DAFTAR PUSTAKA
C. RENSTRA BIDANG KURIKULUM
2. Melakukan instalasi sistem operasi dasar
3. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
a. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) b. Melaksanakan prosedur K3
c. Menerapkan konsep lingkungan hidup
d. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
5. Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar
6. Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC
7. Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan peripheral
1. Mendiagnosis PC yang terjangkit virus
2. Melakukan back up data yang bermasalah pada PC
8. Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC
1. Cek keadaan PC dan menggunakan anti virus yang tepat
9. Melakukan perawatan PC
1. Melakukan perawatan PC terjadwal 2. Menggunakan barang asli pabrikan PC
10.Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan
command line interface (CLI)
11.Melakukan instalasi software
1. Melakukan install program 2. Melakukan install anti virus
3. Menjangkau deteksi program yang mungkin menyerang software
12.Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network)
13.Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan
14.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan
15.Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User
Interface) dan Text
16.Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)
17.Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas
(Wide Area Network)
1. Membuat akun khusus pada setiap server tertentu yang hanya terdapat pada jaringan. 2. Membatasi penggunaan jaringan pada server non akun.
20.Merancang Web data base untuk content server
Jakarta, 3 Oktober 2011 Kepala Sekolah SMK Dewi Sartika
Drs. H. Bambang Sumiran, M.Si
Lampiran 7
Hasil Wawancara Terkait Implementasi Manajemen Strategik Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa SMK Dewi Sartika Narasumber 1.
Nama : Drs. H. Bambang Sumiran, M.Si
Jabatan : Kepala Sekolah
Tempat : SMK Dewi Sartika
Tanggal : Senin, 10 November 2014
1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda?
Jawaban: Manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut saya adalah
strategi bidang kesiswaan yang dibuat untuk pencapaian tujuan sekolah. 2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan
bagi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Tujuannya tidak lain untuk memperoleh peningkatan prestasi
bagi siswa sekolah itu sendiri.
3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Dimulai dengan perumusan bersama tujuan sekolah, kemudian
dirangkai dengan analisis SWOT.
4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: berpedoman kepada analisis SWOT, kami menggunakan
Sartika?
Jawaban: Dengan melaksanakan Renstra kurikulum yang tepat tentunya.
Serta di dukung dengan kegiatan-kegiatan penunjang prestasi akademis siswa.
6. Bagaimana bentuk strategi kesiswaan yang digunakan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: untuk menunjang peningkatan prestasi akademis siswa, kami
sudah memiliki berbagai kegiatan tambahan. Diantaranya pelaksanaan do’a mingguan (sesuai keyakinan) yang dilaksanakan setiap hari jum’at pagi, 30 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Kegiatan lainnya adalah senam sehat setiap hari minggu. Kedua kegiatan tersebut dilaksanakan guna membina kesehatan jasmani dan rohani siswa siswi dan staf SMK Dewi Sartika. Adapula kegiatan ekstrakurikuler dan OSIS. 7. Apa manfaat yang diperoleh SMK Dewi Sartika melalui implementasi
manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: prestasi siswa kami cukup memberikan peningkatan. Walaupun
tidak drastis.
8. Apa resiko yang muncul saat implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: karena kami adalah sekolah swasta yang terbatas masalah dana,
maka kami tidak dapat mengadakan perawatan dan pengadaan sarana dan prasarana secara optimal. Kami juga tidak mendapat bantuan berbentuk dana maupun sarana prasarana sumbangan dari pemerintah. Semua dana berasal dari pribadi yayasan dan SPP siswa
9. Apa saja faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: kurang lebih dukungan moril dan materi dari orang tua,
globalisasi internet, perubahan kurikulum, dan dukungan dunia usaha dan dunia industri terhadap sekolah.
10.Apa saja faktor-faktor internal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Menurut saya seputar SDM sekolah, keuangannya gimana,
sarana dan prasarana, KBM, kegiatan yang ada di sekolah, dan manajemen sekolah. Kami rasa layanan manajemen sekolah sudah efektiv karena saudara bisa lihat di struktur organisasi, tiap staf sudah diberi tugas manajemen sesuai kapasitas. Sehingga mereka melayani sesuai tugasnya. 11.Bagaimana bentuk dukungan keluarga terhadap kegiatan belajar mengajar
yang dilaksanakan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: keluarga siswa cukup memberi dukungan kepada siswa.
