BAB I PENDAHULUAN
F. Sitematika Penulisan
3. Nilai-nilai Karakter
Pendidikan karakter memuat nilai-nilai yang perlu dikembangkan kepada peserta didik. Nilai-nilai tersebut adalah nilai dasar, nilai kemasyarakatan, dan nilai kenegaraan. (Damayanti, 2014: 42)
Berikut adalah ulasan tentang ketiga nilai tersebut:
a. Nilai Dasar
Nilai dasar yaitu nilai yang terkandung dalam dasar dan falsafah negara, Pancasila, dan UUD 1945.
b. Nilai Kemasyarakatan
Nilai kemasyarakatan berupa nilai moral dan etika yang berlaku dalam masyarakat setempat.
c. Nilai Kenegaraan
Nilai kenegaraan adalah nilai yang menyangkut kecintaan terhadap tanah air dan bangsanya.
Semua butir nilai tersebut perlu ditanamkan dan dikembangkan oleh peserta didik. Nilai-nilai tersebut adalah :
1. Nilai Kejujuran adalah perilaku yang didasarkan pada upaya
menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan baik terhadap diri dan pihak lain.
2. Nilai Kepedulian adalah sikap dan tindakan yang selalu berupaya
mencegah dan memperbaiki penyimpangan dan kerusakan manusia, alam, dan tatanan di sekitar dirinya.
3. Nilai Berfikir adalah berfikir dan melakukan sesuatu secara kenyataan atau logika (logis, kritis, kreatif, dan inovatif) untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari apa yang telah dimiliki.
4. Nilai Tanggung Jawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk
melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagaimana yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, negara, Tuhan YME, masyarakat, lingkungan, baik alam, sosial, maupun budaya.
5. Nilai Cinta Ilmu adalah cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang
menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap pengetahuan.
6. Nilai Kesantunan adalah sifat yang halus dan baik dari sudut pandang
tata bahasa maupun tata perilakunya ke semua orang.
7. Nilai Menghargai Keberagaman adalah sikap memberikan
respek/hormat terhadap berbagai macam hal baik yang berbentuk fisik, sifat, adat, budaya, suku, dan agama.
8. Nilai Kecerdasan adalah ke mampuan seseorang dalam melakukan
tugas secara cermat, tepat, dan cepat.
9. Nilai Ketangguhan adalah sikap dan perilaku pantang menyerah.
10. Nilai Demokratis adalah cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang
menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.
11. Nilai Kemandirian adalah sikap dan perilaku yang tidak mudah
12. Nilai Keberanian Mengambil Resiko adalah kesiapan menerima resiko yang timbul akibat tindakan yang dilakukan.
13. Nilai Berorientasi pada Tindakan adalah kemampuan untuk
mewujudkan gagasan menjadi tindakan nyata.
14. Nilai Berjiwa Kepemimpinan adalah kemampuan mengarah dan
mengajak individu atau kelompok untuk mencapai tujuan tertentu.
15. Nilai Kerja Keras adalah perilaku yang menunjukkan upaya
sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan guna menyelesaikan tugas dengan baik.
16. Nilai Gaya Hidup Sehat adalah segala upaya untuk menerapkan
kebiasaan baik dalam menciptakan hidup sehat.
17. Nilai Kedisiplinan adalah sikap yang menunjukkan perilaku tertib dan
patuh pada peraturan.
18. Nilai Percaya Diri adalah sikap yakin akan kemampuan diri sendiri
terhadap pemenuhan tercapainya setiap keinginan.
19. Nilai Keingintahuan adalah sikap dan tindakan yang selalu berupaya
untuk mengetahui lebih dalam dan luas dari apa yang dipelajarinya.
20. Nilai Kesadaran akan Hak dan Kewajiban adalah sikap tahu dan
mengerti serta melaksanakan apa yang menjadi milik diri sendiri atau orang lain serta tugas dan kewajiban diri sendiri dan orang lain.
21. Nilai Kepatuhan terhadap Aturan Sosial adalah sikap menurut dan taat
terhadap aturan-aturan yang berkenaan dengan masyarakat dan kepentingan umum.
22. Nilai Penghargaan pada Karya dan Prestasi Orang Lain adalah sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, mengakui dan menghormati keberhasilan orang lain.
23. Nilai Menghargai Keberagaman adalah sikap memberikan hormat
terhadap berbagai macam hal baik yang berbentuk fisik, sifat, adat, budaya, suku, dan agama.
Pendapat lain tentang nilai-nilai pendidikan karakter untuk pendidikan budaya dan bangsa terdiri dari 18 butir (Listyarti, 2012: 5-8) yaitu:
1. .Religius
Sikap perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. Religius adalah proses mengikat kembali atau bisa dikatakan dengan tradisi, sistem yang mengatur tata keimanan (kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan Yang Mahakuasa serta tata kaidah yang berhubungan dengan pergaulan manusia dan manusia serta lingkungannya.
2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan kepercayaan.
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya
4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan
5. Kerja Keras
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas.
8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban diriya dan orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
Cara berfikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.
11.Cinta Tanah Air
Cara berfikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi dan politik bangsa.
12.Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.
13.Bersahabat/Komunikatif
Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul dan bekerja sama dengan orang lain.
14.Cinta Damai
Sikap, perkataan dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.
15.Gemar Membaca
Membaca kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.
16.Peduli Lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam disekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
17.Peduli Sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
18.Tanggung Jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap dirinya maupun orang lain dan lingkungan sekitarnya.