• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEMECAHKAN M ASALAH S EHARI-HARI YANG MELIBATKAN KONSEP

Dalam dokumen smp7mat MatematikaKonsepDanAplikasinya (Halaman 166-173)

5 PERBANDINGAN DAN ARITMETIKA SOSIAL

G. MEMECAHKAN M ASALAH S EHARI-HARI YANG MELIBATKAN KONSEP

PERBANDINGAN

Jika kalian amati masalah dalam kehidupan sehar i-hari, banyak di antar anya dapat diselesaikan dengan kon sep per-bandingan. Untuk menyelesaikannya, tentukan terlebih dahulu apakah perbandingan tersebut merupakan perbandingan senilai atau berbalik nilai. Kemudian, selesaikan perhitungan sesuai dengan jenis perbandingannya.

Seorang pedagang mem-beli 24 kg mangga seharga Rp42.000,00. Pada hari berikutnya, ia membeli 60 kg mangga dengan kualitas yang sama. T entukan be-sarnya uang yang harus

Penyelesaian:

Soal di samping termasuk perbandingan senilai, karena makin banyak mangga yang dibeli, harga yang harus dibayar juga makin bertambah.

Cara 1 Harga 24 kg mangga = Rp42.000,00 Harga 1 kg mangga = Rp42.000,00 24 = Rp1.750,00 Harga 60 kg mangga = 60 u Rp1.750,00 = Rp105.000,00

Jadi, pedagang tersebut harus membayar Rp105.000,00.

Cara 2

Banyak Mangga Harga yang Harus

(kg) Dibayar (Rp) 24 42.000 60 x 60 42.000 105.000 24 u x

Jadi, pedagang tersebut harus membayar Rp105.000,00.

Kerjakan soal-soal berikut di buku tugasmu.

3. Seorang p erantara m enerima k omisi sebesar Rp35.000,00 atas penjualan barang seharga Rp1.400.000,00. Tentu-kan harga barang yang berhasil dijual, jika ia mendapat komisi Rp24.000,00. 4. Suatu perusahaan obat-obatan herbisida

membuat aturan setiap 1 kg obat digu-nakan untuk 50 m2 tanah. Tentukan luas tanah yang dapat disemprot dengan 4,5 kg obat tersebut.

1. Untuk menempuh jarak dua kota dengan kecepatan rata-rata 48 km/jam diperlu-kan waktu 12 jam. T entudiperlu-kan lama perjalanan jika kecepatannya 60 km/jam. 2. Sebuah keluarga mempunyai persediaan

beras yang cukup untuk 4 orang selama 24 hari. Jika dalam keluarga itu bertam-bah 2 orang saudaranya, berapa hari persediaan beras tersebut akan habis?

(Menumbuhkan kreativitas)

Amatilah kejadian (peristiwa) di lingkungan sekitarmu. Tuliskan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan konsep perbandingan. Selesaikanlah dan ceritakan hasilnya secara singkat di depan kelas.

5. Seorang pemborong memperkirakan sebuah jembatan akan selesai dibangun dalam waktu 108 hari jika dikerjakan oleh 42 pekerja. Setelah berjalan 45 hari,

pekerjaan terhenti selama 9 hari karena sesuatu hal. T entukan banyak pekerja yang h arus d itambah a gar j embatan tersebut selesai tepat waktu.

1. Harga pembelian, harga penjualan, untung, dan rugi. – Harga pembelian adalah harga barang dari pabrik, grosir,

atau tempat lainnya.

– Harga penjualan adalah harga barang yang ditetapkan oleh pedagang kepada pembeli.

– Untung atau laba adalah selisih antara harga penjualan dengan harga pembelian jika harga penjualan lebih dari harga pembelian.

Untung = harga penjualan – harga pembelian.

– Rugi adalah selisih antara harga penjualan dengan harga pembelian jika harga penjualan kurang dari harga pem-belian.

Rugi = harga pembelian – harga penjualan. 2. Menentukan persentase untung atau rugi.

