• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Profil Umum SMP Islam Bani Hasyim Singosari Malang

Nama Sekolah : SMP Islam Bani Hasyim Status Sekolah : Swasta

Alamat Sekolah : Perum Persada Bhayangkara Blok K Singosari Malang Kode Pos : 65153 Kelurahan : Pagentan Kecamatan : Singosari Kabupaten : Malang Telepone : 0341 456005 Email : Tahun Berdiri 2010 Luas Tanah : 3390 m2 Luas Bangunan : -

Status Tanah dan Bangunan : Milik Yayasan Nama Kepala Sekolah : Ahmad Barjan, MM1

1

2. Sejarah Singkat SMP Islam Bani Hasyim2

SMP Islam Bani Hasyim adalah sekolah yang berada pada naungan Yayasan Bani Hasyim. Yayasan Bani Hasyim adalah sebuah yayasan yang bergerak dalam bidang pendidikan dan sosial. Yayasan ini mengelola masjid, klinik, indoor, serta lembaga pendidikan yang diberi nama Masjidil „Ilm Bani Hasyim, yang meliputi : TPQ, Kelompok

Bermain, Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, dan Sekolah Menengah Pertama.

Masjidil „Ilm Bani Hasyim didirikan untuk berjuang mewujudkan

peradaban yang lebih baik.Wujud konkritnya adalah upaya menciptakan manusia yang selalu mengingat Allah serta mampu menjadi hamba Allah di muka bumi ini dengan bekal keimanan, ketaqwaan, ilmu penetahuan dan teknologi, serta akhlaqul karimah-amaliah.Untuk itu pendidikan dikemas dalam bentuk pelayanan yang disesuaikan dengan proses perkembangan kognitif, afektif, psikomotorik, dan kepribadian melalui pendidikan Islam yang berkualitas.

3. Visi dan Misi SMP Islam Bani Hasyim3

Visi : Membentuk Insan Ulil Albab yang berakhlaq kharimah melalui

pendidikan Islam yang berkualitas.

Misi : Mewujudkan lulusan “Masjidil „Ilm” sebagai manusia yang

memiliki benih-benih:

a. Islami, nampak pada jiwa, semangat, dan tingkah laku

2 Dok/SMPI BH/ TU/ 23-03-2013

3

b. Maju, nampak pada kemampuan mengikuti dan mewarnai perkembangan zaman dengan sifat-sifat Islami

c. Mandiri, nampak pada dorongan rasa ingin tahu yang kuat dan melepaskan diri dari kebiasaan bergantung kepada orang lain

d. Unggul, nampak pada kemampuan menguasai pengetahuan, keterampilan, dan sikap lebih tinggi dari rata-rata lulusan sekolah lain dengan jenjang dan jenis yang sama

e. Ceria, nampak pada kesehatan jasmani dan rohani, serta melakukan aktivitasnya dengan gembira

4. Tujuan Masjidil ’Ilm Bani Hasyim4

a. Proses menanamkan IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi), IMTAQ (Keimanan dan Ketaqwaan), dan AKMAL (Akhlaqul Kharimah dan Amaliah)

b. Menanamkan dan mamahamkan tentang pentingnya “Way Of Life” c. Menumbuhkan nilai sebagai manusia sejati

d. Sekolah sebagai ruang hidup, melalui pembentukan soft skill dan hard skill yang seimbang

e. Menjadikan manusia Paripurna

Motto “ Insya Allah mewujudkan insan Ulil Albab”

4

5. Tugas Pokok Dan Fungsi5

Penyelanggaraan pendidikan Masjidil „Ilm Bani Hasyim mempunyai

tugas pokok yaitu menghasilkan lulusan yang beriman kepada Allah SWT, berakhlak mulia, mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi anggota masyarakat yang bertanggunga jawab dan demokratis, serta mengikuti pendidikan lebih lanjut (Abdullah, Khalifatullah, Ulil Albab). Fungsi pengajaran dikemas dalam pendidikan yang organis dan dinamis antar ruh (puncak kesadaran), super ego/qalb (nurani), ego/aql (kesadaran), id/nafs (bawah sadar perilaku dan tubuh/jism materi) yang dapat membentuk pribadi Ulil Albab.

