Hadis 2,66 75 75 2,66 80 80 b. Aqidah Akhlak 2,66 75 75 2,66 80 80 c. Fiqih 2,66 70 70 2,66 75 75 d. SKI - - 75 2,66 75 75 e. Bahasa Arab 2,66 70 70 2,66 70 70 2. Pendidikan Kewarganegaraan 2,66 75 75 2,66 75 75 3. Bahasa Indonesia 2,66 75 75 2,66 75 75 4. Matematika 2,66 70 70 2,66 75 75
5. Ilmu Pengetahuan Alam 2,66 70 70 2,66 75 75
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 2,66 70 70 2,66 75 75
7. Seni Budaya dan Kerajinan 2,66 80 80 2,66 80 80
8. Pendidikan Jasmani, Olah raga, dan
Kesehatan 2,66 80 80 2,66 80 80 B. Muatan Lokal 1. Bahasa Jawa 2,66 70 70 2,66 75 75 2. Bahasa Inggris 2,66 70 70 2,66 70 70 1. Aswaja 2. TIK -2,66 -75 -75 2,66 2,66 75 75 75 75 C. Pengembangan Diri B
1 Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan
a. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan Kurikulum KTSP 1. Kenaikan Kelas
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.Peserta didik Madrasah Ibtidaiyah “Raudlatul Wildan” dinyatakan naik kelas apabila memenuhi kriteria sebagai berikut:
1. Persyaratan Akademik
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada dua semester di kelas yang diikuti. b. Nilai semua mata pelajaran ≥ KKM untuk masing-masing mata pelajaran.
1 Persyaratan Kehadiran
a. Kehadiran siswa minimal 90 % dari total hari efektif yang berlaku.
b. Tidak hadir tanpa keterangan ( alpha ) maksimal 10 hari dalam satu tahun pelajaran. 1 Pesyaratan Non Akademik
Mempunyai nilai ekstrakurikuler wajib dan satu nilai ekstrakurikulerpilihan.
1 Persyaratan Kepribadian
Siswa dinyatakan naik kelas bila nilai kepribadian minimal B. 1 Kelulusan
Sesuai dengan ketentuan PP No,19 tahun 2005 tebtang Standar Nasional Pendidikan, Peserta didik Madrasah Ibtidaiyah “Raudlatul Wildan” dinyatakan lulus apabila memenuhi kriteria sebagai berikut:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dan beretika mulia.
2. Memperoleh nilai baik pada perolehan akhir untuk seluruh mata pelajaran.
3. Lulus ujian madrasah baik tertulis maupun praktik dengan nilai minimal sesuai dengan nilai Standar Kelulusan yang telah ditetapkan oleh madrasah.
4. Lulus Ujian Nasional dengan nilai minimal sesuai dengan nilai Standar Kelulusan yang telah ditetapkan oleh madrasah.
a Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan Kurikulum 2013
Standar menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan melalui rapat dewan pendidik sesuai dengan kriteria:
1) menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2) Mencapai tingkat Kompetensi yang dipersyaratkan, dengan ketentuan kompetensi sikap (spiritual dan sosial) termasuk kategori baik dan kompetensi pengetahuan dan keterampilan minimal sama dengan KKM yang telah
ditetapkan;
3) lulus ujian akhir sekolah/madrasah; dan 4) lulus Ujian Madrasah.
1 Pendidikan kecakapan hidup
MI Raudlatul Wildan Wedung Demak sebagai madrasah yang dipercaya oleh masyarakat dalam ikut mencerdaskan anak bangsa, selain memberikan pengajaran yang mengacu pada kurikulum nasional, juga memberikan bekal kepada peserta didik agar memiliki ketrampilan sebagai bekal di kemudian hari. Dalam hal ini peserta didik diberikan pengetahuan ketrampilan sesuai dengan kemampuan dan kondisi situasional. Adapun jenis ketrampilan sebagai bekal kecakapan hidup yang diberikan di MI Raudlatul Wildan Wedung Demak adalah :
a. Komputer.
b. Meronce (membuat jaring) c. Menyablon d. Kolase e. Mozaik f. Muntase g. Merangkai Bunga a Menyulam
Ketrampilan tersebut diberikan kepada peserta didik terintegrasi pada mata pelajaran Seni Budaya dab Prakarya (SBdP). Tujuan diberikannya materi ini, diharapkan peserta didik mampu memanfaatkan barang bekas/limbah rumah tangga yang
menghasilkan barang/benda yang memiliki nilai ekonomis dan mempunyai ketrampilan yang bermanfaat dalam kehidupan bermasyarakat nanti.
