Ahli II (guru BK) Narasi rekaman
2. Model hasil validasi a. Rasional
Dalam penelitian dan pengembangan layanan informasi berbantuan media di SMK Negeri I Salatiga memilih media powerpoint presentation karena media powerpoint presentation adalah media yang sering digunakan untuk memberikan layanan informasi kepada siswa dibandingkan dengan media yang lain.(poster, vcd dan media BK lain). dapat menjelaskan
secara lebih baik daripada dirinya sendiri dan dapat menarik minat dan perhatian siswa serta penyajian yang lebih terstruktur dan terorganisasi sehingga dapat memenuhi kebutuhannya dalam mencapai tujuan yang telah ia tetapkan.
Kehamilan Tidak Diinginkan menjadi bagian dari permasalahan bagi remaja dalam hal kesehatan reproduksi.
Oleh karena itu untuk mengatasi masalah tersebut, sekolah perlu memberikan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi bagi remaja dan cara menyikapi persoalan Kehamilan Tidak Diinginkan sehingga diharapkan remaja dapat membangun perilaku seksual yang lebih bertanggungjawab. Melalui layanan informasi, guru BK memberikan pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi kepada para siswa, khususnya tentang Kehamilan Tidak Diinginkan
b. Tujuan
Pengembangan model layanan informasi berbantuan media powerpoint presentation tentang kehamilan tidak diinginkan dimaksudkan agar guru BK dengan lebih mudah menyampaikan informasi kepada siswa tentang sikap dan tingkah laku yang bertanggungjawab dalam masalah kesehatan reproduksi bukan agar para remaja melakukan hubungan seks sebelum menikah, mendapatkan pengetahuan mengenai
anatomi alat reproduksi dan proses reproduksinya, serta kemungkinan resiko yang timbul apabila berperilaku reproduksi yang tidak sehat. Alasan lainnya adalah untuk pengetahuan remaja agar dapat memanfaatkan masa remajanya yang terbatas untuk melakukan kegiatan yang produktif dan sehat untuk mempersiapkan masa depannya.
c. Prasyarat
Sebelum mengoperasikan media powerpoint presentation, guru BK terlebih dahulu menyiapkan komputer atau laptop.
Setelah itu disiapkan pula LCD proyektor untuk memproyeksikan materi dalam powerpoint presentation.
Komputer dan LCD proyektor kemudian dinyalakan dan materi dalam powerpoint presentation yang tampilannya terlihat dalam komputer diproyeksikan dengan bantuan LCD proyektor yang tampilanya di luar terlihat pada bidang layar atau papan tulis agar siswa bisa menyaksikan dalam bentuk yang lebih besar dan jelas.
d. Panduan untuk Guru
Guru mempelajari materi dan model dari media powerpoint presentation. Guru perlu memahami bahwa dalam pemanfaatan media powerpoint presentation untuk layanan informasi tentang kehamilan tidak diinginkan tidak bisa dilakukan secara sembarangan. Pemanfaatan media ini harus disertai dengan
layanan bimbingan dan konseling yang lain untuk memperkuat pesan sebenarnya dari layanan informasi tentang kehamilan tidak diinginkan. Sebelum menyampaikan informasi tentang kehamilan tidak diinginkan sebaiknya guru BK memahami isi dan tujuan satuan layanan bimbingan dan konseling terlebih dahulu agar dalam penyampaian di kelas sesuai tujuan yang tertulis dalam satuan layanan.
e. Tentukan sasaran
Guru BK menentukan sasaran dari layanan informasi ditujukan kepada siswa sesuai dengan analisis kebutuhan layanannya.
f. Waktu
Guru BK menentukan waktu pemberian layanan berdasar program BK yang telah disusun sebelumnya.
g. Tempat
Guru BK menentukan tempat pemberian layanan informasi kepada siswa.
h. Menyiapkan sarana
Guru BK menyiapkan dan memastikan sarana dan prasarana berupa laptop, LCD Proyektor, mengecek aliran listrik dan materi powerpoint presentation bisa dipergunakan dengan baik.
