• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan Untuk mata kuliah umum setiap dosen menyusun materi kuliah,

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum

5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan Untuk mata kuliah umum setiap dosen menyusun materi kuliah,

selanjutnya dipaparkan di rapat jurusan untuk memperoleh masukan tentang materi tersebut. Untuk matakuliah konsentrasi, setiap rumpun mata kuliah menyusun matakuliah konsentrasi (konsentrasi wajib dan konsentrasi pilihan).

Monitoring perkuliahan dilakukan dengan cara: a) sebelum mengajar setiap dosen, harus mengambil daftar presensi kuliah di bagian akademik dengan mengisi form (mata kuliah, ruang,jam mengajar) selanjutnya mengambil kunci ruangan dan remote LCD yang akan dipakai untuk mengajar. Daftar presensi kuliah berisi hari dan tanggal kuliah, jam mengajar, materi yang diajarkan, tanda tangan wakil mahasiswa. Dari daftar tersebut dapat diketahui sampai sejauh mana dosen menyampaikan materi kuliahnya

5.3.2 Contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya (ada pada lampiran)

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya:

No Nama Dosen Pembimbing Akademik Jumlah Mahasiswa Bimbingan Pertemuan/mhs/semester Rata-rata Banyaknya

(1) (2) (3) (4)

1 Dr. Nahiyah Jaidi, M.Pd 25 Mahasiswa 3

2 Drs.Nurhadi, MM 54 Mahasiswa 3

3 Dr. Moerdiyanto, M.Pd, MM 39 Mahasiswa 3

4 Dra. Gunarti 47 Mahasiswa 3

5 Dra. M. Lies Endarwati, M.Si 32 Mahasiswa 3

6 Drs. Winarno, M.Si 42 Mahasiswa 3

7 Naning Margasari, SE, M.Si, MBA 27 Mahasiswa 3

8 Wardana, SE 47 Mahasiswa 3

9 Arif Wibowo, SE 24 Mahasiswa 3

10 Farlianto, SE 27 Mahasiswa 3

11 Ir Setyabudi Indartono, MM 0 Mahasiswa 0

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 79

13 Arum Darmawati, SE, MM 33 Mahasiswa 3

14 Muniya Alteza, SE, M.Si 25 Mahasiswa 3

15 Lina Nur Hidayati, SE, MM 42 Mahasiswa 3

16 Dyna Herlina S, SE, M.Sc 20 Mahasiswa 3

17 Dra. Penny Rahmawaty, M.Si 55 Mahasiswa 3

18 Agung Utama, SE, M.Si 45 Mahasiswa 3

Total = 619

Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 3 kali.

5.4.2 Proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut:

No Hal Penjelasan

(1) (2) (3)

1

Tujuan pembimbingan

1. Memberikan informasi tentang pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang bagi kegiatan akademik dan non akademik

2. Membantu mahasiswa mengatasi masalah akademik dan non akademik 3. Membantu mahasiswa merencanakan

masa studinya (strategi mengambil matakuliah)

2

Pelaksanaan pembimbingan

Awal semester, Dosen PA memberikan masukan kepada mahasiswa tentang komposisi matakuliah yang diambil sesuai dengan IP yang diraih. Dua pihak juga melakukan evaluasi terhadap nilai yang diperoleh.

Selama masa kuliah, Dosen PA memberikan kesempatan mahasiswa untuk berkonsultasi bila ada permasalahan yang terkait dengan perkuliahan/akademik dan non akademik.

Setiap akhir masa kuliah mahasiswa dapat menanyakan nilai yang diperoleh.

3 Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan

Masalah yang dibicarakan meliputi akademik dan non akademik yang berdampak pada hal-hal akademik.

4 Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya

Mahasiswa jarang yang bersedia melakukan konsultasi dengan dosen pembimbing akademik. Dosen memanggil mahasiswa yang dianggap bermasalah dengan prestasi akademiknya untuk kemudian dicari solusinya. Salah satu bentuknya adalah mahasiswa yang lama dalam penyelesaian skripsi dipanggil untuk kemudian dilakukan pembimbingan yang intensif.

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 80 5 Manfaat yang diperoleh

mahasiswa dari pembimbingan

a. Mahasiswa dapat memperoleh bimbingan dari penasihat akademik tentang strategi belajar.

b. Ada komunikasi yang baik antara mahasiswa dan dosen, sehingga dapat membantu menyelesaikan masalah akademik maupun non akademik 5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi

5.5.1 Pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS

• Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA)

6 mahasiswa/dosen TA.

• Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 7 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA.

• Nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut:

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa

(1) (2) (3)

1 Dr. Nahiyah Jaidi, M.Pd 6

2 Drs.Nurhadi, MM 6

3 Dr. Murdiyanto, M.Pd, MM 4

4 Dra. Gunarti -

5 Dra. M. Lies Endarwati, M.Si 6

6 Drs. Winarno, M.Si 5

7 Naning Margasari, SE, M.Si, MBA 6

8 Wardana, SE -

9 Arif Wibowo, SE -

10 Farlianto, SE -

11 Ir Setyabudi Indartono, MM -

12 Musaroh, SE, M.Si 6

13 Arum Darmawati, SE, MM 4

14 Muniya Alteza, SE, M.Si 6

15 Lina Nur Hidayati, SE, MM 6

16 Dyna Herlina S, SE, M.Sc -

17 Dra. Penny Rahmawaty, M.Si 6

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 81 • Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda √ pada

pilihan yang sesuai):

√ Ya

Tidak

Jika Ya, cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

Setiap mahasiswa yang akan mengambil skripsi diberikan buku panduan skripsi.

Sebelum mengambil skripsi mahasiswa memperoleh pengarahan dari Jurusan tentang bagaimana mempersiapkan proposal skripsi. Mahasiswa juga memperoleh materi tentang proposal di matakuliah metodologi penelitian dan metodologi riset sesuai konsentrasinya. Untuk mahasiswa yang masa studinya akan habis, diberikan bimbingan intensif sehingga mereka dapat lulus.

5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 bulan.

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran

Butir Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3)

Materi

Diskusi antar dosen konsentrasi,

pertukaran dosen PT anggota eks IKIP, rapat kurikulum, perbaikan SAP dan GBPP Perubahan matakuliah konsentrasi, tambahnya wawasan dosen, perbaikan SAP dan GBPP

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 82 Metode Pembelajaran Team teaching/lesson study, diskusi, presentasi, praktikum, praktek Dosen dapat wawasan baru

/masukan dari dosen lain. Mahasiswa mampu berpikir analitik dan kritis. Mahasiswa mampu menyajikan

presentasi secara runtut.

Mahasiswa semakin trampil dalam ilmu yang dipelajari

Penggunaan Teknologi Pembelajaran

Penggunaan LCD, E Learning. Materi tersampaikan dengan lebih menarik, sehingga mahasiswa tidak bosan. Mahasiswa menjadi melek teknologi. Cara-cara evaluasi

Melalui angket yang disediakan oleh tim penjaminan mutu fakultas.

Setiap dosen

dievaluasi oleh mahasiswa. Di samping itu kesiapan jurusan dan fakultas dalam

menyelenggarakan pembelajaran juga dievaluasi.

5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik

5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik).

Kebijakan yang dilakukan untuk menciptakan suasana akademik antara lain adalah: a) kerjasama antara dosen dan mahasiswa dalam lomba karya tulis ilmiah, b) dosen melibatkan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian pada masyarakat.c) setiap tahun mahasiswa jurusan didorong untuk mengadakan event seminar kewirausahaan. Dalam forum ini mahasiswa dilatih berorganisasi, disamping memperoleh pengetahuan tentang berwirausaha dari para pebisnis yang menjadi pembicara, d) seminar proposal penelitian mahasiswa. Dalam kegiatan ini penulis proposal memperoleh masukan dari nara sumber dan mahasiswa lain yang hadir saat seminar proposal penelitian, e) Seminar proposal dan hasil penelitian dosen di jurusan manajemen. Kegiatan ini untuk memberi masukan terhadap dosen peneliti dan juga

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 83 memperoleh ilmu baru tentang hasil penelitian yang dilakukan, f) Dosen melakukan seminar proposal PPM dan hasil PPM.