6. Sarana Dan Prasarana Pendidikan6

Pelaksanaan pembelajaran menggunakan sumber belajar, dan media sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan fisik, kecerdasan intelektual, sosial, emosional, spiritual, dan kejiwaan peserta didik. Adapun sarana sumber belajar dan media meliputi :

a. Tempat dan ruang kelas yang luas, nyaman, bersih, rapi, indah, strategis, dan representative

b. Pembelajaran berbasis IT, yang meliputi :

 Lab. Bahasa  Lab. seni  Lab. Matematika 5 Dok/SMPI BH/ TU/ 23-03-2013 6 Dok/SMPI BH/ Sarpras/ 23-03-2013

 Lab. Sains  Lab. Sosial  Lab. Mendongeng  Lab. Catur  Lab. Multimedia  Lab. Komputer

 Lab. BTQ (Baca Tulis Al-Quran) c. Area Bermain (out door)

Area out bond

Play ground d. Ruang bermain in door e. Perpustakaan

 Perpustakaan kelas

 Perpustakaan pusat f. Kolam renang

g. Pembelajaran berbasis pro lingkungan, meliputi :

 lahan percontohan pertanian

 kolam ikan h. Ruang ekstrakurikuler i. Stadion sepak bola j. Masjid

k. Klinik kesehatan

m. Payment Point Bank

n. Ruang rapat (meeting room)

7. Semboyan SMP Islam Bani Hasyim7

Towards Unlimited Creativity, adalah semangat yang diusung SMP Islam Bani Hasyim untuk menuju kreativitas yang tiada batas. Hal ini dibuktikan dengan adanya “Oemah Prigel” yaitu sebuah sarana yang

didesain khusus untuk mewadahi kegiatan santri dalam menghasilkan dan memasarkan karya/produk. Inilah terobosan baru dalam dunia pendidikan yang diawali oleh SMP Islam Bani Hasyim, yaitu proses pembelajaran berbasis produk yang dikemas dalam pembelajaran yang integratif antara pengetahuan, teknologi, keimanan, dan akhlaqul karimah.

Untuk menunjang proses pembelajaran tersebut, SMP Islam Bani Hasyim tidak hanya melakukan belajar-mengajar di sekolah, tetapi juga melakukan studi lapangan di luar sekolah tiap 2 minggu sekali. Mendatangi berbagai tempat yang memberikan pengetahuan berharga dan kesan yang menyenangkan bagi para santri.Sehingga santri dapat melakukan observasi di lapangan, melakukan penelitian sederhana, dan praktik secara langsung.

SMP Islam Bani Hasyim tidak hanya sekolah, tetapi merupakan rumah kedua bagi santri. Belajar menyenangkan, kontekstual, berbasis IT, cinta lingkungan, yang mengedepankan keimanan, berpikir kreatif, kritis, berani, jujur, berakhlaq, sehat jasmani dan rohani. Sehingga memiliki

kesadaran ilahiah untuk dapat berprestasi dan mampu diterima di seluruh sekolah unggulan di Indonesia.

8. Kondisi Guru PAI SMP Islam Bani Hasyim8

Tenaga kependidikan yang ada di sekolah dibagi menjadi dua komponen, yaitu tenaga edukatif dan tenaga administratuf. Tenaga edukatif adalah guru yang bertugas mengajar, mendidik dan membimbing siswa di kelas. Sedangkan tenaga administrative adalah guru yang mengurusi bidang administrasi yang berkaitan dengan kebutuhan siswa, pegawai dan perlengkapan sekolah. Oleh karena itu perlu tenaga professional untuk masing-masing komponen tersebut agar dapat melaksanakan tugasnya dengan baik dan penuh bijaksana termasuk dalam hal pembinaan keagamaan bagi siswa. Berikut data guru PAI yang ada di SMP Islam Bani hasyim.

Tabel 4.1

Data Guru PAI di SMP Islam Bani Hasyim Singosari Malang Tahun Ajaran 2012-2013

No Nama Guru Pendidikan Tugas

Mengajar

Tugas Tambahan 1 Wawan siswanto, S.PdI S1 Kelas VII Pembina

PTK