i. Satuan Layanan
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMK NEGERI I SALATIGA
A. JUDUL :KehamilanTidak Diinginkan(KTD) B. BIDANG BIMBINGAN : Pribadi
C. JENIS LAYANAN : Informasi D. FUNGSI LAYANAN : Pencegahan E. TUJUAN LAYANAN :
1. Siswa dapat menjelaskan arti Kehamilan Tidak Diinginkan
2. Siswa dapat menjelaskan latar belakang terjadinya Kehamilan Tidak Diinginkan
3. Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi Kehamilan Tidak Diinginkan
4. Siswa dapat menjelaskan akibat dari Kehamilan Tidak Diinginkan 5. Siswa dapat menerapkan cara mengatasi Kehamilan Tidak Diinginkan F. SASARAN LAYANAN : siswa kelas X
G. URAIAN KEGIATAN : 1. PENDAHULUAN
a. Membuka kegiatan dengan melakukan rapport
b. Melakukan appersepsi dengan memberikan pertanyan untuk menggali pengetahuan siswa tentang materi yang akan dipelajari.
1. Apa yang kamu tahu tentang kehamilan?
2. Apakah kamu tahu mengapa seseorang bisa hamil?
c. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai d. Menyampaikan materi.
3. KEGIATAN INTI
a. Eksplorasi :
1. Siswa mendengarkan dan memperhatikan materi tentang Kehamilan Tidak Diinginkan.
2. Guru menanyakan latar belakang, faktor-faktor, akibat dan cara mengatasi terjadinya Kehamilan Tidak Diinginkan.
b. Elaborasi :
1. Siswa berdiskusi dengan teman (4 orang dalam satu kelompok) untuk mendiskusikan pertanyaan-pertayaan dalam eksplorasi dan sharing tentang Kehamilan Tidak Diinginkan.
2. Siswa secara acak menyampaikan hasil diskusinya.
c. Konfirmasi :
1. Memberikan umpan balik dan penguatan terhadap diskusi siswa.
2. Siswa melakuan refleksi terhadap kasus Kehamilan Tidak Diinginkan.
3. KEGIATAN PENUTUP :
a. Bersama siswa membuat rangkuman terhadap apa yang sudah dipelajari b. Memberikan penilaian segera dengan menggunakan format yang sudah
disediakan.
c. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil layanan
d. Merencanakan tindak lanjut kegiatan/menyampaikan rencana kegiatan layanan lanjutan
H. MATERI LAYANAN : terlampir
I. METODE : Tanya jawab, diskusi
J. WAKTU/TANGGAL/SEMESTER : ………, semester …. 2012/2013 K. PENYELENGGARAAN LAYANAN: Peneliti
L. PIHAK YANG DILIBATKAN : -
M. ALAT DAN PERLENGKAPAN : PowerPoint Presentation, LCD, komputer N. RENCANA PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT
1. Penilaian Proses
Observasi selama kegiatan layanan berlangsung dengan menggunakan check list sebagai berikut:
ASPEK YANG
Antusias siswa Partisipasi siswa Aktivitas siswa Respon siswa Partisipasi siswa Kelancaran layanan
Susana layanan Catatan khusus
2. Penilaian Hasil:
a. Laiseg:
1. Jelaskan latar belakangKehamilan Tidak Diinginkan!
2. Jelaskan cara mengatasi terjadinya Kehamilan Tidak Diinginkan!
3. Apa yang anda peroleh melalui layanan bimbingan dan konseling yang sudah anda ikuti?
4. Apa manfaat yang diperoleh dari layanan tersebut?
5. Bagaimana perasaan anda setelah mengikuti layanan tersebut?
6. Apakah anda berminat untuk mengikuti layanan BK selanjutnya?
b. Laijapen:
Wawancara kepada siswa tentang kegiatan yang bisa dilakukan agar terhindar dari Kehamilan Tidak Diinginkan, apakah sudah menerapakan dalam kehidupan.
