Orang Kepanasan
Tugas 1 Menangkap Makna Teks Tanggapan Kritis
... ...
Setelah siswa mengetahui unsur kebahasaan yang menjadi ciri teks tanggapan kritis, guru meminta siswa mencermati teks yang dianggap siswa sebagai teks tanggapan kritis pada Tugas 2. Kemudian, meminta mereka mengerjakan tugas berikut sesuai dengan perintah.
1) 6LVZD GLPLQWD XQWXN PHQJLQGHQWL¿NDVL XQVXU NHEDKDVDDQ \DQJ
menjadi ciri teks tanggapan kritis tersebut.
2) Siswa diminta menentukan dan menyebutkan kata atau frasa apa yang digunakan untuk menyampaikan penguatan terhadap gagasan penulis. 3) Siswa diminta menentukan dan menyebutkan kaata atau frasa apa
yang digunakan untuk menyampaikan pelemahan terhadap gagasan penulis?
Kegiatan 2
Penyusunan Teks Tanggapan Kritis secara
Berkelompok
Pada Kegiatan 2 ini siswa diminta untuk melakukan penyusunan teks tanggapan kritis secara berkelompok. Untuk itu, guru meminta siswa mengerjakan tugas-tugas berikut sesuai dengan perintah.
Tugas 1 Menangkap Makna Teks Tanggapan Kritis
Sebelum membaca teks “Remaja dan Game Online”, guru menjelaskan bahwa teks tanggapan kritis merupakan jenis teks yang berada pada genre (teks) tanggapan. Dua jenis teks lain adalah teks tanggapan pribadi dan teks reviu. Sebagai teks yang berada di dalam kelompok teks tanggapan, teks tanggapan kritis memiliki tujuan untuk menanggapi pesan yang ada di dalam teks. Agar pesan di dalam teks itu dapat dipahami, pembaca harus dapat menangkap makna teks tanggapan kritis. Pada Tugas 1 ini siswa diharapkan
Remaja dan Game Online
Sumber: danu-pungky-w.blog.ugm.ac.id
Gambar 2.5 berinternet sehat
Kemajuan teknologi informasi membuat banyak perubahan, termasuk perkembangan game online di internet. Banyak anak-anak dan remaja menghabiskan waktunya di depan komputer atau telepon pintar untuk menyalurkan hobi bermain game online. Hal itu tentu membawa dampak dan pengaruh terhadap anak dan lingkungannya.
Game online banyak dimainkan oleh anak-anak dan remaja terutama di kota-kota besar. Game online dapat memenuhi hasrat dan hobi mereka. Akan tetapi, banyak hal-hal yang berdampak kurang baik dari game online ini. Berikut ini hal-hal yang dapat memengaruhi anak dan lingkungan jika anak atau remaja bermain game online secara berlebihan. Tidak sedikit game online yang beredar mengusung tema kekerasan. Game-game ini menyertakan unsur kekerasan, kekejaman, dan tindakan lain yang sebenarnya tidak disarankan untuk dilihat secara langsung oleh anak-anak.
Banyak game online yang isinya tidak pantas untuk dikonsumsi oleh anak-anak. Wanita yang berpakaian tidak pantas dan serba terbuka sudah lazim ditemui di game-game yang beredar. Anak yang bermain game-game online secara
berlebihan dapat membuat anak itu menjadi tidak bisa lepas dari kehidupan yang dijalaninya. Oleh karena itu, banyak di antara mereka mengabaikan kehidupan nyata. Kesehatan
PDWDNHEXJDUDQ¿VLNGDQSRODKLGXSVHKDWPHQMDGLGDPSDN
yang tidak dapat dihindari apabila anak-anak terlalu banyak menghabiskan waktu untuk bermain game online.
Pendapat yang telah disajikan tersebut mungkin benar. Akan tetapi, alasan-alasan yang disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi. Kajian secara komprehensif yang dibuktikan melalui penelitian atau cara yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademis sangat diperlukan. Akan tetapi, banyak juga sisi positif yang diperoleh anak jika mereka bermain game online tidak secara berlebihan. Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika game online dijadikan hobi anak-anak dan remaja kita.
$ODVDQ SHUWDPD *UHHQ¿HOG PHQJDWDNDQ EDKZD game online dapat memengaruhi kemampuan anak ke arah positif seperti merangsang saraf motorik mereka dalam bereaksi, melatih keterampilan tangan, koordinasi motorik mata dan tangan menjadi lebih terlatih, merangsang kemampuan mereka dalam berstrategi, dan merangsang kemampuan mereka berpikir untuk memecahkan masalah.
Alasan berikutnya adalah data yang menyatakan bahwa ada korelasi negatif, yaitu anak yang bermain game online menjadi tidak peduli dengan lingkungan. Anak hanya akan peduli pada dirinya sendiri. Penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Indonesia (UI) pada 2009 mengatakan bahwa ada hubungan antara kecenderungan game online dengan ranah keterampilan sosial, yaitu korelasi negatif yang
VLJQL¿NDQ DQWDUD NHFDQGXDQgame online dan sensitivitas emosional serta ekspresi sosial.
.HVHKDWDQPDWDNHEXJDUDQ¿VLNGDQSRODKLGXSVHKDW
dapat diselesaikan jika orang tua dan anak-anak selalu berkomunikasi, memahami apa itu hobi, serta kapan dan di mana anak harus bermain game online secara proporsional dan bertanggung jawab.
dikaji secara akademis. Banyak juga dampak positif yang diterima oleh anak dan lingkungannya jika mereka bermain game online secara proporsional dan bertanggung jawab.
Untuk itu, peran orang tua dalam memberikan arahan dan bimbingan tentang kewajiban belajar dan kesadaran pemenuhan hobi memiliki porsi masing-masing. Penggunaan internet secara sehat sangat penting dan diperlukan. Akan tetapi, penyaluran hobi yang positif perlu terus didukung.
Diolah dari sumber: http//www/danu-pungky-w.blog.ugm.ac.id
Teks tanggapan kritis “Remaja dan Game Online” di atas memiliki beberapa kata yang maknanya sulit untuk dipahami. Oleh karena itu, siswa diminta untuk menentukan deskripsi makna kata-kata berikut. Siswa dapat menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia sebagai acuan dalam mendeskripsikan maknanya.
No. Kata-kata Sulit Deskripsi Makna
1 teknologi 2 game online 3 dampak 4 mengusung 5 hasrat 6 komprehensif 7 ranah 8 akademis 9 proporsional 10 kecanduan
Untuk memperdalam pemahaman siswa tentang penggunaan kata-kata yang maknanya sudah ditulis itu, guru meminta siswa membuat kalimat dengan menggunakan kata-kata tersebut. Siswa dapat mengembangkan kreativitasnya dalam merangkai kata-kata menjadi kalimat yang baik dengan menggunakan kata-katanya sendiri. Butir 1 dalam format tugas berikut dapat dijadikan contoh.
No. Kata Kalimat
1 teknologi Sebagai pelajar, kamu harus mengikuti
perkembangan teknologi karena dapat membantu perkembangan pendidikanmu. 2 ... ... 3 ... ... 4 ... ... dst. ...
Jika tugas di atas sudah dilakukan, siswa diminta untuk menentukan kalimat utama di dalam bagian struktur yang membangun teks tanggapan kritis “Remaja dan game online” di atas. Jika bagian struktur teks itu memiliki lebih dari satu paragraf, kalimat utama bagian struktur teks itu juga lebih dari satu. Siswa diminta untuk mengerjakan tugas tersebut sesuai dengan format berikut.
No. Struktur teks Kalimat Utama
1 Orientasi ... ... ... ... 2 Deskripsi teks ... ...
3 Penegasan ulang ... ... ...