Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

KELAS/SMT. : X/2

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMK NEGERI 1 SELONG

JL. PEJANGGIK NO. 74 SELONG – LOMBOK TIMUR Website : www.smkn1selong.sch.id

Nama SMK : SMK NEGERI 1 SELONG Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas / Semester : X / 1

Pertemua ke- : 1, 2 dan 3 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit

Standar Kompetensi

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Kompetensi Dasar ^{Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)}

Indikator ^{Mendikripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan}

benar

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu Mendikripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan benar

B. MATERI PEMBELAJARAN

 Keselamatan dan Kesehatan kerja (K3) : - Pengertian - Tujuan - Program K3 C. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Simulasi

D. Langkah-langkah Pembelajaran

 Kegiatan Awal :

 Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .

 Menjelaskan kepada siswa tentang manfaat pembelajaran

 Kegiatan Inti :

 Mencari Informasi secara berkelompok tentang diskripsi K3

 Berdiskusi dan presentasi kelompok tentang K3

 Kegiatan Akhir :

 Memberikan pertanyaan sekaligus tugas kepada siswa.

 Memberikan pengarahan kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya.

 Penutup E. SUMBER BELAJAR :  Modul  Buku Referensi  Internet  SOP DU/DI  Audio Visual F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Materi

Tes tertulis Soal uraian / Pilihan ganda Tes lisan

Demonstrasi Pengamatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK NEGERI 1 SELONG Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas / Semester : X / 1

Pertemua ke- : 4, 5 dan 6 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit

Standar Kompetensi

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Kompetensi Dasar ^{Melaksanakan prosedur K3}

Indikator

 Prosedur kerja beserta struktur kerja sesuai lingkungan kerja

 Bahaya terhadap lingkungan kerja

 Perubahan terhadap lingkungan kerja baru dengan sikap popsitif

 Tanggung jawab terhadap kerja

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu mengunakan software teks Rekayasa Perangkat Lunak dengan baik dan benar.

B. MATERI PEMBELAJARAN

a. Pengetahuan

 Menjelaskan pengertian kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.  Mengidentifikasi tujuan kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja  Mengetahui UU ketenagakerjaan

 Mengetahui prosedur bekerja dengan aman dan tertib

 Memehami prosedur pencegahan agar tujuan K3 dapat tercapai  Memahami hal-hal yang berkaitan dengan keamanan

 Laporan mengenai kejadian pencurian b. Sikap Sadar dan Teliti

c. keterampilan

1. Menerapkan prosedur sesuai dengan SOP

2. Melaksanakan prosedur kerja dengan memperhatikan standard kesehatan, keselamatan dan keamanan ditempat kerja

3. Menginformasikan laporan kepada pihak yang terkait dengan segera

C. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Simulasi D. Langkah-langkah Pembelajaran  Kegiatan Awal :

Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .

 Kegiatan Inti :

 Memahami pentingnya keamanan, kesehatan dan keselamatan kerja.

 Mengetahui tujuan keamanan, kesaehatan dan keselamatan kerja ditempat kerja.

 Memahami UU Ketenagakerjaan

 Memahami prosedur bekerja dengan aman dan tertib

 Mengetahui prosedur pencegahan agar tujuan K3 tercapai

 Memahami dan melaporkan kejadian-kejadian pencurian

 Kesadaran dalam menjaga kesehatan

 Teliti dalam melakukan / melaksanakan pekerjaan

 Melaksanakan prosedur bekerja sesuai SOP perusahaan

 Mengikuti keaman, kesehatan dan keselamatan kerja dengan benar sesuai dengan perusahaan dan relevan dengan PP dan syarat-syarat asuransi

 Kegiatan Akhir :

 Guru menyimpulkan materi pelajaran yang telah disampaikan

 Penutup.

E. SUMBER BELAJAR :

 Suma’mur, Dr. P.K, M.Sc 1989. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: CV Haji Masagung

 Bagyono, 2005, Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. Bandung : Alfabet

 Husni, Lalu, 1998. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Univeritas Mataram:Lemlit.

 BSE

F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Materi

Tes tertulis Soal uraian / Pilihan ganda Tes lisan

Demonstrasi Pengamatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK NEGERI 1 SELONG Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas / Semester : X / 1

Pertemua ke- : 6, 8 dan 9 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit

Standar Kompetensi

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Kompetensi Dasar ^{Menerapkan Konsep Lingkungan Hidup}

Indikator

a. Mendiskripsikan dengan benar tentang konsep lingkungan hidup

b. Menangani limbah sesuai dengan konsep lingkungan hidup

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa.

B. MATERI PEMBELAJARAN

1. Konsep lingkungan hidup 2. Penanganan limbah : - Cair - Padat C. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Simulasi

D. Langkah-langkah Pembelajaran

 Kegiatan Awal :

Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .

 Kegiatan Inti :

 Secara berkelompok mencari informasi dan mendiskusikan tentang konsep lingkungan hidup

 Diskusi dan presentasi tentang penanganan limbah yang sesuai dengan konsep lingkungan hidup

 Kegiatan Akhir :

 Memberikan pertanyaan sekaligus tugas kepada siswa.