Buktinya kalau ada undangan rapat maupun instruksi tertentu dari sekolah, mereka bersedia untuk hadir dan memberi partisipasi.
12.Apakah perkembangan internet dapat mempengaruhi kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Itu sudah pasti. Tapi saya tidak terlalu ambil pusing karena
menurut saya lebih banyak dampak positif yang didapat dari perkembangan internet dibanding dampak negatif. Siswa siswi jadi lebih cepat dalam mengumpulkan tugas. Tidak seperti sebelum ada perkembangan internet, mereka lebih lama mengumpulkan tugas dan cenderung menunda-nunda.
13.Apakah kebijakan kurikulum baru dapat mempengaruhi kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: SMK Dewi Sartika cuma dapat sosialisasi saja. Padahal kita
SMK Dewi Sartika?
Jawaban: dunia usaha dan dunia industri mau menjalin kerja sama
dengan pelaksanaan praktek kerja lapangan. Itu adalah bentuk dukungan yang baik bagi kami, karena dengan begitu siswa siswi kami dapat memiliki pengalaman kerja yang luas dan memahami arti profesionalitas. 15.Apa saja ekstrakurikuler yang ada di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Paskibra, basket, futsal putra dan putri, teknik computer
jaringan, dan pramuka.
16.Apakah kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler di SMK Dewi Sartika sudah dilaksanakan dengan efektiv?
Jawaban: Belum. Seperti yang sudah saya jelaskan tadi, kami belum
melaksanakan manajemen sarana dan prasarana dengan optimal. Maka, kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler belum dapat dikatakan efektiv.
17.Seperti apa peran kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Menurut saya, kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler adalah
perwujudan sikap dari teori atau pelajaran yang diperoleh siswa di kelas. Jadi KBM, kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler saling berkaitan dalam hal prestasi akademis siswa.
Narasumber 2.
Nama : La Uji, S.Pd
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
Tempat : SMK Dewi Sartika
Tanggal : Senin, 10 November 2014
1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda?
Jawaban: Strategi yang dibuat sekolah agar mencapai tujuan yang
diinginkan di bidang kesiswaan.
2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan bagi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Mencapai peningkatan pada bidang kesiswaan.
3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Analisis SWOT terlebih dahulu kemudian hasil analisis
digunakan untuk penerapan strateginya.
4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Dimensi itu seperti metode bukan? Karena memakai analisis
SWOT, maka dimensi yang digunakan adalah dimensi eksternal internal. 5. Seperti apa pelaksanaan implementasi manajemen strategik di bidang
kesiswaan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: kesiswaan mulanya dari Penerimaan Siswa Baru. Kami bentuk
panitia Penerimaan Siswa Baru, kami sebar brosur Penerimaan Siswa Baru ke SMP dan memanfaatkan minat masyarakat sekitar juga itu kan
akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Karena yang ditanyakan dalam bentuk prestasi akademis, maka
strateginya adalah Renstra yang tajam pada bidang kurikulum, tentunya disamping dukungan manajemen sekolah yang baik.
7. Apa manfaat yang diperoleh SMK Dewi Sartika melalui implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Tentunya peningkatan prestasi kesiswaan baik dari segi
akademis maupun non akademis.
8. Apa resiko yang muncul saat implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Ada strategi yang berhasil pada siswa tertentu ada juga yang
tidak. Mungkin karena setiap siswa memiliki perbedaan. Contohnya saja, salah satu strategi kesiswaan saya, saya sering mengajar diluar kelas dengan membawa siswa ke lab. Computer agar siswa tidak jenuh dan dapat mengakses informasi lebih dalam tentang pelajaran yang saya ajarkan. Setelah diamati strategi tersebut memberi dampak positif kepada beberapa siswa dengan adanya peningkatan pemahaman ketika ditanya terkait materi yang diajarkan. Namun beberapa siswa terlihat stagnan saja tidak menunjukkan perubahan.
