INSTRUMEN PENELITIAN
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK GURU
Dimensi Indikator Butir
Nomor Jumlah
Perencanaan Pembelajaran
5. Penyusunan Silabus 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 7 6. Penyusunan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 10 Pelaksanaan Pembelajaran
9. Alokasi Waktu Jam Tatap Muka 18, 19 2 10. Ketersediaan Buku Teks Pelajaran 20, 21, 22, 23 4 11. Kegiatan Pengelolaan Kelas 24, 25 2 12. Penggunaan Media Dan Sumber
Belajar 26, 27, 28, 29 4
13. Penggunaan Metode Serta Strategi
Pembelajaran 30, 31, 32 3
Penilaian Hasil Pembelajaran
9. Kemampuan Menentukan Pendekatan
Dan Cara Penilaian 33, 34, 35 3 10. Penyusunan Instrument Penilaian 36, 37, 38 3 11. Penggunaan Bentuk Instrumen Tes
Secara Variatif 39, 40, 41, 42 4 12. Pengolahan Hasil Penilaian 43, 44, 45 3 13. Penggunaan Hasil Penilaian 46, 47, 48 3 Faktor Pendukung dan Penghambat 5. Internal 49 1 6. Eksternal 50, 51, 52, 53, 54, 55 6 Total Butir 55
155
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK GURU
Nama Sekolah : ... Hari/Tanggal : ... Nama : ... Waktu : ... NO PERTANYAAN Perencanaan Pembelajaran
1. Apakah Pengawas Sekolah memantau keberadaan silabus sebelum Bapak/Ibu melaksanakan pembelajaran?
2. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau komponen Standar Kompetensi pada silabus di SMK?
3. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau komponen Kompetensi Dasar pada silabus di SMK?
4. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau komponen Indikator pada silabus di SMK?
5. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau komponen perhitungan alokasi waktu pada silabus di SMK?
6. Apa saran/komentar Pengawas Sekolah pada saat memantau Silabus yang Bapak/Ibu buat?
7. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam menyusun silabus?
8. Apakah Pengawas Sekolah memantau keberadaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebelum Bapak/Ibu melaksanakan pembelajaran? 9. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau pengembangan RPP yang
Bapak/Ibu buat?
10. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau metode pembelajaran pada RPP yang Bapak/Ibu buat?
11. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau langkah pembelajaran pada RPP yang Bapak/Ibu buat?
12. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau instrument penilaian aspek kognitif pada RPP yang Bapak/Ibu buat?
13. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau instrument penilaian aspek afektif/sikap pada RPP yang Bapak/Ibu buat?
14. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau instrument penilaian aspek psikomotorik pada RPP yang Bapak/Ibu buat?
15. Apakah Pengawas Sekolah memantau penggunaan media TIK pada RPP yang Bapak/Ibu buat?
16. Apa saran/komentar Pengawas Sekolah pada saat memantau RPP yang Bapak/Ibu buat?
17. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam menyusun RPP?
156
NO PERTANYAAN
Pelaksanaan Pembelajaran
18. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau pembagian alokasi waktu pada pelaksanaan pembelajaran?
19. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau alokasi waktu pelaksanaan praktik di Bengkel/Laboratorium?
20. Apakah Pengawas Sekolah memantau penggunaan buku teks pelajaran di SMK?
21. Apa saran Pengawas Sekolah terkait penggunaan buku teks pelajaran di SMK?
22. Apakah Pengawas Sekolah memantau ketersediaan buku teks pelajaran di SMK?
23. Apa saran Pengawas Sekolah terkait penambahan jumlah buku teks pelajaran di SMK?
24. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau pengelolaan kelas yang Bapak/Ibu laksanakan?
25. Apa saran Pengawas Sekolah terkait pengelolaan kelas yang Bapak/Ibu laksanakan?
26. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau media pembelajaran yang Bapak/Ibu gunakan?
27. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam Penggunaan media dan sumber belajar di SMK? 28. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau sumber belajar yang Bapak/Ibu
gunakan?
29. Apa saran Pengawas Sekolah terkait sumber belajar yang Bapak/Ibu gunakan? 30. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau strategi pembelajaran yang
Bapak/Ibu Gunakan di kelas?
31. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau metode pembelajaran yang Bapak/Ibu Gunakan di kelas?
32. Apa saran Pengawas Sekolah terkait metode dan strategi belajar yang Bapak/Ibu gunakan?
157
NO PERTANYAAN
Penilaian Hasil Pembelajaran
33. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau pendekatan yang Bapak/Ibu gunakan dalam penilaian pembelajaran di SMK?
34. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau cara penilaian yang Bapak/Ibu lakukan di SMK?
35. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam menentukan pendekatan dan cara penilaian di SMK? 36. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penyusunan kisi-kisi instrument
penilaian yang Bapak/Ibu buat?
37. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penskoran/pembobotan pada penilaian yang Bapak/Ibu buat?
38. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam penyusunan instrument penilaian di SMK?
39. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penilaian aspek kognitif yang Bapak/Ibu lakukan di SMK?
40. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penilaian aspek afektif yang Bapak/Ibu lakukan di SMK?
41. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penilaian aspek psikomotorik yang Bapak/Ibu lakukan di SMK?
42.
Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam penggunaan bentuk instrumen tes secara variatif di SMK?
43. Apakah Pengawas Sekolah memantau pengolahan hasil penilaian Bapak/Ibu? 44. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau pengolahan hasil penilaian
Bapak/Ibu?
45. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam pengolahan hasil penilaian di SMK?
46. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penggunaan hasil penilaian formatif yang dilakukan oleh guru di SMK?
47. Bagaimanakah Pengawas Sekolah memantau penggunaan hasil penilaian sumatif yang dilaksanakan di SMK?
48. Bagaimanakah Pengawas Sekolah melakukan pembinaan/pembimbingan kepada Bapak/Ibu dalam penggunaan hasil penilaian di SMK?
158
NO PERTANYAAN
Faktor Pendukung dan Penghambat
49. Apakah Pengawas Sekolah memiliki kiat-kiat dalam melaksanakan tugas sebagai pengawas sekolah di SMK?
50. Bagaimana respon Bapak/Ibu ketika Pengawas Sekolah berkunjung ke SMK? 51. Kendala apa saja Pengawas Sekolah alami pada saat melakukan pemantauan
terhadap perencanaan pembelajaran di SMK?
52. Kendala apa saja Pengawas Sekolah alami pada saat memantau pelaksanaan pembelajaran di SMK?
53. Kendala apa saja Pengawas Sekolah alami pada saat melakukan pemantauan terhadap penilaian hasil pembelajaran di SMK?
54. Kendala apa saja Pengawas Sekolah alami pada saat melakukan
pembinaan/pembimbingan terhadap perencanaan pembelajaran di SMK? 55. Kendala apa saja Pengawas Sekolah alami pada saat melakukan
159
Peranan Pengawas Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran SMK
di Kabupaten Luwu Utara
Oleh,
JUMAIR RISA