BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 1. Pedoman Wawancara Guru
PEDOMAN WAWANCARA GURU Nama informan :
Tanggal wawancara :
Variabel Indikator Deskriptor Pertanyaan
Dukungan Sosial 1. Dukungan Emosional
a. Siswa merasakan nyaman berada di rumah dan sekolah.
b. Siswa merasakan perhatian dari
lingkungan keluarga.
a. Apa saja yang diceritakan subjek kepada bapak ?
b. Seberapa sering subjek bercerita hal tersebut ?
c. Apa saja yang dilakukan subjek ketika berada di sekolah ?
d. Apakah subjek merasa nyaman berada di sekolah ?
e. Apa yang bapak ketahui mengenai kehidupan subjek di rumah ?
a. Apa yang dilakukan orang tua sebagai bentuk perhatian kepada subjek ? b. Apakah perhatian yang diberikan
orang tua dilakukan setiap hari terhadap subjek ?
c. Bagaimana sikap subjek ketika mendapatkan perhatian dari orang tua ?
c. Siswa merasa
dipedulikan oleh orang tua.
a. Apa yang dilakukan orang tua untuk mengetahui keseharian subjek di sekolah ?
b. Bagaimana subjek ketika hari raya Idul Adha tiba ?
c. Seberapa lama subjek tidak berangkat sekolah ?
d. Apa yang dilakukan orang tua ketika mengetahui subjek tidak berangkat sekolah cukup lama dikarenakan mengikuti mudik ke kampung halaman bersama orang tuanya ? e. Apa yang dilakukan orang tua ketika
subjek ketinggalan materi pelajaran di sekolah karena cukup lama tidak berangkat sekolah ?
2. Dukungan Penghargaan
a. Siswa mendapatkan pujian dari orang tua.
b. Siswa menerima
a. Apa yang dilakukan orang tua ketika mengetahui prestasi subjek baik ? b. Apakah orang tua memberikan pujian
kepada subjek ?
c. Bagaimana tanggapan orang tua ketika mengetahui prestasi yang didapatkan subjek di sekolah ?
d. Apa yang dilakukan orang tua ketika mengetahui bahwa prestasi subjek di sekolah menurun ?
hadiah atas prestasi yang dicapai.
subjek meraih prestasi yang membanggakan ?
b. Hadiah apa yang biasanya diberikan orang tua kepada subjek ?
3. Dukungan Instrumental
a. Siswa mendapatkan uang saku dari orang tua.
b. Siswa merasa cukup dengan uang yang dimiliki.
c. Siswa ditemani belajar ketika di rumah.
a. Apa yang subjek lakukan ketika jam istirahat ?
b. Apakah subjek diberikan uang saku oleh orang tuanya ?
c. Apa saja yang biasanya dibeli subjek ? d. Seberapa sering subjek membeli jajan
di sekolah ?
a. Apa yang subjek lakukan ketika uang sakunya sudah habis ?
b. Bagaimana sikap teman-temannya mengetahui uang saku subjek habis ? a. Bagaimana sikap orang tua subjek
terhadap subjek ketika di sekolah ? b. Apa yang dilakukan orang tua ketika
subjek belajar dirumah ? c. Apa yang dilakukan orang tua
memantau perkembangan subjek di sekolah ?
d. Bagaimana sikap subjek terhadap tugas-tugas yang bapak berikan ? e. Bagaimana pemahaman subjek ketika
4. Dukungan Informatif
a. Siswa mendapatkan nasihat dari orang tua.
b. Siswa menerima nasihat yang diberikan oleh orang tua.
c. Siswa mendapatkan pertimbangan dari orang tua mengenai hal yang dilakukan.
d. Siswa merasa percaya diri dengan hidupnya.
a. Apakah subjek pernah diberikan nasihat oleh orang tuanya ? b. Nasihat apa yang sering diberikan
orang tua terhadap subjek ? a. Apakah subjek menjalankan/
mematuhi nasihat yang diberikan orang tuanya ?
b. Bagaimana reaksi subjek ketika diberi nasihat oleh orang tuanya ?
a. Apakah subjek pernah meminta pertimbangan kepada orang tuanya ? b. Hal apa yang biasanya subjek
memerlukan pertimbangan dari orang tuanya ?
c. Apa yang dilakukan subjek ketika menemui kesulitan untuk memutuskan sesuatu hal ?
a. Bagaimana keaktifan yang ditunjukkan subjek di kelas ?
b. Bagaimana hubungan dengan teman kelasnya ?
c. Bagaimana respon subjek ketika ditunjuk untuk maju di kelas ?
d. Bagaimana kepercayaan diri subjek di sekolah ?
5. Dukungan Jaringan
a. Siswa merasa dianggap di rumah.
b. Siswa tidak canggung saat menyampaikan keinginannya kepada orang tua.
c. Siswa terbuka dengan orang tua.
a. Apa yang sering diceritakan subjek mengenai peristiwa yang terjadi dikeluarganya kepada bapak ? b. Apa yang sering dilakukan subjek
bersama dengan orang tuanya ? c. Bagaimana hubungan subjek dengan
orang tuanya ?
a. Apa saja kebutuhan subjek yang dipenuhi orang tua ?
b. Apa saja keinginan subjek yang tidak dipenuhi orang tuanya ?
a. Bagaimana sikap orang tua terhadap subjek ?
b. Apakah subjek sering bercerita dengan orang tuanya mengenai kehidupannya di sekolah ?
Kesiapan Belajar 1. Kesiapan Fisik a. Siswa tidak memiliki keluhan penyakit.
b. Siswa selalu masuk
a. Sakit apa saja yang sering dikeluhkan subjek ?
b. Apa yang dilakukan subjek ketika sakit ?
c. Bagaimana subjek menyikapi sakit yang dideritanya ?
d. Apakah sakitnya mengganggu prestasi belajar subjek ?
sekolah.
c. Siswa konsentrasi ketika belajar.
?
b. Apa yang menjadi alasan subjek tidak berangkat sekolah ?
c. Berapa lama subjek tidak berangkat sekolah ?
d. Bagaimana cara subjek mengejar ketertinggalan materi di sekolah ? a. Bagaimana sikap subjek ketika
mendengarkan penjelasan materi dari guru ?
b. Apa yang dilakukan subjek ketika mendengarkan penjelasan materi dari guru ?
c. Apa saja yang mengganggu
konsentrasi belajar subjek di kelas ? d. Bagaimana cara menghilangkan
gangguan-gangguan tersebut ? 2. Kesiapan Psikis a. Siswa mempersiapkan
materi sebelum sekolah.
b. Siswa selalu belajar setiap hari.
a. Apa yang dilakukan subjek sebelum ke sekolah ?
b. Bagaimana persiapan yang dilakukan subjek sebelum menerima materi ? a. Apa yang dilakukan subjek di rumah
untuk menunjang pengetahuannya ? b. Apa yang dilakukan subjek ketika
diberikan tugas oleh guru ? c. Bagaimana pekerjaan rumah yang
c. Siswa mencari
sumber-sumber belajar lain.
diberikan guru kepada subjek ? a. Apa yang dilakukan subjek ketika
tidak memiliki buku yang digunakan di sekolah ?
b. Bagaimana cara subjek untuk mendapatkan penjelasan mengenai materi yang belum dipahami ? c. Apa yang dilakukan subjek ketika
tidak ada yang dapat dimintai bantuan ?
3. Kesiapan Materil a. Siswa memiliki buku pelajaran.
b. Siswa tidak meminjam catatan teman.
c. Siswa memiliki buku selain buku pelajaran dari sekolah.
a. Buku pelajaran apa saja yang dimiliki subjek ?
b. Buku apa yang tidak dimiliki subjek ? c. Bagaimana cara subjek untuk
mendapatkan buku yang tidak dimiliki ?
a. Apa yang dilakukan subjek untuk mengingat materi yang diajarkan ? b. Selain mencatat, apa yang dilakukan
subjek untuk mengingat materi ? c. Apa yang dilakukan subjek jika tidak
memiliki catatan ?
a. Buku apa yang dimiliki subjek selain buku pelajaran ?
?
c. Bagaimana cara subjek mendapatkan buku yang diinginkan ?