9. Apakah pengertian prestasi menurut anda?
Jawaban: Peningkatan mutu.
10.Apa saja jenis-jenis prestasi yang dimiliki siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
11.Apa saja faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Masyarakat, keluarga, Du/Di, Iptek, dan kebijakan pemerintah.
12.Apa saja faktor-faktor internal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Manajemen, keuangan sekolah, pemimpin, SDM nya,
sarprasnya, strategi yang digunakan seperti apa, kemudian kurikulumnya. 13.Bagaimana bentuk dukungan keluarga terhadap kegiatan belajar mengajar
yang dilaksanakan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Bagus. Mereka selalu kooperatif dalam kegiatan yang kita
laksanakan.
14.Apakah perkembangan internet dapat mempengaruhi kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Ya, tapi tidak terlalu. Kembali lagi kepada siswanya, dapat
memanfaatkan dengan baik atau tidak. Kalau dari saya sebagai guru, perkembangan internet lebih banyak negatifnya dibanding positifnya. Apalagi sekarang sudah banyak media sosial, mereka sepertinya lebih fokus ke media sosial dibanding dengan belajar.
15.Apakah kebijakan kurikulum baru dapat mempengaruhi kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan SMK Dewi Sartika?
Jawaban: pengaruhnya hanya ke guru saja, guru jadi lebih banyak
memegang tugas dan ngabisin waktu. Ya maklumlah format nilai kurikulum sekarang kan lebih banyak
16.Bagaimana bentuk dukungan dunia usaha dan dunia industri terhadap SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Dukungan Du/Di lebih kepada pembinaan professional agar
siswa siap kerja. Terkadang juga jika kami ada kegiatan disponsori. 18.Apa saja ekstrakurikuler yang ada di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: belum dapat dikatakan seperti itu. Ya maklumlah, pendanaan kami terbatas untuk mengoptimalkan kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler 18.Seperti apa peran kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler mempengaruhi
prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: OSIS umumnya menyelenggarakan kegiatan atau acara-acara
kesiswaan yang dapat membina siswa. Baik dari pembinaan rohani maupun jasmani. Sedangkan ekstrakurikuler memberi pembinaan non akademis, seperti disiplin, kerjasama, tenggang rasa, mawas diri.
Narasumber 3.
Nama : Brahim, S.Pd. MM
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bidang SDM
Tempat : SMK Dewi Sartika
Tanggal : Senin, 10 November 2014
1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda? Jawaban: Strategi bidang kesiswaan. Ya seputar peningkatan siswa.
2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan bagi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Meningkatkan prestasi siswa.
3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Analisa kebutuhan siswa baik dari akademis maupun non
akademis diwujudkan kedalam Renstra.
4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Saya kurang mengerti.
5. Seperti apa pelaksanaan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Ya itu tadi, analisis kebutuhan siswa lalu dituangkan
kedalam Renstra kesiswaan.
6. Bagaimana bentuk strategi yang digunakan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Peningkatan prestasi siswa.
8. Apa resiko yang muncul saat implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Tidak semua strategi berbuah hasil. Mungkin belum
optimal dalam pemerataan guru. Karena jujur, sekolah masih kekurangan guru. Maka banyak terjadi tumpang tindih dalam jadwal KBM.
9. Apa saja faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: keluarga, Du/Di, Iptek, masyarakat dan kebijakan
pemerintah.
10.Apa saja faktor-faktor internal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Manajemen, keuangan, kepemimpinan, SDM, sarprasnya,
strateginya, dan kurikulumnya.
11.Bagaimana penerapan MBS di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Berjalan cukup baik. Karena kami melaksanakan
wewenang sesuai struktur organisasi.
12.Bagaimana kepala sekolah menjalankan peran kepemimpinannya?
Jawaban: menurut saya beliau pemimpin yang demokratis sekali.
Tiap mau memutuskan selalu dirundingkan dulu, contohnya saja kegiatan tambahan untuk siswa. Selain itu beliau juga orang yang kooperatif banget sama staf, tetap suka membantu kalau staf ada kesulitan
13.Bagaimana peran guru dan tenaga pendidik dalam implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Guru menjalankan tugasnya sesuai dengan strategi yang ada
pada Renstra. Tenaga pendidik pun menjalankan tugasnya sesuai dengan struktur organisasi.
