Tema 3: Kegiatan yang Menumbuhkan Kreativitas
E. Menjelaskan Unsur-unsur Intrinsik Novel
Anda diharapkan mampu menjelaskan unsur-unsur intrinsik novel.
Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang dalam karya sastra yang berasal dari dalam karya sastra itu sendiri, yaitu sebagai berikut.
a. Tema, yaitu sesuatu yang menjadi dasar cerita, sesuatu yang menjiwai cerita, atau sesuatu yang menjadi pokok masalah dalam cerita.
b. Plot atau alur cerita, yaitu jalan cerita yang dibuat oleh pengarang dalam menjalin kejadian secara beruntun dengan memerhatikan sebab-akibat sehingga merupakan satu kesatuan yang bulat.
c. Latar atau setting, yaitu tempat, situasi, dan waktu terjadinya peristiwa yang ada dalam cerita itu.
d. Sudut pandang, cara pandang seorang pengarang dalam cerita tersebut sebagai orang pertama (pelaku), orang kedua, atau orang ketiga (pengamat cerita).
e. Penokohan atau perwatakan, yakni pengenalan watak dari tiap-tiap pelaku yang akan memudahkan pembaca dalam memahami isi cerita.
f. Konflik cerita, yaitu pokok permasalahan yang terjadi dalam cerita atau karya sastra.
g. Pesan atau amanat, yakni maksud yang terkandung dalam sutau cerita. Amanat sangat erat hubungannya dengan tema.
Anda sudah mempelajari materi unsur-unsur intrinsik novel, sekarang untuk melatih keterampilan Anda dalam memahami materi kerjakan perintah-perintah di bawah ini!
1. Membaca penggalan novel Kosim Lagi!
2. Coba sekarang Anda jelaskan unsur-unsur intrinsik dengan meng- gunakan format di bawah ini!Salinlah di buku tugas Anda! Bacakan- lah hasil pekerjaan Anda di depan kelas!
3. Teman-teman Anda yang belum mendapat kesempatan maju ke depan diharapkan mendengarkan dengan saksama!
Nyai Salamah (istri Haji Junaedi) memiliki watak bijaksana dan penyanyang . Kosim Lagi Penokohan/ perwatakan . Unsur-unsur
Intrinsik Yang Ditemukan Bukti
Bermenantukan orang tua, yang berbini dan beranak itu? Daripada anakku bermadu, lebih baik dia tiada berlaki selama-lamanya. Tidak, Akang, saya tidak meng- harapkan pangkat, hanya kesenang- an anak saya
59
Kegiatan yang Menumbuhkan Kreativitas
Refleksi
Ruang Info
Sapardi Djoko Damono adalah penyair kelahiran Solo, Jawa Tengah, 20 Maret 1940. Ia bekerja sebagai sebagai pengajar di Fakultas Sastra di Universitas Indonesia. Puisi-puisinya yang telah di antologikannya, antara lain: Hujan Bulan Juni(1994), Arloji (1998), Ayat-ayat Api (2000),
Dalam pelajaran ini Anda sudah mengerti cara mendengarkan pembacaan penggalan novel, menyampaikan intisari buku biografi, membacakan puisi karya sendiri, menulis surat dinas, menjelaskan unsur-unsur intrinsik novel. Sudahkah Anda menguasai materi yang diberikan pada tema ini? Jika sudah silakan melanjutkan ke tema berikutnya, tetapi jika belum Anda sebaiknya mengulang materi tersebut dan menanyakan pada guru Anda.
Kerjakan di buku tugas masing-masing dan tukarkan dengan hasil pekerjaan teman sebangku, lalu kumpulkan kepada guru untuk dinilai!
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Di bawah ini yang tidak dapat ditulis sebagai bahan biografi adalah .... a. Presiden Susilo Bambang Yudhoyono
b. Wapres Jusuf Kalla
c. Prof. Dr. M. Anton Moeliono d. Arman
2. Dalam biografi Galileo Galilei disebutkan bahwa ia wafat dalam keadaan hampir buta karena ....
a. mengamati bintik-bintik matahari dengan mata telanjang b. mempelajari benda-benda langit
c. sebagai tahan rumah
d. menulis makalah tentang gravitasi
e. melakukan demonstrasi dari pouncak Menara Miring di Pisa 3. Paragraf deduktif adalah paragraf yang mengandung ....
a. ide-ide yang dirumuskan dengan ide yang bersifat umum dan diikuti dengan ide-ide yang bersifat khusus
b. pokok pikiran ganda c. bukti dan argumen d. ajakan
e. ide kausatif
4. (1) Bisnis penerbangan adalah bisnis mahal, rumit, dan persaingan pun semakin ketat.
(2) Di bisnis inilah Merpati harus terjun.
(3) Pada saat yang sama perusahaan ini harus mengemban misi yang tidak ringan, yaitu melayani rute-rute perintis.
(4) Rute-rute seperti inilah jelas bukan untuk komersial, alias besar kemungkinan merugi.
(5) Akan tetapi, demi kepentingan nasional, rute ini harus tetap dijalani. Pikiran utama paragraf di atas terdapat pada ....
a. kalimat pertama b. kalimat kedua c. kalimat ketiga d. kalimat keempat e. kalimat kelima
5. Di bawah ini yang termasuk ciri-ciri paragraf persuasif adalah .... a. bersifat mengajak atau memengaruhi
b. bersifat meyakinkan c. bersifat menceritakan d. bersifat menginformasikan e. bersifat mendeskripsikan
6. Di bawah ini topik-topik yang dapat dijadikan kerangka persuasif adalah .... a. Wisata ke Pantai Kuta
b. Cara Membuat Tahu
c. Laporan Penelitian Lapangan d. Cara Bercocok Tanam
61
Kegiatan yang Menumbuhkan Kreativitas
7. (1) Ada seorang yang bepergian dan kehabisan air minum. (2) Dari atas tampak air jernih berkilauan.
(3) Tiba-tiba dilihat sebuah perigi yang dalam.
(4) Ia selalu berdoa semoga tiba pada sebuah perigi dalam perjalanan itu. Kalimat di atas dapat disusun menjadi paragraf yang baik dengan susunan .... a. 1 - 2 - 3 - 4
b. 2 - 3 - 4 - 1 c. 4 - 3 - 2 - 1 d. 1 - 4 - 3 - 2 e. 1 - 3 - 4 - 2
8. Berikut ini hal-hal yang berkaitan dengan teknik membaca puisi, kecuali .... a. vokal atau pelafalan
b. intonasi atau tekanan c. penghayatan
d. mimik dan ekspresi e. orang yang membacakan
9. Ketika sadar lagi, ia berada di sebuah bilik tanah. Betul-betul sebuah bilik di dalam tanah. Di depannya tiang kayu berjejer rapat. Di sebelah kirinya dinding tanah, sedangkan di sebelah kanannya terali kayu lagi. Agaknya ia berada di dalam penjara. Di sebuah lembaga pemasyarakatan.
Gagasan utama paragraf di atas adalah .... a. ia berada di dalam bilik tanah
b. ia berada di dalam penjara
c. di sebuah lembaga pemasyarakatan d. sebuah bilik tanah
e. ada di dalam tubuh
10. Satelit buatan adalah benda yang diluncurkan ke angkasa untuk mengelilingi bumi. Kecepatan yang cukup besar diperoleh dari tenaga roket bertingkat. Roket yang mengangkat satelit dapat ditembakkan ke arah yang dituju.
Jenis pengembangan paragraf di atas adalah .... a. paragraf repetisi
b. paragraf narasi c. paragraf deduksi d. paragraf persuasi e. paragraf induksi
B. Coba kerjakan tugas berikut ini sesuai dengan perintahnya!
1. Jelaskan yang dimaksud dengan biografi dan sebutkan isinya!
2. Buatlah karangan yang berpola deduktif (dua paragraf), kemudian tentukan gagasan utama dan gagasan pendukungnya!
3. Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri paragraf persuasi!
4. Buatlah satu paragraf yang menunjukkan paragraf persuasi!
5. Tulislah sebuah puisi, lalu bacakan di hadapan ayah, ibu, atau kakak kalian di rumah! Tukarkan hasil tulisan puisi tersebut dengan teman di sekolah untuk ditanggapi!