– Persentase untung untung 100% harga pembelian

u

– Persentase rugi rugi 100% harga pembelian

u

3. Menentukan harga pembelian dan harga penjualan jika persentase untung atau rugi diketahui.

– Jika untung maka berlaku

harga penjualan = harga pembelian + untung harga pembelian = harga penjualan – untung – Jika rugi maka berlaku

harga penjualan = harga pembelian – rugi harga pembelian = harga penjualan + rugi 4. Bruto, tara, dan neto

Bruto = neto + tara Neto = bruto – tara

5. Persen tara dan harga bersih Tara = persen tara u bruto

Harga bersih = neto u harga/satuan berat

6. Ada dua jenis bunga tabungan, yaitu bunga tunggal dan bunga majemuk. Bunga tunggal adalah bunga yang dihitung berdasarkan besarnya modal saja, sedangkan bunga majemuk adalah bunga yang dihitung berdasarkan besarnya modal dan bunga.

7. Pajak adalah suatu kewajiban yang dibebankan kepada masyarakat untuk menyer ahkan sebagian kekayaan kepada negara menurut peraturan-peraturan yang telah ditetapkan pemerintah.

8. Ada dua cara dalam membandingkan dua besaran sebagai berikut.

a. Dengan mencari selisih. b. Dengan mencari hasil bagi.

9. Menyederhanakan perbandingan hanya dapat dilakukan pada dua besaran yang sejenis.

10. Skala adalah perbandingan antara jarak pada gambar dengan jarak sebenarnya.

11. Pada gambar berskala selalu berlaku hal berikut. a. Mengubah ukuran tetapi tidak mengubah bentuk. b. Ukuran dapat diperbesar atau diperkecil.

12. Pada perbandingan senilai, nilai suatu barang akan naik/turun sejalan dengan nilai barang yang dibandingkan. Grafik perbandingan senilai berupa garis lurus.

13. Pada perbandingan berbalik nilai, jika nilai sebuah barang naik maka nilai barang yang dibandin gkan akan turun atau sebaliknya. Grafik perbandingan berbalik nilai berupa kurva mulus.

14. Perbandingan antara dua besaran dapat dinyatakan dengan tabel seperti berikut.

Variabel Pertama Variabel Kedua

a p

b q

(i.) Pada perbandingan senilai berlaku a p. b q (ii.)Pada perbandingan berbalik nilai berlaku a q.

5. Diketahui berat bruto 3 karung gabah 300 kg. Jika tara 1,5%, netonya adalah ....

a. 290,5 kg c. 29,5 kg b. 295,5 kg d. 297,5 kg 6. Seorang karyawan memperoleh gaji

sebulan Rp1.400.000,00 dengan peng-hasilan tidak kena pajak Rp480.000,00. Jika besar pajak penghasilan 10%, besar gaji yang diterima karyawan itu adalah ....

a. Rp920.000,00 b. Rp1.260.000,00 c. Rp1.308.000,00 d. Rp1.352.000,00

7. Bentuk paling sederhana dari perban-dingan 14 :33

2 4 adalah .... a. 4 : 3 c. 5 : 6 b. 6 : 5 d. 4 : 5 8. Diketahui suatu peta berskala

1 : 40.000.000. Jika jarak kedua Kota A dan B pada peta tersebut 5 cm , jarak sebenarnya dari Kota A dan B adalah ....

a. 200 km c. 20.000 km b. 2.000 km d. 200.000 km 1. Jika harga 1 kuintal beras

Rp600.000,00, dijual mengalami keru-gian Rp15.000,00 maka harga jual tiap kilogram beras tersebut adalah .... a. Rp5.775,00 c. Rp5.850,00 b. Rp5.800,00 d. Rp5.900,00 2. Pak Edi membuat 8 rak buku dengan

biaya Rp40.000,00/buah. Ketika dijual, dua buah di antaranya laku

Rp85.000,00 per buah dan sisanya laku Rp65.000,00 per buah. Keuntung-an yKeuntung-ang diperoleh Pak Edi adalah .... a. 2,5% c. 50%

b. 5% d. 75%

3. Harga suatu barang dengan diskon 10% diketahui Rp18.000,00. Harga barang sebelum didiskon adalah .... a. Rp20.000,00 c. Rp21.000,00 b. Rp19.800,00 d. Rp22.000,00 4. Tina menyimpan uang di bank sebesar

Rp1.200.000,00 dengan suku bunga tunggal 12% setahun. Bunga yang diterima Tina pada akhir bulan kese-belas adalah ....

a. Rp144.000,00 b. Rp132.000,00 c. Rp160.000,00

Setelah mempelajari mengenai Perbandingan dan Aritmetika Sosial, coba carilah contoh masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan materi tersebut, masing-masing 3 buah. Buatlah dalam sebuah laporan lengkap beserta penyele-saiannya. Hasilnya, serahkan kepada gurumu.

Kerjakan di buku tugasmu.

10. Seorang pemborong akan mem-bangun rumah dalam waktu 48 hari jika dikerjakan oleh 18 pekerja. Jika ia menghendaki selesai dalam waktu 32 hari, banyaknya tambahan pekerja yang diperlukan adalah ....

a. 4 pekerja c. 12 pekerja b. 9 pekerja d. 24 pekerja 9. Suatu mobil memerlukan bensin 50

li-ter untuk menempuh ja rak 450 km. Jika mobil tersebut menghabiskan bensin 5 liter, jarak yang dapat ditem-puh adalah ....

a. 42 km c. 44 km b. 43 km d. 45 km

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat.

c. 1,5 kg : 375 gram d. 6 1

4 mm : 1 dm

4. Skala denah suatu gedung diketahui 1 : 600. Denah tersebut berbentuk persegi panjang dengan ukuran 5,5 cm u 4,5 cm.

a. Berapakah ukuran sesungguhnya gedung tersebut?

b. Berapakah luas tanah yang diperlu-kan untuk membangun gedung ter-sebut?

c. Berapakah harga tanah seluruhnya, jika harga 1 m2 tanah tersebut Rp350.000,00?

5. Untuk memperbaiki jalan, diperlukan waktu 37 hari dengan jumlah pekerja 16 orang. Setelah berjalan 7 hari, pekerjaan terhenti selama 6 hari. Tentukan tambahan pekerja yang di-perlukan untuk menyelesaikan peker-jaan itu tepat waktu.

1. Setiap sak semen dengan berat bruto 40 kg dibeli dengan harga

Rp24.000,00. Semen ini dijual eceran dengan harga Rp800,00 tiap kilogram-nya, dan tiap sak pembungkusnya dijual laku Rp500,00. Tentukan keun-tungan pengecer tersebut, apabila se-men yang terjual 5 sak dan diketahui tara 1

4

1 % tiap sak.

2. Seorang pedagang berhasil menjual 200 buah mainan anak-a nak dengan memperoleh uang Rp623.000,00. Setelah dihitung, ternyata ia meng-alami rugi sebesar 1 1%. Tentukan harga pembelian sebuah mainan anak-anak tersebut. 3. Sederhanakan perbandingan-perban-dingan berikut. a. 1 33 :6 3 4 b. 25 cm : 1,5 km

Seringkah kalian berbelanja di swalayan atau di warung dekat rumahmu? Cobalah kalian memer-hatikan barang-barang yang dijual. Barang-barang yang dijual biasanya dihimpun sesuai jenisnya. Penghim-punan jenis barang dapat memudah-kan pembeli memilih barang. Jadi, tahukah kalian apa kegu naan him-punan? Untuk memahami tentang himpunan pelajari bab ini dengan saksama.

Sumber: Dok. Penerbit

Tujuan pembelajaranmu pada bab ini adalah:

™ dapat menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya;

™ dapat menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan;

™ dapat menyatakan notasi himpunan;

™ dapat mengenal himpunan kosong dan notasinya;

™ dapat menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan;

™ dapat menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan;

™ dapat m engenal p engertian h impunan s emesta, s erta d apat m enyebutkan anggotanya;

™ dapat menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan;

™ dapat menjelaskan kurang (difference) suatu himpunan dari himpunan lainnya;

™ dapat menjelaskan komplemen dari suatu himpunan;

™ dapat menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn;

™ dapat menyajikan kurang (difference) suatu himpunan dari himpunan lainnya dengan diagram Venn;

™ dapat menyajikan komplemen suatu himpunan dengan diagram Venn;

™ dapat menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram Venn dan konsep himpunan.

6

HIMPUNAN

Agar kalian dapat memahami materi pada bab ini dengan baik, coba kalian ingat kembali mengenai jenis bilangan.

A. HIMPUNAN

Dalam dokumen smp7mat MatematikaKonsepDanAplikasinya (Halaman 166-173)

Dokumen terkait