14.Apa saja bentuk program pendidikan dan latihan SDM yang dilaksanakan dalam upaya implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan untuk meningkatkan prestasi akademis SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Selalu ada diklat, ada diklat, diklat guru sesuai mata
pelajaran, diklat guru baru, diklat tenaga kependidikan dalam pengolahan data sekolah, dan diklat IT . Kami sering mengadakan rapat pembinaan guru juga.
15.Strategi pembinaan apa yang digunakan SMK Dewi Sartika dalam membina SDM?
Jawaban: strategi pembinaan SDM yang kami laksanakan dalam
rangka implementasi manajemen strategik adalah selalu ada diklat. Diantaranya diklat guru sesuai mata pelajaran, diklat guru baru, diklat tenaga kependidikan dalam pengolahan data sekolah, dan diklat IT (Infomasi Teknologi). Diklat guru baru dan diklat tenaga kependidikan undangan dari Suku Dinas. Kalau diklat IT yang melaksanakan sekolah, soalnya takut kurang update sama teknologi. Kebetulan beberapa udah ada yang punya laptop sendiri, beli dari kantong pribadi. Jadwalnya Rabu dan Sabtu diluar jam ngajar dan jam operasional sekolah, staf bebas memilih hari antara kedua hari itu. Kita merasa dengan adanya diklat IT kegiatan belajar mengajar, pengolahan data sekolah maupun pelayanan administratif semakin meningkat. Selain diklat ada rapat pembinaan pendidik maupun tenaga kependidikan setiap bulan supaya kualitasnya bisa berkembang, tahu
kependidikan, kalau sudah layak kami terima. Tapi sayangnya banyak yang ga lulus seleksi, itulah sebabnya kita kurang guru dan jadwal mengajar jadi ga beraturan.
Narasumber 4.
Nama : H. Eddy Yusuf, S.Pd. MM
Jabatan : Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum
Tempat : SMK Dewi Sartika
Tanggal : Senin, 10 November 2014
1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda? Jawaban: strategi ada banyak macamnya. Kalau kesiswaan ya strategi untuk siswa intinya.
2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan bagi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Untuk melayani siswa sebagai pengguna jasa utama
sekolah.
3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Kita cari kekuatan dan kelemahan dulu, baru nanti susun
strateginya.
4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: sepertinya SWOT
5. Seperti apa proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: pakai SWOT nanti baru hasilnya berupa strategi yang
digabungkan sehingga menjadi strategi O, strategi W-O, strategi S-T, dan strategi W-T.
kegiatan. Karena kalau tidak begitu siswa akan pasif, maunya menerima saja tidak ada gerak.
7. Apa manfaat yang diperoleh SMK Dewi Sartika melalui implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Peningkatan mutu siswa, mutu lulusan, dengan begitu
sekolah juga turut menciptakan SDM bermutu bukan?
8. Apa resiko yang muncul saat implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Resikonya sejauh ini tidak ada.
9. Apa saja faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Kalau dari luar ada kerjasama dengan industri bisa disebut
PKL, lalu ada juga kerjasama studi banding ke industri untuk tahu seperti apa profesionalitas dalam bekerja, banyak lagi.
10.Apa saja faktor-faktor internal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Kalau internal ada dari dukungan dari sekolah, rancangan
kurikulum dan jenis kegiatan seperti ekstrakurikuler sangat menentukan. Kami memiliki banyak ekstrakurikuler ada paskib, basket, futsal putra putri, pramuka.
11.Apa saja program kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan untuk meningkatkan prestasi akademis SMK Dewi Sartika?
Jawaban: kita berusaha agar kurikulum maupun program bisa
menjawab kebutuhan pendidikan maupun DU/DI. Dengan begitu siswa setelah lulus, kerja bisa lanjut kuliah juga bisa. Maka dari itu kita mengadakan kerjasama dengan DU/DI.
12.Apakah program tersebut sudah terlaksana dengan efektiv?
Jawaban: Sudah.
13.Apakah terdapat kendala dalam melaksanakan program tersebut?
Jawaban: Tidak ada. Kalau siswa nakal-nakal sedikit maklumlah.
14.Bagaimana penerapan kurikulum 2013 di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Lancar saja. Kurikulum yang baru kan hanya banyak dalam
penilaian.
15.Bagaimana kesiapan pendidik SMK Dewi Sartika dalam penerapan kurikulum 2013?
Jawaban: Beberapa sudah siap bekal sosialisasi saja. Beberapa belum.
16.Apakah terdapat kendala dalam penerapan kurikulum 2013?
Jawaban: Tidak ada. Kami saling bantu saja kalau dalam penerapan
ada kendala.
17.Seperti apa evaluasi SMK Dewi Sartika terhadap program kesiswaan yang telah dilaksanakan?
Jawaban: Evaluasi kurang lebih sama ya seperti sekolah lain. Kalau
strateginya tidak berhasil kita coba pakai strategi lain yang lebih ada kaitannya. Misal nilai siswa tidak ada peningkatan, dengan strategi A. kita coba pakai strategi B. jadi kita sudah ada rencana lain.
Tempat : SMK Dewi Sartika
Tanggal : Senin, 10 November 2014
1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda? Strategi bidang kesiswaan.
Jawaban: Ya seputar peningkatan siswa.
2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan bagi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Meningkatkan prestasi siswa.
3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Analisa kebutuhan siswa baik dari akademis maupun non
akademis diwujudkan kedalam Renstra.
4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Saya kurang mengerti.
5. Seperti apa pelaksanaan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Ya itu tadi, analisis kebutuhan siswa lalu dituangkan kedalam
Renstra kesiswaan.
6. Bagaimana bentuk strategi yang digunakan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
7. Apa manfaat yang diperoleh SMK Dewi Sartika melalui implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Peningkatan prestasi siswa.
8. Apa resiko yang muncul saat implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Tidak semua strategi berbuah hasil. Mungkin belum optimal
dalam pemerataan guru. Karena jujur, sekolah masih kekurangan guru. Maka banyak terjadi tumpang tindih dalam jadwal KBM.
9. Apa saja faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: keluarga, Du/Di, Iptek, masyarakat dan kebijakan pemerintah.
10.Apa saja faktor-faktor internal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Manajemen, keuangan, kepemimpinan, SDM, sarprasnya,
strateginya, dan kurikulumnya.
11.Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki SMK Dewi Sartika untuk mendukung program peningkatan prestasi akademis siswanya?
Jawaban: Sarana dan prasarana ya seperti sekolah-sekolah umumnya ya.
Yang membedakan kami sudah ada wi-fi sebagai bagian dari kemajuan perkembangan IPTEK. Biar ga ketinggalan zaman.
12.Apakah sarana dan prasarana pembelajaran yang dimiliki SMK Dewi Sartika sudah digunakan sesuai fungsinya?
Jawaban: Sudah sesuai.
13.Apakah sarana dan prasarana tersebut mampu mendukung program peningkatan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Tempat : SMK Dewi Sartika
Tanggal : Senin, 10 November 2014
1. Apakah pengertian manajemen strategik di bidang kesiswaan menurut anda?
Jawaban: kurang lebih strategi kesiswaan.
2. Apakah tujuan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan bagi SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Peningkatan prestasi siswa.
3. Bagaimana proses implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan di SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Strategi yang ada dilaksanakan sebagai program.
4. Dimensi strategik apa yang digunakan SMK Dewi Sartika terkait dengan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Kurang tahu.
5. Seperti apa pelaksanaan implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
Jawaban: Ya itu tadi, strategi menjadi program untuk dilaksanakan
manajemen sekolah.
6. Bagaimana bentuk strategi yang digunakan untuk meningkatkan prestasi akademis siswa SMK Dewi Sartika?
7. Apa manfaat yang diperoleh SMK Dewi Sartika melalui implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Peningkatan prestasi seluruh siswa sekolah.
8. Apa resiko yang muncul saat implementasi manajemen strategik di bidang kesiswaan?
Jawaban: Tidak ada resiko sepertinya.
9. Apa saja faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi prestasi akademis siswa-siswi SMK Dewi Sartika?