 Memberikan pengarahan kepada siswa untuk mempelajari materi berikutnya.

 Penutup

E. SUMBER BELAJAR :

 Suma’mur, Dr. P.K, M.Sc 1989. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: CV Haji Masagung

 Bagyono, 2005, Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. Bandung : Alfabet

 Husni, Lalu, 1998. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Univeritas Mataram:Lemlit.

 BSE

F. PENILAIAN

Teknik Penilaian Materi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK NEGERI 1 SELONG Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas / Semester : X / 1

Pertemua ke- : 10, 11 dan 12 Alokasi Waktu : 9 X 45 Menit

Standar Kompetensi

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Kompetensi Dasar ^{Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan}

Indikator

 Keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan menentukan tindakan yang dibutuhkan dan melakukannya dalam lingkup tanggung jawabnya

 Prosedur keadaan darurat diikuti sesuai dengan prosedur perusahaan

 Bantuan segera dicari dari kawan sejawat dan orang yang mempunyai wewenang apbila perlu

 Melaporkan rincian keadaan darurat dengan benar sesuai dengan aturan.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa.dapat menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

B. MATERI PEMBELAJARAN

a. Pengetahuan

2. Memahami tanda-tanda peringatan bahaya ditempat kerja dan ditempat umum 3. Mengidentifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya

4. Memahami karakteristik tamu yang mencurigakan

5. Mengetahui prosedur keadaan darurat di perusahaan disesuaikan dengan kondisi perusahaan

b. Sikap

Cepat, tanggap, Apresiatif dan bersikap tenang

C. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Simulasi D. Langkah-langkah Pembelajaran  Kegiatan Awal :

Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .

 Kegiatan Inti :

 Secara berkelompok mencari informasi dan mendiskusikan tentang konsep lingkungan hidup

 Diskusi dan presentasi tentang penanganan limbah yang sesuai dengan konsep lingkungan hidup

 Kegiatan Akhir :

 Memahami jenis-jenis bahaya ditempat kerja

 Mengetahui tanda-tnda peringatan bahaya ditempat kerja atau tempat umum

 Memahami situasi yang dapat menimbulkan bahaya dan melaporkannya kepada yang berwenang

 Mengidentifikasi karakteristik tamu yang mencurigakan

perusahaan tersebut

 Cepat dan tanggap dalam situasi darurat

 Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat/emergency

 Bersikap tenang dalam menghadapi situasi darurat.

E. SUMBER BELAJAR :

 Suma’mur, Dr. P.K, M.Sc 1989. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta: CV Haji Masagung

 Bagyono, 2005, Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja Bidang perhotelan. Bandung : Alfabet

 Husni, Lalu, 1998. perlindungan Hukum Bagi tenaga Kerja di Indonesia. Univeritas Mataram:Lemlit.

 BSE

F. PENILAIAN Teknik

Penilaian ^Materi

Tes Kinerja Tes Tulis

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keselamatan kerja!

2. Sebutan tiga hal yang anda ketahui tentang tujuan dari keselaman kerja!

3. Sebutkan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kecelakaan pada saat bekerja!

4. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan sebelum melakukan pekerjaan!

5. Sebutkan lima saja faktor-faktor Keselamatan kerja yang harus diperhatikan sebelum melakukan pekerjaan!

Tes Praktik

1. Coba peragakan cara memakai sarung tangan dan masker!

2. Coba peragakan cara penggunaan tabung gas pemadam kebakaran!

KUNCI JAWABAN

1. Suatu keselamatan yang berhubungan dengan peralatan pada tempat kerja,

lingkungan serta cara-cara melakukan pekerjaan.

2. - Melindungi tenaga kerja atas hak keselamatannya dalam melaksanakan

pekerjaan

- Menjamin keselamatan setiap orang yang berada ditempat pekerjaan. - Sumber produksi dipelihara dan dipergunakan secara aman dan efisien.

3. - Faktor manusiannya sendiri.

- Faktor lingkungan. - Faktor peralatan.

- Jenis pekerjaan yang sulit ditangani.

4. - Langkah kerja mesin harus dimengerti .

- Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan. - Memperhatikan kondisi mesin yang digunakan. - Memperhatikan komdisi ruangan ( kebersihan ). - Memasang alat pengaman apabila perlu.

- Memakai masker ( pengembangan film). - Memakai sarung tangan.

- Ruangan harus tersedia pemadam kebakaran. 5. Lima faktor yang harus diperhatikan.

- Pusatkan perhatian Anda kepada pekerjaan yang anda la kukan. - Jagalah alat pelingdung yang terdapat mesin fungsikan dengan baik. - Utamakan keselamatan dalam segala hal pada waktu kita sedang bekerja (cetak)

- Jangan menjalankan mesin lebih cepat dari pada kesanggupan Anda pada waktu bekerja.

- Harus lebih hati-hati jika yang bekerja pada mesin yang sama lebih dari satu orang.

Dalam dokumen Silabus Dan Rpp Rpl (Halaman 75-87)