Menindaklanjuti Hasil Supervisi Akademik (6 JP)

BAGIAN II KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan 3: Menindaklanjuti Hasil Supervisi Akademik (6 JP)

A. Tujuan Pembelajaran

1. Menyusun Program Tindak Lanjut Supervisi Akademik dengan mengintegrasikan nilai utama karakter nasionalis, mandiri, dan integritas.

2. Memanfaatkan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) dalam menyusun Program tindak lanjut Supervisi dengan mengintegrasikan nilai utama karakter nasionalis, mandiri, dan integritas.

B. Indikator Pencapaian Tujuan

Menyusun program tindak lanjut hasil pengawasan secara profesional dan bertanggung jawab dengan mentaati peraturan yang berlaku.

C. Aktivitas Pembelajaran

Kegiatan 3.1 Mengkaji Hasil Supervisi Akademik (3 JP)

Pada kegiatan berikut, Saudara melakukan pengkajian hasil supervisi perencanaan pembelajaran (RPP) dan hasil supervisi pada pelaksanaan dan pasca observasi pembelajaran.

LK 3.1

Jika supervisi akademik telah dilakukan, Saudara diminta mengkaji beberapa hal berikut:

1. Perhatikan setiap komponen dari hasil observasi supervisi akademik baik pada RPP maupun hasil observasi proses pembelajaran/BK. Pada bagian mana dari hasil supervisi akademik yang menjadi permasalahan yang perlu dikaji?

2. Apakah kriteria ideal yang dituntut pada komponen RPP sudah sesuai dengan kondisi yang dicapai oleh guru pada pada saat diobservasi?

3. Lakukan pula pengkajian pada aspek-aspek dari komponen-komponen proses pembelajaran pada hasil observasi proses pembelajaran/bimbingan konseling, apakah sudah sesuai memenuhi nilai-nilai utama pada PPK?

4. Catatlah hasil kajian hasil supervisi akademik Saudara dan rancanglah rencana tindak lanjut apa yang akan dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut.

Kegiatan 3.2 Merancang Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik (3 JP)

Pada kegiatan ini, Saudara akan merancang tindak lanjut berdasarkan temuan sebagaimana tertuang pada instrumen hasil observasi pelaksanaan pembelajaran yang telah Saudara lakukan, yang akan dituangkan dalam LK 3.2.1 dan LK 3.2.2

LK 3.2.1 Rencana Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik

Susunlah rencana tindak lanjut pelaksanaan supervisi akademik seperti yang telah Saudara dapatkan dari hasil pelatihan di In-1.

LK 3.2.1

Rencana Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik Nama Sekolah : ...

Nama Guru : ...

NIP : ...

Mata Pelajaran : ...

Materi : ...

Kelas/Semester : ...

Waktu : ...

No Fokus Masalah Kelebihan Kelamahan

Alternatif pemecahan

masalah 1 Perangkat pembelajaran

2 Proses pembelajaran

No Fokus Masalah Kelebihan Kelamahan

Alternatif pemecahan

masalah 3 Penilaian pembelajaran

Buatlah rencana tindak lanjut perbaikan proses pembelajaran guru. Lakukan kegiatan tersebut berdasarkan hasil latihan membuat rencana tindak lanjut. Untuk memandu Saudara, gunakan tabel LK 3.2.2 berikut dengan mengisi komponen-kompenannya berdasarkan hasil pelaksanaan supervisi proses pembelajaran.

LK 3.2.2

Tindak Lanjut Hasil Supervisi Akademik

Nama Pengawas : ...

NIP : ...

No. Nama Guru

Hasil pelaksanaan Supervisi Akademik

Guru

Bentuk tindak

lanjut Waktu/Tempat 1

2

Kegiatan 3.3. Menyusun Laporan Hasil On the Job Learning

Setelah Saudara melaksanakan semua tugas-tugas dalam lembar kerja, kegiatan selanjutnya adalah melakukan simulasi penyusunan dokumen laporan. Pada kegiatan ini Saudara harus mengumpulkan semua dokumen kegiatan supervisi akademik mulai perencanaan, pelaksanaan, analisis data, dan pemberian umpan balik dalam satu dokumen. Susunlah laporan berdasar dokumen tersebut mengikuti sistematika laporan supervisi, sebagai berikut.

1. Kumpulkanlah seluruh dokumen hasil kegiatan On baik berupa LK maupun Non LK yang menjadi tagihan. Siapkan juga data pendukung lainnya yang diperlukan.