1 Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global ini diberikan kepada peserta didik terintegrasi pada muatan lokal madrasah yaitu mata pelajaran Bahasa Jawa dan Bahasa Inggris. Tujuan diberikannya materi ini, diharapkan peserta didik :
a. Bahasa Jawa
Mata pelajaran ini bertujuan untuk mengembangkan apresiasi terhadap bahasa dan budaya Jawa Tengah, mengenalkan identitas masyarakat Jawa Tengah dan
menanamkan kecintaan pada bahasa dan budaya Jawa Tengah a Bahasa Inggris
Mata pelajaran ini bertujuan membina keterampilan berbahasa dan berkomunikasi secara lisan dan tulisan untuk memperrsiapkan siswa menghadapi perkembangan IPTEK dalam menyongsong era globalisasi.
1 Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.
Pendidikan karakter merupakan upaya-upaya yang dirancang dan
dilaksanakan secara sistematis untuk menanamkan nilai-nilai perilaku peserta didik yang berhubungan dengan Allah SWT, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan
kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat. Pendidikan nilai-nilai tersebut dilaksanakan secara terpadu di dalam kegiatan intra kurikuler, ko kurikuler, ekstra kurikuler, dan melalui kegiatan pembiasaan. Adapun nilai-nilai tersebut adalah:
1. Nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan (Religius)
Pikiran, perkataan, dan tindakan seseorang yang diupayakan selalu berdasarkan pada nilai-nilai Ketuhanan dan/atau ajaran agamanya.
1 Nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri a. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan, baik terhadap diri dan pihak lain.
a Bertanggung jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagaimana yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan YME.
a Bergaya hidup sehat
Segala upaya untuk menerapkan kebiasaan yang baik dalam menciptakan hidup yang sehat dan menghindarkan kebiasaan buruk yang dapat mengganggu kesehatan.
a Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
a Kerja keras
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan guna menyelesaikan tugas (belajar/pekerjaan) dengan sebaik-baiknya. a Percaya diri
Sikap yakin akan kemampuan diri sendiri terhadap pemenuhan tercapainya setiap keinginan dan harapannya.
a Berjiwa wirausaha
Sikap dan perilaku yang mandiri dan pandai atau berbakat mengenali produk baru, menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk pengadaan produk baru, memasarkannya, serta mengatur permodalan operasinya. a Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
Berpikir dan melakukan sesuatu secara kenyataan atau logika untuk
i. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
a Ingin tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari apa yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
a Cinta ilmu
Cara berpikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap pengetahuan.
1 Nilai karakter dalam hubungannya dengan sesama a. Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain
Sikap tahu dan mengerti serta melaksanakan apa yang menjadi milik/hak diri sendiri dan orang lain serta tugas/kewajiban diri sendiri serta orang lain. a Patuh pada aturan-aturan sosial
Sikap menurut dan taat terhadap aturan-aturan berkenaan dengan masyarakat dan kepentingan umum.
a Menghargai karya dan prestasi orang lain
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui dan menghormati keberhasilan orang lain.
a Santun
Sifat yang halus dan baik dari sudut pandang tata bahasa maupun tata perilakunya ke semua orang.
a Demokratis
Cara berfikir, bersikap dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.
1 Nilai karakter dalam hubungannya dengan lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi dan selalu ingin memberi bantuan bagi orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
1 Nilai kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan wawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.
a. Nasionalis
Cara berfikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsanya.
a Menghargai keberagaman
Sikap memberikan respek/hormat terhadap berbagai macam hal baik yang berbentuk fisik, sifat, adat, budaya, suku, dan agama.
BAB IV