5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

1. Prasarana(Gedung/Bangunan). Infrastruktur yang digunakan dalam proses pembelajaran di Prodi Manajemen FE UNY adalah asset fakultas yang penggunaanya secara bersama-sama dengan prodi lain. Prasarana FE UNY meliputi: a) Gedung Dekanat dan administrasi, b) ruang kuliah, c) laboratorium, d)ruang perpustakaan, e) ruang dosen, f)ruang ujian skripsi, g)ruang seminar proposal skripsi, h) ruang ibadah, i) gedung unit aktivitas kemahasiswaaan. Pelaksanaan kuliah dilaksanakan di 4 ruang kuliah standar, 2 ruang kuliah reguler dan 2 ruang aula untuk kuliah umum, dimana pada setiap ruang kuliah tersedia 1 unit LCD proyektor, 1 meja dosen, 40 kursi kuliah, 1 kursi dosen, dan 1 buah white board serta AC. Kapasitas masing-masing ruang berbeda, mulai dari kapasitas 40 mahasiswa sampai dengan 100 mahasiswa. Rata-rata penggunaan ruangan adalah 8 jam per hari dan penggunaannya diatur oleh bagian pendidikan. FE UNY juga menyediakan hot spot sebanyak 3 titik yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa, dosen, maupun tenaga kependidikan. 2. Laboratorium. Dalam hal ini FE memiliki 4 laboratorium yaitu:

a) Laboratorium Bursa, b) Laboratorium perbankan c) Laboratorium komputer, d) Laboratorium bisnis center.

3. Perpustakaan. FE UNY memiliki perpustakaan di lantai 1 yang dapat digunakan seluruh mahasiswa dan Dosen FE UNY, termasuk mahasiswa Program Studi Manajemen.

4. Pendanaan. Fakultas Ekonomi UNY menyediakan dana yang bersumber dari DIPA UNY untuk menunjang proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 84 5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni).

Berbagai kegiatan lain yang dilakukan Program Studi Manajemen dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif yaitu:

1. Mengirimkan dosen untuk mengikuti seminar, lokakarya sesuai dengan minat dan konsentrasi yang ditangani.

2. Mengadakan seminar kewirausahaan yang dilaksanakan setiap tahun, dengan, melibatkan mahasiswa jurusan.

3. Mengirimkan dosen untuk mengikuti bedah buku sesuai dengan minat dan konsentrasi yang ditangani.

4. Penelitian bersama antara dosen program studi yang berbeda konsentrasi 5. Pengenalan kehidupan kampus melalui OSPEK

6. Temu dosen-mahasiswa-alumni yang dilaksanakan bersamaan dengan Dies FISE, UNY

5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen.

Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dilakukan melalui tatap muka di kelas dalam setiap semester. Selain itu, interaksi akademik juga dilakukan pada kegiatan pembimbingan skripsi, pembimbingan lomba karya tulis, pembimbingan KKN, pembimbingan akademik dan diskusi-diskusi lain yang tidak terjadwal. Disamping itu di Program Studi Manajemen FE UNY memiliki acara yang disebut “share and Care” . Dalam acara ini mahasiswa memberikan masukan kepada program studi manajemen melalui diskusi.

Interaksi akademik antar mahasiswa dilakukan pada saat mahasiswa mengerjakan tugas-tugas kelompok maupun mandiri yang terkait dengan kegiatan proses belajar mengajar, diskusi ilmiah himpunan mahasiswa jurusan, seminar proposal skripsi. Interaksi akademik antar mahasiswa juga dilakukan

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 85 berkaitan dengan lomba karya tulis yang dilakukan setiap tahun baik bagi mahasiswa baru maupun mahasiswa lama.

Interaksi akademik antar dosen melalui rapat jurusan, diskusi ilmiah (seminar proposal dan hasil penelitian, seminar proposal dan hasil pengabdian pada masyarakat (PPM).

5.8 Pengembangan perilaku kecendekiawanan.

Berbagai upaya yang dilakuan program studi Manajemen untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan adalah sebagai berikut:

a) memberlakukan presensi 75% bagi mahasiswa dan dosen, b) memberikan les Toefl,

c) menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan pasar.

d) mengirim dosen program studi untuk mengikuti kegiatan-kegiatan akademik baik secara mandiri maupun penugasan oleh Prodi. Kegiatan akademik yang dilakukan oleh dosen dalam sebuah seminar atau sejenisnya dapat bertindak sebagai pembicara, moderator atau peserta.

Untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan juga dilakukan melalui pembimbingan karya tulis mahasiswa, atau kegiatan-kegiatan lain yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir seperti penulisan karya ilmiah, stimulus penulisan modul/ buku ajar. Khusus untuk mahasiswa ada berbagai pelatihan yang diberikan yaitu:

a) Kepemimpinan, b) Etika mahasiswa, c) Ketrampilan menulis,

d) Information Communication Technology(ICT), e) ESQ.

Borang Akreditasi Program Studi Manajemen S1 FE-UNY 86

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM

Dokumen terkait