2. Susunlah laporan sesuai dengan urutan sistematika Laporan On seperti di bawah ini:

 Cover (berisi Judul, dan Identitas)

 Lembar Pengesahan (Oleh Kadis atau Korwas)

 Kata Pengantar (Oleh diri sendiri)

 Daftar Isi

A. Pendahuluan (maksimum 2 halaman) 1. Latar belakang (diambil dari Modul) 2. Tujuan (diambil dari Modul)

3. Manfaat pelatihan PKB PS (diambil dari Modul) B. Pelaksanaan On (maksimum 2 halaman)

1. Memuat kegiatan-kegiatan yang Saudara lakukan (perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut supervisi akademik) terkait waktu, tempat pelaksanaan, dan unsur yang terlibat dalam pelaksanaan);

2. Memuat kendala dan hambatan yang dihadapi serta solusi;

C. Penutup (maksimum 2 halaman)

1. Kesimpulan dan Saran (memuat perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut supervisi akademik) yang Saudara lakukan terkait waktu, tempat pelaksanaan, dan unsur yang terlibat dalam pelaksanaan;

2. Rekomendasi (memuat usulan pribadi untuk perbaikan ke depan dalam konteks PKB PS);

D. Lampiran memuat RTL/Jadwal Kegiatan, Tagihan berupa LK (LK pada kegiatan On yaitu LK 1.1, LK 1.2, LK 2,1, LK 3.1, LK 3.2.1, LK 3.2.2, dan Lampiran 1 – 6) mapun Non LK serta dokumen pendukung lainnya, seperti RPP hasil observasi, dokumentasi, jurnal kegiatan On.

Jumlah halaman disesuaikan dengan banyaknya LK dan Non LK). Disusun sesuai urutan Modul yang dipelajari.

Kegiatan 3.4: Menyusun Bahan Presentasi

Setelah membuat laporan sesuai dengan format yang telah ditentukan, Saudara diminta menuangkan laporan dalam bentuk file presentasi dengan menggunakan power point.

Beberapa tips dalam membuat media presentasi power point sebagai berikut:

1. Pilih jenis huruf (font) yang tingkat keterbacaannya tinggi (Arial, Verdana dengan ukuran huruf (font size) untuk isi teks 18-20 dan judul dan sub judul 28-30.

2. Untuk memperjelas dan memperindah tampilan, gunakan variasi warna, gambar, foto, animasi atau video.

3. Area tampilan frame yang ditulis jangan melebihi ukuran 16x20

4. Usahakan dalam satu slide/frame tidak memuat lebih dari 18 baris teks.

5. Beri judul pada setiap frame atau tampilan.

6. Perhatikan komposisi tulisan, warna, tata letak tampilan.

7. Isi Bahan presentasi (Per Slide) adalah sebagai berikut.

No Perihal Jumlah

Slide Waktu

1 Perkenalan, Judul laporan 1 1'

2 Informasi Umum (latar belakang tujuan dan hasil yang

diharapkan) 2 2'

3 Diskripsi Umum supervisi akademik 1 1'

4 Pelaksanaan Supervisi Akademik (Perencanaan,

Pelaksanaan, hasil supervisi akademik dan tindak lanjut) 4 4' 5 Penutup laporan (Kesimpulan, Saran yang mengacu pada

temuan dilapangan) a. Supervisi Akademik b. Perangkat Pembelajaran

c. Proses pembelajaran dan penilaian

3 3'

6 Penutup presentasi (Ucapan terimakasih, Meminta saran

dan masukan) 1 1'

Jumlah 12 12'

TAHAP IN SERVICE LEARNING 2 (In-2) (10JP)

Pengantar

Saudara telah menyelesaikan kegiatan tahapan On tentang supervisi akademik. Dengan demikian, Saudara telah memiliki pengalaman belajar yang bermakna dan dapat menunjukkan kemampuan Saudara melalui bukti dokumen portofolio kegiatan pada saat On yaitu (LK pada kegiatan On yaitu LK 1.1, LK 2.1, LK 3.1, LK 3.2.1, LK 3.2.2 dan Lampiran 1 – 6, RPP hasil observasi). Pada tahap In-2 ini, Saudara akan mengikuti kegiatan penilaian hasil On oleh narasumber. Penilaian yang dilakukan meliputi penilaian keterampilan yaitu penilaian portofolio dan penilaian presentasi kegiatan hasil On serta penilaian sikap selama mengikuti kegiatan In-2. Siapkan dokumen portofolio dan bahan presentasi yang telah Saudara siapkan pada saat On untuk di paparkan, divalidasi dan dinilai. Selanjutnya ikuti kegiatan berikut ini.