Panduan wawancara
1. Apa yang sudah dilakukan siswa untuk menghindari KTD 2. Apa yang kamu sudah lakukan untuk mengatasi Kehamilan
Tidak Diinginkan?
c. Laijapang:
Memantau perkembangan siswa 3. Tindak lanjut:
Apabila masih ada siswa yang mengalami masalah yang berhubungan dengan Kehamilan Tidak Diinginkan, akan diberikan layanan konseling kelompok atau konseling pribadi.
materi
KEHAMILAN TIDAK DIINGINKAN A. Definisi Kehamilan Tidak Diinginkan
Kondisi dimana pasangan tidak menghendaki adanya proses kelahiran akibat dari kehamilan yang bisa merupakan akibat dari suatu perilaku seksual yang tidak baik.( Manuaba: 2007)
B. Latar Belakang Terjadinya Kehamilan Tidak Diinginkan (KTD)
Menurut Baso,Zorah Andi dalam Suharyo 2008)terjadinya Kehamilan Tidak Diiginkan pada remaja disebabkan antara lain:
1. Pengaruh teknologi media yang mempernudah akses kepada pornografi dan porno aksi.
2. Longgarnya control keluarga dan social.
3. Sarana yang tersedia memung kinkna terjadinya aborsi dan kekerasan.
4. Rendahnya pemahaman dan implementasi ajaran agama pada remaja.
5. Rendahnya pemahaman tentang reproduksi sehat.
C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Kehamilan Tidak Diinginkan(KTD)
Menurut Winastri dkk(2010) bahwa kehamilan tidak diinginkan pada remaja pada umumnnya terjadi karena:
1. Ketidaktahuan atau minimnya pengetahuan tentang perilaku seksual yang dapat menyebabkan kehamilan.
2. Tidak menggunakan alat kontrasepsi
3. Kegagalan alat kontrasepsi akibat remaja menggunakan alat kontrasepsi tanpa disertai pengetahuan yang cukup tentang metode kontrasepsi yang benar
4. Akibat pemerkosaan, diantaranya oleh teman kencannya ( date rape) D. Akibat dari Kehamilan Tidak Diinginkan (KTD)
Menurut Iryanti dalam Suharyo 2008 dikatakan bahwa akibat KTD:
1. KTD dapat mengakibatkan lahirnya seorang anak yang tidak diinginkan ( unwanted child ), anak yang tidak diinginkan ini sering mengalamai keadaan yang menyedihkan karena tidak mendapatkan kasih sayang dan pengasuhan yang semestinya dari orangtuanya. Perkembangan psikologisnya akan terganggu dan besar kenungkinan anak tersebut sulit menunujukkan kasih saying terhadap sesamanya. Anak ini juga akan mendapatkan cap buruk dari lingkungannya sepanjang hidupnya, misalnya dianggap anak haram.
2. KTD juga dapat memicu terjadinya pengguguran kandungan ( aborsi ).
Sebagian besar remaja perempuan yang mengalami KTD mengambil keputusan atau jalan keluar dengan melakukan aborsi.
3. Bagi remaja yang mengalami KTD dapat dikeluarkan dari sekolah
4. Perempuan yang hamil di luar nikah akan dikucilkan oleh masyarakat dan dihantui perasaan bersalah.
E. Cara mengatasi Kehamilan Tidak Diinginkan
Untuk dapat mengatasi masalah Kehamilan Tidak Diinginkan, Manuaba(2007) menganjurkan kepada remaja:
1. Mempergunakan perlindungan dengan metode KB, misalnya kondom untuk menghindari hamil dan penyakit hubungan seksual
2. Meningkatkan aktivitas yang bermanfaat melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan kemasyarakatan.
3. Meningkatkan hubungan kekeluargaan dengan saling menjalin kepedulian antar anggota keluarga.
4. Mencari peer group yang kreatif karena remaja bisa memiliki banyak aktivitas yang bermanfaat.
f. Media Powerpoint Presentation
Materi dalam bentuk powerpoint presentation akan disimpan dalam bentuk compact disk dan lebih jelasnya dalam bentuk handouts pada halaman berikut: