DESKRIPSI, ANALISIS DATA, DAN PEMBAHASAN
B. Analisis Data
3 Menutup Kelas
18.Membimbing peserta didik menarik kesimpulan 19.Memberi kesimpulan
20.Doa dan salam
Keterangan skala penelitian
Tidak Baik : 1 Cukup Baik : 3 Kurang Baik : 2 Baik : 4
Kategori penilaian total Kurang Baik : 21-40 Cukup : 41-60 Baik ; 61-80
No Aspek Yang Diamati Nilai
1 2 3 4
I Membuka Pelajaran
1. Mengaitkan pelajaran sekarang dengan yang terdahulu 2. Apresiasi
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran 4. Memotivasi peserta didik
2 Kegiatan Inti
5. Penguasaan Materi
6. Menjelaskan materi pembelajaran 7. Keterampilan menyajikan materi
8. Penguasaan situasi peserta didik dalam belajar 9. Menggunakan alat atau media
10.Menggali pendapat peserta didik
11.Menjawab pertanyaan/menanggapi peserta didik 12.Kualitas interaksi pembelajaran
13.Kualitas pengelolaan kelas 14.Ilustrasi dan contoh-contoh 15.Control emosi
16.Sikap guru terhadap pendapat peserta didik 17.Situasi kelas
3 Menutup Kelas
18.Membimbing peserta didik menarik kesimpulan 19.Memberi kesimpulan
20.Doa dan salam
Keterangan skala penelitian
Tidak Baik : 1 Cukup Baik : 3 Kurang Baik : 2 Baik : 4
Kategori penilaian total Kurang Baik : 21-40 Cukup : 41-60 Baik ; 61-80
Pertemuan ke : I (Satu)
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit ( 2x pertemuan)
Standar Kompetensi : 5. Melaksanakan tata cara salat wajib selain salat lima waktu
I. Kompetensi Dasar : 5.1. Menjelaskan ketentuan salat Jenazah II. Indikator Pencapaian
Kompetensi Pembelajaran : 5.1.1. Menjelaskan pengertian salat jenazah 5.1.2. Menjelaskan hukum salat jenazah
5.1.3. Menjelaskan syarat salat jenazah 5.1.4. Menjelaskan rukun salat jenazah 5.1.5. Menjelaskan pengertian salat gaib 5.1.6. Melafalkan bacaan salat jenazah
III. Tujuan Pembelajaran : Melalui metode ceramah, dan tanya jawab siswa dapat menjelaskan pengertian,
hukum,syarat,dan rukun salat jenazah serta melafalkan bacaan-bacaan salat jenazah IV. Materi Pembelajaran
A. Materi Pokok : Salat jenazah B. Sub Materi Pokok : Salat jenazah C. Diskripsi Sub Materi
Pokok (terlampir) : 1. Pengertian dan hukum salat jenazah 2. Syarat dan rukun salat jenazah
3. Pengertian salat gaib
4. Bacaan-bacaan dalam salat jenazah
V. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, dan Tanya jawab VI. Media Pembelajaran : Media Audio Visual
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Membuka
pelajaran dengan mengucapkan
salam dan berdo’a
- Mengecek kehadiran dan kesiapan siswa serta kebersihan kelas - Menanyakan kabar siswa - Melakukan penjajakan dan kesiapan belajar siswa dengan memberikanIce Breaking berkaitan tentang materi yang akan diajarkan (appersepsi) - Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai - Mengadakan pre test - Menjawab salam dan berdo’a dengan bimbingan guru - Merespon guru dengan penuh semangat - Merespon guru dengan hangat dan semangat - Menunjukkan kesiapan dengan mengikuti apa yang diberikan guru dengan penuh semangat - Mendengarkan dengan antusias
- Mengikuti pre test
- Ketakwaan dan saling menghargai - Disiplin - Nilai peduli - Rasa ingin tahu - Percaya diri - Cinta ilmu
B. Kegiatan Inti (waktu 50 menit) B.1. Eksplorasi (waktu 15 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan siswa Nilai Karakter
- Mempresentasikan materi tentang salat jenazah dengan menggunakan Media Audio Visual - Memperhatikan presentasi guru dengan penuh perhatian - Relegius - Rasa ingin tahu
B.2. Elaborasi (waktu 20 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Meminta siswa membacakan apa yang mereka temukan dari apa yang mereka lihat - Memberikan siswa kesempatan untuk bertanya jawab - Masing-masing membacakan catatan dari apa yang mereka lihat
- Memanfaatkan kesempatan untuk bertanya jawab
- Cinta Ilmu
- Menghargai
- Rasa ingin tahu
- Nilai mandiri
B.3. Konfirmasi (waktu 15 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Menyimpulkan hasil belajar dan
memberikan penguatan
- Menjawab pertanyaan mengenai hal-hal yang belum diketahui siswa dengan bahasa yang benar
- Memberikan motivasi kepada siswa untuk lebih aktif dan semangat lagi dalam pembelajaran berikutnya - Bersama-sama guru menarik kesimpulan untuk memperoleh -pemahaman secara utuh - Bertanya mengenai hal-hal yang belum diketahui
- Menerima motivasi yang diberikan guru
- Nilai ingin tahu
- Cinta ilmu
- Nilai santun
- Nilai peduli
pembelajaran yang telah dilaksanakan - Mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a dan mengucapkan salam refleksi - Berdo’a dan menjawab salam peduli - Relegius
VIII. Sumber Belajar
- Buku paket fiqih untuk MTs kelas VII, penerbit PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
- LKS Fiqih untuk MTs kelas VII semester II
IX. Penilaian
1. Teknik : Tes tertulis pre test dan post test 2. Bentuk Instrumen : Tes Tertulis pilihan ganda
3. Soal : Terlampir
Jakarta, Juli 2014
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala MTS. Fatahillah Jakarta,
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/2 (Dua) Pertemuan ke : II (Dua)
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit ( 2x pertemuan)
Standar Kompetensi : 5. Melaksanakan tata cara salat wajib selain salat lima waktu
I. Kompetensi Dasar : 5.1. Menjelaskan ketentuan salat Jenazah II. Indikator Pencapaian
Kompetensi Pembelajaran : 5.1.1. Menjelaskan pengertian salat jenazah 5.1.2. Menjelaskan hukum salat jenazah
5.1.3. Menjelaskan syarat salat jenazah 5.1.4. Menjelaskan rukun salat jenazah 5.1.5. Menjelaskan pengertian salat gaib 5.1.6. Melafalkan bacaan salat jenazah
III.Tujuan Pembelajaran : Melalui metode ceramah, dan tanya jawab siswa dapat menjelaskan pengertian,
hukum,syarat,dan rukun salat jenazah serta melafalkan bacaan-bacaan salat jenazah IV.Materi Pembelajaran
A. Materi Pokok : Salat jenazah B. Sub Materi Pokok : Salat jenazah C. Diskripsi Sub Materi
Pokok (terlampir) : 1. Pengertian dan hukum salat jenazah 2. Syarat dan rukun salat jenazah
3. Pengertian salat gaib
4. Bacaan-bacaan dalam salat jenazah
V. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, dan Tanya jawab VI. Media Pembelajaran : Media Audio Visual
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Membuka
pelajaran dengan mengucapkan
salam dan berdo’a
- Mengecek kehadiran dan kesiapan siswa serta kebersihan kelas - Menanyakan kabar siswa - Melakukan penjajakan dan kesiapan belajar siswa dengan memberikan Ice Breaking berkaitan tentang materi yang akan diajarkan (appersepsi) - Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai - Menjawab salam dan berdo’a dengan bimbingan guru - Merespon guru dengan penuh semangat - Merespon guru dengan hangat dan semangat - Menunjukkan kesiapan dengan mengikuti apa yang diberikan guru dengan penuh semangat - Mendengarkan dengan antusias - Ketakwaan dan saling menghargai - Disiplin - Nilai peduli - Rasa ingin tahu - Percaya diri - Cinta ilmu
jenazah dengan menggunakan Media Audio Visual
- Memerintahkan siswa mencatat hal-hal penting dari apa yang mereka lihat
dengan penuh perhatian
- Mencatat hal-hal penting dari apa yang mereka lihat
tahu
- Cinta ilmu
B.2. Elaborasi (waktu 15 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Meminta siswa membacakan apa yang mereka temukan dari apa yang mereka lihat - Memberikan siswa kesempatan untuk bertanya jawab - Masing-masing membacakan catatan dari apa yang mereka lihat
- Memanfaatkan kesempatan untuk bertanya jawab
- Cinta Ilmu
- Menghargai
- Rasa ingin tahu
- Nilai mandiri
B.3. Konfirmasi (waktu 30 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Menyimpulkan hasil belajar dengan menayangkan power point yang berisi tentang salat jenazah
- dan memberikan penguatan
- Menjawab pertanyaan mengenai hal-hal yang belum diketahui siswa dengan bahasa yang benar - Bersama-sama guru menarik kesimpulan untuk memperoleh -pemahaman secara utuh Menerima penguatan dari guru - Bertanya mengenai hal-hal yang belum diketahui
- Nilai ingin tahu
- Cinta ilmu
- Nilai santun
- Nilai peduli
kepada siswa untuk lebih aktif dan semangat lagi dalam pembelajaran
berikutnya
yang diberikan guru
C. Penutup (waktu 10 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan - Mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a dan mengucapkan salam - Bersama guru melakukan refleksi - Berdo’a dan menjawab salam - Saling menghargai dan peduli - Relegius
VIII. Sumber Belajar
- Buku paket fiqih untuk MTs kelas VII, penerbit PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
- LKS Fiqih untuk MTs kelas VII semester II IX. Penilaian
1. Teknik : Tes tertulis pre test dan post test 2. Bentuk Instrumen : Tes Tertulis pilihan ganda
3. Soal : Terlampir
Jakarta, Juli 2014
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala MTS. Fatahillah Jakarta,
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/2 (Dua) Pertemuan ke : I (Satu)
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit ( 1x pertemuan)
Standar Kompetensi : 5. Melaksanakan tata cara salat wajib selain salat lima waktu
I. Kompetensi Dasar : 5.1. Menjelaskan ketentuan salat Jenazah II. Indikator Pencapaian
Kompetensi Pembelajaran : 5.1.1. Menjelaskan pengertian salat jenazah 5.1.2. Menjelaskan hukum salat jenazah
5.1.3. Menjelaskan syarat salat jenazah 5.1.4. Menjelaskan rukun salat jenazah 5.1.5. Menjelaskan pengertian salat gaib 5.1.6. Melafalkan bacaan salat jenazah
III. Tujuan Pembelajaran : Melalui metode ceramah, dan tanya jawab siswa dapat menjelaskan pengertian,
hukum,syarat,dan rukun salat jenazah serta melafalkan bacaan-bacaan salat jenazah IV. Materi Pembelajaran
A. Materi Pokok : Salat jenazah B. Sub Materi Pokok : Salat jenazah C. Diskripsi Sub Materi
Pokok (terlampir) : 1. Pengertian dan hukum salat jenazah 2. Syarat dan rukun salat jenazah
3. Pengertian salat gaib
4. Bacaan-bacaan dalam salat jenazah
V. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, dan Tanya jawab VI. Media Pembelajaran : Media Audio Visual
pelajaran dengan mengucapkan
salam dan berdo’a
- Mengecek kehadiran dan kesiapan siswa serta kebersihan kelas - Menanyakan kabar siswa - Melakukan penjajakan dan kesiapan belajar siswa (appersepsi) - Menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai - Mengadakan pre test dan berdo’a dengan bimbingan guru - Merespon guru dengan penuh semangat - Merespon guru dengan hangat dan semangat - Menunjukkan kesiapan dengan mengikuti apa yang diberikan guru dengan penuh semangat - Mendengarkan dengan antusias
- Mengikuti pre test
dan saling menghargai - Disiplin - Nilai peduli - Rasa ingin tahu - Percaya diri - Cinta ilmu
B. Kegiatan Inti (waktu 50 menit) B.1. Eksplorasi (waktu 15 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan siswa Nilai Karakter
- Mempresentasikan materi tentang salat jenazah dengan - Memperhatikan presentasi guru dengan penuh - Relegius - Rasa ingin tahu
- Memerintahkan siswa mencatat hal-hal penting dari apa yang mereka lihat
B.2. Elaborasi (waktu 15 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Meminta siswa membacakan apa yang mereka temukan dari apa yang mereka lihat - Memberikan siswa kesempatan untuk bertanya jawab - Masing-masing membacakan catatan dari apa yang mereka lihat
- Memanfaatkan kesempatan untuk bertanya jawab
- Cinta Ilmu
- Menghargai
- Rasa ingin tahu
- Nilai mandiri
B.3. Konfirmasi (waktu 20 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Menyimpulkan hasil belajar dan
memberikan penguatan
- Menjawab pertanyaan mengenai hal-hal yang belum diketahui siswa dengan bahasa yang benar
- Memberikan post test
- Memberikan motivasi kepada siswa untuk
- Bersama-sama guru menarik kesimpulan untuk memperoleh -pemahaman secara utuh - Bertanya mengenai hal-hal yang belum diketahui
- Mengerjakan post test
- Menerima motivasi yang diberikan guru
- Nilai ingin tahu
- Cinta ilmu
- Nilai santun
- Nilai Mandiri
- Nilai peduli
C. Penutup (waktu 5 menit)
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter
- Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan - Mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a dan mengucapkan salam - Bersama guru melakukan refleksi - Berdo’a dan menjawab salam - Saling menghargai dan peduli - Relegius
VIII. Sumber Belajar
- Buku paket fiqih untuk MTs kelas VII, penerbit PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
- LKS Fiqih untuk MTs kelas VII semester II IX. Penilaian
4. Teknik : Tes tertulis pre test dan post test 5. Bentuk Instrumen : Tes Tertulis pilihan ganda 6. Soal : Terlampir
Jakarta, Juli 2014
Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala MTS. Fatahillah Jakarta,
1. Hukum merawat jenazah muslim adalah….
a. Fardu ‘ain b. Fardu kifayah c. Sunah muakad d. Sunah gairu muakad
2. Perawatan jenazah muslim ada….
a. Satu b. Dua c. Tiga d. Empat
3. Salat yang dilakukan karena meninggalnya seorang muslim atau muslimah disebut….
a. Salat gerhana b. Salat malam c. Salat jenazah d. Salat gaib 4. Salat jenazah terdiri dari….
a. Empat takbir b. Empat rakaat c. Empat sujud d. Empat I’tidal
5. Mengerjakan salat jenazah untuk orang Islam hukumnya….
a. Fardu ‘ain b. Fardu kifayah c. Sunah Muakad d. Sunah gairu muakad
6. Hukum menyalatkan orang kafir dan munafik adalah….
a. Mandub b. Mubah c. Haram d. Makruh
7. Salat yang dilakukan sesudah jenazah dimandikan dan dikafani termasuk… salat jenazah.
a. Syarat sah b. Syarat wajib c. Rukun d. Keutamaan 8. Termasuk salah satu syarat salat jenazah adalah….
a. Niat b. Takbiratul ihram c. Menghadap d. Berdiri
9. Di dalam salat jenazah secara berjamaah jika jenazahnya perempuan, posisi imam….
a. Di dekat perut jenazah c. Di dekat kaki jenazah b. Di dekat kepala jenazah d. Di dekat pinggang jenazah 10.Apabila jenazah sudah terlanjur dikuburkan, padahal kita belum menyalatkan, maka
sebaiknya….
a. Jenazah dikeluarkan lagi c. Menggantinya dengan tahlilan b. Tidak perlu disalatkan d. Melaksanakan salat gaib 11.Bacaan al-Fatihah pada salat jenazah diucapkan setelah takbir….
a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat 12. Setelah takbir kedua dalam salat jenazah kita membaca….
a. Al-Fatihah b. Salawat Nabi c. Do’a untuk jenazah d. Do’a untuk ahli waris
13. Salat jenazah ditutup dengan….
a. Bacaan Tasbih b. Bacaan Salam c. Bacaan tahlil d. Do’a
14. Manfaat salat jenazah bagi jenazah adalah….
a. Mendapat pahala c. Mendapat jaminan masuk surga b. Mendapat sumbangan yang banyak d. Diampuni dosa-dosanya
15.Yang tidaktermasuk tata cara merawat jenazah adalah….
Bacaan di atas dibaca setelah….
a. Takbir pertama b. Takbir kedua c. Takbir ketiga d. Takbir keempat 18.Berikut ini yang bukantermasuk salat sah salat jenazah adalah….
a. Berdiri (jika mampu) c. Telah tiba waktu salat
b. Menghadap Kiblat d. Badan suci dari hadas dan najis
19.Nabi Ibrahim a.s pernah memohonkan ampun kepada Allah SWT untuk ayahnya yang mati dalam keadaan kafir karena….
a. Ayah harus dihormati c. Ia yang melahirkan Nabi Ibrahim a.s b. Beliau terlanjur berjanji kepadanya d. Beliau ingin berbakti kepadanya 20. Larangan menyalatkan jenazah orang kafir dan munafik terdapat di dalam….
a. Q.S. at-Taubah ayat 84 c. Q.S. at-Taubah ayat 85 b. Q.S. at-Taubah ayat 86 c. Q.S. at-Taubah ayat 87